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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年青島版六三制新選擇性必修3歷史下冊月考試卷188考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下表是某同學在復習平遙古城某一標志性建筑時整理出的關鍵信息。據表中內容判斷;他復習的內容應為。
。起源。
西漢都城長安。
方位。
南大街北端。
基本結構。
橫跨大街;南北為通道,東西兩側連接店鋪民宅。
特點。
高聳挺秀;屋瓦琉璃流光溢彩。
A.甕城B.魁星閣C.市樓D.日升昌票號2、如果說,身體的DNA保證了我們中華民族人種的傳宗接代的話,那么文化遺產,尤其是非物質文化遺產就是我們民族精神的DNA,他保證了我們中華文化即民族精神的延續(xù)與傳承。材料主要強調A.DNA的重要性B.民族精神的重要性C.非物質文化遺產的重要性D.中華文化的連續(xù)性3、"他(亞歷山大)促使民主氛圍濃厚的希臘以主動的姿態(tài)同專制主義的東方發(fā)生了廣泛的交流;在他所征服的地區(qū)開始了幾百年的'希臘化時代'。"希臘化表現在。
①希臘文化中心發(fā)生了變化②促進希臘人和其他民族融合。
③希臘文化的傳播范圍擴大④被征服地區(qū)希臘化非常徹底A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4、在歐洲定居者到來之前,美洲大平原上生活著約1000萬-3000萬頭野牛,印第安人狩獵野牛的歷史超過一萬年。到1879年,美國南部的野牛群已完全消失。下列選項中與“野牛群消失”相關的有()
①橫跨北美大陸的太平洋鐵路的修建②制革技術進步對野牛皮需求的刺激。
③印第安部族的資源和產業(yè)遭到破壞④工業(yè)流水線改變了美國的產業(yè)結構A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5、柏拉圖強調審美教育第一步從只愛某一個形體開始,在此基礎上通過比較、綜合,掌握美的普遍性,進而學會“把心靈的美看得比形體的美更為珍貴”,并更深層次領悟由“行為和制度的美”到“各科學問知識的美”,最后達到理念美的境界。他意在強調()A.科學對美育的重要性B.審美教育的理性精神C.審美教育的步驟方法D.城邦制度的發(fā)展完善6、如表是新加坡主要節(jié)日。由此可知新加坡()。節(jié)日所屬族群節(jié)日所屬族群元旦全民新加坡國慶節(jié)全民春節(jié)華人哈芝節(jié)馬來—穆斯林國際勞動節(jié)全民屠妖節(jié)印度族衛(wèi)塞節(jié)佛教徒圣誕節(jié)基督徒/歐亞人
A.多元文化并存共處B.以歐洲文化為主流C.最具移民社會特征D.宗教矛盾十分突出7、拜占庭帝國金幣在中國出土數量很多。下圖是在中國北魏墓葬中出土的拜占庭帝國阿納斯塔修斯一世時期(491-518)的金幣。上述金幣可以用于佐證的歷史現象是。
A.南北朝時期歐亞絲綢之路發(fā)展B.拜占庭帝國與北魏有官方貿易C.南北朝時期民間商貿往來頻繁D.絲和茶成為對外貿易的主要商品評卷人得分二、判斷題(共1題,共2分)8、史實:荷馬史詩反映了前11—前9世紀希臘的社會面貌;人物形象生動,語言簡練樸實。
推論:荷馬史詩是歐洲第一部優(yōu)秀的文學作品。A.正確B.錯誤評卷人得分三、材料分析題(共7題,共14分)9、閱讀下列材料;完成下列要求。
2020年11月1日零時;第七次全國人口普查工作正式啟動。中外歷史上,人口的遷移;流動和人口增長對社會發(fā)展產生了重要影響。
材料一乾隆二十四年;清朝統(tǒng)一天山南北,為盡快恢復戰(zhàn)后新疆經濟,清政府實行各種形式的屯田,鼓勵內地民眾出關屯墾。新疆建省前后,清政府廢除民族隔離政策,鼓勵內地民眾前往天山南北屯墾;經商。道光二十二年,林則徐途經哈密,記道:“其語與華言大異,然能華言者亦多?!彪S著大量漢人進入新疆,加上清政府廣設義塾、開辦學堂,教授少數民族兒童學習漢語文,內地語言文化在新疆尤其是南疆得到廣泛傳播。1856年俄國人瓦里漢諾夫到喀什噶爾考察時發(fā)現當地維吾爾族“向中國人學到一些藝術和技藝,借用不少詞匯,中國的一些建筑、服裝、闊綽奢侈的用語和詞匯移入當地人的語言中,尤為眾多的詞匯借用于書面行文中
——趙海霞《論清代新疆民族遷徙及對民族關系的影響》材料二排外主義在美國存在了將近一個世紀后;在19世紀末由民間運動發(fā)展為一股要求限制移民的政治勢力,滲入到美國移民政策中,成為了國家政策。1882年通過了《排華法案》,1897年到1917年,國會又迫于“限制移民聯盟”的壓力,要求對移民強制進行讀寫測試,后來這一條也成為了法律。1921年,美國又出臺了《1921年移民法》,這部新的移民法規(guī)定,除了對移民強制進行讀寫測試,還對各國每年的移民數額進行限制,即每年各國移民美國的人數是1910年人口普查時該種族在美國人口的3%,這就意味著,之前已受到移民法限制而在美國人口中所占比例較小的非西歐民族受到了更嚴格的限制。
——瞿茜、李其榮《論二戰(zhàn)前美國移民政策中的排外主義》(1)根據材料一和所學知識;概括分析清朝人口流入新疆的原因及其意義。
(2)根據材料二與所學知識,概括美國19世紀末至20世紀中期移民政策中推行排外主義的特點及原因。10、閱讀下列材料;回答問題。
材料一19世紀末以來;美國大陸內部人口的遷移開始變得更加頻繁這種大陸內部的人口遷移不僅使美國的“地理中心點”不斷向西遷移,也使“人口中心點”開始不斷由東部發(fā)達的大都市區(qū)向中西部的城市或人口聚集點遷移。20世紀頭十年美國城市人口大量增加,同時涌入了比之前任一時期都要多的移民。在一戰(zhàn)前,這種人口的增長是一種“自然選擇”的結果,即被美國發(fā)達的城市環(huán)境和充足的就業(yè)機會所吸引。1910年時的美國社會中白人占據著絕對優(yōu)勢地位,這必然決定著美國聯邦政府的各項重大政策向以土生白人為主的美國人口主體傾斜,移民的被強制美國化就反映了這一正在得到加強的事實。1910年人口普查便是全面反映這個國家當時經濟;社會狀況和其所處時代特征的最為真實的畫卷。
——摘編自宋健《美國1910年人口普查研究》材料二2000年的第五次全國人口普查按戶調查的項目有23項;按人調查的項目有26項,比1990年人口普查時的21個項目增加了許多。這次人口普查采用了短表長表技術。短表內容包括有關人的自然屬性等基本指標和簡單的住房狀況指標,由全國90%的家庭填報;長表內容包括有關人口素質;經濟活動、婚姻、婦女生育狀況、住房狀況等指標,在全國抽取10%的戶填報。隨著我國市場經濟的日趨活躍,人們會因就業(yè)、就學、遷居等因素遷移、流動,人戶分離現象大量增加。針對這種情況,這次人口普查增設了《暫住人口調查表》,作為人口普查的附表。鑒于目前我國勞動力成本不斷提高,各級政府和社會各界都希望盡快地得到普查成果,這次人口普查采用了光電錄入技術。收到了節(jié)省人力、不受人工因素影響、精度高、錄入速度快等好處。
——摘編自《第五次全國人口普查的內容、特點及意義》(1)根據材料一并結合所學知識;指出20世紀頭十年美國移民的特點,簡析美國進行1910年全國人口普查的時代背景。
(2)根據材料二并結合所學知識,概括我國第五次全國人口普查的特點并分析其意義。11、世界文明具有多樣性;包容性;任何一種文明的發(fā)展都不是孤立的,而是在和其他文明對立統(tǒng)一、沖突交融中展開的。閱讀材料,回答問題。
材料一拜占庭文明是亞歐中世紀文明中一枝獨具特色的奇葩。首先,它立足于東方希臘化地區(qū)文化的肥田沃土之上,從其產生的那一時刻起就帶有明顯的東方色彩。其次,它又是典型的基督教文明最后,拜占庭文明還具有明顯的羅馬因素。在許多方面,特別是在政治法律體系及官僚統(tǒng)治體系方面,拜占庭幾乎全面繼承了羅馬帝國的傳統(tǒng),使之成為中世紀拜占庭政治制度的骨架。在相當長的時間里,拜占庭皇帝們始終緬懷羅馬大帝國的光榮,特別是在拜占庭帝國早期,皇帝們無不以恢復和重振羅馬帝國昔日輝煌為己任?!幾孕旒伊帷蹲哌M拜占庭文明》材料二17-18世紀的中西文化交流是一種平等雙向式的交流方式,但這種“平等”,不是建立在雙方理解基礎上,而是在“不得已”情況下的平等方式。第一,歐洲16-17世紀內部連年戰(zhàn)爭,自顧不暇,況且中國當時所具有的綜合國力也使殖民者認識到:中國難以以武力征服,只有平等對待之。另外,歐洲在其崛起之后固執(zhí)地堅持“歐洲中心論”,他們從內心深處不情愿與中國平等交流。第二,14世紀以后的中國,社會經濟發(fā)展水平并不低于世界其他任何國家,尤其是中國文化的博大精深,在當時的世界處于領先地位。第三,當時歐洲對中國的認識,一方面通過從中國輸入的商品、繪畫,如瓷器等工藝品認識中國;另一方面通過商人和傳教士的轉述。這使得歐洲人對中國的認識就受到扮演文化使者的商人、傳教士眼界、觀點的局限。因此,早期的中西文化交流受到局限,雙方的相互交流是在對彼此一知半解的狀態(tài)下進行的。——摘編自李曉丹、王育林《17-18世紀中西建筑文化交流中的“中學西傳”》(1)根據材料一并結合所學知識;分析拜占庭文明的歷史影響。
(2)根據材料二并結合所學知識,概括17一18世紀中西方文化“不得已”平等交流的原因。12、閱讀材料;完成下列要求。
材料一20世紀20年代;美國實行移民限額制度,嚴格限制外來移民,甚至將50萬墨西哥移民逐回墨西哥。二戰(zhàn)期間尤其是美國參戰(zhàn)后,為了滿足國內對勞動力的迫切需求,1942年,美國先后同墨西哥等國簽訂了引進勞動合同的協議。同時,鑒于中美同盟;抗擊日本,1943年,廢除了所有的排華法案,每年給予中國105名移民限額。二戰(zhàn)結東后,美國決定把移民制度同共產黨的實際策略對立起來。1952年頒布的《外來移民與國籍法》中加強了對移民的政治甄別和管理,禁止共產黨人入境。20世紀60年代,隨著黑人民權運動的高漲,美國頒布《外來移民與國籍法修正案》,禁止任何政府官員以國籍、種族和宗教為由歧視移民。該法案生效后,引發(fā)了包括中國人在內的移民美國的熱潮。1990年頒布了新的移民法,進一步放寬移民的限制。
——摘編自梁茂信《美國移民政策研究》(1)根據材料并結合所學知識;概括20世紀美國移民政策變化的趨勢,并分析影響移民政策變動的原因。
材料二隨著經濟全球化的不斷深入;資金;信息、技術、勞動力在全球范圍內加速流動。從改革開放初期的“洋插隊”到90年代的“闖東歐”,中國海外移民人數發(fā)展迅速。2000-2005年,美國出現了有史以來最大的一次移民潮,有35.5萬中國人移民美國。海外移民的增長,迅速改變了海外華人的結構,其從業(yè)范圍也在向多元化發(fā)展。1993年完全放開自費留學以后,出國接受國際化教育的中國學生大幅度增加。據教育部統(tǒng)計,自1978年至2004年底,中國出國留學人員累計達81.49萬人,留學國別108個。留學回國人員總數為23.29萬人,約占出國留學人數的24.95%。有相當一部分中國留學生通過留學途徑轉變?yōu)閲H移民。
(2)根據材料并結合所學知識,指出1978年以來中國海外移民的新特點,并說明中國海外移民的影響。13、閱讀材料;回答問題。
材料一漢晉時期常有“水旱為災";“郡國大旱蝗”,民多流亡,《三國志》記載“黃巾起,避難南方";“遭天下亂,避難交州"。江南地區(qū)氣候條件的變遷,使得中原士民不再視之為“暑濕”“癉熱之地,氣候環(huán)境的改善,也讓中原先進農耕技術可以迅速移用推廣、加之地多人少,因而比較容易獲得土地。還應看到,農耕民在不得不遷徙時,往往傾向于選擇脫離政府強力控制之地。一旦脫離控制,他們可能激發(fā)出驚人的生產積極性和文化創(chuàng)造力,經歷“八王之亂”后,水嘉元年(307年)又出現“水嘉南渡”。永嘉南波”及其之后的移民運動,進一步把中原文化傳統(tǒng)的精華傳向南方,從而使南方逐漸繼承了中原文化的正統(tǒng)。
——摘編自王子今《“銅駝”象征征與漢晉南遷的移民運動》材料二至晚在18世紀后期;中國與南太平洋地區(qū)已經通過海洋貿易確立聯系,由中國海產消費市場驅動的捕撈海參;砍伐檀香木及獵取海豹皮等活動,在南太地區(qū)迅速蔓延,中國與南太地區(qū)的聯系絕不僅限于海上貿馬這種相對間接的形式,也沒有止步于沿海地區(qū)。突如其來的淘金熱熱瞬間改變了內陸的魅力。1852年,澳大利亞本迪戈金礦出現了1500名華人礦工,隨后部分有經驗的華人礦工被帶到新西蘭。19世紀80年代后南太平洋各地淘金熱因資源枯竭而偃旗息鼓。華人也憑資本而非勞動力開發(fā)內陸資源。1868年,廣州人周詳移民至新西蘭,他利用當地原始森林里長的毛木耳,創(chuàng)立了新西蘭木耳產業(yè),然后用木耳產業(yè)的盈利投資建立黃油產業(yè)。1887年他開辦了三家黃油廠和一家奶油廠,其中最大的一個僅建造和裝備費就高達3700英鎊。華人移民有力地推動聯系。但華人在海外倍受排斥和歧視,在西方世界長期存在所謂的“黃禍論:
——摘編自費晟、畢以迪《近代華人移民與南太平洋地區(qū)復合生態(tài)的形成》(1)根據材料一并結合所學知識;概括漢晉南遷的原因及影響。
(2)根據材料二并結合所學知識;歸納中國與南太地區(qū)聯系過程的特點。
(3)根據以上材料并結合所學知識,談談中國人兩次南向移民給政府施政帶來的啟示14、閱讀材料,完成下列要求。材料17071838年,福建巡撫張伯行創(chuàng)建的鰲峰書院是清代福建最高學府。朝廷賜其“經書、《孝經法帖》、《淵鑒齋法帖》”,予帑金以支持其辦學、學術科研及藏書建設??滴踔良螒c年間,福建各級官吏捐俸或撥付田產,資其購置圖書。1851年,“置古今經著四百六十種”,除經、史、子、集外,閩人著述和刻印書籍為數也不少,農桑、占星、巫醫(yī)等稀見。其《藏書章程》規(guī)定:各書備士子觀覽后,應查修貯存;肆業(yè)生取閱,登記檔冊;夏月應行曬晾。1908至1901年,藏書先毀于戰(zhàn)火再呈“中興”,呈現傳統(tǒng)經典史籍與體現洋務、新學、西學、時務等書籍收集并重。書院曾培養(yǎng)出林則徐、陳化成等。年,書院改為學堂,藏書由近代圖書館接收。
(1)根據材料;概括清代福建鰲峰書院藏書的特征。
(2)根據材料并結合所學知識,簡析清代福建鰲峰書院藏書的歷史價值?!幾躁惷骼短浦燎宕}臺書院藏書研究》15、閱讀材料;完成下列要求。
材料一二戰(zhàn)以來;歐洲所接納的移民人數不斷增加,這些移民逐漸成為歐洲社會的重要組成部分。1945年至20世紀70年代早期,歐洲的經濟迅速發(fā)展,國際資本大規(guī)模流向歐洲,生產的擴大需要更多的勞動力。而二戰(zhàn)奪走了歐洲大量的青壯勞力,人口的低出生率又不能及時彌補勞動力缺口。這樣,歐洲成為大規(guī)模移民運動的目的地之一。對此,歐洲各國政府基本上是歡迎的,并主動到世界勞動力市場上尋找勞工。
材料二1973年以后;招募勞工(不管是外籍勞工還是殖民地勞工)在很大程度上已經停止,但歐洲共同體內部的移民,事實上還在繼續(xù),技術勞工和高層次人才的移民不斷增加。到20世紀90年代初期,把歐共體作為一個單一的勞動力市場以及把歐盟內部的流動看作類似于民族經濟內部的流動開始成為習慣。
——材料一、二均摘編自薛永生《戰(zhàn)后歐洲移民與移民問題》材料三在社會就業(yè)層面上;大量移民對當地勞動力市場也形成了沖擊。盡管移民人口的失業(yè)率遠高于當地人,但許多歐洲人和某些政黨依然認為,大量移民的存在明顯擠壓了本國公民的就業(yè)空間。在國家安全層面上,大量移民的存在對國家安全構成了前所未有的挑戰(zhàn)。由于缺乏有效的一體化社會融合政策,來自北非的移民及其后代,在社會教育;就業(yè)、語言、生活習慣等方面倍遭歧視,因而容易走上犯罪道路。
——摘編自劉曉平《戰(zhàn)后歐洲移民政策與地中海南北移民問題初探》(1)根據材料一并結合所學知識;說明1945年至20世紀70年代早期歐洲移民人數增加的原因。
(2)根據材料二;概括1973年至20世紀90年代初期歐洲移民的特點。
(3)根據上述材料并結合所學知識,簡析戰(zhàn)后歐洲移民對歐洲社會的影響。評卷人得分四、論述題(共2題,共8分)16、閱讀材料;完成下列要求。
材料多元文化之間的接觸、碰撞、相互學習和相互吸收形成文明進步的巨大動力,不斷地為各地的文明增添活力。縱觀世界歷史,以文明多樣性為基礎的文明交流互鑒始終是人類文明演進的主流。不同文化并不是孤立地、互不聯系地各自發(fā)展,而是在相互交流、相互對話、相互學習、相互碰撞中攜手前行。從這樣的人文視角出發(fā),可以看到人類發(fā)展史是一部多元文明共生并進的歷史,不同文明之間相互學習借鑒、互通有無、和諧相處、共同發(fā)展,始終是促進人類社會發(fā)展進步的正確道路?!幾浴段拿鞫鄻有哉蔑@構建人類命運共同體的文明自信》結合中外歷史的有關知識,分析材料中關于中外文明的觀點。(要求:寫明論題,中外關聯,史論結合。)17、閱讀材料,回答問題。材料中國傳統(tǒng)文化雖然從秦漢時期開始形成封建的大一統(tǒng)文化,董仲舒所倡導的“獨尊儒術”又把這一統(tǒng)一性推向極致,但這并不意味中國傳統(tǒng)文化只有單一的內容。事實上,中國傳統(tǒng)文化是多樣性的統(tǒng)一,正如漢宣帝所稱的“吾家治國之道,霸王道雜之”。中國傳統(tǒng)文化的連續(xù)性在世界文化史上是獨一無二的。中國古代歷經戰(zhàn)爭動亂、社會分裂和王朝更替,這個文化并未中斷自己的傳統(tǒng),而是在繼承已有成果的基礎上,不斷獲取發(fā)展的新動力。僅就先秦而論,從周人對前代的維新,到孔子對周禮的重新解釋;從孟子對孔子思想的深化發(fā)展,到荀子對先秦百家爭鳴的總結與融合,就表現為一個連續(xù)性與變革性的過程。鴉片戰(zhàn)爭后,中國文化步入近代,走進從舊向新,從傳統(tǒng)向現代的艱難轉型,也呈現出連續(xù)性和變革性的統(tǒng)一。中國傳統(tǒng)文化雖然從秦漢時期開始形成封建的大一統(tǒng)文化,董仲舒所倡導的“獨尊儒術”又把這一統(tǒng)一性推向極致,但這并不意味中國傳統(tǒng)文化只有單一的內容。事實上,中國傳統(tǒng)文化是多樣性的統(tǒng)一,正如漢宣帝所稱的“吾家治國之道,霸王道雜之”。中國傳統(tǒng)文化的連續(xù)性在世界文化史上是獨一無二的。中國古代歷經戰(zhàn)爭動亂、社會分裂和王朝更替,這個文化并未中斷自己的傳統(tǒng),而是在繼承已有成果的基礎上,不斷獲取發(fā)展的新動力。僅就先秦而論,從周人對前代的維新,到孔子對周禮的重新解釋;從孟子對孔子思想的深化發(fā)展,到荀子對先秦百家爭鳴的總結與融合,就表現為一個連續(xù)性與變革性的過程。鴉片戰(zhàn)爭后,中國文化步入近代,走進從舊向新,從傳統(tǒng)向現代的艱難轉型,也呈現出連續(xù)性和變革性的統(tǒng)一。
根據材料提煉出一個關于中國傳統(tǒng)文化的觀點,并結合中國歷史的相關知識進行簡要闡述。(要求:觀點明確,史論結合,言之成理)——摘編自張應杭《中國傳統(tǒng)文化概論》評卷人得分五、簡答題(共3題,共12分)18、歷史語境中的語言和文化。
材料二16世紀;英語主要是英格蘭人的語言。到18世紀中后期,英語已擴展到英國的殖民地,并在國際商貿活動中廣泛使用。二戰(zhàn)后,英語逐漸超越其他語言,成為科教領域和眾多國際組織的通用語言,被稱為語言的“日不落帝國”。
(2)閱讀材料二,分析英語發(fā)展成為語言的“日不落帝國”的歷史原因。19、閱讀材料,探討在西方文化及價值觀沖擊下,中國青少年應該如何把握思想觀念的定位。20、美國將選擇孔子代表“世界傳統(tǒng)的一部分”的合理性何在?參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【詳解】
通過閱讀表格內容,結合所學知識可知,平遙古城中,起源于西漢都城長安,位于南大街北端,橫跨大街,南北為通道,東西兩側連接店鋪民宅,具有高聳挺秀,屋瓦琉璃流光溢彩特點的標志性建筑為市樓,C項正確;具有防御功能的甕城與“屋瓦琉璃流光溢彩”等不符,A項錯誤;魁星閣位于平遙古城的東南角,B項錯誤;日升昌票號的總部位于平遙古城的西大街路南,D項錯誤。2、D【分析】【詳解】
根據材料可知,我國文化遺產蘊含著中華民族特有的精神價值、思維方式、想象力,體現中華民族的生命力和創(chuàng)造力,是個民族智慧的結晶,保護文化遺產,保持民族文化的傳承和發(fā)展,是連接民族情感紐帶,故D項正確;材料強調非物質文化遺產就是我們民族精神的DNA,不是單純生物學生的DNA,排除A;民族精神是非物質文化遺產遺產的一部分,與材料強調的主旨中華文化的連續(xù)性不符,排除BC。3、A【分析】【詳解】
結合所學內容可知,隨著亞歷山大東征使希臘文明對外傳播,希臘化的表現主要是希臘文化中心發(fā)生了變化、促進了希臘人與其他民族融合和希臘文化的傳播范圍擴大,①②③符合題意,故選A;“希臘化非常徹底”的說法過于夸張,不符合題意,排除包含④的BCD。4、A【分析】【詳解】
結合所學可知,1869年,橫貫美國東西的鐵路大動脈建成,野牛群被分割成南北兩邊,為了向筑路工人供應肉類,鐵路公司開始雇傭獵手大規(guī)模獵殺野牛,①正確;野牛的皮毛也進入了商業(yè)貿易之中,制革技術進步對野牛皮需求的刺激,②正確;野牛對印第安人至關重要,被譽為印第安人的“奔馳的百貨商店”,可見印第安部族的資源和產業(yè)遭到破壞,③正確。①②③正確,A項正確;工業(yè)流水線改變了美國的產業(yè)結構與“野牛群消失”無關,④錯誤,排除B項;④錯誤,排除C項;④錯誤,排除D項。故選A項。5、B【分析】【詳解】
根據材料關鍵信息“審美教育第一步從只愛某一個形體開始,在此基礎上通過比較、綜合,掌握關的普遍性,最后達到理念美的境界”可知,審美教育的整個過程需要比較、綜合,最后才能達到美的教育,這個過程充滿理性精神,B項正確;材料沒有強調科學對美育的重要性,排除A項;材料不是在強調審美教育的方法,排除C項;此時雅典城邦統(tǒng)治的弊端日益凸顯,排除D項。故選B項。6、A【分析】【詳解】
本題是單類型單項選擇題。據設問詞可知是推斷題。時空是世界現代史(新加坡)。據材料“元旦國際勞動節(jié)衛(wèi)塞節(jié)圣誕節(jié)”,可以看出新加坡有著多種文化節(jié)日,適應不同的族群,說明多元文化并存并處,A項正確;材料強調的是新加坡存在多種文化,并不是以歐洲文化為主,排除B項;僅從文化節(jié)日,無法得出“最具”,排除C項;文化的并存相處,不能說明宗教矛盾突出,排除D項。故選A項。7、A【分析】【詳解】
拜占庭帝國金幣在中國北魏墓葬中出土,反映出南北朝時期歐亞絲綢之路有所發(fā)展,故A正確;從材料中看不出是官方形式的,排除B;材料不能體現是民間還是官方,也不能體現頻繁,排除C;材料沒有體現絲和茶,排除D。二、判斷題(共1題,共2分)8、B【分析】【詳解】
荷馬史詩反映了前11—前9世紀希臘的社會面貌,人物形象生動,語言簡練樸實,是關于荷馬史詩內容的描述,不能得出荷馬史詩的地位,因此史實和推論邏輯不符,錯誤。三、材料分析題(共7題,共14分)9、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)概括“清朝統(tǒng)一天山南北;為盡快恢復戰(zhàn)后新疆經濟”得出實現了對新疆的統(tǒng)一,新疆戰(zhàn)后經濟恢復發(fā)展的需要;根據“清政府廢除民族隔離政策”“清政府實行各種形式的屯田,鼓勵內地民眾出關屯墾”得出清政府廢除民族隔離政策,鼓勵開荒屯田;根據“鼓勵內地民眾前往天山南北屯墾;經商”,并結合所學可知清朝前期內地人口增長快,人地矛盾突出。
意義:根據“然能華言者亦多”“內地語言文化在新疆尤其是南疆得到廣泛傳播”得出促進了民族間的經濟;文化、技術交流;豐富自身文化的內涵;提升了對中華文化的認同感;有利于民族融合;根據“清朝統(tǒng)一天山南北”得出有利于鞏固西北邊防,維護國家統(tǒng)一。
(2)特點:由“對移民強制進行讀寫測試”得出運用文化手段推行;由材料中的“成為了國家政策”得出由民間運動發(fā)展為國家政策;由材料中的《排華法案》;《1921年移民法》得出通過立法形式推行排外主義;由材料中的“非西歐民族受到了更嚴格的限制”得出對非西歐移民存在種族排外傾向。
原因:美國移民政策中推行排外主義政策的原因要從經濟原因;文化原因、美國自身的種族主義思潮等多角度分析。根據材料“排外主義在美國存在了將近一個世紀后”得出排外主義勢力發(fā)展、移民與美國文化存在差異、種族主義思潮影響、資本主義世界經濟危機周期性爆發(fā)的影響等進行解答。
【點睛】【解析】(1)原因:實現了對新疆的統(tǒng)一;新疆戰(zhàn)后經濟恢復發(fā)展的需要;清政府廢除民族隔離政策,鼓勵開荒屯田;清朝前期內地人口增長快,人地矛盾突出。
意義:有利于鞏固西北邊防;維護國家統(tǒng)一;促進了民族間的經濟;文化、技術交流;豐富自身文化的內涵,提升了對中華文化的認同感;有利于民族融合,促進了近代新疆多民族分布格局的形成。
(2)特點:由民間運動發(fā)展為國家政策;通過立法形式推行;運用文化手段推行;對非西歐移民存在種族排外傾向。
原因:排外主義勢力發(fā)展;移民與美國文化存在差異;種族主義思潮影響;資本主義世界經濟危機周期性爆發(fā),社會矛盾激化。10、略
【分析】【詳解】
(1)特點:根據材料一中“19世紀末以來;美國大陸內部人口的遷移開始變得更加頻繁”可知,更加頻繁;根據“美國城市人口大量增加,同時涌入了比之前任一時期都要多的移民”可知,城市人口的劇增和移民浪潮高漲;根據“‘人口中心點’開始不斷由東部發(fā)達的大都市區(qū)向中西部的城市或人口聚集點遷移”可知,大都市區(qū)的發(fā)展與“人口中心點”西移;根據“美國聯邦政府的各項重大政策向以土生白人為主的美國人口主體傾斜,移民的被強制美國化”可知,國家政策的“白人化”與移民被強制美國化。背景:根據材料一中“19世紀末以來,美國大陸內部人口的遷移開始變得更加頻繁”“被美國發(fā)達的城市環(huán)境和充足的就業(yè)機會所吸引”,結合所學知識,從當時美國經濟;政治、社會和國際環(huán)境等方面分析可知,第二次工業(yè)革命開展,壟斷資本主義迅速發(fā)展,美國中西部得到大規(guī)模開發(fā),美國發(fā)達的城市環(huán)境和充足的就業(yè)機會,帝國主義國家矛盾尖銳,舊大陸動蕩不安,列強掀起瓜分世界狂潮,資本主義世界體系形成。
(2)特點:根據材料二中“2000年的第五次全國人口普查按戶調查的項目有23項,按人調查的項目有26項,比1990年人口普查時的21個項目增加了許多”可知,普查項目增多,內容更加充實;根據“采用了短表長表技術”“基本指標和簡單的住房狀況指標,由全國90%的家庭填報”“人口素質、經濟活動、婚姻、婦女生育狀況、住房狀況等指標,在全國抽取10%的戶填報”可知,普查與抽樣調查相結合,統(tǒng)計范圍擴大,統(tǒng)計質量提高;根據“采用了光電錄入技術。收到了節(jié)省人力、不受人工因素影響、精度高、錄入速度快等好處”可知,增加了高新技術在人口普查中的運用,普查速度快。意義:根據所學知識,運用唯物史觀,從經濟、政治、國家管理和社會發(fā)展等方面分析可知,我國第五次全國人口普查適應了經濟體制改革、社會主義市場經濟發(fā)展需要,為制定并實施國家經濟、社會發(fā)展目標的戰(zhàn)略需要和重要依據,有利于完善政府職能、治理體系,新技術的應用,提高了治理能力能力等?!窘馕觥浚?)特點:更加頻繁;城市人口的劇增和移民浪潮高漲;大都市區(qū)的發(fā)展與“人口中心點”西移;國家政策的“白人化”與移民被強制美國化。背景:第二次工業(yè)革命開展;壟斷資本主義迅速發(fā)展;美國中西部得到大規(guī)模開發(fā);美國發(fā)達的城市環(huán)境和充足的就業(yè)機會;帝國主義國家矛盾尖銳,舊大陸動蕩不安。列強掀起瓜分世界狂潮,資本主義世界體系形成。
(2)特點:普查項目增多,內容更加充實;普查與抽樣調查相結合;統(tǒng)計范圍擴大,統(tǒng)計質量提高;增加了高新技術在人口普查中的運用,普查速度快。意義:適應經濟體制改革、社會主義市場經濟發(fā)展需要;為制定并實施國家經濟、社會發(fā)展目標的戰(zhàn)略需要和重要依據;完善政府職能、治理體系;新技術的應用,提高治理能力能力等。11、略
【分析】【詳解】
(1)影響:根據材料“它立足于東方希臘化地區(qū)文化的肥田沃土之上;從其產生的那一時刻起就帶有明顯的東方色彩”“特別是在政治法律體系及官僚統(tǒng)治體系方面,拜占庭幾乎全面繼承了羅馬帝國的傳統(tǒng)”和所學知識可知,拜占庭文明是古典文明和中世紀文明傳承的紐帶;促進了東西方文化的交流與融合;保存延續(xù)了古希臘羅馬的古典文化;有利于近代文藝復興運動的興起;對歐洲近代法律影響深遠。
(2)原因:根據材料“歐洲16-17世紀內部連年戰(zhàn)爭,自顧不暇”可歸納出16—17世紀歐洲忙于內部戰(zhàn)爭自顧不暇;根據材料“14世紀以后的中國,社會經濟發(fā)展水平并不低于世界其他任何國家”可歸納出中國綜合國力強大難以武力征服;根據材料“尤其是中國文化的博大精深,在當時的世界處于領先地位”可歸納出中國的經濟文化處于世界領先地位;根據材料“這使得歐洲人對中國的認識就受到扮演文化使者的商人、傳教士眼界、觀點的局限”可歸納出傳播媒介的局限和資料的缺乏使中西方交流存在局限性;結合所學知識可知,歐洲堅持“歐洲中心論”的傲慢理論?!窘馕觥浚?)影響:是古典文明和中世紀文明傳承的紐帶;促進了東西方文化的交流與融合;保存延續(xù)了古希臘羅馬的古典文化;有利于近代文藝復興運動的興起;對歐洲近代法律影響深遠。
(2)原因:16—17世紀歐洲忙于內部戰(zhàn)爭自顧不暇;中國綜合國力強大難以武力征服;歐洲堅持“歐洲中心論”的傲慢理論;中國的經濟文化處于世界領先地位;傳播媒介的局限和資料的缺乏使中西方交流存在局限性。12、略
【分析】【詳解】
(1)趨勢;根據材料一“嚴格限制外來移民1990年頒布了新的移民法,進一步放寬移民的限制”并結合所學知識從制度放寬;種族歧視、制度完善等方面概括20世紀美國移民政策變化的趨勢。原因,據材料一“二戰(zhàn)期間尤其是美國參戰(zhàn)后,為了滿足國內對勞動力的迫切需求鑒于中美同盟、抗擊日本把移民制度同共產黨的實際策略對立起來隨著黑人民權運動的高漲”并結合所學知識從經濟需要、社會制度和意識形態(tài)、國內外形勢等方面分析影響移民政策變動的原因。
(2)特點,根據材料二“中國海外移民人數發(fā)展迅速迅速改變了海外華人的結構,其從業(yè)范圍也在向多元化發(fā)展”并結合所學知識從移民人數、主要聚集地、出國留學、人員構成、職業(yè)多元化等方面指出1978年以來中國海外移民的新特點。影響,結合所學知識從中國對外開放、世界各國經濟發(fā)展、文化交流和傳播、人力資源流失、移民糾紛等方面說明中國海外移民的影響?!窘馕觥浚?)趨勢:由嚴格限制到逐步放寬;逐步消除種族歧視;移民制度逐漸完善。
因素:經濟發(fā)展的需要;社會制度和意識形態(tài)的影響;國內外形勢的變化。
(2)新特點:移民人數有所增加;發(fā)達國家為主要聚集地;出國留學人員增多,“留學”移民出現擴大趨勢;人員構成發(fā)生變化,從事職業(yè)呈現多元化發(fā)展。
影響:海外移民的擴大與中國經濟發(fā)展水平相適應,是中國走向開放的重要起點標志;海外移民與其他國家的移民共同對世界各國經濟的發(fā)展起到了重要補充作用;促進了城市的發(fā)展,有利于文化交流和傳播。海外移民可以幫助中國緩解巨大的就業(yè)壓力;對中國來講,海外移民也要付出高昂的代價,造成了人力資源的流失。移民糾紛有可能演變成國家間政治摩擦的新成因點。13、略
【分析】【詳解】
(1)原因:根據材料一中“漢晉時期常有‘水旱為災’;‘郡國大旱煌’”可知,北方自然災害頻發(fā);根據“黃巾起,避難南方”可知,北方戰(zhàn)亂不斷(社會動蕩);根據“遭天下亂,避難交州””可知,南方相對安定;根據“江南地區(qū)氣候條件的變遷”“氣候環(huán)境的改善”可知,南方氣候環(huán)境的改善;根據“比較容易獲得土地”可知,南方較易獲得土地;根據“農耕民在不得不遷徙時,往往傾向于選擇脫離政府強力控制之地”可知,南方部分地區(qū)政府控制力較弱。影響:根據材料一中“中原先進農耕技術可以迅速移用推廣”可知,傳播了北方先進的技術;根據“移民運動”可知,為南方帶來了大量勞動力;根據“把中原文化傳統(tǒng)的精華傳向南方,從而使南方逐漸繼承了中原文化的正統(tǒng)”,結合所學知識,從經濟;文化和民族融合等方面分析可知,漢晉南遷推動了江南的開發(fā),傳承了中原文化,促進了民族融合。
(2)特點:根據材料二中“中國與南太地區(qū)的聯系絕不僅限于海上貿馬這種相對間接的形式;也沒有止步于沿海地區(qū)”可知,由沿海到內陸,由間接到直接;根據“18世紀后期,中國與南太平洋地區(qū)已經通過海洋貿易確立聯系”“澳大利亞本迪戈金礦出現了1500名華人礦工,隨后部分有經驗的華人礦工被帶到新西蘭”可知,由海上貿易(商業(yè))到工礦業(yè);根據“華人也憑資本而非勞動力開發(fā)內陸資源”可知,由勞動力輸出到資本投入(由勞動密集到資本密集);根據“廣州人周詳移民至新西蘭,他利用當地原始森林里長的毛木耳,創(chuàng)立了新西蘭木耳產業(yè)”,結合所學知識可知,由被動參與到主動創(chuàng)業(yè)。
(3)啟示:綜合以上材料和相關問題,結合所學知識,從原因、過程和影響等方面分析可知,中國人兩次南向移民給政府施政帶來的啟示主要有,應注重發(fā)展經濟、改善民生,適時政策引導,因地制宜,在開發(fā)的同時要注意保護環(huán)境,要有開放包容的心態(tài),承認文化的多樣性,促進民族融合或文化交流,避免種族主義?!窘馕觥浚?)原因:北方自然災害頻發(fā);北方戰(zhàn)亂不斷(社會動蕩);南方相對安定:南方氣候環(huán)境的改善;南方較易獲得土地;南方部分地區(qū)政府控制力較弱。
影響:傳播了北方先進的技術;為南方帶來了大量勞動力;推動了江南的開發(fā);傳承了中原文化;促進了民族融合。
(2)特點:由沿海到內陸;由間接到直接;由海上貿易(商業(yè))到工礦業(yè);由勞動力輸出到資本投入(由勞動密集到資本密集);由被動參與到主動創(chuàng)業(yè)。
(3)啟示:從原因看,要注重發(fā)展經濟、改善民生。從過程看,要適時政策引導,因地制宜,在開發(fā)的同時要注意保護環(huán)境。從影響看,要有開放包容的心態(tài),承認文化的多樣性;要促進民族融合或文化交流,避免種族主義。14、略
【分析】【詳解】
(1)特征:根據材料“‘置古今經著四百六十種’;除經;史、子、集外,閩人著述和刻印書籍為數也不少,農桑、占星、巫醫(yī)等稀見”可得到藏書數量多,類型多樣;根據材料“其《藏書章程》規(guī)定:各書備士子觀覽后,應查修貯存;肆業(yè)生取閱,登記檔冊;夏月應行曬晾”可得到保存規(guī)定詳細;根據材料“1851至1908年呈現傳統(tǒng)經典史籍與體現洋務、新學、西學、時務等書籍收集并重1901年,書院改為學堂,藏書由近代圖書館接收”可得到歷史與現代并存;具有教育特征;具有近代化發(fā)展特征。
(2)歷史價值:根據材料“朝廷賜其‘經書、《孝經法帖》、《淵鑒齋法帖》’置古今經著四百六十種,除經、史、子、集外,閩人著述和刻印書籍為數也不少書院曾培養(yǎng)出林則徐、陳化成等”,可得到豐富的藏書,具有豐富的歷史、文化價值;培養(yǎng)了相關人才;根據所學知識,可得到推動了我國藏書業(yè)的發(fā)展;為我國藏書保存提供了范本;推動了中國社會文化發(fā)展。【解析】(1)特征:藏書數量多;類型多樣;保存規(guī)定詳細;歷史與現代并存;具有教育特征;具有近代化發(fā)展特征。
(2)歷史價值:培養(yǎng)了相關人才;推動了我國藏書業(yè)的發(fā)展;為我國藏書保存提供了范本;豐富的藏書,具有豐富的歷史、文化價值;推動了中國社會文化發(fā)展。15、略
【分析】【詳解】
(1)依據材料一中“1945年至20世紀70年代早期;歐洲的經濟迅速發(fā)展,國際資本大規(guī)模流向歐洲,生產的擴大需要更多的勞動力?!?;“而二戰(zhàn)奪走了歐洲大量的青壯勞力,人口的低出生率又不能及時彌補勞動力缺口?!?、“歐洲各國政府基本上是歡迎的,并主動到世界勞動力市場上尋找勞工?!钡刃畔⒔Y合所學從經濟發(fā)展迅速、勞動力短缺、國家政府主動吸引、西歐福利制度的建立等方面說明1945年至20世紀70年代早期歐洲移民人數增加的原因。
(2)依據材料二中“但歐洲共同體內部的移民;事實上還在繼續(xù),技術勞工和高層次人才的移民不斷增加”;“到20世紀90年代初期,把歐共體作為一個單一的勞動力市場以及把歐盟內部的流動看作類似于民族經濟內部的流動開始成為習慣?!钡刃畔⒔Y合所學從高素質人才移民增加、歐共體內部人員流動性增強等方面概括1973年至20世紀90年代初期歐洲移民的特點。
(3)依據材料一中“歐洲的經濟迅速發(fā)展,國際資本大規(guī)模流向歐洲,生產的擴大需要更多的勞動力?!奔安牧隙小暗?0世紀90年代初期,把歐共體作為一個單一的勞動力市場以及把歐盟內部的流動看作類似于民族經濟內部的流動開始成為習慣?!钡刃畔⒔Y合所學從彌補了戰(zhàn)后歐洲勞動力短缺,促進了戰(zhàn)后歐洲經濟的恢復和發(fā)展、加強了不同文明的交流與融合、加速了經濟全球化的進程等方面分析說明戰(zhàn)后歐洲移民對歐洲社會的積極影響。依據材料三中“大量移民對當地勞動力市場也形成了沖擊”、“大量移民的存在明顯擠壓了本國公民的就業(yè)空間”、“大量移民的存在對國家安全構成了前所未有的挑戰(zhàn)”、“來自北非的移民及其后代,在社會教育、就業(yè)、語言、生活習慣等方面倍遭歧視,因而容易走上犯罪道路?!钡刃畔⒔Y合所學從社會就業(yè)、國家安全等方面分析說明戰(zhàn)后歐洲移民對歐洲社會的消極影響。【解析】(1)原因:經濟發(fā)展迅速;勞動力短缺;國家政府主動吸引;西歐福利制度的建立。
(2)特點:高素質人才移民增加;歐共體內部人員流動性增強。
(3)積極影響:彌補了戰(zhàn)后歐洲勞動力短缺;促進了戰(zhàn)后歐洲經濟的恢復和發(fā)展;加強了不同文明的交流與融合;加速了經濟全球化的進程。
消極影響:沖擊了歐洲原有的勞動力市場,擠壓了歐洲公民的就業(yè)空間;造成了移民地國家的人才流失;對歐洲國家安全構成挑戰(zhàn);引發(fā)了一系列社會問題。四、論述題(共2題,共8分)16、略
【分析】【詳解】
論題:根據材料“人類發(fā)展史是一部多元文明共生并進的歷史;不同文明之間相互學習借鑒;互通有無、和諧相處、共同發(fā)展,始終是促進人類社會發(fā)展進步的正確道路”可以得出觀點,中外文明的交流促進了世界的進步。
分析:根據所學知識,可以結合中國古代四大發(fā)明外傳對世界發(fā)展的影響、中國僧人傳播佛教的史實進行論證。具體而言,如四大發(fā)明的外傳,宋元時期,四大發(fā)明陸續(xù)傳入西方,促進了西方世界的文藝復興、宗教改革、新航路的開辟和殖民擴張,推動人文主義的發(fā)展和世界市場的逐步形成,有利于西方世界向近代化轉型。如佛教的傳播,唐朝時期,玄奘西游和鑒真東渡,擴大了佛教在中國的影響,推動了宋明理學的形成,鑒真東渡傳播了唐朝文化,促進了日本社會的發(fā)展和進步。最后對論證過程進行總結,實現升華。綜上所述,中國和外國的科技文化交流,推動了彼此的發(fā)展,有利于世界的文明演進和人類的共贏?!窘馕觥看鸢甘纠?/p>
論題:中外文明的交流促進了世界的進步。
宋元時期,四大發(fā)明陸續(xù)傳入西方,促進了西方世界的文藝復興、宗教改革、新航路的開辟和殖民擴張,推動人文主義的發(fā)展和世界市場的逐步形成,有利于西方世界向近代化轉型。唐朝時期,玄奘西游和鑒真東渡,擴大了佛教在中國的影響,推動了宋明理學的形成,鑒真東渡傳播了唐朝文化,促進了日本社會的發(fā)展和進步。綜上所述,中國和外國的科技文化交流,推動了彼此的發(fā)展,有利于世界的文明演進和人類的共贏。17、略
【分析】【詳解】
本題為開放性試題,沒有固定答案。綜合材料內容并結合所學進行作答,言之有理即可。根據“中國傳統(tǒng)文化雖然從秦漢時期開始形成封建的大一統(tǒng)文化,但這并不意味中國傳統(tǒng)文化只有單一的內容。事實上,中國傳統(tǒng)文化是多樣性的統(tǒng)一”可知中國的傳統(tǒng)文化具有多樣性和統(tǒng)一性結合的特征。結合中國古代文化的發(fā)展歷程展開闡述,如一方面在傳統(tǒng)文化發(fā)展過程中,大一統(tǒng)思想始終貫穿其中,從秦朝的法家大一統(tǒng)到漢武帝時期“罷黜百家,獨尊儒術”的大一統(tǒng),再到宋明理學成為官方哲學而另一方面在統(tǒng)一性中包含著多樣性,例如董仲舒新儒學思想吸收了道、法、陰陽等學派思想,程朱理學則吸收了佛道思想,同時每個時期都存在著多個學派。從其他角度總結論點展開闡述,言之有理亦可?!窘馕觥?/p>
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