2024年外研版七年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年外研版七年級語文下冊階段測試試卷618考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列加點字的注音全都正確的一項是（）（2分）A.啜泣（chuò）狩獵（shóu）靜謐(jìngmì)骸骨（hái）小心翼翼（yìyì）B.檔案（dàng）卑（bēi）微氣氛(fēn)收斂（liǎn）頭暈目眩（xuàn）C.剎（chà）那喑啞(yīn)迸（bìng）濺一霎間(shà)更勝一籌(chóu)D.寬恕（shù）簒(cuàn)奪蔭(yìn)蔽稱(chèn)職忍俊不禁（jīn）2、下列詞語中加線的字注音有誤的一項是()。A.____想(huàn)____惑(yòu)____想(chī)B.隱____(mì)____成(nín)____哮(páo)C.____根(zhā)____干(kū)無____(shù)D.____跑(bēn)____間(shùn)____子(zhǒng)3、下列語句中加下劃線的成語使用____的一項是（）A.他素有“語林啄木鳥”之稱，對待學問有“工匠精神”，老爺爺常常夸他____。B.爸爸說我是一個聰明的孩子,對不懂的問題總喜歡____,非得搞明白不可。C.這個騙子等民警到來后,還____地和受害人交談,可是太遲了____D.這片戈壁灘荒無人煙，方圓幾十里連一棵像樣的綠樹也沒有，冷風刮過，令路過的人毛骨悚然，不禁感嘆再也不敢來這個____了。4、下列句子中不含通假字的一項是（）A.士別三日，即更刮目相待B.孤豈欲卿治經為博士邪C.當窗理云鬢，對鏡帖花黃D.日扳仲永環(huán)謁于邑人5、選出下列劃線字讀音與其他三項不同的一項（）A.____制B.打____C.鞭炮D.____灰6、選出對下面這首詩理解有誤的一項（）

登飛來峰。

王安石。

飛來山上千尋塔；聞說雞鳴見日升。

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。A.這首詩是王安石在郾縣任上所作。這是他出仕以來，初顯才能、胸懷抱負的時期。這種躊躇滿志的情懷，也充溢在這首詩的字里行間。B.“飛來山上千尋塔”，活用典故，這座山是從天上飛來的，自然就被蒙上了一層神秘的色彩。山的高聳自不必說，塔建在山上更顯其高，故云“千尋”。這里描寫登臨之處的高聳。為下句伏筆。C.“聞說雞鳴見日升”，不僅山高，而且時值破曉，雄雞高唱，紅日噴薄，一幅生機勃勃的景象，又為下句蓄勢。D.這首詩，前兩句側重寫景，是為后兩句作鋪墊。這是將寫景與抒懷緊密地結合起來，從而突出了詩的主題。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、閱讀下面兩段文字，根據文段提供的有關信息，補寫下面的句子（1）有位道士養(yǎng)了好多美麗的鵝，王羲之看后非常喜歡，想全部買走。道士說，“只要你為我寫《道德經》．我就把所有的鵝贈送給你?！濒酥廊惶峁P，得鵝高興而歸。王羲之就是這樣的任性率真啊?。?）集市中，王羲之見一老婦人賣竹扇，買的人很少，他就在每一把扇子上題寫了五個字。然后對老婦人說：“您只要說這是王右軍的書法，每把扇子可要價一百錢?！惫?，人們競相購買。他的書法就是這樣被世人珍重。求鵝寫經，__________________；助婦題書，其字為世所重8、【寫墓志銘】1986年7月29日鄧稼先逝世；請仿照例句，為鄧稼先寫一段墓志銘。

例：一生為祖國無私奉獻；鞠躬盡瘁，身先士卒。讓我們記住他——“‘兩彈’元勛”鄧稼先。

答:____9、我能辨別下列形近字；并組詞。

治____挨____

制____矮____10、《滿腔熱血已經沸騰》作者是____，1978年發(fā)表小說處女作____11、選擇恰當?shù)脑~語填空。

我終于爬上去了，蹲在石架上，____（心驚肉跳草木皆兵）。

暮色開始____（四合閉合）。12、根據拼音寫漢字。

áoxiáng____tǎng____若zhì____氣。

kāngkǎi____支chēng____酸sè____13、下邊是一則張貼在校內的內容，其中有三處錯誤，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。。尋物啟?月25日中午，我在學校宿舍門口丟失一個錢包，內有現(xiàn)金若干。請拾到者交給初二5班劉老師，非常感謝！此致敬禮李浩然2018年6月25日（1）_________________________________（2）_________________________________（3）_________________________________14、仿照畫橫線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構成排比。（2分）我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：____；____，____，____；友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇。評卷人得分三、詩歌鑒賞(共6題，共12分)15、閱讀下面這首詩；然后回答問題。

夜宿七盤嶺。

沈佺期①

獨游千里外；高臥七盤西。

山月臨窗近；天河入戶低。

芳春平仲②綠；清夜子規(guī)啼。

浮客③空留聽；褒城聞曙雞。

【注釋】①沈佺（quán）期：唐代詩人。②平仲：銀杏的別稱。③浮客：游子。詩人自指。

（1）“山月臨窗近；天河入戶低”描繪了什么樣的情景？

（2）從“芳草平仲綠，清夜子規(guī)啼”可以看出詩人夜宿七盤嶺是什么季節(jié)？這首詩表現(xiàn)了詩人當時怎樣的心境？16、說說對“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的理解17、閱讀下文；完成下列各題。

唧唧復唧唧；木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

東市買駿馬；西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機；關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來見天子；天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來；出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚惶：同行十二年，不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔；雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

（1）解釋下列句中加點字的意思。

①旦辭爺娘去。

②但聞黃河流水鳴濺濺。

③賞賜百千強

④朔氣傳金柝。

（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①萬里赴戎機；關山度若飛。

②將軍百戰(zhàn)死；壯士十年歸。

（3）品味第五段“開”；“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個動詞的表達作用。

（4）結合全詩內容分析木蘭是一個什么樣的形象？18、詩詞鑒賞。

山中雜詩。

吳均。

山際見來煙；

竹中窺落日。

鳥向檐上飛；

云從窗里出。（1）這首詩描寫詩人住在山中的______。

（2）這四句中雖句句是景，卻時時有人在其中，如前兩句中的“______”和“______”，都說明在景的背后分明有人。而且在寫景中已暗示了詩人的山居之樂，他的恬淡超然的心境也于此可見。19、“會當臨絕頂，一覽眾山小”表現(xiàn)了什么樣的人生哲理？（6分）20、詩歌（1）賞析名句“萬里赴戎機；關山度若飛?！?/p>

（2）一千多年來，木蘭的形象深受人們喜愛的原因是什么？____

評卷人得分四、問答題(共1題，共4分)21、分析課文《秋天的懷念》中母親的形象，寄托了作者怎樣的感情？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解析】本題的知識點是漢字字音、字形的識記。這要求學生平時注意積累，準確記憶常用漢字的音、形，在平時注意復習，溫故而知新，同時能辨別錯別字。試題分析：考點：識字與寫字【解析】【答案】B2、B【分析】【分析】B中“凝”應讀“níng”。

【點評】考查學生對拼音的掌握。3、A【分析】本題考查學生對成語的理解及運用的能力。先要分析成語本身的意思，注意成語的感情色彩，根據語境判斷，可使用排除法，先總觀各項，把明顯有錯的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。A中“不求甚解”只求知道個大概,不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。用在這里與語境不符。BCD項成語運用正確。故選A?！窘馕觥緼4、A【分析】B項“邪”通“耶”。C項“帖”通“貼”。D項“扳”通“攀”?！窘馕觥緼5、A【分析】分析：A項“炮”讀páo；其他都讀pào．故選A。

略。

此題考查學生對多音字字音的掌握情況【解析】A6、B【分析】《登飛來峰》是北宋文學家；政治家王安石創(chuàng)作的一首七言絕句。詩的第一句中寫峰上古塔之高；寫出自己的立足點之高。第二句巧妙地虛寫出在高塔上看到的旭日東升的輝煌景象，表現(xiàn)了詩人朝氣蓬勃，對前途充滿信心。詩的后兩句承接前兩句寫景議論抒情，使詩歌既有生動的形象又有深刻的哲理。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽賢的憂慮，而詩人卻加上“不畏”二字。表現(xiàn)了詩人在政治上高瞻遠矚，不畏奸邪的勇氣和決心。

譯文：

聽說在飛來峰極高的塔上，雞鳴時分可看到旭日初升。不怕浮云會遮住我的視線，只因為如今我身在最高層?！窘馕觥勘绢}考查對詩歌內容的理解。注意通讀全詩，理解詩意，體會詩歌所表達的作者的思想感情，并結合詩句體會詩歌的表現(xiàn)手法。ACD正確；B項有誤，詩的第一句，詩人用“千尋”這一夸張的詞語，借寫峰上古塔之高，寫出自己的立足點之高。故選：B。二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】此題考查學生學生概括文本信息的能力，還要掌握一定的對聯(lián)知識?！扒簌Z寫經”和“助婦題書”都是對兩則文本內容的概括，兩則材料的最后一句話，都是概括性的語言，正好可以用來簡寫作對?！窘馕觥繛槿巳涡月收?、(示例)：鞠躬盡瘁為“兩彈”獻身，身先士卒震撼浩浩乾坤。身已死，心仍在。鄧稼先在我們心中永垂不朽【分析】【分析】本題考查學生對鄧稼先的一生的總體把握能力。只有了解鄧稼先的工作；了解鄧稼先為祖國的兩彈事業(yè)做出的卓越貢獻，才能根據他的生活實際，準確寫出鄧稼先的墓志銘。

【點評】考查學生仿寫能力以及概括能力。9、法制挨著制度矮子【分析】【分析】此題考查漢字組詞的掌握。組詞時先從部首辨析漢字的拼音；在組詞。

【點評】此題考查重點字的字音辨析。對漢字的認讀，主要是形近字、多音字容易混淆寫錯，學習和復習的過程中可以進行適當?shù)姆诸愓怼?0、周梅森《家庭新話》【分析】【分析】周梅森；1956年生，江蘇揚州人1974年從徐州礦務局干部學校附中畢業(yè)后，到徐州韓橋煤礦機電科當工人1978年發(fā)表小說處女作《家庭新話》1980年調任《青春》雜志編輯1985年成為江蘇省作協(xié)專業(yè)作家主要作品有中篇小說集《莊嚴的毀滅》；《沉淪的土地》、《軍歌》，長篇小說《黑墳》、《人間正道》、《中國制造》、《至高利益》等其創(chuàng)作追求一種氣勢磅礴的史詩效果，常常以當代意識投射、觀照歷史，從而在整體意義上的歷史悲劇氛圍中，氣酣墨飽地寫出人的生態(tài)和心態(tài)。

【點評】對待文學常識題，我們要做到細心閱讀課文，把握細節(jié)問題。11、心驚肉跳四合【分析】【分析】（1）心驚肉跳：多形容心神不安；極其恐懼。草木皆兵：多比喻心虛而產生錯覺。在這里沒有心虛之意。（2）四合多指四面合攏；閉合則多指封閉。這里主語是暮色，是無法封閉的。

【點評】此題考查學生對字詞使用的掌握情況。12、翱翔倘稚慷慨撐澀【分析】【分析】“翱翔；慷慨”都是形旁相同的詞語；特別注意“澀”是左右結構。

【點評】本題考查根據拼音寫漢字，認讀拼音，理解詞語含義，注意比較和區(qū)別形近字和同音字，平時應多讀、多記。13、略

【分析】本題考查學生對應用文的寫作能力。尋物啟事是個人或單位丟失物品，希望通過啟事得到幫助找回物品的一種應用文。尋物啟事一般可張貼于丟物的地點，或貼在單位門口或街巷較顯眼的位置，有的尋物啟事也刊登在報紙雜志上。尋物啟事的標題可以有兩種構成格式：第一，由文種名稱和緣故構成。如“尋物啟事”。第二，由文種名和具體丟失物名構成。如“尋書啟事”、“尋自行車啟事”。尋物啟事的正文一般由以下幾項內容構成：其一，寫明丟失物的名稱、外觀、規(guī)格、數(shù)量、品牌等，同時要寫明丟失的原因、時間和具體地點。其二，交待清楚拾物者送還的具體方式，或注明發(fā)文者的詳細地址、聯(lián)絡方式等。第三，尋物啟事是求人協(xié)助尋找的，故除文中寫些表謝意的話外，還可以寫明給以拾到者必要的酬金之類的話。落款要署上發(fā)文的單位或個人的名稱或姓名，并署上發(fā)文的日期。了解尋物啟事的寫作格式，做此題就容易了。讀材料可知：啟示更改為啟事；去掉此致敬禮；丟失錢包的特征要寫詳細?！窘馕觥浚?）啟示更改為啟事（2）去掉此致敬禮（3）丟失錢包的特征要寫詳細14、略

【分析】本題考查學生的仿寫能力。要想做好這類題首先要注意句式一致、詞性相對等，符合語句語境，有時候還會特別要求字數(shù)相等；其次還要特別關注句子內在的聯(lián)系。針對本題特別注意形式“如唱出”，可以仿寫為：友誼如歌曲，我們共同吟唱，唱出一個個優(yōu)美的音符；友誼如春天，我們共同迎接，迎來一片片綠色的草地；友誼如童話，我們共同編織，編織出一個個動情的故事【解析】友誼如歌曲，我們共同吟唱，唱出一個個優(yōu)美的音符；友誼如春天，我們共同迎接，迎來一片片綠色的草地；友誼如童話，我們共同編織，編織出一個個動情的故事三、詩歌鑒賞(共6題，共12分)15、略

【分析】

《夜宿七盤嶺》是唐代詩人沈佺期的作品．此詩描寫詩人旅途中夜宿七盤嶺上的情景；抒發(fā)惆悵不寐的愁緒．全詩抓住凌晨時分的自然環(huán)境的特點，巧加刻畫，充分表達了詩人被遠流他鄉(xiāng)的哀苦心情．這首詩是初唐五律的名篇，表現(xiàn)出詩人有較高的藝術才能，巧于構思，善于描寫，工于駢偶，精于聲律．

常見思想內容答題術語：不慕權貴、豪放灑脫、傲岸不羈、心憂天下、憂國憂民、寄情山水、歸隱田園、懷才不遇、壯志難酬、矢志報國、慷慨憤世、友人送別、思念故鄉(xiāng)、獻身邊塞、反對征伐、愛恨情長、建功立業(yè)、憫農憐農、熱愛山川、哀嘆昔盛今衰．【解析】（1）本題考查再現(xiàn)詩歌畫面的能力；答題時抓住主要意象及其特點即可．這兩句涉及的意象是“山月”及“天河”，其特點分別是“近”和“低”，在此基礎上展開合理的想象，用生動形象的語言描繪出來即可：山月近得仿佛就在窗前，銀河低得好像要流進房門．

（2）①此題考查了詩的內容．從“芳春平仲②綠；清夜子規(guī)啼”中，可以看出詩人夜宿七盤嶺是春季；

②這道題考查的是概括思想情感．答題模式：結合詩歌的有關內容具體分析該句所描述的內容；說說該句運用了怎樣的表達技巧；營造了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情等；根據題目要求，擬寫答案．指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情．頸聯(lián)中詩人望著濃綠的銀杏樹，聽見悲啼的杜鵑聲，春夜獨宿異鄉(xiāng)的愁思和惆悵，油然彌漫．末聯(lián)承“子規(guī)啼”，寫自己正浸沉在杜鵑悲啼聲中，雞叫了，快要上路了，這七盤嶺上不寐的一夜，更加引起對關中故鄉(xiāng)的不勝依戀．

答案：

（1）山月近得仿佛就在窗前；銀河低得好像要流進房門。

（2）春季；這首詩通過描寫旅途夜宿七盤嶺的情景，表達了詩人獨宿異鄉(xiāng)的愁思（惆悵的悄緒），流露出對故鄉(xiāng)的依戀．

參考譯文：

我獨自遠游在千里之外；如今在七盤山的西面高枕而臥．

拂曉的殘月很近地挨著窗子；天上的銀河向西低垂，仿佛要從門戶中流入．

在這芬芳艷美的春天；銀杏樹一片翠綠，凄清的夜里，傳來了子規(guī)的哀啼．

我孤身在外，無依無靠，空自留在這里聽那子規(guī)的凄鳴，褒城里傳來公雞報曉之聲．16、略

【分析】本題考查學生對詩歌中重點語句的理解能力。此類題不能單純的翻譯；先結合課下注釋翻譯為現(xiàn)代漢語，再發(fā)揮自己的想象，用恰當?shù)恼Z言描繪所寫的畫面即可。學生在平時要多讀書，積累優(yōu)美詞句，做題時才能得心應手?？纱穑荷街貛n疊嶂，水迂回曲折。正懷疑前面沒有路，突然出現(xiàn)一個柳綠花紅的小山村。生動寫出了山陰道上自然景物的特點，表達了在困境中堅持下去，終究會出現(xiàn)豁然開朗的境界。反映了詩人對前途所抱的希望，也道出了世間事物是消長變化的哲理。

【解析】山重巒疊嶂，水迂回曲折。正懷疑前面沒有路，突然出現(xiàn)一個柳綠花紅的小山村。生動寫出了山陰道上自然景物的特點，表達了在困境中堅持下去，終究會出現(xiàn)豁然開朗的境界。反映了詩人對前途所抱的希望，也道出了世間事物是消長變化的哲理。

17、略

【分析】

參考譯文：

織布機聲一聲接著一聲；木蘭姑娘當門在織布．織機停下來不再作響，只聽見姑娘在嘆息．

問姑娘在思念什么；問姑娘在惦記什么．姑娘并沒有思念什么，姑娘并沒有回憶什么．昨夜看見征兵的文書，知道君王在大規(guī)模征募兵士，那么多卷征兵文書，每卷上都有父親的名字．父親沒有長大成人的兒子，木蘭沒有兄長，木蘭愿意去買來馬鞍和馬匹，從此替父親去出征．

到東邊的集市上買來駿馬；西邊的集市買來馬鞍和鞍下的墊子，南邊的集市買來嚼子和韁繩，北邊的集市買來長鞭（馬鞭）．早上辭別父母上路，晚上宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，但能聽到黃河洶涌奔流的聲音．早上辭別黃河上路，晚上到達黑山（燕山）腳下，聽不見父母呼喚女兒的聲音，但能聽到燕山胡兵戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲．

行軍萬里奔赴戰(zhàn)場作戰(zhàn)；翻越關隘和山嶺就像飛過去一樣快．北方的寒風中傳來打更聲，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鎧甲．將士們經過無數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，有些犧牲了，有的十年之后得勝而歸．

歸來朝見天子；天子坐上殿堂（論功行賞）．記功木蘭最高一等，得到的賞賜千百金以上．天子問木蘭有什么要求，木蘭不愿做尚書省的官，希望騎上一匹千里馬，送我回故鄉(xiāng)．

父母聽說女兒回來了；互相攙扶著出城（迎接木蘭）．姐姐聽說妹妹回來了，對門梳妝打扮起來．小弟弟聽說姐姐回來了，霍霍地磨刀殺豬宰羊．打開我閨房東面的門，坐在我閨房西面的床上，脫去我打仗時穿的戰(zhàn)袍，穿上我姑娘的衣裳，當著窗子整理像云一樣柔美的鬢發(fā)，對著鏡子在額上貼好花黃．出門去見同營的伙伴，伙伴們都非常驚訝：我們同行十二年之久，竟然不知道木蘭是女孩子．

提著兔子的耳朵懸在半空時；雄兔兩只腳時常動彈，雌兔兩只眼時常瞇著（所以容易辨別）．雄雌兩只兔子一起并排著跑時，怎能辨別出哪只是雄兔，哪只是雌兔．

古今異義。

①爺：古義指父親卷卷有爺名；今指爺爺；即父親的父親．

②走：古義為跑；雙兔傍地走；今義行走．

③但：古義為只；副詞但聞黃河流水鳴濺濺；今常用作轉折連詞．

④郭：古義為外城出郭相扶將；今僅用作姓氏．

⑤戶：古義為門；木蘭當戶織；今義人家；門第．

⑥迷離：古義為瞇著眼；今義模糊而難以分辨清楚．

⑦十二：古義為虛數(shù)多，今義數(shù)詞，十二．【解析】（1）本題考查對文言實詞的理解能力；涉及一詞多義；古今異義、古代職官常識等．考生要根據課內的積累并結合語境，認真分析，確認詞義．

①早上辭別父母上路．旦：早晨．

②但能聽到黃河洶涌奔流的聲音．但：只有．

③得到的賞賜千百金以上．強：余．

④北方的寒風中傳來打更聲．朔：北方．

（2）本題考查的是理解并翻譯句子的能力；解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞；虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔．并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順．此句中重點的詞有：

①戎機：指戰(zhàn)爭；度：越過．句子翻譯為：萬里迢迢奔赴戰(zhàn)場；飛越過道道險關，重重山峰．

②歸：歸來．句子翻譯為：將軍們身經百戰(zhàn)出生入死；征戰(zhàn)多年勝利歸來．

（3）本題考查分析重要詞語在文中的作用．這六個動詞是描寫木蘭回家后的一系列動作；從中可以看出木蘭歸家的喜悅和故物的親切．

（4）本題考查分析人物形象的能力；答題時依據文中的事例概括．

答案：

（1）①早晨②只有③余④北方。

（2）①萬里迢迢奔赴戰(zhàn)場；飛越過道道險關，重重山峰．

②將軍們身經百戰(zhàn)出生入死；征戰(zhàn)多年勝利歸來．

（3）歸家的喜悅和故物的親切．

（4）既富有傳奇色彩，又真切動人．木蘭既是奇女子又是普通人，既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒．她勤勞善良又堅毅勇敢，淳厚質樸又機敏活潑，熱愛親人又報效祖國，不慕高官厚祿而熱愛和平生活．18、略

【分析】（1）本題是對是個主旨的考查．作答此類題目；一定要認真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結合題目的要求作答．這首詩描寫詩人住在山中的有趣生活．

（2）本題考查詩歌煉字賞析．首先在詩文中要找到該煉字；煉字一般為動詞；形容詞或特殊詞（如疊詞、擬聲詞、表顏色的詞等）．前兩句的意思是：山與天相接的地方繚繞著陣陣云煙，從竹林的縫隙里看灑落下余暉的夕陽．根據題目要求詩句中的“見”、“窺”都說明在景的背后分明有人．

答案：

（1）有趣生活．

（2）見；窺．

譯文：

山與天相接的地方繚繞著陣陣云煙；從竹林的縫隙里看灑落下余暉的夕陽．

鳥兒歡快地向房檐上飛去；潔白的云兒竟然從窗戶里輕輕地飄了出來．

詩歌描寫的是詩人住在山中的有趣生活：山峰環(huán)繞；竹木茂盛，鳥在人家的房檐上飛，云彩從窗里飄出來．作者的幽居蕩盡了人間的塵滓，隨意而傳神地表達了詩人愜意閑適的心情．全詩不過短短四句，一句一景，然句句不離“山中”的主題．煙嵐彌漫著山谷，在山峰間飄來蕩去，這正是幽靜深邃的山中所常見的現(xiàn)象．落日西沉，只