2024年統(tǒng)編版2024九年級生物下冊階段測試試卷含答案_第1頁
2024年統(tǒng)編版2024九年級生物下冊階段測試試卷含答案_第2頁
2024年統(tǒng)編版2024九年級生物下冊階段測試試卷含答案_第3頁
2024年統(tǒng)編版2024九年級生物下冊階段測試試卷含答案_第4頁
2024年統(tǒng)編版2024九年級生物下冊階段測試試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年統(tǒng)編版2024九年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列關(guān)于生物入侵的敘述中,你認(rèn)為不符合自然規(guī)律的是()A.人為引種的生物可能不適應(yīng)環(huán)境而死亡B.人為引種生物可能因沒有天敵而迅速繁殖,破環(huán)當(dāng)?shù)氐纳锲胶釩.經(jīng)仔細(xì)研究后的引種可能會給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟帶來好處D.引種后一定會為人類造福而不會對環(huán)境有影響2、某生物興趣小組通過制作小型生態(tài)瓶開展生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的探究實驗;處理方法如下:

。甲瓶乙瓶丙瓶丁瓶生物成分3種生物,1條食物鏈4種生物,2條食物鏈5種生物,2條食物鏈6種生物,3條食物鏈非生物成分較多水(4/5瓶)少量砂土較多水(4/5瓶)少量砂土較多水(4/5瓶)少量砂土較多水(4/5瓶)少量砂土上述四只生態(tài)瓶均擺放在溫度適宜,陽光充足的環(huán)境中進行實驗.從理論上分析,四只生態(tài)瓶中動植物生存時間最長,生態(tài)系統(tǒng)最穩(wěn)定的是()A.甲瓶B.乙瓶C.丙瓶D.丁瓶3、自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),其主要原因是()A.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力B.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單C.生態(tài)系統(tǒng)能進行物質(zhì)循環(huán)D.生態(tài)系統(tǒng)能進行能量流動4、在雞卵的結(jié)構(gòu)中發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是卵細(xì)胞,它包括()A.胚盤B.細(xì)胞核C.胚盤、卵黃、卵黃膜D.整個雞卵5、放大100倍能看到8個細(xì)胞,當(dāng)放大400倍,能看到的細(xì)胞()A.2個B.4個C.16個D.32個6、構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)是()A.維生素B.水C.蛋白質(zhì)D.糖類7、某人在醫(yī)院尿檢,如在尿液中發(fā)現(xiàn)以下哪一成分,則可認(rèn)定為不正常()A.尿素B.尿酸C.無機鹽D.葡萄糖評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖;據(jù)圖回答問題:

(1)在甲圖中標(biāo)出細(xì)胞的各部分的名稱.

(2)屬于植物細(xì)胞的是____圖,屬于動物細(xì)胞的是____圖,圖中B的主要作用是____.

(3)動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是____.(填字母代號)

(4)若甲圖是在顯微鏡的目鏡12.5×物鏡是10×的情況下所觀察到的,這些細(xì)胞被放大了____倍.其中在光學(xué)顯微鏡下不容易看清的結(jié)構(gòu)[____]____.

(5)切洋蔥時常會流淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì),這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞中的[____]____.

(6)植物的葉是綠色的,主要是葉肉細(xì)胞中含[____]____.

(7)種瓜得瓜,種豆得豆是生物的遺傳現(xiàn)象,他與圖中的[____]____有關(guān),它上面每一個有特定遺傳信息的片段稱作____.9、(2014秋?淮安校級月考)下面是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖;請據(jù)圖回答:

(1)桃花結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是____

(2)圖中桃花的雌蕊由[3]____、[4]花柱和[5]____構(gòu)成,要想得到果實,還需要雄蕊中的[1]____提供花粉.

(3)被子植物生殖過程中,兩個精子分別與卵細(xì)胞和極核相融合的現(xiàn)象叫做____.10、(2014春?鄒城市校級月考)如圖為反射弧與縮手反射示意圖;據(jù)圖回答問題.

(1)當(dāng)手不小心受到火的刺激,會發(fā)生縮手反射,此反射的神經(jīng)中樞在____內(nèi),該反射類型屬于____反射,以后見到火就會有意識的躲避,此反射的類型為____反射.

(2)作為反射弧,[①]所示結(jié)構(gòu)的名稱是____,[②]所示結(jié)構(gòu)的名稱是____.

(3)如果[④]損傷了,重復(fù)該實驗,人是否有反應(yīng)和痛覺?____

(4)聽故事流眼淚屬于____反射,這類反射是____特有的,必須在____中樞的參與下才能完成.11、生物分類是為了弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和____關(guān)系.12、根據(jù)發(fā)現(xiàn)的古人類化石,人類的進化發(fā)展大約分為____階段、____階段、____階段和____階段.13、如圖中;圖甲表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中包括____條食物鏈,在該系統(tǒng)中____沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動.圖中可以看出,貓頭鷹體內(nèi)的能量最終來自于____.青蛙體內(nèi)的有機物最終來自于____.

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物和生物是相互影響的,圖甲中蛇和貓頭鷹的關(guān)系是____.如果蛇的數(shù)量減少;鳥的數(shù)量也會發(fā)生變化,你能用簡單的圖象表示較長時間內(nèi)鳥的數(shù)量變化.(在圖丙中畫出答案)

(3)圖乙中若ABCD分別是生態(tài)系統(tǒng)中的不同組成成分.圖乙中的A所指成分為圖甲中的生物是____(填名稱).在結(jié)構(gòu)層次上與其他生物相比缺少____.

(4)要組成完成的生態(tài)系統(tǒng).除了増加非生物部分外,還要增加的生物成分是圖乙中的____(填序號).它們參與了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán),其作用是____,其產(chǎn)物中的____被植物的根吸收利用.

(5)D是____,2代表____作用.

(6)不同的動物學(xué)習(xí)能力不同,請將圖甲中的脊椎動物所屬類群按照學(xué)習(xí)能力由低到高排序____.14、如表是幾位同學(xué)探究實驗“饅頭在口腔中的變化”實驗記錄;請根據(jù)表中信息填寫有關(guān)內(nèi)容。

。試管編號加入物質(zhì)處理方法檢驗方法現(xiàn)象12毫升唾液+淀粉糊37℃,10分鐘,攪拌滴加碘液22毫升清水+淀粉糊37℃,10分鐘,攪拌滴加碘液3+淀粉糊0℃,10分鐘,攪拌滴加碘液42毫升唾液+淀粉糊37℃,10分鐘,攪拌滴加碘液(1)若1號和2號作為一組對照實驗,變量是____;變藍的是____試管中的物質(zhì).

(2)若1號和3號作為一組對照實驗,那么3號試管中還應(yīng)加入的物質(zhì)是____;3號試管變藍了,由此得出結(jié)論:____能影響酶的消化作用.

(3)4號試管本應(yīng)與1號有相同的現(xiàn)象,但結(jié)果出現(xiàn)了藍色,你能推測少量淀粉未被消化的可能原因嗎?____.

(4)該實驗說明唾液中的唾液淀粉酶對____有消化作用.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)15、苔蘚植物和蕨類植物只適合生活在陰濕的陸地環(huán)境中.____(判斷對錯)16、綠色植物是有機物的生產(chǎn)者,植物的每一部分都能進行光合作用.____(判斷對錯)17、處方藥是按國家規(guī)定必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師處方才能購買的藥.____(判斷對錯)18、動物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì),綠色植物能進行光合作用制造有機物,因此植物的生活不需要營養(yǎng)物質(zhì).____(判斷對錯)19、鳥的卵黃可以為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng).____.(判斷對錯)20、生物所出現(xiàn)的變異都有利于它自身的生存.____(判斷對錯)評卷人得分四、連線題(共3題,共6分)21、(1)請將下列結(jié)構(gòu)所屬的結(jié)構(gòu)層次填在相應(yīng)的橫線上①組織A.肺②器官B.心?、巯到y(tǒng)C.一只公雞④個體D.由口腔、食道、胃、小腸和大腸等組成(2)請將以下幾項顯微鏡結(jié)構(gòu)的作用填在左側(cè)相應(yīng)的橫線上;①遮光器A.分為平面鏡和凹面鏡,反射光線②反光鏡B.接近觀察物體的鏡頭③物鏡C.接近人眼睛的鏡頭④目鏡D.調(diào)節(jié)光線的強度⑤粗準(zhǔn)焦螺旋E.轉(zhuǎn)動時,鏡筒升降范圍較小⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋F.轉(zhuǎn)動時,鏡筒升降范圍較大22、請將下列動物與相應(yīng)的運動方式進行合理配伍,并在括號內(nèi)填上相應(yīng)的字母。(1)蚯蚓()(2)鯽魚()(3)蝗蟲()(4)獵豹()A.游泳B.蠕動C.奔跑D.飛行23、(3分)請將人體重要器官與其功能用直線連接起來。小腸完成氣體交換的重要場所肺血液循環(huán)的動力器官心臟消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位。評卷人得分五、解答題(共2題,共6分)24、某人工作時不小心將手指碰傷,受傷后發(fā)炎,醫(yī)生對其進行手腕處靜脈注射藥物治療.試說出藥物到達傷口炎癥處所經(jīng)過的途徑.25、簡單敘述一下肺泡與血液進行氣體交換的過程.評卷人得分六、其他(共1題,共10分)26、細(xì)菌和真菌絕大多數(shù)____合成有機物,只能利用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng),因此,它們是生物圈中的____.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等.其中,外來物種的入侵往往會威脅當(dāng)?shù)氐脑猩镂锓N的生存.生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài),并對本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象.這些生物被叫做外來物種.外來入侵物種具有生態(tài)適應(yīng)能力強,繁殖能力強,傳播能力強等特點.【解析】【解答】解:A;人為引種生物后可能因不適應(yīng)環(huán)境而使該物種在此環(huán)境死亡;A正確;

B;人為引種生物可能因沒有天敵而迅速繁殖而破環(huán)當(dāng)?shù)氐纳锲胶?;如水葫蘆等,B正確;

C;仔細(xì)研究的引種會對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟帶來好處;C正確;

D;我們知道引進外來物種;一般不引進它的天敵,因此外來物種就會因為缺少天敵,而數(shù)量大增,進而與其它生物爭奪生存資源,從而影響了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就會破壞生物的多樣性,D錯誤.

故選:D.2、D【分析】【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力,據(jù)此分析解答.【解析】【解答】解:生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越大,反之,調(diào)節(jié)能力就?。容^選項甲、乙、丙、丁的四個實驗裝置,可知丁瓶6種生物,3條食物鏈,生物的種類和數(shù)量最多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)能力最強.因此,四只生態(tài)瓶中動植物生存時間最長,生態(tài)系統(tǒng)最穩(wěn)定的是丁瓶.

故選:D3、A【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),據(jù)此分析解答.【解析】【解答】解:生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間是相互關(guān)聯(lián)的;假如某種生物數(shù)量大量減少,其他生物的數(shù)量也會發(fā)生相應(yīng)的變化.例如,在“草→鼠→蛇→貓頭鷹”這條食物鏈中,如果蛇的數(shù)量大量減少,其后一段時間內(nèi)貓頭鷹的數(shù)量會減少,鼠的數(shù)量會增加;然后,貓頭鷹的減少,鼠的增多,又會使蛇的數(shù)量逐漸增多.從而使整個生態(tài)系統(tǒng)處于一個動態(tài)的平衡狀態(tài).這說明,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,自動調(diào)節(jié)能力低,物質(zhì)能量沿著食物鏈;食物網(wǎng)流動逐級遞減.

故選:A.4、C【分析】略【解析】【答案】C5、A【分析】【分析】顯微鏡成像的特點是倒立放大的像.放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù);放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞數(shù)目越少.【解析】【解答】解:當(dāng)顯微鏡的放大倍數(shù)由100倍變?yōu)?00倍時;放大倍數(shù)變?yōu)樵瓉淼?倍,視野的范圍應(yīng)變?yōu)樵瓉淼乃姆种?,?xì)胞的數(shù)目也應(yīng)變?yōu)樵瓉淼乃姆种唬砸曇爸屑?xì)胞的數(shù)目為8÷4═2(個).

故選:A6、C【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.【解析】【解答】解:蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì);人體的生長發(fā)育;組織的更新和修復(fù)等都離不開蛋白質(zhì),此外,蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動提供能量.

故選:C7、D【分析】【分析】(1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位;腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.

(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程.【解析】【解答】解:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時;除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水;無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿.當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液.因此正常的尿液中沒有蛋白質(zhì)、血細(xì)胞和葡萄糖,因此“某人在醫(yī)院尿檢”,如在尿液中發(fā)現(xiàn)以葡萄糖,則可認(rèn)定為不正常.

故選:D二、填空題(共7題,共14分)8、甲乙控制物質(zhì)進出BCD125B細(xì)胞膜F液泡E葉綠體C細(xì)胞核基因【分析】【分析】動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).它們的異同點如下:

。相同點不同點植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體觀圖可知:A是細(xì)胞壁、B是細(xì)胞膜、C是細(xì)胞核、D是細(xì)胞質(zhì)、E是葉綠體、F是液泡,據(jù)此解答【解析】【解答】解:(1)圖甲中A是細(xì)胞壁;B是細(xì)胞膜、C是細(xì)胞核、D是細(xì)胞質(zhì)、E是葉綠體、F是液泡.

(2)甲圖具有A細(xì)胞壁;E葉綠體和F液泡;這是植物細(xì)胞所特有的.動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖;細(xì)胞膜有保護和控制物質(zhì)進出的作用;

(3)由圖可知:動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是B細(xì)胞膜;C細(xì)胞核、D細(xì)胞質(zhì).

(4)顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù);目鏡12.5×;物鏡是10×的顯微鏡的放大倍數(shù)=12.5×10═125倍.細(xì)胞膜:緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè),非常薄,在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚,起保護作用并控制物質(zhì)進出的作用.

(5)液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)(如糖分);水果中帶有甜味;酸味的汁液--來自于液泡中的細(xì)胞液.切洋蔥時常會流淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì),這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞中的F液泡.

(6)葉肉內(nèi)含有大量的葉綠體;是植物進行光合作用的主要場所.葉綠體內(nèi)的葉綠素能吸收太陽能,使得葉呈現(xiàn)綠色.

(7)近似球形的細(xì)胞核;含有遺傳物質(zhì)DNA,是細(xì)胞的控制中心.上DNA面每一個有特定遺傳信息的片段稱作基因.種瓜得瓜,種豆得豆是生物的遺傳現(xiàn)象,他與圖中的C細(xì)胞核有關(guān),它上面每一個有特定遺傳信息的片段稱作基因.

故答案為:(1)

(2)甲;乙;控制物質(zhì)的進出;

(3)BCD;

(4)125倍;B細(xì)胞膜;

(5)F液泡;

(6)E葉綠體;

(7)細(xì)胞核;基因9、略

【分析】【分析】桃花的結(jié)構(gòu)為:

可知:雌蕊包括:1花藥;2花絲;3柱頭;4花柱;5子房.而花粉在1花藥中.【解析】【解答】解:(1)圖中的1是花藥;2是花絲,兩者構(gòu)成雄蕊;3是柱頭,4是花柱,5是子房,三者構(gòu)成雌蕊,雄蕊和雌蕊都叫花蕊,與果實和種子的形成有關(guān),是花的主要部分.

(2)柱頭;花柱和子房;共同構(gòu)成雌蕊;雄蕊有花絲和花藥組成,花藥中有花粉;果實和種子的形成需要經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程.

(3)在被子植物的受精過程中;花粉管中的兩個精子分別與卵細(xì)胞和極核細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵和受精極核,這叫雙受精.

故答案為:(1)雄蕊和雌蕊;

(2)柱頭;子房;花藥;

(3)雙受精.10、略

【分析】【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過反射弧來完成,反射弧的五部分要完整,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有較強的刺激人體也不會作出反應(yīng),因為效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動.【解析】【解答】解:(1)(2);生縮手反射的反射弧的組成是1感受器→2傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→4傳出神經(jīng)→5效應(yīng)器.反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi);不需要大腦皮層的參與,因此該反射屬于非條件反射.當(dāng)手受到火的刺激后,感覺到疼,疼痛感形成于大腦皮層的軀體感覺中樞,以后見到火就會有意識的躲避,是在第一次被火刺激的基礎(chǔ)上,在大腦皮層的參與下形成的條件反射.

(3);剪斷④不能發(fā)生反射;因為反射必須通過反射弧來完成,反射弧的五部分要完整,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,④傳出神經(jīng)受損,即使有較強的刺激人體也不會作出反應(yīng),因為效應(yīng)器接收不到④傳出神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動.

(4)反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射;非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干;脊髓)參與即可完成,也稱為簡單反射;條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是高級神經(jīng)活動的基本方式,也稱為復(fù)雜反射.聽故事流眼淚是由大腦皮層參與而形成的一種復(fù)雜反射.耳蝸內(nèi)含有聽覺感受器,受振動刺激能產(chǎn)生沖動.

故答案為:(1)1;非條件;條件;

(2)感受器;傳入神經(jīng);

(3)否.

(4)條件;人類;大腦皮層;11、略

【分析】【分析】此題是關(guān)于生物分類知識的判斷題,思考判斷.【解析】【解答】解:自然界中的生物多種多樣;為了了解生物的多樣性,更好地保護生物的多樣性,弄清它們之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系,我們需要對生物進行分類,它是研究生物的一種基本方法.生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征把它們分成不同的等級,生物的分類單位從小到大依次是:種;屬、科、目、綱、門、界.可見題中的敘述是正確的.

故答案為:進化.12、略

【分析】

人類的進化通常分為:南方古猿;能人、直立人、智人四個階段.其中南方古猿能使用天然的工具;但不能制造工具;能人能制造簡單的工具(石器);直立人會打制不同用途的石器,學(xué)會了用火,是人類進化最關(guān)鍵的一個階段;智人已經(jīng)學(xué)會了人工取火,會制造精細(xì)的石器和骨器.

故答案為:南方古猿;能人;直立人;智人。

【解析】【答案】本題考查的是人類的進化;人類的進化有四個階段.

13、7能量太陽能水稻競爭和捕食水稻系統(tǒng)C促進了物質(zhì)的循環(huán)水二氧化碳光合青蛙、蛇、鳥和貓頭鷹、鼠【分析】【分析】(1)食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu).每條食物鏈的起點都是生產(chǎn)者(綠色植物)箭頭指向初級消費者(植食性動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物).

(2)在一定的空間范圍內(nèi);生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.生物之間相互依存又相互制約.在一個生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是生產(chǎn)者.

(3)綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.

(4)先天性行為是指動物生來就有的;由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,學(xué)習(xí)行為是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為;

(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,如果某種生物的數(shù)量發(fā)生變化,則其天敵和捕食的生物會發(fā)生相應(yīng)的變化,原因生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力,據(jù)此可以解答本題.【解析】【解答】解:(1)生產(chǎn)者和消費者由于吃與被吃的關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈;該食物網(wǎng)中共有7條食物鏈,分別是水稻→鼠→貓頭鷹,水稻→鼠→蛇→貓頭鷹,水稻→鳥→蛇→貓頭鷹,水稻→鳥→貓頭鷹;

水稻→食草昆蟲→鳥→蛇→貓頭鷹;水稻→食草昆蟲→鳥→貓頭鷹,水稻→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹.在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能.綠色植物(水稻)通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣,有機物中儲存著來自陽光的能量.因此,生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能,在生態(tài)系統(tǒng)中,植物進行光合作用儲存的物質(zhì)和能量就進入了動物的體內(nèi),因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.

(2)蛇與貓頭鷹都以鼠為食,兩者之間是競爭關(guān)系,貓頭鷹以蛇為食,兩者之間是捕食關(guān)系.在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.假若蛇數(shù)量大量減少,那么鳥則因天敵減少而數(shù)量增加.之后鳥又由于食物的減少而減少.如圖所示:.

(3)圖乙中的A能吸收空氣中的二氧化碳;通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,所以A是生產(chǎn)者;圖中的B直接以植物為食物,在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用,所以B是消費者;C能將動植物殘體中的有機物分解成二氧化碳;水和無機鹽,促進了物質(zhì)的循環(huán),所以C是分解者.D是二氧化碳.圖乙A所指成分為生產(chǎn)者,為圖甲中的生物是水稻.水稻是綠色開花植物,而圖中其他生物屬于動物,通過比較二者的結(jié)構(gòu)層次區(qū)別是水稻沒有“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu).

(4)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分.生物部分包括生產(chǎn)者;消費者、分解者.圖中的水稻屬于生產(chǎn)者;鼠、蛇、鳥、食草昆蟲、貓頭鷹等動物都屬于消費者.因此圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng);除了增加非生物成分外,還應(yīng)該增加的生物成分是圖二中的C分解者.分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質(zhì)的循環(huán).因此作為分解者的細(xì)菌和真菌等微生物,在維持物質(zhì)循環(huán)中起著重要的作用.

(5)乙圖中A生產(chǎn)者;B消費者、C分解者;D二氧化碳.①表示呼吸作用,②表示光合作用.

(6)圖甲中鼠是哺乳動物;鳥和貓頭鷹是鳥類,蛇是爬行動物,青蛙是兩棲動物,它們都屬于脊椎動物.因此按照上述動物所屬的類群學(xué)習(xí)能力按照從低等到高等的順序排序:青蛙;蛇、鳥和貓頭鷹、鼠.

故答案為:(1)7;能量;太陽能;水稻;

(2)競爭和捕食;

(3)水稻;系統(tǒng);

(4)C;促進了物質(zhì)的循環(huán);水;

(5)二氧化碳;光合作用;

(6)青蛙、蛇、鳥和貓頭鷹、鼠14、唾液2號2毫升唾液溫度淀粉糊與唾液未充分混合、唾液中唾液淀粉酶量偏少淀粉【分析】【分析】(1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時;對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

(2)唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性;因此常用碘液來驗證淀粉的存在.

(3)消化酶的特性:一、專一性:一種特定的酶只能催化一種特定的底物二、高效性:酶的催化效率比其他無機催化劑要高三、酶有個最適溫度(或者范圍).【解析】【解答】解:(1)若1號和2號作為一組對照實驗;變量是唾液;由于1號試管中有唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶能將淀粉消化成麥芽糖,麥芽糖遇碘不變藍;由于2號試管中加入的是清水,淀粉沒有發(fā)生變化,遇碘變藍.因此變藍的是2號試管中的物質(zhì).

(2)“若1號和3號作為一組對照實驗”;唯一的變量是溫度,除溫度不同外,其他條件都有相同,因此3號試管中還應(yīng)加入的物質(zhì)是2毫升唾液;“3號試管變藍了”,由此得出結(jié)論:溫度能影響酶的消化作用.

(3)“4號試管本應(yīng)與1號有相同的現(xiàn)象;但結(jié)果出現(xiàn)了藍色”,是因為淀粉糊與唾液未充分混合;唾液中唾液淀粉酶量偏少.

(4)該實驗說明唾液中的唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.

故答案為:(1)唾液;2號。

(2)2毫升唾液;溫度。

(3)淀粉糊與唾液未充分混合;唾液中唾液淀粉酶量偏少。

(4)淀粉三、判斷題(共6題,共12分)15、√【分析】【分析】苔蘚植物和蕨類植物都是靠孢子繁殖,生殖離不開水,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:苔蘚植物的受精必須借助于水;由于卵的成熟,促使頸溝細(xì)胞與腹溝細(xì)胞的破裂,精子游到頸卵器附近,通過破裂的頸溝細(xì)胞與腹溝細(xì)胞而與卵結(jié)合,其受精離不開水,因此適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中.

蕨類植物靠孢子繁殖;當(dāng)孢子萌發(fā)時可形成原葉體.原葉體的腹面上長有雌;雄生殖器官,當(dāng)原葉體被水浸濕時,精子游到雌性生殖器官里與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用,形成受精卵,由受精卵再發(fā)育成新的植物體.可見蕨類植物的受精作用離不開水,因此蕨類植物只能生活在陰濕的環(huán)境中.

故答案為:√16、×【分析】【分析】綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用釋放氧氣,不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中碳-氧的相對平衡.【解析】【解答】解:光合作用的場所是葉綠體;因此綠色植物進行光合作用只在含有葉綠體的部位進行,葉片由表皮;葉肉和葉脈組成,葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體,是進行光合作用的主要部位;幼嫩莖的綠色部位也能進行光合作用,因此綠色植物進行光合作用的主要器官是葉,并不是每個部位都能進行光合作用,例如根部.

故選:×.17、√【分析】【分析】安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害.【解析】【解答】解:藥品分處方藥和非處方藥;非處方藥是不需要醫(yī)師處方;即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC.這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治,非處方藥要嚴(yán)格按說明書服用;處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品,非處方藥不必在醫(yī)生囑咐下使用,凡是藥物都有一定的毒性和副作用,因此要根據(jù)病情需要,恰當(dāng)選擇藥物并合理使用,以達到好的治療效果,盡量避免藥物人體的不良作用,才是安全用藥的根本,故此題說法正確.

故答案為:√.18、×【分析】【分析】生物的生活需要營養(yǎng):生物的一生需都要不斷從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì),維持生存.【解析】【解答】解:生物的生活需要營養(yǎng):生物的一生需要不斷從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì);維持生存.植物通過光合作用制造有機物來滿足自身對營養(yǎng)物質(zhì)的需要,營養(yǎng)方式為自養(yǎng);動物以植物或別的動物為食,從中獲得營養(yǎng)物質(zhì),營養(yǎng)方式為異養(yǎng).因此,動植物的生活都需要營養(yǎng)物質(zhì).

故答案為:×19、√【分析】【分析】鳥卵的結(jié)構(gòu)包括:卵黃、卵黃膜和胚盤,其中卵黃--卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分.【解析】【解答】解:鳥卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱和功能;如下所示:

可見卵黃的作用是為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料.

故答案為:√20、×【分析】【分析】(1)變異是指子代與親代之間的差異;子代個體之間的差異的現(xiàn)象.

(2)按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的.【解析】【解答】解:通過分析可知;生物所出現(xiàn)的變異分為有利變異和不利變異.有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的,因此題干的說法不正確.

故答案為:×.四、連線題(共3題,共6分)21、略

【分析】試題分析:(1)由不同的組織按照一定的次序構(gòu)成具有一定功能的結(jié)構(gòu)就叫器官如肺有肌肉組織、上皮組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織構(gòu)成,能共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成系統(tǒng),如口、咽、食道、胃、腸、肛門以及肝、胰、唾液腺等器官,按照一定的次序連在一起,共同完成人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的功能,它們構(gòu)成了消化系統(tǒng),所以心肌屬于組織,肺屬于器官,一只公雞屬于個體。(2)顯微鏡的各個結(jié)構(gòu)和功能如下:粗準(zhǔn)焦螺旋,升降鏡筒的范圍大;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,升降鏡筒的范圍小;鏡臂,支撐鏡筒,上端連鏡筒,下端固定在鏡柱上;鏡柱,支撐鏡臂成三角形;目鏡,在鏡筒的上端觀察時靠近眼睛;鏡筒,固定在鏡臂上端,鏡筒上端安裝目鏡,下端安裝物鏡;轉(zhuǎn)換器,在鏡筒的下端,圓形可以安裝物鏡;物鏡,安裝在鏡筒的下端,觀察時靠近玻片標(biāo)本;載物臺,固定在鏡臂的下端,是放置玻片標(biāo)本的;通光孔,在載物臺的中央,是光線通過的通道;遮光器,在載物臺下緊靠載物臺,上有大小不同的光圈;壓片夾,兩個在載物臺上一端固定,用來固

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論