2024年北師大新版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案_第1頁(yè)
2024年北師大新版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案_第2頁(yè)
2024年北師大新版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案_第3頁(yè)
2024年北師大新版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案_第4頁(yè)
2024年北師大新版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大新版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、讀課文《虎門銷煙》選擇。

虎門銷煙共持續(xù)了多少天,銷毀了多少鴉片?()A.26天、三百多萬(wàn)斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多萬(wàn)斤D.23天、二百多萬(wàn)斤2、下面語(yǔ)言不得體的一項(xiàng)是()A.道路旁——為了您和家人的幸福,請(qǐng)注意交通安全。B.圖書館——你輕輕地來(lái),帶走的是知識(shí),留下的是文明。C.花圃——鮮花因?yàn)槟愕木暮亲o(hù)才如此美麗。D.醫(yī)院——?dú)g迎各界人士光臨本院!3、與“是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類?!钡木涫较嗤囊豁?xiàng)是()A.你們?cè)趺茨芷茐沫h(huán)境呢?B.桌上的這杯可樂是誰(shuí)的?是媽媽的。C.你和我是一個(gè)學(xué)校的嗎?D.那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時(shí)候都會(huì)叫。4、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是()A.舉世聞名(全)B.一年一度(度過(guò))C.不可計(jì)數(shù)(計(jì)算)D.精疲力竭(盡)5、選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。

倔____()A.jiàngB.qiáng6、下列不屬于人物動(dòng)作描寫的是()A.他筆直地站在那里,望著遠(yuǎn)方。B.聽了這感人的故事,他難過(guò)地低下了頭。C.他羞得滿臉通紅。D.夜靜極了,黑暗中他大步向前走去。7、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是()A.冰雹擁抱B.屢次樓房C.摧毀催促D.暈倒暈車評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)8、找出詞語(yǔ)中用錯(cuò)的字;并改正。

安然無(wú)樣____9、看拼音,寫漢字。liúchàngxiǎojìngshùnjiān____________liúliánbīnfēnkēbàn____________10、給下面句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

①____別處都有搭石,惟獨(dú)這一處沒有,人們____會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。

②上了點(diǎn)年歲的人,____怎樣急著趕路,____發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn);一定()會(huì)放下帶的東西,找來(lái)合適的石頭搭上。

③____有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊,____會(huì)在第一塊搭石前止步;招手示意,讓對(duì)方先走。

④____遇上老人來(lái)走搭石,年輕人____伏下身子背老人過(guò)去。

⑤____一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,____聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的感情。11、按拼音寫漢字。tíngyuànzhāngshùcūzhuàng____________12、看拼音;寫漢字。

guījubǔlāoxīzhǐ

____________

tiěchādǎoméishìyán

____________13、多音字組詞。

將jiāng____jiàng____少shǎo____shào____14、補(bǔ)充詞語(yǔ)。

輕而________15、在海上觀星,那“柔和的夜”和“搖搖欲墜的星”讓作者_(dá)_____,使作者_(dá)_____,從中我們感悟到作者對(duì)______的熱愛和對(duì)______的向往。評(píng)卷人得分三、書寫(共7題,共14分)16、抄寫詞語(yǔ)。

潺潺滲透水潭。17、抄寫詞語(yǔ)。

廣泛熱愛改革。18、謄寫詞語(yǔ)。

沉重心愿歡騰。19、抄寫詞語(yǔ)。

搖動(dòng)脫落夢(mèng)想。20、抄寫詞語(yǔ)。

披靡疑慮寂靜。21、抄寫詞語(yǔ)。

媒體應(yīng)屆協(xié)調(diào)。22、我能把字寫漂亮。

旺盛新鮮澆水。評(píng)卷人得分四、語(yǔ)言表達(dá)(共3題,共15分)23、將下列句子改為陳述句。

①山中不是云霧迷蒙嗎?

②桂林的山不是很奇嗎?24、把下面的反問(wèn)句改成陳述句。

你就是把我也殺了,難道你還能把所有的人都?xì)⒘藛?25、修改病句。

①老師帶領(lǐng)我們參觀了新建的工廠和廠房。

②在小組討論會(huì)上,小明第一個(gè)首先發(fā)言。評(píng)卷人得分五、寫作題(共1題,共9分)26、縮寫《草帽計(jì)》

要求:①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容;不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢;精煉,使人一目了然。

③縮寫要條理清晰;突出事情的經(jīng)過(guò),背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】這是考察學(xué)生對(duì)課文里兩個(gè)數(shù)字的掌握情況;這兩個(gè)數(shù)字在課文的倒數(shù)第二段“銷煙整整持續(xù)了23天,二百多萬(wàn)斤鴉片化為煙渣,隨著潮水卷進(jìn)了咆哮的大海之中”,這兩個(gè)數(shù)字說(shuō)明了銷煙的時(shí)間長(zhǎng),銷的煙多。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握,認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。一定要看清楚,數(shù)字是那些,“23”“二百多”,是二百多“萬(wàn)”,一定要看清楚這個(gè)“萬(wàn)”。2、D【分析】本題主要考查對(duì)句子的理解能力?!窘馕觥緿不得體。這里可以改成“祝君早日康復(fù)”。3、B【分析】本題考查對(duì)各種句式的辨別?!窘馕觥款}干中的句子是一個(gè)設(shè)問(wèn)句。設(shè)問(wèn)句是以自問(wèn)自答的形式,故意先提出問(wèn)題,自己提問(wèn)自己回答。A.這句話是一個(gè)反問(wèn)句。反問(wèn)句是用疑問(wèn)的句式,表達(dá)肯定的觀點(diǎn),也就是明知故問(wèn)。這類句式常和“難道”“怎么”等反問(wèn)詞聯(lián)接。通常答案就在句子當(dāng)中。B.這句話先提出問(wèn)題,再自己回答,是一個(gè)設(shè)問(wèn)句。與題干中的句子句式相同。C.這句話是一個(gè)疑問(wèn)句。疑問(wèn)句指提出問(wèn)題,請(qǐng)對(duì)方回答的句子。D.這句話是一個(gè)陳述句。陳述句是指陳述一個(gè)事實(shí)或者說(shuō)話人的看法的句型。4、B【分析】本題考查學(xué)生對(duì)生字在詞語(yǔ)的意思的理解?!窘馕觥颗e世聞名:全世界都知道。形容非常著名?!芭e”的意思是全。一年一度:意思是每年一次?!岸取钡囊馑际谴巍2豢捎?jì)數(shù):形容數(shù)量很多?!坝?jì)”的意思是計(jì)算。精疲力竭:精神非常疲勞,沒有一點(diǎn)力氣?!敖摺钡囊馑际潜M。B選項(xiàng)錯(cuò)誤。5、A【分析】考查了多音字,多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音,一般讀音不同時(shí),字的含義不同,用法也不同?!窘馕觥繌?qiáng):qiáng力量大(跟“弱”相對(duì)):~國(guó)。qiǎng使用強(qiáng)力。jiàng強(qiáng)硬不屈。故“倔強(qiáng)”的“強(qiáng)”應(yīng)讀“jiàng”。故選:A。6、C【分析】考查了對(duì)人物描寫。人物的描寫是抓住生活中的細(xì)微又具體的典型情節(jié),加以生動(dòng)細(xì)致地描繪,突出人物的形象。根據(jù)題干給出的細(xì)節(jié)描寫深入體會(huì)如何表達(dá)人物形象的?!窘馕觥緼、B、D中是對(duì)人物動(dòng)作的描寫。C.“滿臉通紅”指的是人物的神態(tài)。故選:C。7、C【分析】考查了漢字讀音的辨析,辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同,字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的,也可結(jié)合詞義來(lái)辨析?!窘馕觥緼.不同,“冰雹”“擁抱”中加點(diǎn)字分別讀“báo。B.不同,“屢次”“樓房”中加點(diǎn)字分別讀“l(fā)ǚ。C.相同,“摧毀”“催促”中加點(diǎn)字都讀“cuī”。D.不同,暈:[yūn]昏迷:~倒,有旋轉(zhuǎn)的感覺、yùn”。故選:C。二、填空題(共8題,共16分)8、樣—恙【分析】【分析】這道題是同音字;形近字弄錯(cuò);樣—恙。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的正確書寫。平時(shí)讀書,寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。9、流暢小徑瞬間流連繽紛磕絆【分析】【分析】主要考查學(xué)生識(shí)記漢字的情況,學(xué)生容易把“瞬間”的“瞬”寫成“順”;所以學(xué)生必須理解詞語(yǔ)的意思,瞬間:一剎那,時(shí)間非??斓鼐瓦^(guò)去了。而“順”是順序;順順。還有部分學(xué)生容易把“流連”的“連”字寫成“蓮”,“蓮”是蓮花。而流連:是依戀、舍不得離去,也和“流漣”相通。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于學(xué)生易出現(xiàn)錯(cuò)誤的詞語(yǔ),教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),這樣能更好的熟記漢字。10、如果就無(wú)論都如果就假如就即使也【分析】【分析】如果就表示的是假設(shè)的關(guān)系。無(wú)論都:表示的是遞進(jìn)的關(guān)系。假如就:表示的是猜想的關(guān)系。也表示的并列的關(guān)系。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞的掌握,應(yīng)掌握關(guān)聯(lián)詞的用法。11、庭院樟樹粗壯【分析】【分析】庭院:指建筑物(包括亭;臺(tái)、樓、榭)前后左右或被建筑物包圍的場(chǎng)地通稱為庭或庭院。樟樹:樹冠廣卵形;樹冠廣展;枝葉茂密,氣勢(shì)雄偉,是優(yōu)良的綠化樹、行道樹及庭蔭樹。粗壯:粗大健壯。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu),準(zhǔn)確書寫漢字,有些容易寫錯(cuò),特別是“樟”在書寫的是左邊的“木”要窄一些。12、規(guī)矩捕撈錫紙鐵叉倒霉誓言【分析】【分析】學(xué)生容易把“規(guī)矩”的“矩”寫成“拒”。還有部分學(xué)生容易把“錫紙”的“錫”字寫成“吸”。誓言:誓師時(shí)所說(shuō)的話;泛指宣誓﹑發(fā)誓時(shí)說(shuō)的話;相互約定的話;約誓﹔以言相約。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力,同時(shí)還可以看出學(xué)生對(duì)生字書寫的掌握情況。13、將軍將領(lǐng)多少少年【分析】【分析】將jiāng快要:~要。~至?!珌?lái)。jiàng軍銜的一級(jí);在校以上,泛指高級(jí)軍官:~領(lǐng)。少shǎo數(shù)量小的,與“多”相對(duì):多~。shào年紀(jì)輕或年輕人:~年。

【點(diǎn)評(píng)】字形分析法指謎面上有關(guān)的筆畫、部首或整個(gè)字組合在一起來(lái)猜謎語(yǔ)的方法。將謎面上有關(guān)的筆畫、部首或整個(gè)字組合在一起。多音字,就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音,不同的讀音表義不同,用法不同,詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法:讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用;使用情況不同,讀音也不同,讀音有區(qū)別用法的作用;語(yǔ)體不同,讀音不同,讀音有區(qū)別語(yǔ)體的作用,主要體現(xiàn)為口語(yǔ)和書面語(yǔ)等;方言詞匯的存在造成多音。14、易舉【分析】【分析】本題考查對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的掌握情況。輕而易舉:形容事情容易做;不費(fèi)力氣。

【點(diǎn)評(píng)】熟讀課文,識(shí)記常用詞語(yǔ),積累詞匯。書寫時(shí)注意錯(cuò)別字。15、略

【分析】本題考查句子的理解。【解析】由課文內(nèi)容:深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng),星也在動(dòng),它們是這樣低,真是搖搖欲墜呢!漸漸地我的眼睛模糊了,我好像看見無(wú)數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢(mèng)幻的。我望著那許多認(rèn)識(shí)的星,我仿佛看見它們?cè)趯?duì)我霎眼,我仿佛聽見它們?cè)谛÷曊f(shuō)話。這時(shí)我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己是一個(gè)小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了??芍诤I嫌^星,那“柔和的夜”和“搖搖欲墜的星”讓作者微笑,使作者沉睡,從中我們感悟到作者對(duì)大自然的熱愛和對(duì)美好生活的向往。三、書寫(共7題,共14分)16、潺潺滲透水潭【分析】【分析】潺潺:潺潺形容雨聲;水聲等潺潺流水漸聞水聲潺潺而瀉于兩峰之間者。滲透:比喻某種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入其他。水潭:深水池。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、廣泛熱愛改革【分析】【分析】廣泛:比通常情況有更大的權(quán)力;能力、范圍或余地。熱愛:形容愛的程度很深。改革:改掉舊的、不合理的部分;使更合理完善。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、沉重心愿歡騰【分析】【分析】摹寫時(shí);要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后,一筆寫成,即一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、搖動(dòng)脫落夢(mèng)想【分析】【分析】搖動(dòng):搖東西使它動(dòng)。脫落:脫掉;落下。夢(mèng)想:是對(duì)未來(lái)的一種期望。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、披靡疑慮寂靜【分析】【分析】披靡:比喻軍隊(duì)潰?。和L(fēng)披靡|所向披靡。疑慮:懷疑顧慮。寂靜:可以用來(lái)形容環(huán)境不吵雜;或者用來(lái)形容人不說(shuō)話。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。21、媒體應(yīng)屆協(xié)調(diào)【分析】【分析】媒體:媒介;手段。應(yīng)屆:前一期。用于畢業(yè)生。協(xié)調(diào):和諧一致;配合得當(dāng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。22、旺盛新鮮澆水【分析】【分析】旺盛:生命力強(qiáng)或情緒高漲。新鮮:剛生產(chǎn);剛收集或剛制成的。澆水:屬于園藝學(xué);是種植活動(dòng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu),要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、語(yǔ)言表達(dá)(共3題,共15分)23、①山中云霧迷蒙。②桂林的山真奇呀?!痉治觥俊痉治觥糠磫?wèn)句改陳述句方法:將句中的肯定詞改為否定詞;或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。即有“不”去“不”;無(wú)“不”加“不:。將句中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論