2025年粵教滬科版必修1歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版必修1歷史下冊月考試卷270考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、啟蒙運(yùn)動對當(dāng)時的歐洲大學(xué)產(chǎn)生廣泛的影響。首先表現(xiàn)為科學(xué)研究的民族化；建立本國科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，減少學(xué)術(shù)領(lǐng)域的國際對話；其次表現(xiàn)為教育的實(shí)用化，注重傳播實(shí)用知識；再次表現(xiàn)為學(xué)科的世俗化，強(qiáng)調(diào)科學(xué)和學(xué)術(shù)脫離神學(xué)和行會精神的羈絆。這說明了啟蒙運(yùn)動。

①使歐洲的民族國家開始形成②推動了教育與學(xué)科的世俗化。

③阻斷了歐洲的學(xué)術(shù)交流④有助于國民素質(zhì)的提升A.①②B.①④C.②④D.③④2、東漢初年，政府曾實(shí)行過賦民公田和假（租賃）民公田之策。接受賦田的農(nóng)民，獲得土地所有權(quán)，成為向國家繳納租稅的自耕農(nóng)。接受假田的貧民，成為國家的佃農(nóng)。這反映當(dāng)時東漢政府A.控制了大量無主荒地B.試圖推行均田制C.解決了土地兼并問題D.大力扶持田莊經(jīng)濟(jì)3、古羅馬共和國時期有“向民眾申訴”制度，或稱上訴權(quán)法，如果對執(zhí)法官的判決不服，公民可以向民眾大會上訴，最后由民眾大會做出有關(guān)裁決。該制度“被羅馬人視為對市民自由權(quán)的最高憲法保障”。據(jù)此可知A.民眾大會成為最高司法機(jī)關(guān)B.該制度體現(xiàn)分權(quán)制衡原則C.司法民主制保障了公民權(quán)益D.執(zhí)法官司法裁判權(quán)被剝奪4、有研究表明，在秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭中，各地的表現(xiàn)是不同的。表現(xiàn)最激烈的是南方的楚人，其次是齊地和趙地，再次是韓、魏、燕地，至于關(guān)中秦地，完全沒有發(fā)生反秦暴動。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的背景是（）A.秦朝暴政激化社會矛盾B.各地經(jīng)濟(jì)形態(tài)差異大C.各地文化傳統(tǒng)存在差異D.秦朝地方政策不一致5、法國總統(tǒng)馬克龍?jiān)毖圆恢M的說“我們目前正在經(jīng)歷的是北約的腦死亡”。他警告我們正站在“懸崖邊上”，首先需要做的是，要從戰(zhàn)略上把自己視為地緣政治大國；否則，將“不再掌握自己的命運(yùn)”。馬克龍言論旨在（）A.加強(qiáng)歐洲各國團(tuán)結(jié)B.阻止北約繼續(xù)擴(kuò)張C.抵制美國霸權(quán)主義D.維護(hù)法國外交自主6、北伐戰(zhàn)爭中，共產(chǎn)黨員葉挺領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)立團(tuán)英勇善戰(zhàn)，先后攻克汀泗橋與賀勝橋，率先攻入武昌城，俘虜守?cái)?萬余人，基本上殲滅了吳佩孚的主力，兩湖戰(zhàn)事勝利結(jié)束。這表明A.國民革命在閩粵等省興起B(yǎng).共產(chǎn)黨開始掌握革命武裝領(lǐng)導(dǎo)權(quán)C.革命勢力發(fā)展到長江流域D.國共合作的統(tǒng)一戰(zhàn)線進(jìn)一步鞏固7、下表反映了新中國成立初期向蘇聯(lián)派遣留學(xué)生情況表。

A.對外交流受到國家關(guān)系的影響B(tài).蘇聯(lián)支持新中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.派遣留學(xué)生是落實(shí)“一邊倒”政策D.世界格局轉(zhuǎn)換影響對外交流評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、(1)英國的君主立憲制是以_________為基礎(chǔ)；以__________為核心。

(2)英國國王是_________；平常僅扮演儀式性角色。

(3)內(nèi)閣名義上對__________負(fù)責(zé)；實(shí)際上是對___________負(fù)責(zé)。

(4)首相擁有行政權(quán)和_________，是國家政治生活的___________和領(lǐng)導(dǎo)者。9、五帝時代。

（1）黃河中上游一帶的部落首領(lǐng)黃帝聯(lián)合另一部落首領(lǐng)炎帝，結(jié)成________部落聯(lián)盟，被后世尊為________。

（2）________：根據(jù)推舉和考察，由________繼承堯的地位。這種做法稱為“禪讓”。

（3）夏部族的________因治水有功；接受舜的禪讓，成為聯(lián)盟首領(lǐng)。

10、城市：北宋東京和南宋臨安人口多時均超過百萬。元朝恢復(fù)臨安的舊稱________，它被外國旅行家譽(yù)為“世界最富麗名貴之城”。________是當(dāng)時北方最大的經(jīng)濟(jì)中心和商品集散地11、________年，漠北蒙古部首領(lǐng)________統(tǒng)一草原各部落，建立________，被奉上“________”的尊號。此后半個世紀(jì)，蒙古軍隊(duì)先后滅掉________、________和________，招降________諸部，兼并云南的________政權(quán)，還遠(yuǎn)征到________、________、________地區(qū)12、根據(jù)提示；完成下列“從局部抗戰(zhàn)到全面抗戰(zhàn)”的時間軸。

A.___________B.__________C._____________D._________

E..____________F.__________F.____________G._________評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、戊戌變法的首要目標(biāo)是奪取政權(quán)A.正確B.錯誤14、辛亥革命結(jié)束了中國兩千多年的封建制度，建立起資產(chǎn)階級共和國，使人民獲得了一些民主和自由的權(quán)利。A.正確B.錯誤15、盧梭——人民主權(quán)A.正確B.錯誤16、1955年周恩來在萬隆會議上提出“求同存異”方針后，成為解決國與國之間問題的基本準(zhǔn)則。A.正確B.錯誤17、梭倫改革按財(cái)產(chǎn)多寡劃分等級，鏟除了舊貴族的政治特權(quán)。A.正確B.錯誤18、1954年的日內(nèi)瓦會議和1955年的萬隆會議，是中國在和平共處五項(xiàng)原則指導(dǎo)下走向國際舞臺的外交實(shí)踐。A.正確B.錯誤評卷人得分四、論述題(共2題，共12分)19、閱讀材料；完成下列要求。

材料創(chuàng)刊于1923年的美國《時代周刊》，是世界上最有影響的刊物之一。自創(chuàng)刊始,每期選擇當(dāng)時有世界性影響的典型人物作為封面，并配以簡短和富有特色的介紹。下表為登上《時代周刊》封面的部分中國人的相關(guān)信息。

——據(jù)李輝《封面中國:美國《時代周刊》講述的中國故事》等美國《時代局刊》帶有濃厚的西方色彩，但它遴選的封面人物，從一個側(cè)面折射出了近現(xiàn)代歷史發(fā)展的某些動向。從材料中選擇兩個或兩個以上的歷史時期，提出一個論題，結(jié)合所學(xué)知識加以論述。（要求:論題明確，史論結(jié)合，表述清晰。）20、某同學(xué)在自主探究學(xué)習(xí)過程中；作出如下設(shè)計(jì)。

。主題。

史實(shí)。

核心。

經(jīng)濟(jì)體制創(chuàng)新推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

新經(jīng)濟(jì)政策。

利用市場和國家資本主義發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

羅斯福新政。

國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)。

國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)。

20世紀(jì)90年代中國經(jīng)濟(jì)體制改革。

逐步確立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。

逐步確立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。

闡釋：面對日益嚴(yán)峻的國內(nèi)經(jīng)濟(jì)政治危機(jī)，蘇俄（聯(lián)）在國家掌握經(jīng)濟(jì)命脈的前提下，利用市場、商品、貨幣關(guān)系等經(jīng)濟(jì)手段，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，是對社會主義建設(shè)模式的成功探索。面對嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，羅斯福實(shí)施新政，改變自由放任政策，加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，推動了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展，開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)新模式。隨著改革開放的深入，20世紀(jì)90年代以來，中國逐步確立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，極大地解放了生產(chǎn)力，推動了社會主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。請參照上述范例；結(jié)合世界近現(xiàn)代史相關(guān)知識，擬定一個主題，完成一份探究設(shè)計(jì)。（要求：主題明確；邏輯清晰、史論結(jié)合。）

。主題。

史實(shí)。

核心。

闡釋：評卷人得分五、簡答題(共1題，共4分)21、簡述新民主主義革命時期國共關(guān)系變遷參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【詳解】

根據(jù)“首先表現(xiàn)為科學(xué)研究的民族化”“再次表現(xiàn)為學(xué)科的世俗化，強(qiáng)調(diào)科學(xué)和學(xué)術(shù)脫離神學(xué)和行會精神的羈絆?！笨傻贸鰡⒚蛇\(yùn)動推動了教育與學(xué)科的世俗化。根據(jù)“其次表現(xiàn)為教育的實(shí)用化，注重傳播實(shí)用知識”可得出啟蒙運(yùn)動有助于國民素質(zhì)的提升。故②④C項(xiàng)正確；“開始形成”在啟蒙運(yùn)動之前。減少國際對話并不代表是阻斷歐洲的學(xué)術(shù)交流。故①③錯誤，排除ABD項(xiàng)。故選C。2、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知，東漢初年，政府曾實(shí)行過賦民公田和假（租賃）民公田的政策，農(nóng)民成為國家控制下的佃農(nóng)，說明政府控制了大量無主荒地，將荒地分配給農(nóng)民，A項(xiàng)正確；均田制是北魏時期實(shí)行，排除B；土地兼并無法解決，排除C；材料沒有涉及大力扶持田莊，排除D。3、C【分析】【詳解】

古羅馬共和國時期，如果對執(zhí)法官的判決不服，公民可以向民眾大會上訴，最后由民眾大會做出有關(guān)裁決。據(jù)此可知，古羅馬的司法制度保障了公民權(quán)益，故C正確；材料不能得出民眾大會是最高司法機(jī)關(guān)，故A錯誤；材料中沒有分權(quán)制衡的信息，故B錯誤；該制度沒有剝奪執(zhí)法官的司法裁判權(quán)，故D錯誤。4、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知，材料強(qiáng)調(diào)的是秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭中各地的差異，這主要是春秋戰(zhàn)國長期分裂，各地的文化傳統(tǒng)差異性巨大，故對秦朝治國模式的接受程度不一樣，C項(xiàng)正確；秦朝暴政激化社會矛盾不能解釋各地反秦表現(xiàn)的差異性，排除A項(xiàng)；各地經(jīng)濟(jì)形態(tài)差異大與反秦起義沒有必然聯(lián)系，排除B項(xiàng)；秦朝地方政策不一致，表述不符合歷史事實(shí)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5、D【分析】【詳解】

本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：現(xiàn)代世界。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，北約當(dāng)年是為了保護(hù)歐洲國家免遭蘇聯(lián)威脅而誕生的，如今蘇聯(lián)已經(jīng)解體，但北約的軍隊(duì)還在。特朗普上臺后，卻不斷地要求北約國家增加軍費(fèi)，本質(zhì)是為了借盟友之力維持美國的全球霸權(quán)。但對各國來說，這是一項(xiàng)強(qiáng)加開支，北約的軍事建設(shè)如今已經(jīng)背離了當(dāng)年的軌道，淪為了美國頤指氣使的工具，所以，材料中馬克龍的言論旨在維護(hù)法國外交自主，D項(xiàng)正確；材料中馬克龍的言論旨在維護(hù)法國外交自主，A、B、C項(xiàng)不是材料主旨且不符合史實(shí)，排除A、B、C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6、C【分析】【分析】

【詳解】

材料“北伐戰(zhàn)爭中”反映的是大革命時期的北伐戰(zhàn)爭；國民革命軍攻占了武漢地區(qū)，反映出革命勢力由珠江流域發(fā)展到長江流域，故C項(xiàng)正確；材料沒體現(xiàn)出國民革命的興起，故A項(xiàng)排除；材料沒有涉及到革命武裝的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固，故BD項(xiàng)排除。

【點(diǎn)睛】

關(guān)鍵信息是“北伐戰(zhàn)爭中”。7、A【分析】【詳解】

材料反映的是中國派遣到蘇聯(lián)留學(xué)生的數(shù)量變化，從材料明顯可以看出，一五計(jì)劃期間留學(xué)數(shù)量明顯增多，1959年以后就很少，結(jié)合所學(xué)，一五計(jì)劃期間，中蘇關(guān)系友好，到蘇聯(lián)留學(xué)生數(shù)量明顯增多，50年代末60年代初，中蘇之間關(guān)系破裂逐漸惡化，影響到中國留學(xué)生到蘇聯(lián)的留學(xué)，故A正確；蘇聯(lián)支持新中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，主要是反映在一五計(jì)劃期間，不能完整反映材料信息，排除B；派遣留學(xué)生并不是落實(shí)一邊倒的政策，而是受到一邊倒政策的影響，C錯誤；1950-1965年一直都是兩極格局，“世界格局轉(zhuǎn)換”表述錯誤，排除D。二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，英國的君主立憲制是以代議制為基礎(chǔ)，責(zé)任內(nèi)閣制為核心；國王是國家元首，內(nèi)閣名義上對國王負(fù)責(zé)，實(shí)際上對議會負(fù)責(zé)；首相擁有行政權(quán)和立法創(chuàng)議權(quán)，是國家政治生活的最高決策者和領(lǐng)導(dǎo)者?！窘馕觥看h制責(zé)任內(nèi)閣制國家元首國王議會立法創(chuàng)議權(quán)最高決策者9、略

【分析】【詳解】

（1）結(jié)合所學(xué)可知；黃河中上游一帶的部落首領(lǐng)黃帝聯(lián)合另一部落首領(lǐng)炎帝，結(jié)成炎黃部落聯(lián)盟，被后世尊為“華夏始祖”。所以①處應(yīng)填“炎黃”；②處應(yīng)填“華夏始祖”。

（2）結(jié)合所學(xué)可知；根據(jù)推舉和考察，由舜繼承堯的地位，這種做法稱為“禪讓”。所以③處應(yīng)填“禪讓制”；④處應(yīng)填“舜”。

（3）結(jié)合所學(xué)可知，夏部族的禹因治水有功，接受舜的禪讓，成為聯(lián)盟首領(lǐng)。所以⑤處應(yīng)填“禹”?！窘馕觥垦S華夏始祖禪讓制舜禹10、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，元朝恢復(fù)臨安的舊稱杭州，它被外國旅行家稱為“世界最富麗名貴之城”。元大都是當(dāng)時北方最大的經(jīng)濟(jì)中心和商品集散地。所以，①處為杭州，②處為元大都。【解析】杭州元大都11、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)可知，1206年，漠北蒙古部首領(lǐng)鐵木真統(tǒng)一草原各部落，建立蒙古汗國，被奉上“成吉思汗”的尊號。所以①處應(yīng)填“1206”；②處應(yīng)填“鐵木真”；③處應(yīng)填“蒙古汗國”；④處應(yīng)填“成吉思汗”。鐵木真統(tǒng)一草原后的半個世紀(jì)，蒙古軍隊(duì)先后滅掉西遼、西夏和金朝，招降吐蕃諸部，兼并云南的大理政權(quán)，還遠(yuǎn)征到中亞、西亞、東歐地區(qū)，所以⑤處應(yīng)填“西遼”；⑥處應(yīng)填“西夏”；⑦處應(yīng)填“金朝”；⑧處應(yīng)填“吐蕃”；⑨處應(yīng)填“大理”；⑩處應(yīng)填“中亞”；?處應(yīng)填“西亞”；?處應(yīng)填“東歐”?！窘馕觥?206鐵木真蒙古汗國成吉思汗西遼西夏金朝吐蕃大理中亞西亞東歐12、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1931年9月18日夜，日本關(guān)東軍制造了九一八事變，這一事變標(biāo)志著中國局部抗戰(zhàn)的開始。隨后，日軍占據(jù)整個東北。1933年，日軍由東北向長城沿線進(jìn)犯，遭到中國軍隊(duì)的頑強(qiáng)抵抗。國民政府推行“攘外必先安內(nèi)”方針，以主要力量“圍剿”紅軍和革命根據(jù)地。對日本侵略實(shí)行不抵抗政策，寄希望于英美等國出面調(diào)停，幻想依賴國際聯(lián)盟迫使日本撤兵。由游擊隊(duì)改編而成的東北人民革命軍在極端困苦的環(huán)境下堅(jiān)持抗戰(zhàn)。日本侵略者占領(lǐng)東北三省以后，又將侵略矛頭指向華北，實(shí)際上控制了熱河、河北、察哈爾三省，進(jìn)而又加緊策動所謂“華北自治運(yùn)動”。日本蓄意制造的這一連串事件，總稱“華北事變”。1935年12月9日，愛國學(xué)生進(jìn)行大規(guī)模游行示威，即一二·九運(yùn)動，促進(jìn)了中華民族的新覺醒，抗日救亡運(yùn)動掀起高潮。1936年12月12日晨，張學(xué)良、楊虎城發(fā)動“兵諫”，以武力逼蔣抗日，這就是西安事變。中共中央確定了和平解決西安事變的方針，經(jīng)過各方努力，蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日的主張，西安事變得到和平解決。1937年7月7日晚，日軍制造盧溝橋事變，又稱“七七事變”，中國全面抗戰(zhàn)由此開始。為早日促成國共兩黨合作抗日，周恩來向蔣介石遞交了《中共中央為公布國共合作宣言》，隨后，紅軍主力正式改編為國民革命軍第八路軍，南方八省紅軍游擊隊(duì)改編為國民革命軍新編第四軍。9月22日，國民黨中央通訊社發(fā)表了中國共產(chǎn)黨提出的國共合作抗戰(zhàn)宣言。第二天，蔣介石發(fā)表談話，承認(rèn)中國共產(chǎn)黨的合法地位。至此，國共第二次合作實(shí)現(xiàn)，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成?！窘馕觥?931年楊靖宇一二九運(yùn)動華北1936年七七抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線全民族三、判斷題(共6題，共12分)13、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，戊戌變法的目標(biāo)是救亡圖存，故題干說法錯誤。14、B【分析】【詳解】

辛亥革命結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度，而不是封建制度，故本題答案是：錯誤。15、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)可知，盧梭主張人民主權(quán)，因此本題表述正確。16、B【分析】【分析】

【詳解】

1955年周恩來在萬隆會議上提出“求同存異”的方針，促進(jìn)會議取得圓滿成功；周恩來總理在1953年提出的和平共處五項(xiàng)原則成為解決國與國之間問題的基本準(zhǔn)則，故材料說法錯誤。17、B【分析】【詳解】

梭倫改革按財(cái)產(chǎn)多寡劃分等級，削弱了舊貴族的政治特權(quán)，而非鏟除。題干說法錯誤。18、A【分析】【詳解】

中國以“求同存異”和“和平共處五項(xiàng)原則”為多邊外交的指導(dǎo)原則，以亞非拉國家為立足點(diǎn)，超越意識形態(tài)，在多邊外交中扮演了務(wù)實(shí)協(xié)調(diào)者的角色。1954年的日內(nèi)瓦會議是為了和平解決朝鮮和印度支那問題，1955年的萬隆會議是為了討論亞非國家保衛(wèi)和平、爭取民族獨(dú)立、發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)等共同問題，兩次會議都是在和平共處五項(xiàng)原則指導(dǎo)下走向國際舞臺的外交實(shí)踐。故題干正確。四、論述題(共2題，共12分)19、略

【分析】【詳解】

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)；首先提出論題：中國由動蕩走向安定。然后結(jié)合北洋軍閥時期；國民黨時期相關(guān)史實(shí)對當(dāng)時社會動蕩進(jìn)行闡述；接下來，從新中國成立的歷史意義角度論述中國社會由動蕩走向安定。最后從實(shí)現(xiàn)安定的原因在于中國民族主義的發(fā)展、中國人民不懈的奮斗等方面對論題進(jìn)行總結(jié)提升。此外，還可以選取其他論題，例如：（1）中國社會性質(zhì)的改變；（2）社會主義制度的不斷完善；（3）中國從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代；（4）中國國際地位不斷提高。

示例論題：中國由動蕩走向安定。

論述：辛亥革命后，中國逐漸陷入北洋軍閥統(tǒng)治之下，以段棋瑞、吳佩孚、孫傳芳、張作霖等為代表的軍閥相互混戰(zhàn)，證據(jù)動蕩、民不聊生。1927年，北伐戰(zhàn)爭取得重大勝利，基本擊潰了北洋軍閥勢力；1928年底，國民政府形式上統(tǒng)一全國,但這種“統(tǒng)一”并沒有帶來中國政局的安定。1949年，新中國成立，近代以來半殖民地半封建社會性質(zhì)得以完全改變，中華民族實(shí)現(xiàn)了真正的獨(dú)立，開啟了民族復(fù)興的嶄新時代。近代中國由動蕩走向安定，既是中國民族主義發(fā)展的產(chǎn)物，更是中國人民不懈奮斗的結(jié)果，體現(xiàn)了中國近代歷史發(fā)展的深層動向?！窘馕觥渴纠?。

論題:中國有動蕩走向安定。

論述:辛亥革命后；中國逐漸陷入北洋軍閥統(tǒng)治之下，以段棋瑞；吳佩孚、孫傳芳、張作霖等為代表的軍閥相互混戰(zhàn)，證據(jù)動蕩、民不聊生。1927年，北伐戰(zhàn)爭取得重大勝利，基本擊潰了北洋軍閥勢力;1928年底，國民政府形式上統(tǒng)一全國,但這種“統(tǒng)一”并沒有帶來中國政局的安定。1949年，新中國成立，近代以來半殖民地半封建社會性質(zhì)得以完全改變，中華民族實(shí)現(xiàn)了真正的獨(dú)立，開啟了民族復(fù)興的嶄新時代。

近代中國由動蕩走向安定；既是中國民族主義發(fā)展的產(chǎn)物，更是中國人民不懈奮斗的結(jié)果，體現(xiàn)了中國近代歷史發(fā)展的深層動向。

其他參考論題:（1）中國社會性質(zhì)的改變；（2）社會主義制度的不斷完善;（3）中國從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代;（4）中國國際地位不斷提高.20、略

【分析】【分析】

【詳解】

示例一：根據(jù)所學(xué)“國際關(guān)系格局”專題史得出史實(shí)線索；凡爾賽一華盛頓體系；兩極格局、多極化趨勢。根據(jù)所學(xué)分別概括國際關(guān)系格局的核心即主導(dǎo)力量，在此基礎(chǔ)上歸納主題得出，國際關(guān)系格局變動的主要因素是國家間實(shí)力的變化。闡釋：緊扣“國際關(guān)系格局”專題史的主題“國際關(guān)系格局變動的主要因素是國家間實(shí)力的變化”，結(jié)合所學(xué)凡爾賽一華盛頓體系的史實(shí)得出，“一戰(zhàn)”后，雖然美國實(shí)力上升，但英法綜合國力仍占優(yōu)勢，在戰(zhàn)后確立的國際新秩序凡爾賽一華盛頓體系中，以英法為中心的歐洲仍占據(jù)主導(dǎo)地位。結(jié)合所學(xué)兩極格局的史實(shí)得出，“二戰(zhàn)”重創(chuàng)歐洲，美蘇成為兩個超級大國，形成了以美蘇為主導(dǎo)的兩極格局。結(jié)合所學(xué)多極化趨勢的史實(shí)得出，20世紀(jì)六七十年代，隨著美蘇實(shí)力的相對下降，西歐、日本、中國、第三世界等多個力量中心的出現(xiàn)，多極化趨勢出現(xiàn)并逐步加強(qiáng)。

示例二：根據(jù)所學(xué)“西方人文主義”專題史得出史實(shí)線索，文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動。根據(jù)所學(xué)分別概括人文主義的核心即人性、信仰、理性，在此基礎(chǔ)上歸納主題得出，西方人文主義是資本主義發(fā)展的思想淵源。闡釋：緊扣“西方人文主義”專題史的主題“西方人文主義是資本主義發(fā)展的思想淵源”，結(jié)合所學(xué)文藝復(fù)興的史實(shí)和影響得出，14到16世紀(jì)，文藝復(fù)興運(yùn)動興起，肯定人的價值和尊嚴(yán)，主張個性自由，在一定程度上沖擊了封建秩序，促進(jìn)了資本主義發(fā)展。結(jié)合所學(xué)宗教改革的史實(shí)和影響得出，16世紀(jì)，宗教改革否定教權(quán)，確立了個人信仰的自主權(quán)，肯定了世俗生活，為資產(chǎn)階級的進(jìn)取精神提供源泉。結(jié)合所學(xué)啟蒙運(yùn)動的史實(shí)和影響得出，17、18世紀(jì)以來，啟蒙運(yùn)動高舉理性主義大旗，批判教權(quán)、王權(quán)，倡導(dǎo)自由、平等、博愛等原則，提出三權(quán)分立、人民主權(quán)等政治學(xué)說，勾畫出未來理性社會藍(lán)圖，為推動資產(chǎn)階級革命、建立資本主義制度奠定了基礎(chǔ)?！窘馕觥渴纠唬?/p>

。主題。

史實(shí)。

核心。

國際關(guān)系格局變動的主要因素是國家間實(shí)力的變化。

一戰(zhàn)后的凡爾賽一華盛頓體系。

歐洲主導(dǎo)。

二戰(zhàn)后的兩極格局。

美蘇主導(dǎo)。

美蘇主導(dǎo)。

政治格局的多極化趨勢。

多個力量中心。

多個力量中心。

闡釋：“一戰(zhàn)”后；雖然美國實(shí)力上升，但英法綜合國力仍占優(yōu)勢，在戰(zhàn)后確立的國際新秩序凡爾賽一華盛頓體系中，以英法為中心的歐洲仍占據(jù)主導(dǎo)地位?！岸?zhàn)”重創(chuàng)歐洲，美蘇成為兩個超級大國，形成了以美蘇為主導(dǎo)的兩極格局。20世紀(jì)六七十年代，隨著美蘇實(shí)力的相對下降，西歐；日本、中國、第三世界等多個力量中心的出現(xiàn)，多極化趨勢出現(xiàn)并逐步加強(qiáng)。

示例二：

。主題。

史實(shí)。

核心。

西方人文主義是資本主義發(fā)展的思想淵源。

文藝復(fù)興。

肯定人；注重人性。

宗教改革。

個人信仰自主。

個人信仰自主。

啟蒙運(yùn)動。

理性主義。

理性主義。

闡釋：14到16世紀(jì)，文藝復(fù)興運(yùn)動興