2025年蘇教新版七年級生物上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教新版七年級生物上冊月考試卷914考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】某生物小組為研究光對豌豆的影響；在兩個花盆里種了豌豆，并設計如下表：

。花盆。

陽光。

溫度。

水。

A

向陽光。

20℃

充足。

B

暗室。

30℃

充足。

在這個實驗中；你認為應該改正的錯誤是（）

A.兩個花盆都應該放在向陽的地方。

B.兩個花盆都應該放在暗室里。

C.兩個花盆都應該放在同一溫度環(huán)境中。

D.兩個花盆澆的水不應該同樣充足2、近幾年來；菜農們普遍采用覆蓋塑料薄膜的方法來種植蔬菜，目的是促使蔬菜種子早出苗；早生長、快生長，那么，覆蓋塑料薄膜的主要作用是（）

A.增加抗病能力B.提高土壤溫度C.提高氧氣含量D.增加光照強度3、如圖所示是關于生物體結構或功能的描述，請據(jù)圖找出錯誤的一項是（）A.③是細胞生命活動控制中心B.乙屬于生殖器官C.丙屬于植物的營養(yǎng)組織D.從結構層次上看，由微觀到宏觀的排列順序為甲→丙→乙4、人手臂上的一條條“青筋”是（）A.動脈B.靜脈C.毛細血管D.淋巴管5、人的生命始于（）A.胎兒從分娩開始B.卵細胞形成C.胚胎開始D.受精卵的形成6、下列各項中；不屬于反射的是（）

A.因氣候炎熱而出汗。

B.熟睡的人被蚊蟲叮咬會動一動。

C.精彩的啞劇表演引來人們的熱烈掌聲。

D.心臟一刻不停的跳動。

7、用低倍物鏡觀察印有“b”字樣的薄紙片，視野中的字樣是()A.bB.dC.pD.q8、蛋白質是人體不可缺少的營養(yǎng)物質，下列食物中富含蛋白質的是（）A.蔬菜B.大米C.雞蛋D.植物油評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、抗體主要存在于______中，不同的抗體的時效性不同，如人類對天花的免疫力可維持______，而對流感的免疫力一般只能維持______年．10、在消化過程中，食物的營養(yǎng)成分通過____進入人體的過程叫做吸收．11、植樹造林是防治____污染的有效措施．12、水不能為人體提供能量，所以對人體的作用不大．____．13、腔腸動物的主要特征：____；____；____；____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、染色體就是DNA，染色體是由DNA構成的。（）15、正確使用顯微鏡的三個步驟是：一、取鏡和安放，二、對光、三、觀察。（）16、人的發(fā)育是從嬰兒的出生開始的。（）17、多細胞生物體內細胞是隨機堆砌在一起的。（）18、同種生物細胞的形態(tài)結構大小都是相同的．（判斷對錯）19、凡是對人類有害的動物，我們都應該盡量趕盡殺絕。（）20、ABO血型是奧地利科學家蘭德斯坦納研究發(fā)現(xiàn)的．______（判斷對錯）21、食物在體外燃燒與體內氧化分解的過程完全相同。（）評卷人得分四、簡答題(共3題，共27分)22、雙縮脲試劑可檢測______，維生素C可以用______來檢測．23、如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)；請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中生產者是______；動物被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的______。該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈，寫出其中最長的一條食物鏈______。

（2）此生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是______。

（3）總體上看；如果此生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質污染，體內有毒物質最多的生物是______。

（4）如果該環(huán)境中鼠的數(shù)量大量減少；在短時間內草的數(shù)量將會______。（填“增加”或“減少”）

（5）若要構成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是______和______。24、“寧海白”枇杷是寧海著名的特產之一。為了獲得優(yōu)質果實；須用科學的繁殖和管理方法。請分析以下內容：

（1）為了保持枇杷的原有性狀；需采用嫁接或壓條的方法來繁殖。嫁接或壓條的方法在生殖類型上屬于______。

（2）枇杷幼苗要帶土移栽，其主要目的是為了避免根尖結構中的______的損傷。評卷人得分五、其他(共3題，共9分)25、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質造成的，它對生物會造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對植物的生長會有影響嗎?小寧同學就這一問題進行探究；制定計劃并實施：

①在一個花盆里播10粒大豆種子；等它們長成幼苗后做實驗；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

實驗結果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實驗中小字同學提出的問題是________________________。

(2)小宇同學制定的計劃中有沒有設置對照組?_______________________。

(3)如果需要，你認為下列哪一組可以作為其對照()。A．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實驗結果，你得出的結論是___________________________。26、【題文】如圖所示是某個同學做“探究光對鼠婦生活的影響”的實驗裝置。實驗過程式中；他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置，靜止2分鐘后，每隔開1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目，共統(tǒng)計了10次，結果記錄如下表。(時間：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。

(2)下面是一組同學的實驗記錄：

。環(huán)境時間(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數(shù)量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通過分析上述數(shù)據(jù)；你得到了結論是________________________________。

(3)在這個實驗中要用10只鼠婦做實驗的理由是________________________。

(4)這個小組在實驗過程中；所控制的實驗變量是______________________。

(5)實驗中；為什么要計算全班各組的平均值?_________________________。

(6)實驗結束后，你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。27、【題文】閱讀下列材料；分析回答闖題：

材料一：蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近?？梢晕埸S蜂前來“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花；就會幫助蜂蘭花傳粉。

材料二：土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過程中；生物起著重要作用。被譽為植物界拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長，地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長期的風化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。植物的根系對土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面，對土壤起著保護作用。土壤中的動物(如蚯蚓)的活動，可以使土壤疏松，增加土壤的通氣性?？傊?，如果沒有生物，地球上就不會有土壤。

上述材料一說明生物與環(huán)境的關系是_______________________。

上述材料二說明生物與環(huán)境的關系是_______________________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解析】

試題分析:對照實驗：是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量。設計原則是一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響；干擾實驗結果的可能。研究光對豌豆的影響，溫度應當是一致的。

考點:科學探究的基本方法。【解析】【答案】C2、B【分析】【解答】解：種植蔬菜時覆蓋塑料薄膜可以提高土壤的溫度；減少土壤水分蒸發(fā)，因而能促使蔬菜種子早出苗；早生長、快生長．所以，覆蓋塑料薄膜的主要作用是提高土壤溫度．

故選：B

【分析】種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件為胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質．3、C【分析】解：A；③細胞核是細胞生命活動控制中心；A正確；

B；植物體有六大器官構成；其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實和種子屬于生殖器官，乙是種子，屬于生殖器官，B正確；

C；丙屬于植物的輸導組織；有運輸物質的作用，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，C錯誤；

D；植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體．圖中的甲是植物細胞；乙種子屬于器官，丙屬于輸導組織，所以從結構層次上看，由微觀到宏觀的排列順序為甲→丙→乙，D正確．

故選：C．

植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體．觀圖可知：甲是植物細胞；其中①是細胞壁；②是葉綠體、③是細胞核、④是液泡、⑤是細胞膜、⑥是線粒體，乙是種子屬于器官，丙屬于輸導組織，據(jù)此解答．

熟練掌握植物學的基礎知識是解題的關鍵．【解析】【答案】C4、B【分析】解：動脈一般埋藏在身體較深的部位；不易從體表中看到；有的靜脈與動脈伴行，位置較深，有的靜脈位置較淺，在體表容易看到，呈“青色”，俗稱“青筋”．因此，人手臂上的一條條“青筋”是靜脈．

故選：B

動脈；靜脈、毛細血管的特點為：

。血管類型功能分布管壁特點管腔特點血流速度動脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快毛細血管進行物質交換數(shù)量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細胞構成很小，只允許紅細胞呈單行通過最慢靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較淺較薄，彈性小較大慢

解答此類題目的關鍵是理解掌握三種血管的特點和分布，靜脈有的埋藏較深，有的埋藏較淺，呈“青色”．【解析】B5、D【分析】【分析】本題考查胚胎的發(fā)育過程。明確新生命起始于受精卵是解答的關鍵?！窘獯稹柯鸭毎途佣疾荒苓M行細胞分裂；分化、發(fā)育等生命活動；只有精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的起點，受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒，因此人的生命開始于受精卵的形成。故D符合題意。

故選D。

【解析】D6、D【分析】

反射是指動物通過神經系統(tǒng)對外界的刺激做出有規(guī)律的反應活動．氣候炎熱而出汗是人體通過神經系統(tǒng)對外界炎熱環(huán)境而發(fā)生的反射；人熟睡時被蚊子叮咬會動一動；是生來就有的先天性反射，不學就會的，是動物的一種本能，沒有大腦皮層的參與，屬于非條件反射；精彩的啞劇表演引來人們的熱烈掌，是出生以后在生活過程中通過學習或生活經驗的積累逐漸形成的，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的條件反射；心臟一刻不停的跳動，與心肌的自動節(jié)律性有關，不屬于反射．

故選；D

【解析】【答案】本題考查反射的概念．可以從反射的概念和特點方面來切入．

7、D【分析】試題分析：顯微鏡下看到的物像是一個放大的倒立的虛像，因此，標本上的“b“在顯微鏡的視野中應該看到的是”q”。故選D考點：本題考查顯微鏡的成像原理,意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】D8、C【分析】試題分析：蛋白質主要存在于動物的肌肉組織中，其余存在于血液、皮膚、軟組織、毛發(fā)、蹄、角中．另外，許多植物（如大豆、花生）的種子里也含富含蛋白質．A、蔬菜富含維生素，所以錯誤．B、大米成分是淀粉，屬于糖類，所以錯誤．C、雞蛋富含蛋白質，所以正確．D、植物油富含油脂，所以錯誤．故選C考點：生命活動與六大營養(yǎng)素．【解析】【答案】C二、填空題(共5題，共10分)9、血清；終生；1～2【分析】解：抗體主要存在于血清中；不同的抗體的時效性不同，如人類對天花的免疫力可維持終生，而對流感的免疫力一般只能維持1～2年．

故答案為：血清；終生；1～2

抗體是指抗原物質侵入人體后；刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質，可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．

解答此類題目的關鍵是理解掌握抗體的概念和特點．【解析】血清；終生；1～210、略

【分析】

在消化道內將食物分解成可以吸收的營養(yǎng)物質的過程叫做消化；營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收；小腸是消化和吸收的主要場所，這是與小腸的結構特點相適應的：長約5～6m，小腸內具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸內壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養(yǎng)物質被吸收．

故答案為：消化道壁。

【解析】【答案】該題要從消化和吸收的概念方面考慮解答．食物中含有的維生素；水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用；而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收．

11、略

【分析】

空氣質量等級是依據(jù)空氣中污染物的濃度的高低來判斷的；它能反應空氣污染的程度．空氣中的污染物能嚴重危害人和其它生物的健康，如引起呼吸系統(tǒng)疾病，心血管系統(tǒng)疾病等．減輕空氣污染，改善空氣質量的根本措施是減少污染物的排放．大面積植樹造林是防治空氣污染的有效措施．

故答案為：植樹造林。

【解析】【答案】本題考查的是防治大氣污染；改善空氣質量的措施，首先明確空氣污染物對人體的危害．

12、略

【分析】

糖類；脂肪、蛋白質都是組成細胞的主要物質；并能為生命活動提供能量．糖類是主要的供能物質，能為人體提供能量；蛋白質是構成人體細胞的基本物質，與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復和更新有重要關系，也能提供少量的能量；脂肪是備用能源，一般存儲在皮下備用．水、無機鹽、維生素不能提供能量，其中水是構成細胞的主要成分，人體的廢物和營養(yǎng)物質必須溶解在水中才能被運輸．

故答案為：×

【解析】【答案】人體需要的營養(yǎng)物質主要有糖類；脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素等六大類；它們對人體各具有一定的作用．

13、生活在水中體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成體內有消化腔有口無肛門【分析】【解答】解：腔腸動物生活在水中；體壁由內胚層；外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門，食物從口進入消化腔，消化后的食物殘渣仍由口排出體外，因此它們仍然是低等的動物．

故答案為：生活在水中；體壁由內胚層；外胚層和中膠層構成；體內有消化腔；有口無肛門。

【分析】腔腸動物全為多細胞動物，但它仍然是低等的，據(jù)此解答．三、判斷題(共8題，共16分)14、×【分析】試題分析：染色體由DNA和蛋白質組成。所以說染色體是DNA不正確?？键c：此題考查的知識點是染色體的組成。染色體由DNA和蛋白質組成。據(jù)此解答?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e15、×【分析】該題考查的是顯微鏡的操作，顯微鏡的使用步驟為：一、取鏡和安放，二、對光，三、觀察，四、收鏡?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?6、×【分析】人的發(fā)育是從受精卵開始的，受精卵是新的生命的開始?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?7、×【分析】【解答】根據(jù)生物體內細胞的多少；可將生物分為單細胞生物和多細胞生物，單細胞生物是由一個細胞構成的，多細胞生物體內的細胞不是隨機堆砌在一起的，而是有規(guī)律的在一起的，形態(tài)相似；結構和功能相同的細胞在一起構成了組織，不同的組織再構成了器官，如果是動物，器官按照一定的次序構成系統(tǒng)，所以說多細胞生物體內的細胞是由規(guī)律的在一起的。

【分析】本題考查的是生物體的結構層次，解答此題的關鍵是掌握動植物的結構層次。18、×【分析】【解答】解：生物體一般是由受精卵發(fā)育而來；這個受精卵進行分裂，細胞的數(shù)量增多，細胞從周圍吸收營養(yǎng)慢慢長大，隨著細胞的分裂與生長，細胞數(shù)量逐漸變多，這時有些細胞在形態(tài)；結構上發(fā)生了差異，進而功能也發(fā)生了改變，形成了許多不同的細胞群，我們把形態(tài)相似，結構和功能相同的細胞聯(lián)合在一起的細胞群叫做組織，細胞分化的結果導致產生了許多不同的組織．同種組織內的細胞，形態(tài)相似，結構相同．不同的組織內，細胞的形態(tài)結構各不相同．

【分析】細胞是生物體結構功能的基本單位，同種的細胞結構不完全相同，有區(qū)別19、×【分析】動物能夠維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡，所以不能趕盡殺絕，即使是對人類有害的動物?！窘馕觥縁20、√【分析】解：我們所說的血型一般是指ABO血型；是按紅細胞所含有的抗原來分型的．1900年，奧地利的病理學家蘭德斯坦納發(fā)現(xiàn)，分為A；B、AB、O四種血型，這也就是傳統(tǒng)的ABO血型分類．由于在血型發(fā)現(xiàn)和分類上的貢獻，蘭德斯坦納獲得1930年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，并被譽為“血型之父”，題干說法正確．

故答案為：√

血型是由奧地利的病理學家蘭德斯坦納發(fā)現(xiàn)；分為A；B、O、AB四種血型．

此題主要考查的是部分生物學家的生平事跡，可借助于查閱相關的資料．【解析】√21、×【分析】食物在體外燃燒，是化學能轉化為熱能，而在體內氧化分解產生的能量，一部分以熱能的形式釋放出來，另一部分以化學能的形式貯存在一種叫做ATP的物質中?！窘馕觥俊敬鸢浮俊了摹⒑喆痤}(共3題，共27分)22、蛋白質；吲哚酚試劑【分析】解：蛋白質中加入雙縮脲試劑；震蕩均勻，會觀察到出現(xiàn)紫色的現(xiàn)象，所以應用雙縮脲試劑可檢測蛋白質；藍色吲哚酚試劑使還原型Vic變?yōu)檠趸蚔ic．Vic溶液在中性條件下，使吲哚酚試劑由藍色變?yōu)闊o色；Vic溶液在酸性條件下，使吲哚酚試劑由藍色變?yōu)榉奂t色，所以用吲哚酚試劑可以來檢測維生素C．

故答案為：蛋白質；吲哚酚試劑。

本題考查的是幾種營養(yǎng)物質的檢驗試劑；首先明確這幾種試劑在檢驗時出現(xiàn)的顏色變化．

關于幾種營養(yǎng)物質的檢驗一般以選擇題或是填空題的形式考查，難度一般．【解析】蛋白質；吲哚酚試劑23、草消費者5草→鼠→蛇→鷹太陽能鷹增加分解者非生物部分【分析】解：（1）草是綠色植物能通過光合作用制造有機物；因此該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是草。動物被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的消費者。

圖中食物鏈有：草→兔→鷹；草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹；因此該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈；營養(yǎng)級越多食物鏈越長，其中最長的一條是草→鼠→蛇→鷹。

（2）流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量是綠色植物所固定的太陽能；因此生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭和流動起點都是太陽能。

（3）有毒物質沿食物鏈流動并逐級積累；營養(yǎng)級越低有毒物質積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質積累越多。圖中營養(yǎng)級最高的是鷹，因此“如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質污染了”，體內有毒物質最多的生物是鷹。

（4）鼠吃草；因此如果鼠的數(shù)量大量減少，鼠吃的草數(shù)量減少，則短時間內草會大量增加。

（5）草是生產者；動物是消費者，因此作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少分解者和非生物部分。

故答案為：（1）草；消費者；5；草→鼠→蛇→鷹；

（2）太陽能；

（3）鷹；

（4）增加；

（5）分解者；非生物部分。

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系；所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產者。

（3）物質；能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的；一般只有10%～20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。

（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力；但這種自動調節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動的特點以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力?！窘馕觥坎菹M者5草→鼠→蛇→鷹太陽能鷹增加分解者非生物部分24、無性生殖根毛【分析】解：（1）無性生殖是指不需要兩性的生殖細胞結合；而是直接從母體里面產生新個體的生殖方法，植物中的無性生殖主要分為孢子生殖；營養(yǎng)生殖。營養(yǎng)生殖分為扦插、嫁接、分根、壓條、組織培養(yǎng)等。

（2）根吸水的主要部位是根尖的根毛區(qū)。植物幼苗移栽時；往往會使根毛受損，使植物出現(xiàn)萎蔫的現(xiàn)象，所以移栽幼苗時，要盡量帶土。

故答案為：（