2024年浙教版二年級語文下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教版二年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、"兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船"這首詩，反映了大自然的：()

①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④2、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子3、下列劃線字的注音完全正確的一項是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)4、下列哪一項不是同類的詞（）A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹5、下列語句沒有語病的一句是．（）A.學校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經超越了別人，那么，今后的任務就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、看拼音；寫漢字；

huàjiā____ménkǒu____ānnínɡ____

làbǐ____zuǐba____7、根據拼音；在括號里填上合適的字。

務物休修。

明天請大家____必準時到會。

小猴子是一種非常可愛的小動____。

爺爺退____在家，經常幫助鄰居____理小家電。8、給下列字換偏旁變新字；再組詞。

眨——________透——________9、按拼音寫漢字。mēnpāngxiānliáo____熱____沱____弱____天qiángkuàngyà____薇____地____洲10、猜謎語。

三條小河：____

河中小島：____?11、按拼音寫漢字。xiānglúzǐyānyáokàn____________12、日積月累。chúyāshànghuánbǔ，gāoyángyóuguìzú。

____

rénbúxiàoqíqīn，bùrúqínyǔshòu。

____

《勸孝歌》13、詞形和音節(jié)對對碰。zhǐzhāngdànshìbānzhǎngpíngxuǎn________________14、猜一猜。

上字頭，日字肚，一個木字要頂住。____

左方框，小兒藏。____評卷人得分三、綜合題(共8題，共16分)15、按課文內容填空(1)、____是我國的首都，也是一座____的城市。(2)、天安門在____的中央，紅墻，黃瓦，又____嚴，又____。天安門前是____的廣場。(3)、北京有許多____的柏油馬路。道路兩旁，____，____。北京新建了許多____。立交橋的四周有____的草坪和拼成圖案的____。各種車輛在橋上橋下____，____。(4)、北京有許多____古跡和____的公園，還有許多新建的____大廈，站在高處一看，全城到處是____，到處是____。(5)、北京____??！我們愛____，我們愛____的首都。16、古老的故宮變得年輕了。一束束燈光照著她，長長的城墻和美麗的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，十分動人?！x自《北京亮起來了》(1)、找出這段話中的一對反義詞。____(2)；在括號里填上適當的詞語。

一束束____一條條____

一道道____一盞盞____(3)、“古老的故宮變得年輕了?！边@句話是說()17、你來當一回小老師，讀讀想想句子說的對不對，用“正確”“錯誤”批一下。(1)、“我們真的到野外春游嗎？”要用詢（xún）問的語氣讀。(2)、“滿天的星星像無數珍珠撒在碧玉盤里?！币馑际钦f天上有很多的珍珠。(3)、“嫩”用音序查字典先查字母“N”，在“女”字部首中11畫里也能查到。(4)、“愛迪生一溜煙似的奔出了大門?！睆摹耙涣餆煛焙汀氨肌笨梢钥闯鰫鄣仙秋w快地跑出大門的。18、選字填空。

做作(1)、爸爸在工廠____工。我在家里寫____業(yè)。(2)、王紅________業(yè)很認真。19、造句。(1)、應該—____(2)、準備—____20、照樣子，用劃線的詞語寫句話(1)、鄧爺爺____看了我的表演。

仔細地：____。(2)、我____走在回家的路上。

興奮地：____。21、閱讀《假如》，按課文內容填空。(1)、我給小樹畫太陽是為了？(2)、我給小鳥畫谷粒是為了？(3)、我給西西畫雙腿是為了？22、給下面的字選擇正確的讀音。(1)、我們迎著朝（cháozhāo）陽朝（cháozhāo）學校走去。(2)、植物工廠種（zhǒngzhòng）著各種（zhǒngzhòng）蔬菜。(3)、我們在彎彎曲曲（qūqǔ）的小路上唱著動聽的歌曲（qūqǔ）。(4)、我們都（dōudū）很想去首都（dōudū）北京。(5)、大海奏起歡樂（lèyuè）的樂（lèyuè）曲。評卷人得分四、問答題(共3題，共27分)23、讀課文《快樂的節(jié)日》回答。

（小鳥）“羽毛豐滿”是什么意思？24、我國共有多少個民族，你能說出三個少數民族嗎？25、閱讀短文；回答問題：你覺得愛是什么？

愛是什么。

愛是什么？愛就在我們身邊。

草地上的兩只小貓；親親熱熱抱成一團，快樂地打滾。

黑熊媽媽把不敢游泳的小黑熊推下河去；又沖進急流把它托起。

蜜蜂飛呀飛；找到一棵開滿白花的槐樹，又匆匆飛回家，喊爸爸媽媽；兄弟姐妹一。

起去采集花蜜。

一片小樹葉看見兩只小螞蟻掉進了河里；趕快掙脫樹媽媽的手，飄下河去，托起螞。

蟻漂向岸邊。

這就是愛，愛，就是心里呀，裝著別人。評卷人得分五、其他(共1題，共10分)26、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分六、語言表達(共1題，共9分)27、閱讀古詩《詠柳》；回答問題。

不知細葉誰裁出；二月春風似剪刀。

詩句運用了什么修辭方法？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學價值欣賞。“黃”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達了大自然的形象美；故選D。

【點評】主要測試學生對古詩的理解，仔細體會整首詩的意境表達了大自然的形象美。2、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃月餅，全家團圓。

【點評】考查學生對文化常識的掌握，學生應掌握。3、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯；嫉妒(jì)讀音錯，應讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯，漲價(zhàng)讀音錯，應讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯，旋風(xuán)讀音錯，應讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯。

【點評】正確讀準字音，注意聲調、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。4、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。青松；杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點評】考查學生對文化常識的劃分，學生應該學會劃分不同類別。5、D【分析】【分析】修改病句；指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。

【點評】考查學生對句式的轉換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共9題，共18分)6、畫家門口安寧蠟筆嘴巴【分析】【分析】這類題目是考查學生對拼音的掌握。畫家；專門畫畫的人。門口，指進出房間的地區(qū)或通道門；門跟前，進入建筑物或場所的入口處。安寧，秩序正常，沒有騷擾。也指（心情）安定；寧靜。蠟筆是將顏料摻在蠟里制成的筆，可有數十種顏色，畫畫用。嘴巴，這里指人的器官，是人身體的一部分，可以用來講話和進食也包括呼吸。

【點評】考查學生對拼音的熟悉程度。7、務物休修【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字的掌握和辨析。務必；指一定，必須的意思，態(tài)度較委婉。動物，自然界的生物之一。修理，指對于損壞了的不整潔的物體和事物進行修復和理順。維修，指保養(yǎng)和修理。

【點評】考查了學生對字的掌握和辨析，這兩組是同音異形字，學生要辨析好。8、泛廣泛繡刺繡【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握。眨換偏旁可以變成泛；廣泛。透換偏旁可以變成繡，刺繡。

【點評】考查學生對字形的掌握和辨析，學生要掌握好換偏旁這類題型。9、悶滂纖聊薔曠亞【分析】【分析】悶：mèn半包圍結構，簡體部首：門，部外筆畫：總筆畫：心煩，不舒暢：愁悶。沉悶。郁悶。悶悶不樂。滂：左右結構，簡體部首：氵，部外筆畫:總筆畫:形容水涌出：滂流。滂沱。滂沛。滂濞（pì）（ａ．形容水流相擊的聲音；ｂ．形容雨水量多；ｃ．形容眾多）。纖：xiān:(1)細小:纖人(卑鄙的小人)。纖介(細微，細小。亦作"纖芥")。纖手(指女子細而柔嫩的手)。纖塵。纖纖。纖秀。纖弱。纖毫。聊:liáo姑且，勉強，湊湊和和：聊且（姑且）。聊以自娛。依賴，寄托：無聊。百無聊賴。薔:薔薇〕a.落葉灌木，多刺，夏初開花，花有紅、黃、白、淡紅、淡黃等色，可制香料。果實可入藥；b.這種植物的花。曠:簡體部首：日；總筆畫：空闊：空曠。曠遠。曠野。地曠人稀。開朗，心境闊大：曠達。心曠神怡。亞；較差：他的體力不亞于你。次一等：亞軍。亞圣。

【點評】從字的結構入手，正確書寫漢字，理解字的意思，激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力?！颁琛弊直容^難寫，左邊“氵”要寫的窄些，右邊是“旁”要寫的寬些，這是寫好這類字的關鍵；“薔”字是上下結構，上邊是“艸”。10、川洲【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對謎語的理解。三條小河的形狀就像川字；所以才形狀上可以回答。河中小島，洲字的形狀像在三條彎曲的河中分布著一些小島，從而答出謎底。

【點評】此題考查學生對謎語的理解，學生需要根據謎語的提示思考，對學生的能力是一種考驗。11、香爐紫煙遙看【分析】【分析】香爐：指香爐峰。紫煙：指日光透過云霧；遠望如紫色的煙云。遙看：從遠處看。

【點評】學習課文的過程中，我們重點要學會掌握詞語的正確書寫和多音字的讀音。本文應注意“爐”的讀音和“紫”、“遙”的寫法。12、雛鴉尚還哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如禽與獸?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對拼音的掌握；雛鴉尚還哺，羔羊猶跪足?！叭瞬恍⑵溆H，不如禽與獸”這個格言的大意是：小烏鴉還懂得把食物吐出來給父母吃，羊羔吃奶的時候還知道跪著向母親表示感謝；人要是不孝敬他的雙親，就連禽獸也不如啊!這是勸導人們行孝的歌謠。一個人從出生到長大成人，不知凝聚了養(yǎng)育者的多少心血與艱辛!孝敬養(yǎng)育過自己的親人，是每個人都應該做的。

【點評】學生應注意日積月累的詞句，了解格言的意思，這對學生的語言表達能力有一定的好處。13、紙張但是班長評選【分析】【分析】zhǐzhāng對應的詞語紙張，dànshì對應的詞語但是，bānzhǎng對應的詞語班長；píngxuǎn對應的詞語評選.

【點評】本題考查學生對本課部分音節(jié)和詞語的掌握。14、桌匹【分析】【分析】考查學生對謎語的掌握?！吧献诸^；日字肚，一個木字要頂住”說的就是桌?！白蠓娇?，小兒藏”說的就是匹。

【點評】考查學生對謎語的掌握，只要理解謎面，難度不大，學生應掌握。三、綜合題(共8題，共16分)15、略

【分析】【分析】【解析】1、①北京

②美麗

2、①北京城

②莊

③美麗

④寬闊

3、①又寬又長

②綠樹成陰

③鮮花盛開

④立交橋

⑤綠毯

⑥花壇

⑦來來往往

⑧川流不息

4、①名勝

②風景優(yōu)美

③高樓

④綠樹

⑤大樓

5、①真美

②北京

③祖國

16、略

【分析】【分析】（1）題是找出這段話中的一對反義詞；從“古老的故宮變得年輕了?！笨芍粚Ψ戳x詞是“古老；年輕”（2）題是讓填名詞，名詞：通常用來表示人、事物名稱的詞，如：一束束（燈光）、一條條（公路）、一道道（閃電）、一盞盞（點燈）。（3）“古老的故宮變得年輕了?！边@句話是說在燈光的照耀下，故宮顯得比原來更加美麗壯觀了。

【點評】做每一個小題，都是基于讀懂課文的基礎之上，將課文讀懂后，才能做題?！窘馕觥?、①古老年輕

2、①燈光

②公路

③閃電

④燈

3、B17、√×√√【分析】【分析】（1）“我們真的到野外春游嗎？”要用詢（xún）問的語氣讀。沒錯（2）“說天上有很多的珍珠”是錯誤的；因為是把“滿天的星星”比作“無數珍珠”（3）√（4）

【點評】仔細分析句子表達的意思看是否符合情理，找出問題的關鍵，解決問題。(1)“我們真的嗎？”是詢（xún）問的語氣(2)“星星”像“珍珠”是比喻(4)從“一溜煙”和“奔”可以看出愛迪生是飛快地跑出大門的?！窘馕觥?、正確2、錯誤3、正確4、正確18、略

【分析】【分析】【解析】1、①做

②作

2、①做

②作

19、略

【分析】【分析】【解析】1、①我們應該節(jié)約用水。

2、①我準備去公園玩。

20、略

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生的仿寫能力；仔細；當心；細心；節(jié)儉的；不浪費的；所以這里這樣造句：老師仔細地檢查我們的作業(yè)。機體代謝；功能從相對靜止狀態(tài)轉變?yōu)榛顒訝顟B(tài)，或是從弱的活動狀態(tài)轉變?yōu)閺姷幕顒訝顟B(tài)，稱之為興奮；所以這里可以這樣造句：聽了這個消息，同學們興奮地跳了起來。

【點評】此題考查學生的仿寫能力，學生應掌握技巧，才能造出合理的句子。【解析】1、①老師仔細地檢查我們的作業(yè)。

2、①聽了這個消息，同學們興奮地跳了起來。

21、略

【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內容的熟練程度；學生需要掌握課文的內容和思想感情。我給小樹畫太陽是為了讓小樹在冬天也能快活地成長，不會在寒冷的北風里縮著身子，輕輕嘆息。我給小鳥畫谷粒是為了鳥媽媽再也不用到遙遠的地方去尋食，讓小鳥呆在家里苦苦等待，餓得哭泣；我給西西畫雙腿是為了他再也不會只坐在屋里望著窗外的小樹和小燕，而是和我們一起在操場上奔跑，在草地上游戲。

【點評】考查學生對課文思想感情和重點內容的把握，學生應該熟練掌握。【解析】1、讓小樹在冬天也能快活地成長，不會在寒冷的北風里縮著身子，輕輕嘆息。2、鳥媽媽再也不用到遙遠的地方去尋食，讓小鳥呆在家里苦苦等待，餓得哭泣。3、他再也不會只坐在屋里望著窗外的小樹和小燕，而是和我們一起在操場上奔跑，在草地上游戲。22、略

【分析】【分析】【解析】1、zhāo|cháo2、zhòng|zhǒng3、qū|qǔ4、dōu|dū5、lè|yuè四、問答題(共3題，共27分)23、小鳥的羽毛長大，長全才能飛得高，飛得遠?！痉治觥俊?/p>