2025年粵教滬科版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列物質(zhì)的化學(xué)式中，書寫正確的是（）A.氫氧化鈣Ca（OH）2B.碳酸CO3C.氧化鎂MgO2D.氯化鐵FeCl22、下列有關(guān)二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是（）A.進(jìn)入地窖前一定要檢驗(yàn)其中的二氧化碳的含量，防止危害人的生命B.二氧化碳有毒，不能供人呼吸C.過多的二氧化碳排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)D.二氧化碳不能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅3、（2010?寧夏）用如圖所示的密閉實(shí)驗(yàn)裝置，能夠使氣球先膨脹，過一段時(shí)間又恢復(fù)到原狀的一組固體和液體是（）A.固體：硝酸銨；液體：水B.固體：生石灰；液體：水C.固體：碳酸鈉；液體：稀鹽酸D.固體：氯化鈉；液體：水4、能夠直接加熱的玻璃儀器是（）A.試管B.蒸發(fā)皿C.量筒D.漏斗5、如圖所示操作正確的是（）A.

添加酒精B.

滴加液體C.

加熱固體D.

處理廢棄固體藥品6、下列滅火方法不合理的是（）A.電器著火--用水潑滅B.油鍋著火--用鍋蓋蓋滅C.身上著火--就地打滾壓滅D.桌面上酒精燃燒--用濕抹布蓋滅評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、下列做法中不利于環(huán)境保護(hù)的是（）A.工業(yè)廢水直接排放B.保護(hù)生物多樣性C.植樹造林D.大量使用農(nóng)藥、化肥8、MgO和另一種氧化物的混合物，經(jīng)分析該混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%，則另一種氧化物可能是（）A.P2O5B.CuOC.CaOD.Al2O39、根據(jù)下表中幾種固體物質(zhì)在水中的溶解度；判斷下列說法不正確的是（）

。溶解度20℃80℃NaCl3638.4KNO331.6169A.20℃時(shí)，在100g硝酸鉀的飽和溶液中溶有31.6g硝酸鉀B.20℃時(shí)，在100g水中加入40g氯化鈉，得到溶液的質(zhì)量為136gC.可以用冷卻熱飽和溶液的方法除去硝酸鉀中混有的少量氯化鈉D.80℃的氯化鈉的飽和溶液降溫至20℃不會(huì)析出氯化鈉晶體10、碳及碳的化合物在生產(chǎn)及人類生活中應(yīng)用非常廣泛，下列各項(xiàng)連線都正確的是（）A.

反應(yīng)與反應(yīng)類型的連線B.

物質(zhì)與性質(zhì)的連線C.

物質(zhì)與用途的連線D.

物質(zhì)與分類的連線11、托盤天平兩端的燒杯中各放有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，天平平衡．向左燒杯中放入一定質(zhì)量的鐵且與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．要使天平重新達(dá)到平衡，可向右燒杯中加入與鐵等質(zhì)量的某種純金屬的是（）A.AgB.MgC.AlD.Zn評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)12、除去括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì)；用化學(xué)方程式表示：

（1）HCl（H2SO4）____

（2）NaCl（CuCl2）____．13、數(shù)字在元素符號(hào)或化學(xué)式的不同部位可表示不同的意義：

A；表示微粒的數(shù)目B、表示元素的化合價(jià)C、表示離子的電荷數(shù)

請(qǐng)你判斷下列化學(xué)式中數(shù)字“2”分別可以表示的含義（填上述序號(hào)）

（1）2O____；（2）2CO____；（3）SO42-____；（4）____．14、（6分）生活與化學(xué)：1、水是生命之源，化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從運(yùn)河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒。①現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：靜置，一段時(shí)間后，進(jìn)行________（填操作名稱），該操作需要用到的儀器有_________。A．帶鐵圈的鐵架臺(tái)B．酒精燈C．漏斗D．玻璃棒E．量筒F．燒杯②再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其_______性除去水樣中的顏色和異味。③硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。生活中常用檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜€是軟水。生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是④ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒．請(qǐng)回答下列問題：制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如下：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為15、在酸溶液中，都存在____，具有相似的化學(xué)性質(zhì)．酸能使紫色石蕊溶液變____．16、（1）改正錯(cuò)誤：鋅的元素符號(hào)ZN____硫酸根離子SO4-2____

（2）N2O5的讀法____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)17、判斷下列說法是否正確（在括號(hào)中打√或×）

（1）組成中含有碳元素的化合物都是有機(jī)物____

（2）在空氣中完全燃燒后能生成二氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)中一定含有碳元素____

（3）牛奶中含有多種人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分____

（4）醋酸不屬于有機(jī)高分子化合物____18、無色無味的氣體一定是氧氣____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、已知158g高錳酸鉀中含氧元素64g，所以高錳酸鉀分解可得到64g氧氣．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、判斷下列元素符號(hào)的正誤：

CU____；ZN____；AG____；cl____；hg____．評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共32分)21、如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置．在用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實(shí)臉中，可選用的發(fā)生和收集裝置是____（填裝置的編號(hào)）．在此反應(yīng)中，二氧化錳的作用是____．

22、在盛有10.0克氯化鈉和碳酸氫鈉固體的混合物的錐形瓶中；加入143.4克稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，用儀器測(cè)得錐形瓶連同藥品的總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖，試求：

（1）原混合物中氯化鈉的質(zhì)量；

（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量；

（3）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．23、進(jìn)行下列3組實(shí)驗(yàn)（如下圖所示）

稀鹽酸稀硫酸稀鹽酸稀硫酸稀硫酸稀鹽酸稀鹽酸稀硫酸。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象；分析；比較和歸納而得出的結(jié)論有（至少答3條）：

①____；

②____；

③____．

（2）指出上述實(shí)驗(yàn)中有關(guān)物質(zhì)及反應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室；生產(chǎn)和生活等方面的實(shí)際應(yīng)用（至少答3條）．

①____；

②____；

③____．24、在生活中我們有很多的做法都是在不自覺中運(yùn)用了金屬的某些性質(zhì)，如：燒菜用的鏟勺是鐵制的，但一般都要裝木柄，是因?yàn)殍F具有____性；鐵塊可以制成鐵絲，是利用它的____性；做電線時(shí)鋁比鐵好，說明____；用鈦合金做輪船外殼而不選鋼材，反映出____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．【解析】【解答】解：A、氫氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)，氫氧根顯-1價(jià)，其化學(xué)式為：Ca（OH）2；故選項(xiàng)書寫正確．

B、碳酸中氫元素顯+1價(jià)，碳酸根顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：H2CO3；故選項(xiàng)書寫錯(cuò)誤．

C；氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)；氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：MgO，故選項(xiàng)書寫錯(cuò)誤．

D、氯化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，其化學(xué)式為：FeCl3；故選項(xiàng)書寫錯(cuò)誤．

故選：A．2、B【分析】【分析】A；根據(jù)二氧化碳不幫助呼吸進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)二氧化碳沒有毒性；但不能供給呼吸，進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)二氧化碳不具有酸性進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；在二氧化碳不幫助呼吸；又因密度大于空氣，易在低洼處積存，進(jìn)入地窖前一定要檢驗(yàn)其中的二氧化碳的含量，故選項(xiàng)說法正確；

B；二氧化碳沒有毒性；但不能供給呼吸，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

C；過多的二氧化碳排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)；故選項(xiàng)說法正確；

D；二氧化碳不具有酸性；不能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅，故選項(xiàng)說法正確．

故選：B．3、B【分析】

A；硝酸銨溶于水時(shí)吸收熱量；瓶中氣溫降低氣體收縮體積變小，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，小氣球不能鼓起來；

B；生石灰放入水中會(huì)反應(yīng)放出大量的熱；瓶中氣溫升高氣體膨脹體積變大，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，小氣球鼓起來，但隨著溫度降低、壓強(qiáng)減小，過一段時(shí)間小氣球會(huì)恢復(fù)到原狀；

C；碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)放出大量氣體二氧化碳；瓶?jī)?nèi)氣體增多壓強(qiáng)增大，小氣球鼓起來，但不會(huì)恢復(fù)原狀；

D；氯化鈉溶于水溫度變化不大；小氣球不能鼓起來。

故選B

【解析】【答案】要使圖示的小氣球鼓起來；就要使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，要使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大可通過升溫或放出氣體實(shí)現(xiàn)．即要使小氣球鼓起來，所加入的液體與瓶中固體要么放出大量的熱要么生成氣體．放出大量的熱小氣球鼓起來，由于溫度降低過一段時(shí)間小氣球會(huì)恢復(fù)到原狀；生成氣體小氣球鼓起來，過多長(zhǎng)時(shí)間也不會(huì)恢復(fù)到原狀．

4、A【分析】【解答】A；試管可直接加熱；是玻璃儀器，故A符合題意；

B；蒸發(fā)皿可直接加熱；但不是玻璃儀器，故B不符合題意；

C；量筒不能用于加熱；故C不符合題意；

D；漏斗不能用于加熱；故D不符合題意．

故選A．

【分析】根據(jù)常用儀器的使用的注意事項(xiàng)分析回答．能加熱的儀器又分為直接加熱和間接加熱兩種，能直接加熱的有：試管、蒸發(fā)皿和、坩堝、燃燒匙；需要墊石棉網(wǎng)加熱的儀器有：燒杯、燒瓶、錐形瓶等．不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等．本題考查的是實(shí)驗(yàn)基本操作中有關(guān)儀器的用途，此類考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題和填空題中；本題解答時(shí)要注意符合要求的儀器必須具備能直接加熱且是玻璃儀器兩個(gè)條件．5、C【分析】解：A；使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”；禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B；使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C；給試管中的固體加熱時(shí)；為防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管，試管口應(yīng)略向下傾斜，圖中所示操作正確。

D；廢棄固體藥品；能回收的要回收；不能回收的要放入指定的儀器內(nèi)，廢棄固體藥品不能直接倒入水池，會(huì)腐蝕下水道和堵塞水池，中所示操作錯(cuò)誤。

故選：C。

A；使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”。

B；根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷。

C；根據(jù)給試管中的固體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。

D；根據(jù)廢棄固體藥品的處理方法；進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘馕觥緾6、A【分析】【分析】根據(jù)燃燒的條件：可燃物、達(dá)到著火點(diǎn)、氧氣三者缺一不可，可以判斷出只要去除其中的任一個(gè)條件即可達(dá)到滅火的目的．【解析】【解答】解：A；用水來澆滅電器著火；容易觸電，故滅火方法不合理；

B；油鍋著火；迅速蓋上鍋蓋，隔絕了空氣，使可燃物與氧氣隔絕，不具備燃燒的條件而滅火，故滅火方法合理；

C；身上著火可就地打滾；使可燃物與氧氣隔絕，不具備燃燒的條件而滅火，故滅火方法合理；

D；桌面上酒精燃燒；可用濕抹撲蓋，使可燃物與氧氣隔絕，不具備燃燒的條件而滅火，故滅火方法合理；

故選A．二、多選題(共5題，共10分)7、AD【分析】【分析】此題考查對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和理解．環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱．【解析】【解答】解：環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題；協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱；

A；工業(yè)生產(chǎn)排放的廢水直接排放；不利于環(huán)境保護(hù)，故錯(cuò)；

B；保護(hù)生物的多樣性是環(huán)境保護(hù)的基本措施；故對(duì)；

C；植樹造林、可以凈化空氣；是環(huán)境保護(hù)的基本措施，故對(duì)；

D；大量使用農(nóng)藥、化肥則會(huì)造成環(huán)境污染；破壞生態(tài)平衡．故錯(cuò)．

故選：AD8、BC【分析】【分析】計(jì)算出氧化鎂中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，組合的原則是，組成的物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和氧化鎂中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要符合一個(gè)大于混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，一個(gè)小于混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解析】【解答】解：氧化鎂中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=40%

A、五氧化二磷中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：≈56.3%；

B、氧化銅中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=20%；

C、氧化鈣中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：≈28.6%；

D、氧化鋁中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：≈47%．

故選BC．9、AD【分析】【分析】固體的溶解度是指在一定溫度下某固體物質(zhì)在100克溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量，可以根據(jù)固體的溶解度受溫度影響的情況確定通過蒸發(fā)結(jié)晶還是降溫結(jié)晶的方法達(dá)到分離混合物的目的或者是使溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的目的．【解析】【解答】解：A；由于在20℃時(shí)；硝酸鉀的溶解度是31.6g，即在100g水中最多溶解31.6g硝酸鉀，故A錯(cuò)誤；

B；由于在20℃時(shí)；氯化鈉的溶解度是36g，即在100g水中最多溶解36g氯化鈉，則在100g水中加入40g氯化鈉，只能溶解36g，即形成溶液136g，故B正確；

C；由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而明顯增大；而氯化鈉的溶解度受溫度的影響很小，因此可以用冷卻熱飽和溶液的方法除去硝酸鉀中混有的少量氯化鈉，故C正確；

D；由于氯化鈉的溶解度受溫度的影響很?。坏彩请S溫度的升高而增大，因此給80℃的氯化鈉飽和溶液降溫到20℃時(shí)，也會(huì)有少量的晶體析出，故D錯(cuò)誤；

故選AD．10、AC【分析】解：A；碳酸鈣分解屬于分解反應(yīng)；一氧化碳燃燒屬于化合反應(yīng)，木炭還原氧化銅屬于置換反應(yīng)．故選項(xiàng)正確；

B；木炭具有可燃性；二氧化碳不具有還原性，一氧化碳有毒．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；金剛石可以刻畫玻璃；活性炭具有除去臭味，石墨可以做電極．故選項(xiàng)正確；

D；碳屬于單質(zhì)；大理石屬于混合物，二氧化碳屬于化合物．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AC．

碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳；屬于分解反應(yīng)，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，屬于化合反應(yīng)，木炭還原氧化銅屬于屬于置換反應(yīng)；

木炭具有可燃性；二氧化碳不具有還原性，一氧化碳有毒；

金剛石的硬度很大；可以刻畫玻璃，活性炭具有吸附性，能夠吸附臭味，石墨具有良好的導(dǎo)電性，可以制作電極；

碳屬于單質(zhì)；大理石屬于混合物，二氧化碳屬于化合物．

本題主要考查反應(yīng)類型、物質(zhì)的性質(zhì)和用途、物質(zhì)的分類等方面的知識(shí)．【解析】【答案】AC11、BC【分析】【分析】A；根據(jù)銀和稀鹽酸不反應(yīng)進(jìn)行分析；

B；根據(jù)鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣；計(jì)算同質(zhì)量的稀鹽酸消耗鎂的質(zhì)量進(jìn)行分析；

C；根據(jù)鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣的化學(xué)方程式；計(jì)算出同質(zhì)量的稀鹽酸消耗鋁的質(zhì)量進(jìn)行分析；

D、根據(jù)鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，計(jì)算出同質(zhì)量的稀鹽酸消耗鋅的質(zhì)量進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知只要酸全參加反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣就一樣多；所以和鐵質(zhì)量相同的金屬只要將酸全反應(yīng)即可．

A；銀和稀鹽酸不反應(yīng)；鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)后天平會(huì)偏向放金屬銀的一側(cè)，故A錯(cuò)誤；

B；設(shè)和鐵反應(yīng)的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量為73g；恰好完全反應(yīng)時(shí)鐵的質(zhì)量為x

Fe+2HCl=FeCl2+H2↑

5673

x73g

=

x=56g

設(shè)56g鎂全參加反應(yīng)消耗稀鹽酸的質(zhì)量為：a

Mg+2HCl=MgCl2+H2↑

2473

56ga

=

a=×73g＞73g

所以左盤加入和右盤同樣質(zhì)量的鎂時(shí)；稀鹽酸全參加反應(yīng)，金屬有剩余，生成的氫氣和右盤產(chǎn)生的氫氣相同，所以天平仍然平衡，故B正確；

C；設(shè)56g鋁全參加反應(yīng)消耗稀鹽酸的質(zhì)量為：y

2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑

54213

56gy

=

y＞73g；所以56g鋁和燒杯稀鹽酸反應(yīng)時(shí)金屬有剩余稀鹽酸全反應(yīng)，所以生成的氫氣質(zhì)量和右盤產(chǎn)生的氫氣相同，反應(yīng)前燒杯中物質(zhì)質(zhì)量相等，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)質(zhì)量仍相等，故C正確；

D；設(shè)56g鋅全參加反應(yīng)消耗稀鹽酸的質(zhì)量為z

Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑

6573

56gz

=

z=×73g＜73g

所以56g鋅和燒杯稀鹽酸反應(yīng)時(shí)稀鹽酸有剩余；金屬鋅全參加全反應(yīng)，所以生成的氫氣質(zhì)量小于右盤產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量，天平向左盤傾斜，故D錯(cuò)誤．

故選：BC．三、填空題(共5題，共10分)12、略

【分析】【分析】本題屬于除雜質(zhì)題，除雜質(zhì)題最少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)②反應(yīng)時(shí)不能加入新的雜質(zhì)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）鹽酸不能和氯化鋇溶液，而硫酸和氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，所以可用氯化鋇溶液除去鹽酸中的硫酸，化學(xué)方程式為BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl；

（2）氫氧化鈉溶液能氯化銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，所以可用氫氧化鈉溶液除去氯化鈉中的氯化銅，化學(xué)方程式為CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl．

故答案為：（1）BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl；

（2）CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl．13、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，前面的數(shù)字表示微粒的數(shù)目，正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)．【解析】【解答】解：（1）2O表示兩個(gè)氧原子；故填：A；

（2）2CO表示兩個(gè)一氧化碳分子；故填：A；

（3）SO42-表示硫酸根離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷；故填：C；

（4）表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)，故填：B．14、略

【分析】試題分析：水的凈化首先是過濾，用到的儀器是帶鐵圈的鐵架臺(tái)漏斗玻璃棒燒杯；去除味道和色素用活性炭們利用它的吸附性，硬水和軟水的鑒別用肥皂水，二者的轉(zhuǎn)化可以采取煮沸和蒸餾的方法，考點(diǎn)：化學(xué)方程式的書寫硬水軟水的區(qū)別和轉(zhuǎn)化水的凈化的知識(shí)【解析】【答案】①過濾；A．C．D．F②吸附③肥皂水；煮沸④NaClO2+Cl2====NaCl+ClO215、略

【分析】【分析】根據(jù)酸是指在溶液中電離出的陽離子全部是氫離子的化合物，酸能與指示劑、金屬、金屬氧化物、堿和鹽發(fā)生化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：根據(jù)酸的定義；酸是指在溶液中電離出的陽離子全部是氫離子的化合物，由于含有共同的陽離子氫離子，所以酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，能與指示劑；金屬、金屬氧化物、堿和鹽發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，酸能使紫色石蕊溶液變紅色．

故答案為：氫離子，紅色．16、略

【分析】【分析】（1）書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)；第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．根據(jù)離子的寫法來解決此題，熟悉各元素和原子團(tuán)的寫法．

（2）化合物化學(xué)式的讀法：一般是從右向左讀，讀作“某化某”，有時(shí)還要把元素符號(hào)右下角的數(shù)字讀出來，如SO2、P2O5等，據(jù)此進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．鋅的元素符號(hào)為Zn；根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．硫酸根離子為SO42-；

（2）化合物化學(xué)式的讀法：一般是從右向左讀，讀作“某化某”，有時(shí)還要把元素符號(hào)右下角的數(shù)字讀出來，N2O5讀作五氧化二氮．

故答案為：（1）Zn；SO42-；

（2）五氧化二氮．四、判斷題(共4題，共16分)17、×【分析】【分析】（1）有機(jī)物是有機(jī)化合物的簡(jiǎn)稱；指含C元素的化合物；但有些含C元素化合物因結(jié)構(gòu)；性質(zhì)與無機(jī)物相似而不屬于有機(jī)物；

（2）可燃物完全燃燒時(shí)；可燃物中的C元素全部生成二氧化碳，可燃物中的H元素全部生成水；

（3）雖然蛋白質(zhì)是牛奶的重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；但是牛奶中還含有豐富的鈣；幾乎已知的所有維生素、脂肪及特有的碳水化合物等營(yíng)養(yǎng)成分；

（4）有機(jī)高分子化合物，一般把相對(duì)分子質(zhì)量可以從幾萬直到幾百萬或更大的分子稱為高分子；通過計(jì)算醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量進(jìn)行判斷．【解析】【解答】解：（1）有機(jī)物是有機(jī)化合物的簡(jiǎn)稱，指含C元素的化合物；而CO、CO2；碳酸鹽等這些含C元素化合物因結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與無機(jī)物相似而不屬于有機(jī)物；

故答案為：×；

（2）可燃物完全燃燒時(shí)；可燃物中的C元素全部生成二氧化碳；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化前后元素的種類不變，燃燒生成二氧化碳的物質(zhì)中一定含有C元素；

故答案為：√；

（3）蛋白質(zhì)是牛奶的重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；牛奶中還含有豐富的鈣；幾乎已知的所有維生素、脂肪及特有的碳水化合物等營(yíng)養(yǎng)成分；因此，牛奶中含有多種人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分；

故答案為：√；

（4）醋酸的化學(xué)式為CH3COOH，醋酸CH3COOH的相對(duì)分子質(zhì)量=12×2+1×4+16×2=60；遠(yuǎn)小于有機(jī)高分子的相對(duì)分子質(zhì)量的幾萬，因此醋酸不屬于有機(jī)高分子化合物；

故答案為：√．18、×【分析】【分析】氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等氣體都是無色無味的．【解析】【解答】解：空氣中的氮?dú)猓谎鯕?、二氧化碳、氫氣等常見氣體在通常狀況下都是無色無味的；故說法錯(cuò)誤．

故答案是：×．19、×【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量都不改變判斷對(duì)錯(cuò)．【解析】【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量都不改變，158g高錳酸鉀中含氧元素64g，所以加熱分解158g高錳酸鉀分解可得到錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，這三種生成物中都含有氧元素，這三種物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量是64g，所以生成的氧氣質(zhì)量小于64g，所以該說法不正確．20、×【分析】【分析】根據(jù)元素符號(hào)的書寫原則：一大二小的原則考慮．【解析】【解答】解：由于第一個(gè)字母需要大寫；第二個(gè)字母需要小寫，所以銅寫為：Cu，鋅寫為：Zn，銀寫為：Ag，氯寫為：Cl，汞寫為：Hg．

故答案為：×；×；×；×；×．五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共32分)21、略

【分析】【分析】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，其中二氧化錳起催化作用；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．【解析】【解答】解：如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，其中二氧化錳起催化作用；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．故答案為：BC；催化作用；22、略

【分析】【分析】（1）氯化鈉和碳酸氫鈉的固體混合物與稀鹽酸混合后；碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉；水和二氧化碳，由于反應(yīng)放出了二氧化碳，所以反應(yīng)后燒杯及剩余物質(zhì)的質(zhì)量減小，減小的質(zhì)量即為氣體二氧化碳的質(zhì)量；根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，利用生成氣體二氧化碳的質(zhì)量可計(jì)算原混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量，固體混合物的質(zhì)量與所求碳酸氫鈉的質(zhì)量差即為混合物中氯化鈉的質(zhì)量；

（2）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式；利用生成氣體二氧化碳的質(zhì)量可計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量；

（3）恰好完全反應(yīng)后所得溶液為氯化鈉溶液；其中溶質(zhì)氯化鈉由混合物中氯化鈉和反應(yīng)生成的氯化鈉所組成；

此時(shí)所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，根據(jù)反應(yīng)計(jì)算出反應(yīng)生成的氯化鈉質(zhì)量、根據(jù)質(zhì)量守恒計(jì)算反應(yīng)后溶液的質(zhì)量．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量=170.0g-165.6g=4.4g；

設(shè)原混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量為x；生成氯化鈉的質(zhì)量為y，