部編版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)第20課《霧在哪里》精美課件

霧霧在在哪哪里里20第第一一課課時(shí)時(shí)你還知道帶雨字頭的字嗎？霜雨雹雪霧wù霞活動(dòng)一：我來讀美文活動(dòng)一：我來讀美文借助拼音把課文讀正確，注意標(biāo)點(diǎn)的停頓。自學(xué)課文中的生字，讀準(zhǔn)音，記住形。wùtáoànànjiēliánɡshènzhìqièduǒshīyú前鼻音翹舌音霧淘氣于是無論變暗岸邊房屋街道橋梁甚至一切躲藏不久散步消失煙霧淘氣于是變暗岸邊街道甚至一切橋梁散步躲在消失讀一讀我會(huì)寫于論岸屋切久散步孩H左右子9孩子

小孩

造句：每個(gè)孩子都是父母的寶貝。

音序：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫數(shù)：組詞：筆順：hái音序：Y結(jié)構(gòu)：獨(dú)體部首：一筆畫數(shù)：3組詞：于是

對(duì)于

造句：筆順：他去邊遠(yuǎn)地區(qū)支教完全是出于自愿。

yúL左右讠6無論討論造句：無論刮風(fēng)下雨，她都能按時(shí)到校。

音序：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫數(shù)：組詞：筆順：lùnW半包圍尸9房屋屋子造句：這間屋子被打掃的干干凈凈。

音序：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫數(shù)：組詞：筆順：wūQ左右刀4一切親切造句：再次見面，我們都感到很親切。

音序：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫數(shù)：組詞：筆順：qièJ獨(dú)體丿3很久多久造句：我等了很久媽媽才工作回來。

音序：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫數(shù)：組詞：筆順：jiǔS左右攵12散發(fā)散步

造句：吃完飯后我們一家人去散步。

音序：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫數(shù)：組詞：筆順：sànB上下止7跑步進(jìn)步造句：每天堅(jiān)持跑步，有利于身體健康。

音序：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫數(shù)：組詞：筆順：bùA上下山8上岸岸邊造句：岸邊有一群小鴨子，走起路來搖搖擺擺，很可愛。

音序：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫數(shù)：組詞：筆順：àn活動(dòng)二：我尋霧去哪里活動(dòng)二：我尋霧去哪里分段讀課文，找找淘氣的霧說了哪些話。用橫線畫出來自己城市海上大海天空太陽岸邊海岸城市自由讀課文，思考：霧到了哪里？他把什么藏起來了？頑皮從前有一片霧，他是個(gè)淘氣的孩子。他把__________藏了起來。讀第1自然段，為什么文中說霧是個(gè)“淘氣”的孩子？我要把大海藏起來。現(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來現(xiàn)在我要把海岸藏起來?，F(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？我要把自己藏起來。課堂小結(jié)課堂小結(jié)

這節(jié)課我們讀熟了課文，了解到霧是一個(gè)“淘氣”的孩子，把大海、天空、太陽等藏起來的情形，并且會(huì)認(rèn)會(huì)寫了一些生字。第第二二課課時(shí)時(shí)霧是個(gè)

的孩子。他把

、

、

、

都藏了起來。大海天空連同太陽海岸連同城市自己淘氣

課文中的霧是怎樣的？從什么地方可以體現(xiàn)出來？復(fù)習(xí)鞏固

學(xué)習(xí)第2-4自然段，淘氣的霧把什么藏起來了？藏起來之后的景色是什么樣的呢？用“

”畫出相關(guān)句子。讀好霧說話時(shí)調(diào)皮、可愛的語氣。

“我要把大海藏起來?！庇谑?，他把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。把大海藏起來

“現(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來?！庇谑牵烟炜者B同太陽一起藏了起來。霎時(shí)，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。把天空連同太陽藏起來

學(xué)習(xí)第5-6自然段，淘氣的霧把什么藏起來了？藏起來之后的景色是什么樣的呢？用“

”畫出相關(guān)句子?；?dòng)課堂把海岸連同城市藏起來

“現(xiàn)在我要把海岸藏起來?！膘F把海岸藏起來了，同時(shí)也把城市藏了起來。房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見了。

第一句是霧說的話，第二句是他把什么藏起來了，第三句是發(fā)生的變化。

學(xué)習(xí)第7-9自然段，看看淘氣的霧接下來又做了什么？想一想，霧說這話時(shí)是什么語氣？現(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？【疑惑】我要把自己藏起來?！究隙ǜ吲d】沒想到，淘氣的霧藏了這么多東西。它再也沒有東西可藏了，現(xiàn)在竟把自己也藏起來了，又會(huì)有哪些變化呢？學(xué)習(xí)第9自然段。你能讀好停頓嗎？不久，大海/連同/船只，天空/連同/太陽，海岸/連同/城市，街道/連同/房屋和橋梁，都/露出來了。路上/走著行人。小黑貓/也出現(xiàn)了，它/搖著黑尾巴，悠閑地/散步。為什么這些景物都露出來了呢？霧呢？消失了，不知到哪里去了?；顒?dòng)三：我來大膽想象活動(dòng)三：我來大膽想象分段讀課文，找找淘氣的霧說了哪些話。用橫線畫出來小組討論霧到哪里去了？看圖說話淘氣的霧會(huì)不會(huì)又去別的地方藏東西了呢？看圖說話淘氣的霧會(huì)不會(huì)又去別的地方藏東西了呢？

有一天，霧飛到

?！拔乙?/p>

藏起來?！庇谑?，他把

藏起來。無論是

，還是

，都

。魔術(shù)師、畫家、搗蛋鬼、調(diào)皮鬼......課文說霧“是個(gè)淘氣的孩子”，在你眼里，霧又是什么呢？說一說，并講一下理由?！办F”是一種天氣現(xiàn)象。氣溫下降時(shí)，接近地面的空氣中的水蒸氣就會(huì)凝結(jié)成懸浮的小水滴，無數(shù)的小水滴聚在一起，就形成了霧。太陽出來后，氣溫迅速升高，小水滴又變成水蒸氣蒸發(fā)到空中，霧就沒有了。霧還會(huì)去哪里呢？什么都看不見了霧在哪里（淘氣）大?！Ｋ贿h(yuǎn)方橋梁行人小黑貓自己—一切都露出來了天空—天空太陽房屋街道樹木海岸城市覆蓋范圍大變化快濃度大結(jié)構(gòu)梳理本文是一篇童話，寫了霧藏住大海、天空、太陽、海岸、城市和自己后出現(xiàn)的景象，說明了霧很大、很濃、變化很快的特點(diǎn)，突出了他的淘氣，表現(xiàn)了大自然的奇妙。課文小結(jié)霧霾，是霧和霾的組合詞。霧霾常見于城市?？諝庵泻写罅康谋慌欧诺募?xì)顆粒物。拓展延伸課后練習(xí)從哪里看出霧“淘氣”呢？認(rèn)真讀課文2-10自然段，填一填。霧飛到

，把

藏了起來，把_____連同____

一起藏了起來。霧來到

，把

藏了起來，同時(shí)也把

藏了起來。霧躲到

，把

藏了起來海上大海天空太陽岸邊海岸城市城市的上空自己20

霧在哪里第1課時(shí)霧在哪里課題導(dǎo)入霧字詞學(xué)習(xí)霜字詞學(xué)習(xí)雪字詞學(xué)習(xí)雷字詞學(xué)習(xí)霧霜雪雷雨字頭的字大多和天氣有關(guān)系

課文有幾個(gè)自然段？10個(gè)初讀課文淘氣

霧是一個(gè)什么樣的孩子？？初讀課文wùtáoyúànànjiēliánɡshènzhìqièduǒshī霧淘于暗岸街

梁

甚至切

躲

失字詞學(xué)習(xí)霧淘于暗岸街

梁

甚至切

躲

失字詞學(xué)習(xí)梁原本表示用木料在水上造橋，所以有“木”也有“氵”，現(xiàn)一般指架在柱子上的長(zhǎng)木，如“橋梁、房梁”。字詞學(xué)習(xí)也指中間高起的部分，如“鼻梁、山梁”。梁字詞學(xué)習(xí)霧淘于街甚岸切躲失梁暗至采云朵霧淘于暗岸街

梁

甚至切

躲

失ànàn明暗字詞學(xué)習(xí)河岸對(duì)岸兩岸海岸岸字詞學(xué)習(xí)霧淘于暗岸街

梁

甚至切

躲

失shènzhì甚至字詞學(xué)習(xí)

于是無論變暗岸邊

房屋

街道

橋梁

一切

不久散步躲在

消失字詞學(xué)習(xí)再讀要求：1.找到霧說的話，把他們用直線畫下來。2.用圈圈出霧把誰藏起來了。字詞學(xué)習(xí)“我要把大海藏起來。”“現(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來?！薄艾F(xiàn)在我要把海岸藏起來?！薄艾F(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？”，？“我要把自己藏起來。”字詞學(xué)習(xí)淘氣的霧躲躲藏藏，都把誰藏起來了？請(qǐng)大家快速地讀課文，用圓圈把他們?nèi)Τ鰜?。大海、天空、太陽、城市、海岸、自己書寫生字結(jié)構(gòu)：部首：左右書寫指導(dǎo)：左窄右寬，末點(diǎn)寫穩(wěn)。子結(jié)構(gòu)：部首：獨(dú)體字書寫指導(dǎo)：兩橫長(zhǎng)短不一，稍向右上斜行，下橫起筆于橫中線。豎鉤的豎段寫在豎中線上。一書寫生字結(jié)構(gòu)：部首：左右書寫指導(dǎo)：左窄右寬，左右齊平。豎彎鉤要穩(wěn)而有力。讠書寫生字結(jié)構(gòu)：部首：上下山書寫指導(dǎo)：“山”扁、窄，首筆在豎中線上；“廠”寬大；“干”的上橫在橫中線上，豎在豎中線右側(cè)。書寫生字結(jié)構(gòu)：部首：半包圍尸書寫指導(dǎo)：“尸”居上居中，長(zhǎng)撇從左上格到右下格；“至”偏右，右側(cè)超出“尸”右端，末筆橫起筆在“尸”的下側(cè)。書寫生字半藏半露橫畫等距書寫生字課后作業(yè)抄寫生字，讀課文三遍。完成系列圖書中的本課相關(guān)作業(yè)。20

霧在哪里第2課時(shí)遠(yuǎn)方船只海水無論于是復(fù)習(xí)字詞連同岸邊海岸同時(shí)房屋行人一切不久出現(xiàn)散步

淘氣的霧把______藏起來了。說一說大海天空連同太陽海岸城市自己課文解讀

想想霧把這些東西藏起來后，那里的景色是什么樣的。用波浪線在文中畫出來。讀第3、4、6自然段無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見了。比較下列句子，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。③房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見了。“甚至”說明霧不僅能藏靜止不動(dòng)的，還能藏活動(dòng)的事物。云霧彌漫的山川云霧彌漫的樹林云霧彌漫的公園霧把——————藏了起來。無論是————，還是——————，都看不見了。說一說樹林大樹野花最后，霧把自己藏起來了。但是，文中不是用“藏”這個(gè)字，而是用的哪個(gè)字呢？躲藏近義詞現(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？我要把自己藏起來。讀第9自然段

霧把自己藏起來后，外面的景色變成什么樣了呢？按下暫停鍵，大聲朗讀第9自然段，想一想，并用橫線畫出描寫霧消失之后景色的句子。

不久，大海連同船只，天空連同太陽，海岸連同城市，街道連同房屋和橋梁，都露出來了。=和連同

不久，大海連同船只，天空連同太陽，海岸連同城市，街道連同房屋和橋梁，都露出來了。路上走著行人。小黑貓也出現(xiàn)了，它搖著黑尾巴，悠閑地散步。

霧呢？不知到哪里去了。霧去哪兒了？

課文說霧“是個(gè)淘氣的孩子”，在你眼里，霧又是什么呢？

霧是神奇的魔法師，他一揮魔杖，天地之間頓時(shí)就變樣了，像童話世界一樣美妙。

霧在哪里霧來了大海、天空、太陽、海岸、城市不見了霧消失了大海、天空、太陽、海岸、城市看見了結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右注意左邊第二筆是豎提，“刀”首筆起筆在豎中線，長(zhǎng)撇舒展。刀書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字撇從豎中線左側(cè)起筆，撇尖抵橫中線；橫撇從撇中點(diǎn)起筆，橫段短，撇段長(zhǎng)；撇捺交于田字格中心