云南省昭通市綏江縣2024年中考語(yǔ)文模擬試卷含答案

中考語(yǔ)文模擬試卷一、積累與運(yùn)用（1~5題，每題2分，第6題6分，共16分）閱讀下面文字，按要求完成下面小題。①我國(guó)的5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，在2020年時(shí)，幾乎達(dá)到了鼎盛時(shí)期，____2023年底，累計(jì)建成5G基站337.7萬(wàn)個(gè)，5G移動(dòng)電話用戶達(dá)8.05億戶，究竟是什么讓5G運(yùn)用增長(zhǎng)如此迅速呢？②網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)日益完備。我國(guó)已建成全球最大的光纖和移動(dòng)寬帶網(wǎng)絡(luò)，全國(guó)行政村通5G比例超80%，相關(guān)5G產(chǎn)品，榮膺多個(gè)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。5G貯（zhù）蓄了更多的能量，使通信桿塔資源與社會(huì)桿塔資源雙向共享取得顯著成效，目前超過(guò)90%以上的基站實(shí)現(xiàn)共建共享，5G基站單站址能耗相較于商用初期降低20%。③創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。我國(guó)5G技術(shù)產(chǎn)業(yè)在技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、終端設(shè)備等方面不再拘泥（ní）于傳統(tǒng)方法，創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。輕量化5G核心網(wǎng)、定制化基站等實(shí)現(xiàn)商用____。5G工業(yè)網(wǎng)關(guān)、巡檢機(jī)器人等一批新型終端成功研發(fā)。④賦能效應(yīng)____凸顯。融合應(yīng)用廣度和深度不斷拓展，在工信部的統(tǒng)疇規(guī)劃下，相關(guān)5G產(chǎn)品紛至沓來(lái)，5G應(yīng)用在工業(yè)、礦業(yè)、電力、港口、醫(yī)療等行業(yè)深入推廣?！?G+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”項(xiàng)目數(shù)超1萬(wàn)個(gè)。⑤賦值效應(yīng)更加顯著。如今5G技術(shù)已非常嫻（xián）熟，它就像干涸（hé）沙漠里的一片綠洲，使5G移動(dòng)電話用戶持續(xù)增長(zhǎng)、5G流量消費(fèi)快速____，并有效拓展了移動(dòng)通信市場(chǎng)的發(fā)展空間。1．文中注音不正確的一項(xiàng)是（）A．貯（zhù）蓄 B．拘泥（ní）C．?huà)梗▁ián）熟 D．干涸（hé）2．文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．鼎盛 B．榮膺 C．統(tǒng)疇 D．紛至沓來(lái)3．文中橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．截至布署陸續(xù)加強(qiáng) B．截止部署持續(xù)加強(qiáng)C．截止布署陸續(xù)提升 D．截至部署持續(xù)提升4．對(duì)文中畫(huà)線句子病因的分析，正確的一項(xiàng)是（）A．語(yǔ)義重復(fù) B．句式雜糅 C．成分殘缺 D．指代不明5．下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。春節(jié)的氣息是濃厚的，它是家的味道，是團(tuán)聚的時(shí)刻，更是傳統(tǒng)的延續(xù)。____。____。____。____。____。此時(shí)，家，不僅僅是一個(gè)地點(diǎn)，更是情感的歸屬——它代表著溫暖、和諧和美好。春節(jié)是我們的牽絆和信仰，更是我們不斷前行的力量源泉。①臘肉、臘腸、年糕、糖果，每一樣都是對(duì)來(lái)年的美好祝愿，父母會(huì)在家里做米粑粑，磨紅薯粉，做高粱粑，我們?nèi)ベ?gòu)買(mǎi)年貨和食材②到除夕那天，鞭炮聲此起彼伏，空氣中彌漫著火藥的氣息③貼對(duì)聯(lián)、貼窗花、掛燈籠、打掃屋子，這個(gè)過(guò)程中，既傳承著新春的文化習(xí)俗，又對(duì)來(lái)年賦予新意④年夜飯，大家各自展示廚藝，有人備料，有人炒菜，還有人做火鍋，親人們?cè)诿牢都央戎型票霰K，在一片祥和溫馨的氣氛中，互道幸福安康⑤從臘月開(kāi)始，家家戶戶都忙碌了起來(lái)，為迎接新春作準(zhǔn)備A．⑤①④③② B．⑤①②③④ C．①③②⑤④ D．①③④②⑤6．名篇名句默寫(xiě)誠(chéng)如蘇軾在《水調(diào)歌頭》中所說(shuō)，“，”，世間很多事難求圓滿，但我們可以另辟蹊徑，體驗(yàn)不一樣的生活?？梢酝讲缴介g，或許能邂逅陶淵明《桃花源記》中“，”描繪的那種青草碧透，花瓣紛飛的美景；可以沉迷于史書(shū)，感悟杜牧在《赤壁》中對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)成敗的獨(dú)特見(jiàn)解“，”；亦可如張岱一樣，在人鳥(niǎo)聲俱絕的雪中，獨(dú)自欣賞“天與云與山與水，上下一白”那種一片混沌的冰雪世界。二、綜合性學(xué)習(xí)（7~11題，共12分）學(xué)習(xí)與探究今年1月初，云南“小野生菌”、廣西“小砂糖橘”勇闖哈爾濱備受網(wǎng)絡(luò)關(guān)注，持續(xù)爆火的哈爾濱與“小”字輩的研學(xué)團(tuán)隊(duì)在這個(gè)冬季碰撞出了簇簇火花，同時(shí)也給文旅融合創(chuàng)新、低年齡段兒童研學(xué)旅行、文化傳承發(fā)展等領(lǐng)域帶來(lái)諸多思考。閱讀下面材料，完成下面小題。材料一研學(xué)旅行也叫“游學(xué)”，是以參觀旅行的方式求知、治學(xué)。研學(xué)旅行延續(xù)和發(fā)展了我國(guó)傳統(tǒng)游學(xué)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。孔子曾率弟子周游列國(guó)，考察各地的風(fēng)土人情，宣傳禮樂(lè)文化，堪稱(chēng)世界研學(xué)旅行的先師和典范；徐霞客在游歷中學(xué)習(xí)研究寫(xiě)下了《徐霞客游記》；網(wǎng)紅“藍(lán)天學(xué)長(zhǎng)”游歷云南寫(xiě)下了《有一種叫云南的旅行生活》……材料二目前，中小學(xué)研學(xué)存在很多問(wèn)題。很多研學(xué)沒(méi)有明確的研學(xué)主題和活動(dòng)目標(biāo)；另外，研學(xué)的目的是將教育融入旅行中，但是部分研學(xué)因?yàn)闆](méi)有合理規(guī)劃，出現(xiàn)“不研”更“無(wú)學(xué)”的現(xiàn)象，研學(xué)變成了單純的旅行。材料三下面是學(xué)校規(guī)劃的幾條研學(xué)路線：線路一：西雙版納研學(xué)線路——適合喜歡探索和發(fā)現(xiàn)的孩子們，可以從景邁山開(kāi)始，尋找動(dòng)植物，感受滇西生物多樣性的自然魅力。線路二：滇中研學(xué)線路——這條線路涵蓋了昆明、楚雄等地。游覽石林景區(qū)，了解石灰?guī)r喀斯特地貌等奇特地質(zhì)特征，接著前往楚雄祿豐世界恐龍谷穿越侏羅紀(jì)世界，解讀地球生靈的興衰演化。線路三：市區(qū)周邊研學(xué)線路——主要是嵩明蘭茂紀(jì)念館、呈貢云南白藥生產(chǎn)基地，可以了解云南本土古今醫(yī)學(xué)醫(yī)藥業(yè)的發(fā)展。線路四：昆明市區(qū)研學(xué)線路——包括翠湖、云南陸軍講武堂、國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)等地。通過(guò)實(shí)地考察、參觀紀(jì)念館、博物館等，讓學(xué)生深入了解歷史文化，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷和文化自信。7．假期小睿想要參加研學(xué)旅行，但媽媽說(shuō)，初三了，要以學(xué)習(xí)為主，等他考上好的高中，想去哪旅游都可以。如果你是小睿，你將如何勸說(shuō)媽媽?zhuān)?．根據(jù)材料三完成下面小題。①根據(jù)研學(xué)線路中的內(nèi)容，寫(xiě)一寫(xiě)各條線路的研學(xué)主題。線路一——線路二——線路三——醫(yī)學(xué)文化類(lèi)線路四——革命教育類(lèi)②臨近春節(jié)，鎮(zhèn)雄涼水村卻因山體滑坡致44名同胞遇難，讓人扼腕嘆息。昭通的陽(yáng)陽(yáng)立志將來(lái)從事相關(guān)方面的研究，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，請(qǐng)向他推薦一條研學(xué)線路，說(shuō)明推薦理由。9．《簡(jiǎn)·愛(ài)》問(wèn)世一百多年來(lái)，多次被搬上舞臺(tái)和銀幕，它不但成為世界文化經(jīng)典，也成為現(xiàn)代社會(huì)的流行文化元素。下面是同學(xué)們根據(jù)小說(shuō)中的一個(gè)情節(jié)改編的話劇，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并完成后面練習(xí)。羅切斯特：（驚喜，錯(cuò)愕）是你——是簡(jiǎn)嗎，那么你回到我這兒來(lái)啦？簡(jiǎn)·愛(ài)：是的。先生，我現(xiàn)在完全獨(dú)立了。羅切斯特：（非常疑惑）獨(dú)立！這話怎么講，簡(jiǎn)？簡(jiǎn)·愛(ài)：我馬德拉的叔叔去世了，留給了我五千英鎊。羅切斯特：（喜憂參半）可是你有錢(qián)了，簡(jiǎn)，不用說(shuō)，如今你有朋友會(huì)照顧你，不會(huì)容許你忠實(shí)于一個(gè)像我這樣的瞎眼瘸子。簡(jiǎn)·愛(ài)：我同你說(shuō)過(guò)我獨(dú)立了，先生，而且很有錢(qián)，我自己可以做主。羅切斯特：那你愿意同我待在一起嗎？簡(jiǎn)·愛(ài)：當(dāng)然，除非你反對(duì)。我愿當(dāng)你的鄰居，你的護(hù)士，你的管家。我發(fā)覺(jué)你很孤獨(dú)，我愿陪伴你，讀書(shū)給你聽(tīng)，同你一起散步，同你坐在一起，侍候你，成為你的眼睛和雙手。（1）根據(jù)以上對(duì)話及你對(duì)這本小說(shuō)的了解，在此之前，簡(jiǎn)·愛(ài)為什么離開(kāi)了羅切斯特？從她離開(kāi)又回來(lái)的情節(jié)中，你感悟到了什么？（2）請(qǐng)從下面人物中選一位，說(shuō)說(shuō)她與簡(jiǎn)·愛(ài)的相似之處。沈瓊枝（《儒林外史》）衍太太（《朝花夕拾》）扈三娘（《水滸傳》）10．仔細(xì)觀察下面的書(shū)法作品，從中挑選八個(gè)不同的簡(jiǎn)體漢字，用正楷臨寫(xiě)在田字格內(nèi)。

11．書(shū)法名作《九成宮醴泉銘》筆法剛勁婉潤(rùn)，兼有隸意，是歐陽(yáng)詢晚年經(jīng)意之作，歷來(lái)為學(xué)書(shū)者推崇，是歐體楷書(shū)的典范。以下（）圖是《九成宮醴泉銘》。A． B．C． D．三、閱讀（12~24題，共32分）閱讀下面的唐詩(shī)，完成下面小題。送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。12．對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（）A．首聯(lián)點(diǎn)明送別的地點(diǎn)，不僅對(duì)仗工整，而且色彩艷麗。B．頷聯(lián)用到比喻的修辭，寫(xiě)此地一別，自己就像蓬草那樣隨風(fēng)飛轉(zhuǎn)，到萬(wàn)里之外去了。C．頸聯(lián)情景交融，寓意豐富，浮云像游子一樣行蹤不定，夕陽(yáng)徐徐下山，似乎有所留戀。D．這首送別詩(shī)寫(xiě)得新穎別致，不落俗套。詩(shī)中青翠的山嶺，清澈的流水，班馬長(zhǎng)鳴等景象組成了一幅有聲有色的畫(huà)面。13．同是送別友人，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)本詩(shī)最后兩句和王勃《送杜少府之任蜀州》中“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是如何表達(dá)內(nèi)心感受的？閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住克窗l(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。（選自《生于憂患，死于安樂(lè)》）【乙】①子曰：“隼者，禽也；弓矢者，器也；射之者，人也。君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)，何不利之有？動(dòng)而不括①，是以出而有獲，語(yǔ)成器②而動(dòng)者也?！雹谧釉唬骸拔Ｕ?，安其位者也；亡者，保其存者也；亂者，有其治者也。是故君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國(guó)家可保也?！兑住吩唬骸渫銎渫?，系于苞桑③?！保ㄟx自《易傳·系辭傳下》，有刪改）【注釋】①括：約束。②成器：具備現(xiàn)成的器具。③苞桑：樹(shù)的新芽。此句意為：國(guó)家安危，就像維系在叢生的苞桑一樣。14．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。傅說(shuō)舉于版筑之間舉：困于心，衡于慮衡：亂者，有其治者也亂：治而不忘亂治：15．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。①征于色，發(fā)于聲，而后喻。②君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)，何不利之有？16．兩篇選文都論述了造就人才的問(wèn)題，【甲】文畫(huà)波浪線的句子用了①論證，論證了造就人才的客觀因素是②；【乙】文第①段孔子通過(guò)③論證的方法告誡世人：④（用原文回答）。17．當(dāng)前，大國(guó)博弈愈加激烈，我國(guó)發(fā)展進(jìn)入戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)并存的時(shí)期，你認(rèn)為國(guó)家可以借鑒兩篇選文中的哪些觀點(diǎn)來(lái)應(yīng)對(duì)面臨的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)？閱讀下面文章，完成下面小題。紅茶：中國(guó)送給世界的禮物都芃①中國(guó)是茶的起源地，有著深厚的茶文化。在我國(guó)的六大類(lèi)茶中，真正具有全球化影響力的當(dāng)屬紅茶。在世界茶葉市場(chǎng)上，紅茶的占有率達(dá)到了80%，甚至超過(guò)其他幾大茶類(lèi)的總和。②世界紅茶起源于中國(guó)，中國(guó)紅茶發(fā)端于武夷。關(guān)于紅茶起源，目前流傳最多的說(shuō)法認(rèn)為，紅茶的誕生緣于一次意外。③正山小種是最早的紅茶品種，從誕生至今已有400余年歷史。根據(jù)《中國(guó)茶經(jīng)》的記載，相傳在明末清初，正值采茶季節(jié)，一隊(duì)官兵途經(jīng)福建武夷山桐木關(guān)。聽(tīng)聞官兵經(jīng)過(guò)，當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)來(lái)不及收拾剛剛采摘好的茶青，便躲進(jìn)山里。官兵過(guò)夜時(shí)便直接睡在了茶青上。④官兵走后，當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)發(fā)現(xiàn)，原本用于做綠茶的茶葉因?yàn)楸蝗梭w體溫加熱，已經(jīng)發(fā)酵，變質(zhì)發(fā)紅。茶農(nóng)心急如焚，擔(dān)心茶葉無(wú)法出售。因此便趕緊采取補(bǔ)救措施，將已經(jīng)發(fā)酵的茶葉反復(fù)揉搓，并用桐木關(guān)盛產(chǎn)的馬尾松進(jìn)行焙制。松木在燃燒過(guò)程中，產(chǎn)生濃郁的松煙，茶葉吸收松煙后，色澤變得烏黑油潤(rùn)，蘊(yùn)散出獨(dú)特的松煙香，最早的正山小種紅茶便就此誕生。也因其熏制后的烏黑色澤，在英文中，紅茶被稱(chēng)為blacktea而非redtea。⑤雖然這段關(guān)于紅茶起源的傳說(shuō)是否完全屬實(shí)，已無(wú)法考證，但這段傳說(shuō)中提及的紅茶傳統(tǒng)制作技藝，一直延續(xù)至今。⑥傳統(tǒng)正山小種紅茶的制作工藝大致可以分為幾個(gè)步驟，即采摘、萎凋、揉捻、發(fā)酵、過(guò)紅鍋、復(fù)揉、熏焙、復(fù)火，并且需要在木制樓閣中完成。其中，過(guò)紅鍋是小種紅茶的特有工序，把發(fā)酵過(guò)的茶葉放在150攝氏度以上的鍋內(nèi)，經(jīng)3—5分鐘快速摸翻抖炒，使茶葉迅速停止發(fā)酵，以保持小種紅茶的香氣純甜。炒鍋后的茶坯，必須復(fù)揉，使回松的茶條緊縮。⑦紅茶最初誕生時(shí)，喝慣了綠茶的中國(guó)人一時(shí)無(wú)法接受。但“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”，偶然的機(jī)會(huì)讓紅茶遠(yuǎn)銷(xiāo)海外，開(kāi)啟了征服全球味蕾的腳步。⑧提及紅茶紅遍全球的歷史，就不得不提到英國(guó)。英式下午茶的風(fēng)靡，讓紅茶真正席卷全球。⑨但英式下午茶最早只流行于皇室貴族之中。西南民族大學(xué)西南民族研究院研究員肖坤冰認(rèn)為，早期英國(guó)普通老百姓是喝不起茶葉的，只有皇室、貴族等上流社會(huì)的人才買(mǎi)得起茶葉。這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)茶葉的唯一供應(yīng)國(guó)中國(guó)，距離英國(guó)太遙遠(yuǎn)了。為了更方便地獲取茶葉，英國(guó)殖民者便開(kāi)始嘗試將茶葉向適宜的殖民地進(jìn)行引種，以降低成本，掌控產(chǎn)量。印度作為當(dāng)時(shí)毗鄰中國(guó)的英屬殖民地，便成為最佳選擇。英國(guó)人將茶樹(shù)苗、茶籽運(yùn)至印度進(jìn)行栽種，便有了如今我們熟知的阿薩姆紅茶、大吉嶺紅茶等。⑩肖坤冰曾前往印度進(jìn)行田野調(diào)查，她發(fā)現(xiàn)大吉嶺紅茶與中國(guó)紅茶口感、味道十分相似，這是因?yàn)榇蠹獛X的茶樹(shù)基本都是從中國(guó)移植過(guò)去的小葉種的后代。相比大吉嶺紅茶，阿薩姆紅茶則又濃又澀，因此通常被用來(lái)制作奶茶，需要加糖加奶才能抵消其原有的苦澀味。肖坤冰介紹，這是由于阿薩姆紅茶的母樹(shù)是印度野生原生種與中國(guó)茶樹(shù)的混合種。?英國(guó)獲得了廉價(jià)、可控的茶葉來(lái)源后，英式下午茶便從上層社會(huì)逐漸向民眾普及，作為一種生活方式隨英國(guó)殖民者的腳步向全球傳播，紅茶也借此走進(jìn)世界各地人們的生活之中。?如今隨著科技的不斷進(jìn)步，古老的紅茶在科技賦能下，正在煥發(fā)出新的生機(jī)。?2017年以來(lái)，武夷山國(guó)家公園按照茶——林、茶——草混交模式，建成混交生態(tài)茶園4800余畝，進(jìn)一步帶動(dòng)和促進(jìn)茶園生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù)和提升，維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)和增加生物多樣性，為茶產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供示范。18．選文詳細(xì)地說(shuō)明了紅茶哪兩方面的知識(shí)？19．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)畫(huà)線句子用到的說(shuō)明方法及作用。20．根據(jù)選文和下面鏈接材料，為讓紅茶和云南普洱茶更好地?zé)òl(fā)生機(jī)，請(qǐng)參照示例，從表格中任選一條措施并寫(xiě)出具體內(nèi)容?！炬溄硬牧稀?023年，中國(guó)“普洱景邁山古茶林文化景觀”申遺項(xiàng)目在聯(lián)合國(guó)教科文組織第45屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議上通過(guò)審議，列入《世界遺產(chǎn)名錄》，成為中國(guó)第57項(xiàng)世界遺產(chǎn)。中國(guó)茶葉歷來(lái)是一項(xiàng)世界上暢銷(xiāo)的產(chǎn)品，而其未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)正受到越來(lái)越多的關(guān)注。茶業(yè)發(fā)展規(guī)劃規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化、品牌化將提高產(chǎn)業(yè)集中度和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。茶旅融合是未來(lái)茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì)。多元化發(fā)展包括產(chǎn)品多元化，經(jīng)營(yíng)模式多元化和消費(fèi)模式多元化。綠色有機(jī)環(huán)保隨著消費(fèi)者健康和環(huán)保意識(shí)提高，該項(xiàng)將成為茶葉產(chǎn)業(yè)未來(lái)發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì)。科技化發(fā)展通過(guò)科技手段提高茶葉的品質(zhì)和附加值。示例：茶產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)模式多元化：可設(shè)置茶產(chǎn)品展示區(qū)、茶文化交流區(qū)、茶品品鑒區(qū)等，把茶葉按照質(zhì)量、成色等分成不同等級(jí)；可以制作以茶為主題的藝術(shù)品、伴手禮等；還可網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售與實(shí)體店直銷(xiāo)相結(jié)合。閱讀下面的文章，完成下面小題。仰望藍(lán)天的蝸牛邱悅①小時(shí)候我經(jīng)常站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，每每步上臺(tái)前，我都希望那段路程可以慢一些、再慢一些，因?yàn)檫@樣就能讓大家都記得我驕傲的笑臉。每一步都像踩到云上，我總是渾身輕飄飄的，老師同學(xué)們的贊許讓我覺(jué)得自己像一只飛得很自由的老鷹?？墒俏以趺匆蚕氩坏?，我曾經(jīng)光澤的羽翼最終燒成了灰燼，我看著自己的羽翼漸漸千瘡百孔，我看著自己的身軀由矯健變得萎靡，我從翱翔的世界隕落。②這就意味著我再也不能觸碰那片五彩斑斕的云彩，只能在枯死單調(diào)的棕色上茍活。小學(xué)過(guò)后，我的成績(jī)不再傲人，我變成了一只蝸牛，好像總是會(huì)落后別人一步，我自己都想不到的一步。在記憶最深處，那天傍晚和同學(xué)一起準(zhǔn)備上晚自習(xí)，路上我們說(shuō)著那次歷史考試，我信誓旦旦地認(rèn)為自己付出了諸多努力，這回必定能夠取得佳績(jī)。一幕幕奮筆疾書(shū)的場(chǎng)景、一次次起早貪黑的時(shí)刻，這些千絲萬(wàn)縷化成信心推動(dòng)著我去相信、去渴望得到像樣的分?jǐn)?shù)。③卻沒(méi)想到等我站在密密麻麻的成績(jī)表格面前，我的名字沒(méi)有在料想的位置，而是在最底端，從前那些刻苦、那些期待被一掃而空，我知道那番想法成了沒(méi)有重量感的字句。我感到輕飄飄的，這似乎沒(méi)有變，只是一陣陣揪痛和窒息籠罩在我周身，縱然只是瞬間，卻在我的學(xué)生時(shí)代里閃現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次，甚至在長(zhǎng)大之后的夢(mèng)里也時(shí)時(shí)被強(qiáng)調(diào)，時(shí)時(shí)被驚醒。④我就如同大片綠葉中一只寂寞的、小小的蝸牛，不能像小學(xué)時(shí)候的老鷹那樣可以借著自己的翅膀優(yōu)勢(shì)，抑或是風(fēng)的力量讓自己騰空而飛。我每走一步，必須得留下痕跡，那一串長(zhǎng)長(zhǎng)的、濕濕的黏液，是我爬行的軌跡，是我想要去到遠(yuǎn)方艱難的印痕。所以我總是對(duì)蝸牛這個(gè)生物感到惋惜，甚至是嫌棄，覺(jué)得它太過(guò)于渺小柔弱，不能像老鷹那樣馳騁藍(lán)天，被一切生物仰望。⑤南方的夏季雨下得兇猛，每每此時(shí)土地也變得松軟潮濕，但正是蝸牛出來(lái)透風(fēng)的好時(shí)機(jī)。我蹲下來(lái)觀察它的一舉一動(dòng)。我的目光隨著它們的爬行而移動(dòng)，這移動(dòng)是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，我看見(jiàn)它柔軟的身軀爬上鋒利崎嶇的石頭，蝸牛原本就緩慢的速度更是降了下來(lái)，但它居然沒(méi)有另辟蹊徑，反而是繼續(xù)摸索，似乎要與這石頭硬碰到底。它一次又一次地掉到地上，又一次一次地想要掙扎著繼續(xù)越過(guò)那塊石頭，我不知道這石頭究竟對(duì)它有什么意義，哪怕終于越過(guò)石頭，前方不也只是一片尋常的土地嗎？我感到無(wú)趣，便起身離開(kāi)。也不知道過(guò)了多久，當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)那片土地，原以為那只蝸牛已經(jīng)早早放棄、知難而退了，沒(méi)想到它居然翻過(guò)了那塊石頭到達(dá)了一處高地。⑥我看得出神，等我回過(guò)神來(lái)，它已離開(kāi)了那塊讓它感到驕傲的石頭，拖著小小的殼孤獨(dú)地駛向遠(yuǎn)方，在它的身后，它攀登過(guò)的那塊石頭在它的眼里由高聳變得低矮。我終究不是蝸牛，我不知道它為何不停留在那塊石頭上，也不知道它到底要去到何處?；蛟S它只為自己短暫的勝利感到微微歡欣，卻不執(zhí)拗于那次瞬時(shí)的翱翔，或許它明白，自己的藍(lán)天并不在此地展開(kāi)，也或許，它并未將那塊費(fèi)盡力氣攀登上的石頭看作什么榮譽(yù)的象征，它只是在那兒短暫歇息，僅此而已。⑦其實(shí)我很不解，蝸牛啊，你那小小的殼里卻好像裝著大大的夢(mèng)想，想要去擁抱藍(lán)天，像一只老鷹那樣去翱翔。只是那樣的差距太懸殊，哪怕一直仰望著、前進(jìn)著，也難以擁有自己的藍(lán)天。我又很佩服你，至少你沒(méi)有像我想的那樣屢次碰壁就索性放棄，至少你在攀登上石頭的那一刻，也會(huì)覺(jué)得自己像一只驕傲的鷹吧。⑧從前的我，總覺(jué)得一些挫折對(duì)自己的生活軌跡產(chǎn)生巨大影響，常為此而神傷。有時(shí)我也覺(jué)得自己離內(nèi)心的藍(lán)天越來(lái)越遠(yuǎn)，好像很多事情不在我的計(jì)劃之內(nèi)、事與愿違，我也曾痛訴命運(yùn)的不公，恨它為何沒(méi)有給予我應(yīng)有的回報(bào)。但也正是如此，縱使我明白堅(jiān)硬的石頭在我的前行路上層出不窮，我也并沒(méi)有因此而陷入失敗的桎梏，我也比旁人有著更堅(jiān)強(qiáng)的心臟。21．請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)選文標(biāo)題深刻含義的理解。22．閱讀全文，完成下列問(wèn)題。①說(shuō)說(shuō)下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)有怎樣的表達(dá)效果？這就意味著我再也不能觸碰那片五彩斑斕的云彩，只能在枯死單調(diào)的棕色上茍活。②請(qǐng)對(duì)第⑥段畫(huà)橫線的句子加以賞析。23．文中作者對(duì)那只蝸牛的稱(chēng)呼多用“它”，為何第⑦段變?yōu)榱恕澳恪保?4．“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！鄙钪械暮芏嗍挛锍３Ｔ谖覀兠糟療o(wú)解時(shí)給我們啟迪。請(qǐng)向大家分享一件并說(shuō)說(shuō)你從中得到的啟發(fā)。四、寫(xiě)作（40分）25．請(qǐng)從下面的題目中任選一題完成寫(xiě)作。1）題目：春風(fēng)暖人心要求：①不少于600字書(shū)寫(xiě)工整，字跡清楚；②立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；③不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息。2）題目：▲的色彩要求：①若選題目二，請(qǐng)?jiān)跈M線上將題目補(bǔ)充完整；②立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；③不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息；④不少于600字。書(shū)寫(xiě)工整，字跡清楚。

答案【答案】1．B2．C3．D4．A5．【答案】B6．【答案】人有悲歡離合；月有陰晴圓缺；芳草鮮美；落英繽紛；東風(fēng)不與周郎便；銅雀春深鎖二喬【答案】7．示例：媽媽?zhuān)袑W(xué)旅行不是單純的旅游，它也是一種求知、治學(xué)的方式?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，研學(xué)旅行不僅可以啟發(fā)我們的思維，還能學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。8．自然生態(tài)類(lèi)；地理地質(zhì)類(lèi)；推薦線路二。山體滑坡屬于地理地質(zhì)類(lèi)問(wèn)題，陽(yáng)陽(yáng)想從事這方面研究，從線路二可以學(xué)到一些地理知識(shí)。9．【答案】（1）①因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)羅切斯特先生實(shí)際上已經(jīng)結(jié)婚并有了妻子，這導(dǎo)致她感到非常失望和絕望。②我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則和尊嚴(yán)，勇敢地追求自己的夢(mèng)想和信仰。（言之有理即可）（2）示例：沈瓊枝。她們都具有反抗命運(yùn)，不屈不撓的精神。沈瓊枝因不愿嫁給鹽商宋為富做妾而遭迫害，只身流落金陵，靠自己的手藝和才藝謀生。簡(jiǎn)·愛(ài)面對(duì)貧困、孤獨(dú)以及身體和精神上的折磨，從不低頭，絕不逆來(lái)順受。10．【答案】示例：居衡步都耿匡文寇11．【答案】A【答案】12．B13．“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”通過(guò)描寫(xiě)與友人揮手作別時(shí)，馬兒長(zhǎng)鳴的景象，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)友人依依惜別的情感；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”通過(guò)說(shuō)理議論，表現(xiàn)了樂(lè)觀豁達(dá)的胸襟和與友人真摯深厚的友誼?！敬鸢浮?4．選拔，任用；同“橫”，梗塞，不順；動(dòng)亂（或：擾亂）；安定，太平