甘肅省部分學校2025屆高三上學期第一次聯(lián)考（期末）歷史試卷（含答案解析）

2024~2025學年第一學期高三第一次聯(lián)考歷史(75分鐘100分)注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、考場號、座位號、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.史書記載，堯舜時期，堯舜權力輻射范圍以黃河中下游地區(qū)為主，萬邦林立，包含多個不同部族。下列考古遺址可以佐證的是A.陶寺遺址B.二里頭遺址C.殷墟遺址D.牛河梁遺址2.秦統(tǒng)一了中國，也統(tǒng)一了貨幣。秦規(guī)定黃金為上幣，單位“鎰”(合20兩或24兩)；銅為下幣，單位“半兩”，并將半兩錢推行到全國。這些舉措A.加強了政府對經(jīng)濟的控制B.消除了各地的貿易壁壘C.使貴族壟斷了貨幣的發(fā)行D.實際損害了百姓的利益3.武則天統(tǒng)治時期，門下省給事中盧粲根據(jù)貞觀舊制，反對將駙馬武崇訓的墓地稱為陵，兩次封駁皇帝的制書，直至獲準。這一歷史現(xiàn)象A.表明外戚干政不得人心B.彰顯分權制衡體系的完善C.說明門第觀念日益淡化D.符合中樞決策體制的特點4.據(jù)統(tǒng)計，唐宋年間，被流放到海南的賢相名臣、流寓名士有20多名。他們?yōu)楹Ｄ系陌l(fā)展做出了貢獻，如宋代愛國名臣胡銓謫居崖州時，緣結鄉(xiāng)民，興建學堂，親自執(zhí)教，“日以訓傳經(jīng)書為事”，“黎酋紛紛遣子入學”，為黎漢民族培養(yǎng)了大批學子。據(jù)此可知，這一時期A.統(tǒng)一多民族國家形成發(fā)展B.中原文化傳播范圍擴大C.海南移民以被動移民為主D.邊疆基層治理水平提升5.明朝隆慶萬歷年間，在蘇州太倉州“閩商大至，州賴以饒”。清初福建棉商一度不至，蘇州棉區(qū)農民生活無著；康熙五年閩中棉商又挾重資到太倉，“舉州嘆為祥瑞”。這說明當時A.商業(yè)經(jīng)營方式出現(xiàn)革新B.形成了實力雄厚的商幫C.新型生產關系開始萌芽D.貨幣經(jīng)濟占據(jù)主導地位6.太平天國運動時期，清政府允許各省督撫擁有就地籌餉權和捐輸權，不但可以自行開征各類稅金，沿海省份還首次以海關收入作擔保向外商舉借外債。這一做法A.解決了清政府的財政危機B.推動地方稅收制度的近代化C.加劇了列強對華商品輸出D.進一步導致央地關系的失衡第1頁(共6頁)7.下圖為民國三十五年的某公職候選人考試及格證書。證書右半部內容為“李財生，年三(十)一歲，男性。江西省東鄉(xiāng)縣公民，應乙種公職候選人考試，經(jīng)轉呈考試院檢核及格，依省縣公職候選人考試法第十條暨省縣公職候選人考試法施行細則第二十條之規(guī)定合行發(fā)給及格證書”。據(jù)此可知當時A.官僚機構逐漸膨脹B.選官制度趨于完善C.統(tǒng)治基礎有所擴大D.文官選拔較為規(guī)范8.1940年8月，中共中央指示各根據(jù)地“必須集中一切力量為發(fā)展武裝與建立根據(jù)地而斗爭”，同時強調“要善于利用一切有利條件和機會”。中共中央這一指示旨在A.壯大革命力量B.打破敵人封鎖C.發(fā)起戰(zhàn)略反攻D.爭取國際援助9.這次會議是新中國在多邊外交舞臺上的首次亮相，闡明了新中國外交的基本理念和原則。會議中，周恩來做了大量協(xié)調和說服工作，既維護了越方的重大利益，又促成法越雙方會談，并提出了他們都能接受的方案。據(jù)此可知，這次會議A.提高了新中國的國際地位B.傳播了求同存異的外交理念C.提出了和平共處五項原則D.打破了西方陣營的外交封鎖10.下表為1978—2013年我國不同年份的城鄉(xiāng)居民收入對比情況。這一時期對比情況的波動變化是緣于年份1978198519942013對比情況2.57:11.88∶12.86∶13.321:1A.市場經(jīng)濟體制影響擴大B.計劃經(jīng)濟體制的束縛C.生產關系變革效果顯著D.按勞分配制度的不足11.從公元前4千紀開始，蘇美爾人由于缺乏石材、金屬和大型木材等原材料，同小亞細亞、伊朗地區(qū)和更遠的印度河流域進行了跨區(qū)域貿易。這些貿易活動A.體現(xiàn)出古巴比倫王國的強盛B.拓展了海上絲綢之路的地理范圍C.利于兩河流域文明向外輻射D.說明早期歐亞文明高度融合發(fā)展第2頁(共6頁)12.某學者認為，美洲阿茲特克人在軍隊的支持下，向被征服的臣民征收賦稅與貢物，但維系各部落、各地區(qū)聯(lián)系的僅僅只有納貢，沒有人民共同認同的價值觀、文化觀和經(jīng)濟基礎，整個社會看上去管理有序，實質上卻十分松散。該學者意在強調阿茲特克A.文明發(fā)展落后B.實行專制統(tǒng)治C.社會結構脆弱D.階級矛盾尖銳13.17世紀，歐洲很多大學的教師，學生被處于嚴格的限制之下，如學生常常被明令禁止進入對立教派的大學學習。在這種干預下，歐洲有80所大學從國際性大學變成了國內大學。這一歷史現(xiàn)象表明A.宗教改革推動了大學民族化B.王權強化阻礙大學學術交流C.經(jīng)濟發(fā)展促成了教育地方化D.人文主義削弱教會大學地位14.18世紀60年代，法國紗線開始取代以前必須從印度或小亞細亞進口的劣質紗線。棉制品需求也增長極快，不僅用于女士的服飾，也用在家庭的裝飾和簾帷等。與此同時，法國魯昂、亞眠、特魯瓦的工廠還增加了對本國殖民地的出口。這可以佐證當時法國A.全球商品貿易地位上升B.殖民擴張步伐加快C.工業(yè)革命具備一定條件D.生產組織形式變革15.19世紀末20世紀初，英國在非洲積極推廣小農業(yè)經(jīng)濟，由英國公司收購這些農產品。因此，非洲商品經(jīng)濟的比例越來越大，而“自給性經(jīng)濟”比例越來越小，西非成為“小農場主的王國”。據(jù)此可知，英國這一舉措A.強化了對非洲的殖民控制B.客觀上促進了非洲工業(yè)化C.滿足了資本原始積累要求D.改善了英國在非洲的形象16.下圖為1970—1990年美國科技研發(fā)經(jīng)費來源的結構變化情況。這一現(xiàn)象A.是社會結構發(fā)生變化的直接結果B.促進了資本主義福利制度更加完善C.反映了美國科技研發(fā)的步伐放緩D.說明市場在資源配置中的作用加強二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一考古資料和中外歷史文獻表明，至遲公元前9—4世紀中國生產的絲綢已運到了今天的印度、中亞、西亞等地。以絲綢貿易為基礎，由多向、多條對外通道共同組成的絲綢外銷網(wǎng)絡……由海陸兩大系統(tǒng)、多條相互關聯(lián)的對外貿易通道……和而不同的絲綢之路網(wǎng)絡系第3頁(共6頁)統(tǒng)，構建了傳統(tǒng)中國全方位對外開放的基本空間布局。歷史悠久、內涵博大的絲綢之路，既是全方位、多領域長期持續(xù)對外開放的通道，又蘊含著鮮明的追求平等往來、和平發(fā)展、共享文明成果的對外開放精神。——摘編自王文成《絲綢之路：傳統(tǒng)中國全方位、多領域對外開放的和平友好之路》材料二明朝中葉，海上絲綢之路發(fā)生了巨大變化。特別是隆慶元年(1567年)，明朝在福建漳州海澄月港部分開放海禁，準許私人海外貿易船出海貿易，以及西班牙殖民者為維持在菲律賓的殖民統(tǒng)治，開辟了從馬尼拉到墨西哥阿卡普爾科的“大帆船貿易航線”。這條海上絲綢之路從原先向西到印度洋、波斯灣、阿拉伯等地轉向東至日本，或經(jīng)馬尼拉越過太平洋到美洲大陸，然后再經(jīng)阿卡普爾科和塞維利亞把中國的生絲和絲織品運往歐洲市場。與此同時，葡萄牙殖民者和荷蘭東印度公司除了將中國的生絲和絲織品販運到日本盈利外，也利用其返程船只將中國的生絲、絲織品和瓷器運往歐洲各地銷售，遂使海上絲綢之路逐漸從區(qū)域貿易航線發(fā)展為全球貿易航線。——摘編自李金明《海上絲綢之路的發(fā)展與變遷》(1)根據(jù)材料一，概括我國古代絲綢之路的主要特征。(6分)(2)根據(jù)材料二，概括明朝中葉海上絲綢之路發(fā)生的變化，并結合所學知識分析其變化的原因。(8分)18.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一20世紀50年代國家的特殊時期發(fā)展起來的體育口號多是關于展示國威、建設祖國的，如“把‘東亞病夫’的帽子甩到太平洋里去！”“為革命鍛煉身體”“健康的身體是建設社會主義的重要保證”。——摘編自王永安《新中國體育口號時代特征演變》材料二改革開放后，國際奧運會恢復了中國在奧運會的合法地位，“沖出亞洲，走向世界”“團結起來，振興中華”成為當時的體育口號。2008年北京奧運會提出了“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”“同一個世界，同一個夢想”的口號，“我運動、我健康、我快樂”等口號也廣為第4頁(共6頁)人知。2010年，國務院發(fā)布《關于加快發(fā)展體育產業(yè)的指導意見》，明確提出全民健身上升為國家戰(zhàn)略。2015年北京攜手張家口獲得了2022年冬奧會的舉辦權，成為世界唯一一座既舉辦過夏季奧運會、又將舉辦冬季奧運會的城市。——摘編自國家體育總局《新中國體育70年》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，分析建國初期體育口號提出的歷史依據(jù)。(4分)(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，分析改革開放后我國體育事業(yè)和體育口號發(fā)展的意義。(8分)19.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料以新制度主義的視角來對近代以來中國政治制度的發(fā)展脈絡加以分析，可以明顯看出其存在一條貫穿始終的歷史線索，即制度創(chuàng)新。整體而言，近代中國的政治制度發(fā)展可以概括為三條道路：一是效法西方資本主義的政治制度發(fā)展道路；二是在國民黨統(tǒng)治區(qū)，以孫中山的政治設計為基礎，受多種因素影響所形成的政治制度發(fā)展道路；三是在革命根據(jù)地，中國共產黨以馬克思主義政權建設理論為指導，結合中國國情所探索出的具有中國特色的社會主義政治制度發(fā)展道路。近代中國的政治制度發(fā)展歷程表明，處理好制度移植與本土化的關系，將現(xiàn)代政治文明與中國國情有機結合，將政治變革與社會變革相結合，建立與民眾的密切聯(lián)系，建立穩(wěn)固的基層政權，加強政府能力，建立有效的政黨政治，是中國政治制度近代化必須重視的基本課題?！幾酝跽讋偂督袊沃贫劝l(fā)展的回顧與思考》根據(jù)材料并結合所學知識，以“近代中國政治制度的發(fā)展”為題，寫一則歷史小短文。(要求：論題明確，論證充分，史論結合，表述清晰。)第5頁(共6頁)20.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一19世紀初，美國已經(jīng)把拉丁美洲看作自己的勢力范圍。拉丁美洲在地緣上靠近美國，對美國國土安全有著極其重要的意義。1823年，門羅總統(tǒng)向全世界宣稱：歐洲國家不得在美洲大陸現(xiàn)有殖民地之外的地區(qū)從事殖民活動；美國不干涉歐洲的事務，歐洲也不介入美洲的事務；美國反對歐洲列強把它們的政治制度擴展到西半球。從此，美國對外政策深深打上了“門羅主義”烙印。當時拉美國家對門羅主義普遍持歡迎的態(tài)度。但“門羅主義在制定的過程中就已暗含著要在整個西半球建立美國的領導權的思想”，故到1898年之前，美國對拉美國家進行的較大的侵略活動就達20多起?！幾躁惡ｇ鳌稄拈T羅主義到睦鄰政策：美國對拉美外交政策的演變》材料二1929年,美國對拉美的出口共901170萬美元,1932年降至109440萬美元。而這一時期，英國等則進一步滲透拉美市場。此時美國繼續(xù)推行“大棒”外交政策，引起拉美人民的強烈不滿。其中最為突出的尼加拉瓜人民反美愛國斗爭，得到了拉美各國以及全世界人民的同情和支持。20世紀30年代，法西斯國家把魔爪也伸向了拉美地區(qū)。在此背景下，羅斯福承諾放棄舊式的公開的武裝干涉干預拉美事務的做法。同時，在經(jīng)濟上加大對拉美各國的“經(jīng)濟援助”力度。此舉使美國完全替代了德日，成為拉美各國經(jīng)濟命脈的掌握者。睦鄰政策也使羅斯福贏得了拉美人民的普遍尊重。——摘編自鄔海軍《試論美國對拉丁美洲的睦鄰政策》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，分別概括門羅主義對拉丁美洲和美國的影響。(8分)(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，說明20世紀三四十年代美國對拉美實行睦鄰政策的意義。(6分)第6頁(共6頁)2024~2025學年第一學期高三第一次聯(lián)考歷史參考答案及評分意見1.A【解析】考古學證明，大約相當于五帝后期的龍山文化時代，中國大地上邦國林立，史稱“萬邦”時代。有些邦國都城規(guī)模較大，如陶寺遺址，故選A項。二里頭遺址、殷墟遺址分別是夏和商文化的遺址，排除B、C兩項。牛河梁遺址是紅山文化遺址，是遼河流域的，排除D項。2.A【解析】秦朝通過統(tǒng)一貨幣，規(guī)定了黃金和銅的標準規(guī)格，確立了國家對貨幣發(fā)行與流通的壟斷權，這在客觀上加強了政府對經(jīng)濟的控制，A項正確?！跋币辉~說法過于絕對，排除B項；材料沒有涉及貨幣的發(fā)行權，且秦朝貴族并沒有壟斷貨幣發(fā)行，排除C項；秦朝統(tǒng)一貨幣，便利了百姓的經(jīng)濟活動，排除D項。3.D【解析】據(jù)材料并結合所學可知，在唐朝的三省六部制下，門下省負責審核批駁，材料中門下省的官員批駁皇帝的制書，就是在正常履行自己的職責，這反映了中樞決策體制的特點，故選D項。材料沒有涉及外戚干政，排除A項；皇權專制下無法建立分權制衡體系，排除B項；材料反映的是門下省發(fā)揮審核批駁的功能，體現(xiàn)不出門第觀念是否淡化，排除C項。4.B【解析】由“興建學堂”“以訓傳經(jīng)書為事”“黎酋紛紛遣子入學”及所學可知，文化名人被流放到海南，客觀上促進了中原文化在海南的傳播，故選B項。統(tǒng)一多民族封建國家形成于秦朝，與題干時間不符，排除A項；材料僅涉及被流放到海南的移民，不能據(jù)此推斷出所有遷徙到海南的人是主動還是被動為主，排除C項；基層治理主要體現(xiàn)在政府方面，材料與此無關，排除D項。5.B【解析】據(jù)題干“在蘇州太倉州‘閩商大至，州賴以饒’”信息，并結合所學知識可知，蘇州地區(qū)的廣大棉農依賴福建商人對棉花的收購，如果福建的商人不來收購則會影響到生計，可知明清時期地域性商人群體商幫推動了蘇州地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，B項正確。材料信息未涉及新的商業(yè)經(jīng)營方式，排除A項；材料并沒有涉及新型生產關系的內容，排除C項；材料中未涉及明清時期白銀作為貨幣的流通情況，只是說明福建商人對蘇州棉花收購的重要影響，無法得出貨幣經(jīng)濟占據(jù)主導地位，排除D項。6.D【解析】材料中提到清政府下放權力，允許地方督撫自行籌餉征稅，舉借外債，甚至以海關稅收作為擔保，這反映了地方政府的財政自主性有所增強，中央政府的控制力被削弱，進一步導致了央地關系的失衡，D項正確。材料提到的舉借外債是地方督撫的自主行為，并非中央政府采取的舉措，不能說明清政府整體的財政危機得到了解決，排除A項；材料強調地方財稅權力的擴大，沒有涉及稅收制度的近代化內容，排除B項；舉借外債會加劇列強對華的資本輸出，而非商品輸出，排除C項。7.D【解析】根據(jù)材料“公職候選人考試及格證書”及證書內容中的“經(jīng)轉呈考試院檢核及格，依省縣公職候選人考試法”等信息可知，當時的文官選拔注重被選拔者的資格及程序審查等，這說明文官選拔較為規(guī)范，故D項正確。材料內容不能說明當時官僚機構的膨脹和選官制度的完善，排除A、B兩項；結合民國三十五年及所學知識可知，當時統(tǒng)治基礎并未擴大，排除C項。8.A【解析】根據(jù)材料“必須集中一切力量為發(fā)展武裝與建立根據(jù)地而斗爭”“要善于利用一切有利條件和機會”可知，在全面抗戰(zhàn)時期的相持階段，中共堅持全面抗戰(zhàn)路線，落實持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略總方針和一整套人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，進一步壯大了共產黨領導的人民革命武裝力量，A項正確。中共放手發(fā)動群眾，開展廣泛的抗日游擊戰(zhàn)爭，使人民革命力量得到很大發(fā)展，“打破敵人封鎖”并非主旨，1940年8月為了粉碎日軍對敵后抗日根據(jù)地的“掃蕩”和封鎖的是百團大戰(zhàn)，排除B項；發(fā)起戰(zhàn)略反攻與材料時間不符，排除C項；材料強調發(fā)展武裝與建立根據(jù)地主要是依靠國內人民，并非主要爭取國際援助，排除D項。9.A【解析】根據(jù)材料“多邊外交舞臺”“維護了越方的重大利益，又促成法越雙方會談”等信息及所學可知，這次會議為1954年的日內瓦會議，這是新中國首次以五大國之一的地位和身份參加的國際會議，它極大地提高了新中國的國際地位，故選A項。當時求同存異理念尚未提出，排除B項；和平共處五項原則提出于1953年，排除C項；當時，西方外交封鎖依然存在，排除D項。10.C【解析】1978年，農村經(jīng)濟體制改革先行一步，故1985年城鄉(xiāng)收入差距減小；隨著城市經(jīng)濟體制改第1頁(共4頁)革的全面開展，尤其是市場經(jīng)濟確立過程中，隨著城市工業(yè)企業(yè)的發(fā)展，城市經(jīng)濟實現(xiàn)突飛猛進發(fā)展，城鄉(xiāng)收入差距進一步被拉大，這一系列的改革均屬于生產關系的變革，故選C項。建立市場經(jīng)濟體制的目標提出是在1992年，故其不能解釋80年代變化原因，排除A項；改革開放以來，計劃經(jīng)濟體制逐漸被打破，故其與材料主旨無關，排除B項；我國按勞分配為主體的分配制度與城鄉(xiāng)差距擴大無必然的關系，排除D項。11.C【解析】公元前4千紀，在兩河流域的蘇美爾出現(xiàn)了最初的文明，材料所示即是這一時期，這一時期的跨區(qū)域貿易，有利于先進的兩河流域文明向外輻射，故選C項。約公元前2900年，兩河下游的蘇美爾地區(qū)才出現(xiàn)了一系列城市國家，約公元前18世紀，古巴比倫王國國王漢謨拉比才基本統(tǒng)一了兩河流域，故不能說明古巴比倫王國的強盛，排除A項；海上絲綢之路在材料中不能體現(xiàn)，無法說明是海上絲綢之路，而且海上絲綢之路是秦漢時期形成的，不是前4千紀，排除B項；古代各個文明基本獨立發(fā)展，僅憑存在貿易關系無法推知早期歐亞文明融合發(fā)展，排除D項。12.C【解析】題干中描述了一種社會結構的表面現(xiàn)象與其實質狀態(tài)的差異，雖然阿茲特克人在軍事支持下能夠征收賦稅和管理臣民，但缺乏共同認同的價值觀、文化和經(jīng)濟基礎，顯得管理松散。因此，該學者的意圖在于強調阿茲特克社會結構的脆弱性，故選C項。材料僅僅是對阿茲特克社會控制力凝聚力的描寫，不能概括為文明發(fā)展落后，排除A項；材料沒有涉及阿茲特克國家統(tǒng)治制度，無法得知其是否實行專制統(tǒng)治，排除B項；材料體現(xiàn)的是阿茲特克對各部落、各地區(qū)的統(tǒng)治，沒有涉及內部的階級矛盾，排除D項。13.A【解析】據(jù)材料“17世紀”“被明令禁止進入對立教派的大學學習”“大學從國際性大學變成了國內大學”等信息及所學可知，在宗教改革影響下，近代意義上的民族國家發(fā)展，它們對大學重要性的認識加強，對大學的管控力度也加大，故A項正確?！白璧K”交流的表述過于絕對且與史實不符，排除B項；材料體現(xiàn)的是大學民族化問題，教育地方化體現(xiàn)的是地方與中央的關系，排除C項；材料中教會大學地位并未削弱，排除D項。14.C【解析】根據(jù)材料“法國紗線開始取代以前必須從印度或小亞細亞進口的劣質紗線?！薄芭c此同時，法國魯昂、亞眠、特魯瓦的工廠還增加了對本國殖民地的出口?！笨芍?，題干中提到的紗線生產的本土化和對國內及海外市場的擴展，反映了法國在18世紀60年代已經(jīng)具備了一定的工業(yè)基礎，這表明法國已經(jīng)具備了工業(yè)革命的一些前提條件，C項正確；材料未涉及法國的全球貿易地位，排除A項；材料強調的是法國具備了一定的工業(yè)能力和市場，殖民擴張不是材料主旨，排除B項；生產組織形式變革是在工業(yè)革命后，排除D項。15.A【解析】根據(jù)材料可知，英國這一舉措施使西非日益成為英國的商品市場和原料產地，通過經(jīng)濟控制和對農產品市場的壟斷，加強了對西非地區(qū)的殖民控制，A項正確。英國在西非推廣小農業(yè)經(jīng)濟，并不能促進非洲的工業(yè)化，排除B項；此時不屬于資本原始積累時期，排除C項；英國這一舉措施使西非日益成為英國的商品市場和原料產地，不利于英國在非洲形象的改善，排除D項。16.D【解析】根據(jù)材料信息可知，1970—1990年美國科技研發(fā)經(jīng)費來源中政府比重下降，企業(yè)比重增加，說明市場在資源配置中的作用加強，這與70年代美國經(jīng)濟發(fā)生滯脹，政府減少對經(jīng)濟的干預有關，故D項正確。社會結構指社會階層的變化，與材料內容無關，排除A項；福利制度的完善與當時史實不符，排除B項；科技研發(fā)經(jīng)費來源中政府比重下降，企業(yè)占比上升，就此不能說明美國科技研發(fā)步伐放緩，排除C項。17.【參考答案】(1)特征：形成的時間早，延續(xù)的時間長；包括海陸兩大系統(tǒng)、多條道路相互關聯(lián)的網(wǎng)絡通道系統(tǒng)；是以絲綢貿易為基礎，全方位、多領域對外開放之路；是平等往來、和平發(fā)展、共享文明成果之路。(6分，任答3點)(2)變化：海上絲綢之路的路線發(fā)生變化；貿易范圍由區(qū)域到全球。(4分)原因：新航路開辟后，歐洲和亞洲建立起直接的商業(yè)聯(lián)系；歐洲殖民者的對外殖民擴張；中國開放海禁。(4分,任答2點)【解析】(1)據(jù)材料“至遲公元前9—4世紀中國生產的絲綢已運到了今天的印度、中亞、西亞等地”可得出“形成的時間早，延續(xù)的時間長”；據(jù)材料“由海陸兩大系統(tǒng)、多條相互關聯(lián)的對外貿易通道”可得出“包括第2頁(共4頁)

海陸兩大系統(tǒng)、多條道路相互關聯(lián)的網(wǎng)絡通道系統(tǒng)”；據(jù)材料“以絲綢貿易為基礎”“既是全方位、多領域長期持續(xù)對外開放的通道”可得出“以絲綢貿易為基礎全方位、多領域對外開放之路”；據(jù)材料“又蘊含著鮮明的追求平等往來、和平發(fā)展、共享文明成果的對外開放精神”可得出“平等往來、和平發(fā)展、共享文明成果之路”。(2)變化：據(jù)材料“從原先向西到印度洋、波斯灣、阿拉伯等地轉向東至日本，或經(jīng)馬尼拉越過太平洋到美洲大陸”可知，海上絲綢之路的路線發(fā)生變化；據(jù)材料“海上絲綢之路逐漸從區(qū)域貿易航線發(fā)展為全球貿易航線”可知，貿易范圍由區(qū)域到全球。原因：據(jù)材料“這條海上絲綢之路從原先向西到印度洋、波斯灣、阿拉伯等地轉向東至日本，或經(jīng)馬尼拉越過太平洋到美洲大陸，然后再經(jīng)阿卡普爾科和塞維利亞把中國的生絲和絲織品運往歐洲市場”及所學知識可知，新航路開辟后，歐洲和亞洲建立起直接的商業(yè)聯(lián)系；新航路開辟后，歐洲殖民者對外殖民擴張，占領殖民地，如西班牙的馬尼拉帆船貿易就是在其兩大殖民地之間進行；據(jù)材料“特別是隆慶元年(1567年)，明朝在福建漳州海澄月港部分開放海禁”可知，中國開放海禁也推動了此時期海外貿易的發(fā)展。18.【參考答案】(1)新中國遭受軍事包圍、經(jīng)濟封鎖、政治孤立；(或抗美援朝或鞏固國防、鞏固新生政權的需要等)；恢復發(fā)展國民經(jīng)濟、進行工業(yè)化建設的需要(或“一五”計劃的開展等)；人民民主政權的建立等(或中國共產黨為人民服務的最高宗旨或國家政權性質決定等)。(4分，任答4點)(2)有利于國家體育健康事業(yè)的發(fā)展；有利于號召人們積極參與，增強人民的體質；推動中國融入世界；增強了民族自豪感和民族凝聚力；推動中外的文化交流；體育產業(yè)發(fā)展推動國民經(jīng)濟發(fā)展。(8分，任答4點)【解析】(1)根據(jù)“展示國威、建設祖國”“為革命鍛煉身體”等信息并結合所學知識，從建國初期國防、經(jīng)濟、政治等領域的時代特征入手分析即可。(2)根據(jù)“恢復了中國在奧運會的合法地位”“沖出亞洲，走向世界”“團結起來，振興中華”“我運動、我健康、我快樂”“全民健身上升為國家戰(zhàn)略”等信息并結合所學知識，從對人民健康、體育領域、民族精神、國民經(jīng)濟、對外交流等方面進行分析即可。19.【參考答案】示例：近代中國政治制度的發(fā)展1901年，清政府在內外交困下推行新政，移植西方政治體制，預備實行君主立憲，但在君權方面并沒有實質性限制，最終假立憲引發(fā)真革命。1912年1月1日，南京臨時政府成立，不久頒布《臨時約法》。南京臨時政府的建立使中國首次出現(xiàn)了近代化的政權形態(tài)，但從制度形式而言，它只是對西方民主共和制的機械模仿和簡單移植，缺乏自身的特色。南京國民政府成立后，宣布遵照孫中山“革命程序”論進行國家建設。1927至1937年是國民黨宣布的訓政時期，訓政體制在一定程度上將孫中山的訓政設計具體化，并有所發(fā)展，但總體而言沒有充分體現(xiàn)由訓政向憲政過渡的目的，國民黨牢牢控制政權，在民