2024年計算機(jī)操作系統(tǒng)教案

2024年計算機(jī)操作系統(tǒng)教案

計算機(jī)操作系統(tǒng)教案1

一、學(xué)情分析

隨著電腦的普及，同學(xué)們的生活已經(jīng)離不開計算機(jī)，本于計算機(jī)這個好幫手并不陌生，但是

對于計算機(jī)管理和操作系統(tǒng)，學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容很有必要。

二、教材分析

1、本節(jié)的主要內(nèi)容及在本章中的地位：

本節(jié)的主要內(nèi)容為了解操作系統(tǒng)的基本功能、知道控制面板的作用、更換桌面的背景、會安

裝和管理軟件、會安裝打印機(jī)、會使用資源管理器、會組織管理文件和文件夾。本節(jié)的內(nèi)容是第

1章《信息與信息技術(shù)》的第四節(jié)理論和實(shí)踐課，對學(xué)生認(rèn)知計算機(jī)有重大作用。

2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：復(fù)習(xí)操作系統(tǒng)的基本功能、知道控制面板的作用、更換桌面的背景、會安裝和管理軟

件、會安裝打印機(jī)、會使用資源管理器、會組織管理文件和文件夾

難點(diǎn)：控制面板的作用

3、課時安排：

1課時。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、知識與技能

復(fù)習(xí)以下內(nèi)容：

(1)操作系統(tǒng)的基本功能；

(2)控制面板的作用；

(3)更換桌面的背景;

(4)會安裝、管理軟件

(5)會安裝打印機(jī)

(6)會使用資源管理器

(7)會組織管理文件、文件夾

2、過程與方法

學(xué)生通過案例分析和視頻資料學(xué)習(xí)，同學(xué)之間的交流與討論等學(xué)習(xí)活動，了解操作系統(tǒng)的基

本功能、知道控制面板的作用、更換桌面的背景、會安裝和管理軟件、會安裝打印機(jī)、會使用資

源管理器、會組織管理文件和文件夾；

3、情感態(tài)度價值觀

培養(yǎng)學(xué)生積極探索、大膽實(shí)踐，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和提升理論和實(shí)際相互結(jié)合的能力。

四、教學(xué)理念和方法

本節(jié)主要運(yùn)用講演練、任務(wù)驅(qū)動為主教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，主要培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，

同時強(qiáng)調(diào)實(shí)踐中鞏固和加深理論知識。充分調(diào)動學(xué)生的主動性，積極投入教學(xué)活動中，在學(xué)習(xí)中

收獲新知識。

五、教學(xué)過程設(shè)計

一、操作系統(tǒng)的基本功能

通過視頻資料介紹操作系統(tǒng)的基本功能：

1、管理計算機(jī)中軟件和硬件資源

2、為用戶提供一個使用計算機(jī)的方便環(huán)境

操作系統(tǒng)對計算機(jī)的管理主要包括：

處理器管理

存儲管理

設(shè)備管理

文件管理

學(xué)生觀看視頻資料學(xué)習(xí)相關(guān)知識

復(fù)習(xí)操作系統(tǒng)的基本功能

二、windows的管理

通過視頻資料介紹windows的'管理：

控制面板的作用

更換桌面的背景

會安裝、管理軟件

會安裝打印機(jī)

學(xué)生觀看視頻資料，理解相關(guān)內(nèi)容

復(fù)習(xí)windows的管理

三、Windows的文件管理

通過視頻資料介紹Windows的文件管理

1、資源管理器的使用

2、文件和文件夾的組織管理

學(xué)生觀看視頻資料，理解相關(guān)內(nèi)容

復(fù)習(xí)Windows的文件管理

任務(wù)

教師布置本小節(jié)的課堂小測任務(wù)

學(xué)生完成任務(wù)

反饋本節(jié)知識掌握情況

答疑

教師解答學(xué)生的疑問

學(xué)生就本小節(jié)內(nèi)容提問

答疑解惑

小節(jié)

教師總結(jié)本節(jié)結(jié)識點(diǎn)

學(xué)生回顧本小節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容

歸納總結(jié)

六、教學(xué)反思

計算機(jī)操作系統(tǒng)教案2

教學(xué)目的：

1、了解操作系統(tǒng)的概念、功能、分類及發(fā)展情況

2、了解Windows操作系統(tǒng)的特點(diǎn)

3、掌握Windows操作系統(tǒng)的基本操作

教學(xué)重點(diǎn)：

1、掌握計算機(jī)軟件的分類

2、了解Windows操蚱系統(tǒng)的特點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)：

讓學(xué)生掌握計算機(jī)操作的基本方法和操作技能，并且能夠根據(jù)需要選擇合適的操作系統(tǒng)

教授方法：

講授法：設(shè)置適當(dāng)?shù)那榫?，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；逐步引導(dǎo)，逐漸深入；展開聯(lián)想，拓展思

路。

演示法:

通過實(shí)際操作與多媒體演示相結(jié)合，讓學(xué)生對所學(xué)知識一目了然。

教學(xué)準(zhǔn)備：

設(shè)置教學(xué)環(huán)境，使用WindowsXP操作系統(tǒng)，確保多媒體教學(xué)軟件的正常運(yùn)行;準(zhǔn)備好教

學(xué)所需資料；將學(xué)生按照座次分成組。

一、組織教學(xué)

二、復(fù)習(xí)舊知識

三、講授新知識

(-)通過合適情景導(dǎo)入新課，引入課題

首先提問:什么是"操作系統(tǒng)"？操作系統(tǒng)都有哪些？目前人們最常用的操作系統(tǒng)是什么？

Windows家族的發(fā)展史？Windows它為何會如此受歡迎？

(二)講授新內(nèi)容

讓學(xué)生自己先看書并作出總結(jié)，學(xué)生小組討論，在教師的指導(dǎo)下，就教材的重點(diǎn)難點(diǎn)提出問

題、分析問題并解決問題，針對學(xué)生提出的問題，老師再做出相應(yīng)的補(bǔ)充。

1、操作系統(tǒng)概述：

⑴、概念：對計算機(jī)全部硬件資源和軟件資源進(jìn)行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一調(diào)度和統(tǒng)一分配的機(jī)構(gòu)。

⑵、功能：處理器管理、存儲管理、設(shè)備管理、文件系統(tǒng)管理和用戶接口管理，同時起連接

計算楣口用戶的作用.

2、常見的操作系統(tǒng)：

(i)DOS操作系統(tǒng)：它由IBM公司最先開發(fā)的，對硬件平臺要求較低，是f單任務(wù)、字符

界面的操作系統(tǒng)。

⑵Windows操作系統(tǒng)：是一個圖形界面窗口式多任務(wù)操作系統(tǒng)，也是最常用的.操作系統(tǒng)。

（3）NIUX操作系統(tǒng)：提供多任務(wù)多用戶的操作系統(tǒng)，它能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程通信、并行處理，資源分

配上有了更廣闊的前景，但使用不方便。

⑷Linux操作系統(tǒng)：其功能與Windows操作系統(tǒng)相類似，與UNIX系統(tǒng)兼容，支持所有的

硬件平臺，是一個命令式的操作系統(tǒng)。

3、Windows操作系統(tǒng)的特點(diǎn)：

⑴、直觀、圖形化的各種環(huán)境

⑵、靈活方便的操作方式

⑶、多任務(wù)處理方式

⑷、支持長文件文明

⑸、即插即用的硬件支持

⑹、豐富多彩的媒體功能

⑺、強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)功能

（三）課后教學(xué)鞏固

1、教師總結(jié)：帶著學(xué)生總結(jié)操作系統(tǒng)的概念、分類、功能及常用的操作系統(tǒng)。

2、學(xué)生總結(jié)：回顧一下本節(jié)課學(xué)到了什么，還有什么地方不明白的需要補(bǔ)充的。

3、布置課后練習(xí)：了解Windows操作系統(tǒng)的基本操作，并將自己的操作過程截圖作為課

后作業(yè)上交。

計算機(jī)操作系統(tǒng)教案3

本章任務(wù)：

1、學(xué)習(xí)windows系統(tǒng)中開機(jī)和關(guān)機(jī)的方法

2、學(xué)習(xí)windows系統(tǒng)中的基本操作；

3、學(xué)習(xí)windows系統(tǒng)中引用程序的開啟；

4、學(xué)習(xí)windows系統(tǒng)中資源的管理。

課題：

初識windows

課時：

一節(jié)課

目的：

1、掌握開機(jī)、關(guān)機(jī)；

2、桌面介紹;

3、掌握鼠標(biāo)的.使用

教學(xué)過程：

一、windows系統(tǒng)簡介

目前計算機(jī)是使用最廣泛的操作系統(tǒng)就是Microsoft（微軟公司）的windows操作系統(tǒng)。

該系統(tǒng)使用和瀏覽都很方便，只需用鼠標(biāo)指針指向圖標(biāo)，雙擊一下就可以打開程序文件。

二、開機(jī)、關(guān)機(jī)

開機(jī)：

1、先打開外部設(shè)備的電源開關(guān)，如顯示器、打印機(jī)等。

2、然后將計算機(jī)主機(jī)的電源開關(guān)打開。系統(tǒng)便啟動硬盤上的操作系統(tǒng)Windows95/98,

如果系統(tǒng)設(shè)置了密碼或已經(jīng)連接在網(wǎng)絡(luò)中，則會出現(xiàn)登錄框，要求輸入用戶名和密碼.

3、輸入完用戶名和密碼后，4按回車或點(diǎn)擊"確定"，即可進(jìn)入到Windows95/98窗口

中，所見到的是Windows95/98的桌面,上面有一些常用的系統(tǒng)圖標(biāo)可以操作。開機(jī)過程完成

了！

關(guān)機(jī):

1、在屏幕的左下角找到“開始"按鈕

2、用鼠標(biāo)點(diǎn)擊，將出現(xiàn)菜單點(diǎn)擊"關(guān)閉系統(tǒng)"，出現(xiàn)對話框；

3、確認(rèn)選擇了"關(guān)閉計算機(jī)”

4、然后點(diǎn)擊"是"，系統(tǒng)將自行關(guān)閉。有些計算機(jī)在進(jìn)行此項(xiàng)操作時會自動將主機(jī)電源關(guān)

閉，但是有些計算機(jī)關(guān)不了，而是最后顯示"您可以安全地關(guān)閉計算機(jī)了"

5、此時可以直接關(guān)閉主機(jī)電源開關(guān)

6、而同I旃關(guān)閉外設(shè)即可。

三、桌面介紹

桌面，即進(jìn)入windows后屏幕所出現(xiàn)的界面。其常見圖標(biāo)有：

1、“我的電腦”。

2、“我的文檔"。

3、“網(wǎng)上鄰居"。

4、"回收站"。

5、"我的公文包"。

6、“internetexplorer”0

7、“outlookexpress**。

四、鼠標(biāo)使用

鼠標(biāo)器（簡稱鼠標(biāo)）是一種輸入設(shè)備.在Windows95/98中，使用鼠標(biāo)可以方便操作.鼠

標(biāo)上通常有兩個或三個按鈕，以使用右手握三鍵鼠標(biāo)為例：鼠標(biāo)電纜朝前方，大拇指輕貼鼠標(biāo)左

側(cè)，無名指和小指輕貼鼠標(biāo)右側(cè)，食指放在鼠標(biāo)左鍵上，中指放在鼠標(biāo)右鍵上，中鍵不常用，需

要時可以用食指操作。

鼠標(biāo)的操作通常有以下幾種：

1、移動：在鼠標(biāo)墊板上滑動鼠標(biāo)，屏幕上的鼠標(biāo)指針會隨著移動。移動鼠標(biāo)可以將鼠標(biāo)

指針移動到屏幕上的指定位置。

2、單擊左鍵：1將鼠標(biāo)指針移動到所需位置，2然后快速按下左鍵并立即放開。此操作最

常用，又簡稱為單擊。

3、單擊右鍵：1將鼠標(biāo)指針移動到所需位置，2然后快速按下右健并立即放開。

4、雙擊：1將鼠標(biāo)指針移動到所需位置，2然后快速按兩下左鍵并立即放開。

5、拖拽：1將鼠標(biāo)指針移動到某一個對象上，2按住左鍵不放，3然后移動鼠標(biāo)。

計算機(jī)操作系統(tǒng)教案4

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解什么是計算機(jī)病毒及病毒的來源。

2、了解計算機(jī)病毒的特點(diǎn)及危害性。

3、初步掌握計算機(jī)被病毒感染后的常見癥狀。

4、幫助學(xué)生樹立防范病毒意識，培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識，進(jìn)一步增強(qiáng)尊重知識產(chǎn)權(quán)的觀

念。

教學(xué)難點(diǎn)：

如何防治計算機(jī)病毒和清除計算機(jī)病毒的基本操作方法。

教學(xué)重點(diǎn)：

計算機(jī)病毒的特點(diǎn)以及危害性.

課前作業(yè)：

讓學(xué)生通過圖書管、報刊雜志、上網(wǎng)等渠道查閱有關(guān)計算機(jī)病毒的信息，每位同學(xué)可以從其

特點(diǎn)、危害或具體事例來介紹自己對計算機(jī)病毒的認(rèn)識，在課堂上交流。教學(xué)方法和手段：

教學(xué)方法：

啟發(fā)式教學(xué)

教學(xué)手段：

多媒體輔助教學(xué)

教學(xué)過程：

一、前言：

教師點(diǎn)題：與計算機(jī)打交道，我們經(jīng)常會聽到這么一個名詞——病毒，許多同學(xué)是早有耳

聞，因?yàn)樗炎屧S多用戶談"毒"色變只不過有些同學(xué)和它碰過面也有的同學(xué)還"未曾謀面"。

到底，病毒來了會怎樣？它有什么危害呢？先來聽聽大家的聲音吧!學(xué)生匯報：學(xué)生根據(jù)自己收

集有關(guān)病毒信息發(fā)表自己的見解。

二、講解：

師：剛才大家從不同方面介紹了自己對病毒的認(rèn)識，究竟病毒是怎么回事？請看下面一段

"計算機(jī)病毒的故事”（老師播放課前準(zhǔn)備的課件）

1、什么是計算機(jī)病毒

計算機(jī)病毒是一種特殊的程序，是人為編寫的能夠侵入計算機(jī)系統(tǒng)并危害計算機(jī)系統(tǒng)資源的

特殊計算機(jī)程序。（解釋概念）特別指出以下幾個方面，目的：啟發(fā)學(xué)生對計算機(jī)病毒的正確認(rèn)

識。計算機(jī)病毒是某些人編寫的特殊程序；為何稱為“病毒"，因?yàn)樗裆锊《疽粯邮怯袕?fù)制

和破壞能力故而形象稱之。

（層層深入）計算機(jī)病毒對計算機(jī)有何危害呢？是不是感染上病毒就立即發(fā)作呢？計算機(jī)病

毒出現(xiàn)時有何征兆呢？什么情況下，你要警惕自己的電腦是否感染上病毒呢？

師：假如有一天，你發(fā)現(xiàn)自己的計算機(jī)突然不能使用了；運(yùn)行速度明顯變慢了；昨天還使用

的文件，今天卻無法運(yùn)行了……這都有可能是自己的電腦感染病毒了。

師：大家有沒有見過‘病毒"發(fā)作時的樣子呢？你覺得是否可怕呢？

（老師接著演示幾種病毒發(fā)作的現(xiàn)象）演示之后，指出危害最大，病毒發(fā)作時沒有這些直觀

的現(xiàn)象，例如CIH病毒是第一個直接攻擊、破壞計算機(jī)硬件的病毒。

師：計算機(jī)病毒對計算機(jī)有何影響呢？（繼續(xù)播放課前準(zhǔn)備的多媒體課件）

2、計算機(jī)病毒對計算機(jī)的影響：

①經(jīng)常無故地“死機(jī)"。

②運(yùn)行速度明顯下降。

③屏幕上顯示莫名的有息。

④部分文件被破壞或刪除。

⑤破壞整個計算機(jī)硬盤或軟盤上的數(shù)據(jù)。

師：引導(dǎo)學(xué)生透過這些現(xiàn)象看計算機(jī)病毒的特點(diǎn)。

3、計算機(jī)病毒的特點(diǎn)：

①破壞性；

②隱蔽性；

③潛伏性；

④傳染性；

⑤激發(fā)性；

⑥廣泛性。

師：以CIH和殺手13病毒為例簡要介紹病毒的特點(diǎn).師：這些病毒是從什么地方來的呢？

明確：病毒的傳播途徑有很多，例如：軟盤、盜版光盤、網(wǎng)絡(luò)以及硬盤等。

師：但是萬一自己的計算機(jī)感染上了病毒之后，我們該怎么辦呢？

4、如何防治計算機(jī)病毒：防治計算機(jī)病毒的方法有：

①對于來歷不明的外來軟盤要先查、殺病毒再使用。

②建議大家使用正版光盤軟件。

③安裝實(shí)時監(jiān)控軟件。

④安裝病毒防火墻。

（教師運(yùn)用實(shí)際操作的方法，結(jié)合瑞星殺毒軟件，向同學(xué)們介紹查、殺病毒的方法。）

三、課后小結(jié)：

我們要用安全防范的眼光來看待計算機(jī)病毒，時時處處關(guān)心計算機(jī)安全，并沒有哪一種殺毒

軟件可以“一夫當(dāng)關(guān)"對付住可病毒的入侵，因?yàn)槊刻於伎赡苡行碌挠嬎銠C(jī)病毒產(chǎn)生，在這種情

況下，我們使用電腦時就更應(yīng)該樹立安全防范意識，讓病毒遠(yuǎn)離我們，遠(yuǎn)離我們的計算機(jī)。

四、課堂作業(yè)：

給學(xué)生提供“病毒知識網(wǎng)站"讓學(xué)生深入了解病毒，找一找?guī)追N著名的殺毒軟件和最新的病

毒，并要求學(xué)生記錄下來。

計算機(jī)操作系統(tǒng)教案5

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握計算機(jī)的組成,

2、掌握開關(guān)計算機(jī)的方法。

3、了解在機(jī)房操作的要求。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、計算機(jī)的組成及其開關(guān)機(jī)的方法.

教學(xué)難點(diǎn)：

計算機(jī)的基本組成。

教學(xué)用具：

1、多媒體

課時安排：

一課時

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

復(fù)習(xí)上一節(jié)課的

二、新授

任務(wù)一、了解計算機(jī)的作用

1、提問：到現(xiàn)在，你知道計算機(jī)有哪些作用？

（學(xué)生回答后,教師，并結(jié)合生活舉例）

2、教師強(qiáng)調(diào)，使學(xué)生認(rèn)識到在當(dāng)今社會和生活中，計算機(jī)發(fā)揮著其無可比擬的巨大重要作

用。

任務(wù)二、認(rèn)識計算機(jī)

1、展示計算機(jī)的組成部分及各自名稱。

（四部分）

2、介紹和學(xué)習(xí)四個部分的各自作用。

（傳遞信息的方法、方式、技術(shù)）

3、教師強(qiáng)調(diào)。

任務(wù)三、學(xué)會計算機(jī)的開啟和關(guān)閉

1、學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)正確的開啟方法。

教師講解

演示

兩步驟

（要強(qiáng)調(diào)開機(jī)順序及開機(jī)后的相關(guān)要求：先開顯示器，后開主機(jī)；開啟之后不要動計算機(jī)任

何部位，等待計算機(jī)自動進(jìn)入）

2、桌面的簡單認(rèn)識。

3、學(xué)生簡單鼠標(biāo)移動麋作。

4、學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)正確的關(guān)閉方法。

教師講解

演示

四步驟

（要強(qiáng)調(diào)關(guān)機(jī)順序，要記得關(guān)閉顯示器，要讓學(xué)生知道主機(jī)會自動關(guān)閉，不用再按主機(jī)按鈕）

三、課堂

本節(jié)課所學(xué)知識及所掌握了的技能。

四、作業(yè)布置

1、熟記計算機(jī)四個組成部分名稱及各自作用。

2、熟記計算機(jī)的開啟和關(guān)閉正確方法、順序。

教學(xué)反思：

由于學(xué)生是第一次開機(jī)和關(guān)機(jī)，在按顯示器和主機(jī)電源開關(guān)的時候，有部分學(xué)生力度不到而

打不開也有部分學(xué)生沒等顯示器燈亮就去開主機(jī)了（有些是顯示器按鈕沒有按下便去開主機(jī)，

導(dǎo)致了順序顛倒），這要在今后的教學(xué)中強(qiáng)調(diào).

計算機(jī)操作系統(tǒng)教案6

教學(xué)目的和要求：

學(xué)會開、關(guān)機(jī)。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、了解計算機(jī)外設(shè)的開、關(guān)順序。

2、正確學(xué)會開、關(guān)機(jī)，

教學(xué)準(zhǔn)備：

計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)。

教學(xué)過程：

一、教學(xué)導(dǎo)入

同學(xué)們，在你們面前看到的是什么呀？

對了，是電腦。

老師告訴你們電腦現(xiàn)在正在睡覺，這個大懶蟲，到現(xiàn)在還在睡覺，我們讓小朋友把它喊醒，

讓他和小朋友們一起學(xué)習(xí)好不好？

二、教學(xué)新課

(-)教師示范講解

在把電腦喊醒之前老師先考考小朋友們一個最最簡單的問題小朋友們早上醒來第T牛事是

干嗎？老師再重復(fù)一遍，是第T牛事。

剛才小朋友們說了很多，有的說穿衣服，有的小朋友說是洗臉，還有的小朋友說疊被子，但

老師卻不同意小朋友的意見，再好好想想，我們早上醒來的第T牛事是做什么？

對了，首先是睜開眼睛，我們小朋友只有先睜開眼睛然后才能去穿衣服、洗臉、刷牙等等。

電腦同樣如此，它也要先睜開眼睛，然后才肯湃a小朋友一起學(xué)習(xí).所以第一步我們要讓電腦睜

開眼睛。怎么做？

1、教師示范開顯示器，同時提醒電源指示燈的顏色變化

光睜開眼睛怎么行呢？，我們的.目的是讓他和小朋友們一起做游戲，我們要讓他動起來，

那第二步我們應(yīng)該怎么做？其實(shí)很簡單，就是接通電源。

2、教師出示電源開關(guān)"POWER"標(biāo)志，同時逐臺電腦巡視開機(jī)情況

按下它之后，我們請小朋友們說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？

左邊的三個燈會同時閃一下，同時第一個燈變綠了，其它兩個燈熄滅了。

現(xiàn)在電腦就會和小朋友一起來學(xué)習(xí)了。比如說畫畫了

3、教師先展示幾幅電腦作品，然后用"金山畫王筆”給學(xué)生做示范。

岡！I才我們讓電腦給我們小朋友畫了幾幅畫,它說他累了，我們還是讓他休息吧，下面我們就

先來學(xué)習(xí)如何關(guān)機(jī)。

4、教師一步一步示范，手把手教學(xué)生關(guān)機(jī)，并重復(fù)幾次。

小朋友早上起來的第一件事是睜開眼睛，那上床后我們會把眼睛閉上。然后開始休息。電腦

同樣如此。我們最后也要讓電腦把眼睛閉上，要不然電腦就休息不好，他會生氣的。再次提醒小

朋友，我們最后千萬不要讓電腦的睜著眼睛睡覺。記住了要把電腦的顯示器關(guān)掉。

5、教師示范關(guān)顯示器，

（二）學(xué)生練習(xí)開、關(guān)電腦

在教師的組織下，有步驟的打開電腦和關(guān)閉電腦。

教師巡視指導(dǎo)。

計算機(jī)操作系統(tǒng)教案7

一、組織教學(xué)

點(diǎn)名，清點(diǎn)人數(shù)，安定課堂秩序.

二、復(fù)習(xí)舊課

這是同學(xué)們學(xué)習(xí)計算機(jī)的第一門課程通過提問等方式了解學(xué)生以前對計算機(jī)的了解學(xué)習(xí)情

況，讓同學(xué)們了解為什么要學(xué)習(xí)計算機(jī)基礎(chǔ)這門課程，介紹本門課程的內(nèi)容及學(xué)習(xí)安排，鼓勵學(xué)

生以積極的心態(tài)和新的面貌投入到新的課程中開始學(xué)習(xí)。

三、講授新課

（-）計算機(jī)的發(fā)展歷程

1、第一臺計算機(jī)："ENIAC"1946年誕生于美國賓夕法尼亞大學(xué)。

2、計算機(jī)的發(fā)展階段

第T弋計算機(jī)：電子管計算機(jī)時代；

第二代計算機(jī)：晶體管計算機(jī)時代；

第三代計算機(jī)：集成電路計算機(jī)時代

第四代計算機(jī)：大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路計算機(jī)時代（可簡單介紹我國計算機(jī)的發(fā)展）

3、計算機(jī)的特點(diǎn)運(yùn)算速度快計算精度高存儲能力強(qiáng)

具有記憶和邏輯判斷能力具有自動執(zhí)行程序的'能力

（二）計算機(jī)的典型應(yīng)用

1、科學(xué)計算。

2、數(shù)據(jù)處理。

3、過程控制。

4、計算機(jī)的輔助功能（CAI、CAD、CAM）。

5、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

6、人工智能

四、鞏固新課

計算機(jī)的發(fā)展歷程；計算機(jī)的特點(diǎn)；計算機(jī)的應(yīng)用。

五、布置作業(yè)

課后習(xí)題

計算機(jī)操作系統(tǒng)教案8

一、教學(xué)目標(biāo)

1、初步學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的握法及操作方法，知道鼠標(biāo)的左鍵、右鍵、移動、單擊、雙擊等常規(guī)操

作方法。

2、學(xué)習(xí)開機(jī)、關(guān)機(jī)的步驟。

二、教學(xué)重點(diǎn)

鼠標(biāo)的握法及操作方法，知道鼠標(biāo)的左鍵、右鍵、移動、單擊、雙擊等常規(guī)操作方法。

三、教學(xué)過程

1、談話導(dǎo)入新課。

2、新知園。

(1)學(xué)習(xí)計算機(jī)的開機(jī)。

(2)認(rèn)識計算機(jī)的'桌面。知道桌面,就是屏幕上顯示的整修區(qū)域，計算機(jī)程序在桌面上的名

稱叫做圖標(biāo)。從圖標(biāo)可以運(yùn)行程序。利用"開始"按鈕，也右以進(jìn)入程序。運(yùn)行后的程序，其名

稱以按鈕的形式出現(xiàn)在彳王務(wù)欄中。

(3)學(xué)習(xí)握鼠標(biāo)的方法：用右手掌心握住鼠標(biāo)，食指輕輕放在鼠標(biāo)器的左鍵上，中指輕輕放

在鼠標(biāo)器的右鍵上，大姆指、無名指和小姆指輕輕握住鼠標(biāo)的兩側(cè)。

(4)學(xué)習(xí)移動鼠標(biāo)、雙擊和單擊。雙擊，就是快速按鼠標(biāo)左鍵兩次。移動鼠標(biāo)，就是不需要

擊鍵，只改變鼠標(biāo)指針在桌面上的位置。單擊就是按一次鼠標(biāo)的左鍵。

(5)學(xué)生進(jìn)行移動鼠標(biāo)、單擊鼠標(biāo)和雙擊鼠標(biāo)的練習(xí).

(6)學(xué)習(xí)關(guān)機(jī)。

3、大顯身手：

⑴說說開明關(guān)機(jī)的操作順序有什么不同。

⑵說說在生活中哪些方面應(yīng)用了計算機(jī)。

4、說說這節(jié)課你學(xué)到了什么。

5、你知道嗎？

教材第6頁鼠標(biāo)的由來。

計算機(jī)操作系統(tǒng)教案9

教學(xué)目標(biāo)：

1、會打開PowerPoint,了解幻燈片的界面。

2、會根據(jù)"內(nèi)容提示向?qū)?制作幻燈片。

3、會播放幻燈片。

教學(xué)重點(diǎn)：

會根據(jù)"內(nèi)容提示向?qū)А敝谱骰脽羝?/p>

教學(xué)難點(diǎn)

在根據(jù)"內(nèi)容提示向?qū)?制作幻燈片時能設(shè)置好相應(yīng)的設(shè)置

課前準(zhǔn)備：

制作一組幻燈片范例一海報。

教學(xué)過程：

一、引起動機(jī)

師演示課前準(zhǔn)備好的‘幻燈片。

想制作圖文并茂的海報嗎?想制作充滿動感的幻燈片嗎?那么，就和我一起走進(jìn)多姿多彩的

Powerpoint世界吧！

二、新課教學(xué)

1、進(jìn)入Powerpoint世界（師演示）

單擊［開始］按鈕，選擇［程序］,單擊［MicrosoftPowerpoint］

命令，你會看到Powerpoint啟動對話框。

2、學(xué)生啟動Powerpoint

3、用Powerpoint內(nèi)容提示向?qū)е谱饕粡埡?。（師示范?/p>

⑴在Powerpoint啟動對話框中選擇［內(nèi)容提示向?qū)В萑缓髥螕簦鄞_定］按鈕。

⑵出現(xiàn)"內(nèi)容提示向?qū)?對話框，單擊［下一步］按鈕。

⑶選擇"通告/海報類”的演示文稿，單擊［下一步］按鈕。

⑷在”演示文稿的用途"中選擇［普通演示、非正式會漢、講義］,然后單擊［下一步］按鈕。

⑸在"是否打印講義?"中選擇"否"，單擊［下一步］按鈕。

⑹在"