2025年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)之勇?lián)鐣?zé)任

第1頁（共1頁）2025年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)之勇?lián)鐣?zé)任一．選擇題（共21小題）1．★劉玲琍——她扎根特教講臺，堅持做一件事，就是讓聽障孩子在有愛的環(huán)境中，學(xué)習(xí)開口說話?！锩隙贰跀嗨?、斷電、斷網(wǎng)的情況下，帶領(lǐng)社區(qū)三百多位居民，想盡辦法讓近千名被困乘客在暴雨中免于凍餓。上述“2023年感動中國人物”的事跡共同體現(xiàn)了（）A．支教農(nóng)村奉獻(xiàn)教育 B．建設(shè)家鄉(xiāng)實現(xiàn)共富 C．誠實守信助人為樂 D．關(guān)愛他人服務(wù)社會2．2023年3月5日是第60個學(xué)雷鋒紀(jì)念日。讓我們重溫《雷鋒日記》：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命……1958年6月7日學(xué)習(xí)雷鋒我們青少年應(yīng)當(dāng)（）①積極承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報②專心服務(wù)社會，拒絕獲取回報③積極奉獻(xiàn)社會，弘揚社會正能量④立即投身社會建設(shè)，實現(xiàn)人生價值A(chǔ)．①② B．①③ C．②④ D．③④3．下面表格中，社會角色、承擔(dān)責(zé)任、責(zé)任來源等組合正確的是（）序號社會角色承擔(dān)責(zé)任責(zé)任來源①學(xué)生完成義務(wù)教育法律規(guī)定②游客文明有禮道德規(guī)范③醫(yī)生治病救人對人的承諾④朋友答應(yīng)朋友的事，一定做到職業(yè)要求A．①② B．①③ C．②③ D．②④4．易卜生說：“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器?！睂@句話理解正確的是（）①每種社會角色都意味著承擔(dān)相同的責(zé)任②作為社會成員，我們首先要自己負(fù)責(zé)③對自己負(fù)責(zé)才能承擔(dān)起時代賦予的使命④承擔(dān)責(zé)任意味著付出，也能獲得回報A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．腦癱患者陸鴻從2002年開始擺地攤創(chuàng)業(yè)，后又和朋友一起開網(wǎng)店，逐漸做大做強的同時，優(yōu)先為殘疾人提供工作崗位。他說：“我收獲過光，也想成為光?！?023年3月，陸鴻獲評“感動中國2022年度人物”。下列對他的評價正確的有（）A．溫暖他人，充盈生命 B．自立自強，定能成功 C．成就自我，唯有挫折 D．堅持不懈，只為榮譽6．2024年2月，貴州多地連續(xù)發(fā)生山火。災(zāi)情發(fā)生后武警、消防、森防、專業(yè)救援隊伍及社會救援力量以及1.5萬名基層黨員干部、民兵、群眾及志愿者協(xié)助救火。對此理解不正確的是（）①志愿者的責(zé)任來自法定義務(wù)的規(guī)定②消防官兵的行為彰顯了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)③承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利④很多人在為我們的幸福生活承擔(dān)著責(zé)任A．③④ B．①② C．①③ D．②④7．下列做法能夠體現(xiàn)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會的有（）①到敬老院去慰問②為災(zāi)區(qū)捐款和捐物③到社區(qū)做志愿者④去法律服務(wù)所求助A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．蘇霍姆林斯基說：“人對于人的責(zé)任心在集體生活中所起的作用，正像用磚瓦建造房屋時水泥漿所起的作用一樣：沒有水泥漿，就造不了房子，而沒有人對人的責(zé)任心，也就不存在集體了。”這告訴我們（）①職責(zé)不管大小，事情無論巨細(xì)，我們都要主動作為②承擔(dān)責(zé)任要不計較代價與回報③集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的能力④集體中沒有旁觀者，每個人都是集體的主人A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．“中國好人”王加輝矢志不移堅守海島五十載，以單薄的身軀抵擋著驚濤駭浪，用無怨無悔的堅守，兌現(xiàn)了對黨和祖國的莊嚴(yán)承諾。以下對王加輝的評價最貼切的是（）A．關(guān)愛他人，給他人帶去了溫暖和希望 B．為贏得良好社會聲譽，積極承擔(dān)責(zé)任 C．以禮待人，贏得了他人的尊重與認(rèn)可 D．以行動踐行諾言，在平凡中創(chuàng)造偉大10．我們享受的美好生活，無不受惠于他人對我們所負(fù)的責(zé)任：老師幫助我們學(xué)習(xí)警察為我們提供安全保障等，沒有他們承擔(dān)責(zé)任，我們將無法正常生活。對此，下列觀點正確的是（）①很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任②我們的成長完全依賴于他人的付出③我們應(yīng)學(xué)會感恩，在辛苦付出中體驗快樂和幸福④我們每個人都應(yīng)具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④11．某校舉辦體育節(jié)，同學(xué)們一致推選體育成績不錯的龍龍代表年級參加比賽。龍龍怕影響學(xué)習(xí)不想?yún)⒓?。為勸說龍龍參賽，你可用的觀點是（）①有些事情雖然不是我們自愿選擇的，但仍然要承擔(dān)責(zé)任②為了班級榮譽應(yīng)該參加，為了年級參賽影響學(xué)習(xí)不值得③對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報進(jìn)行評估，回報大于代價的可以承擔(dān)④承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，它能讓我們獲得知識與技能A．①② B．②③ C．①④ D．③④12．中學(xué)生婷婷在日記中寫道；在家里，媽媽是我的學(xué)習(xí)機；在教室里，媽媽是學(xué)生的發(fā)動機；在社會里，媽媽是愛心的播種機。家里家外的操勞，寫在了她兩鬢的白發(fā)。媽媽，我愛您，您辛苦了！由此可見（）①媽媽扮演著多種角色，承擔(dān)著多種責(zé)任②媽媽承擔(dān)的責(zé)任，都是法律要求必須做的③媽媽在為婷婷的成長和幸福承擔(dān)著責(zé)任④一個人只有當(dāng)了媽媽后才需要承擔(dān)責(zé)任A．①② B．③④ C．①③ D．②④13．對下列微行為的微點評表述正確的是（）微行為微點評①七年級學(xué)生小南課余時間幫助鄰居老奶奶澆花、取快遞關(guān)愛老人，睦鄰友好②八年級學(xué)生小伊就健身器材損壞問題向小區(qū)保安提建議履行監(jiān)督義務(wù)，生活更美好③九年級學(xué)生小河把用壓歲錢購買的文具捐給山區(qū)小學(xué)生行使財產(chǎn)權(quán)，傳遞正能量④12歲的中學(xué)生小洛騎電動車上學(xué)時自覺佩戴安全頭盔遵守交通規(guī)則，守護(hù)生命A．①② B．③④ C．①③ D．②④14．亞運會期間，志愿者“小青荷”們是一道靚麗的風(fēng)景：開幕式上，他們以青春活力的運動舞蹈，迎接各代表團(tuán)運動員；比賽時，他們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和熟練的技能服務(wù)競賽，保證賽事順利進(jìn)行；亞運村里，他們一句句溫暖的問候，讓早出晚歸的“村民”們感受到賓至如歸?！靶∏嗪伞眰冇眯袆诱宫F(xiàn)了新時代中國青年的品格有（）①奉獻(xiàn)社會②揚善抑惡③自尊自信④扶危濟(jì)困A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．中國人民大學(xué)青年志愿者協(xié)會開展了“以愛之名，擁抱星光”的主題宣傳活動，旨在積極承擔(dān)關(guān)愛孤獨癥患者的社會責(zé)任。中國人民大學(xué)青年志愿者的做法（）①是一種親社會行為，想他人之所想②展現(xiàn)了大學(xué)生奉獻(xiàn)社會的最佳方式③是自覺承擔(dān)責(zé)任、放棄個人利益的表現(xiàn)④能傳遞美好情感，給人帶來溫暖和力量A．①② B．②③ C．①④ D．③④16．2024年4月，感動中國2023年度人物揭曉，其中有高超聲速風(fēng)動奠基人氣體動力學(xué)家俞鴻儒；有把20多名聽障孩子送進(jìn)大學(xué)的特教老師劉玲劑；有扛起近千名滯留乘客生死安危的社區(qū)負(fù)責(zé)人孟二梅……他們演繹著新時代先鋒的故事。向他們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該（）①追求生命質(zhì)量，實現(xiàn)人生的價值②勇于承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報③只為創(chuàng)造偉大，爭做更好的自己④弘揚中國精神，展現(xiàn)新時代風(fēng)貌A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．小志所在的班級因多次開展志愿服務(wù)，被教育局表彰為年度教育系統(tǒng)志愿服務(wù)先進(jìn)集體。班主任鼓勵大家珍惜榮譽、再接再厲，始終做踐行社會主義核心價值觀和志愿服務(wù)精神的示范者、引領(lǐng)者。班長小志帶領(lǐng)班委擬定了新學(xué)期志愿服務(wù)計劃，其中不合適的是（）A．在社區(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明的行為 B．協(xié)助交警指揮交通，對不守交通規(guī)則的行為予以罰款 C．到科技館、博物館等場所提供志愿服務(wù)，做公益講解員 D．參加義務(wù)勞動、撿拾隨意丟棄的垃圾、清理街頭小廣告18．“共享親人”模式爆火，高齡老人的“共享孫女”、排班輪流幫鄰居帶娃的“共享奶奶”……她們用愛心傳遞文明與溫暖，網(wǎng)友們紛紛希望能全國推廣，這是因為（）A．關(guān)愛他人能傳遞美好情感 B．服務(wù)社會需要青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任 C．履行責(zé)任不計代價與回報 D．我們必須積極參與公益活動19．“世界那么大我是短短的一瞬，以渺小愛你能不能……天上有日月和星辰，地上沒有異鄉(xiāng)人，都曾呼吸狂奔，相愛支撐，命才成為生?！备枨段乙悦煨勰恪繁磉_(dá)的深意是（）①普通人承擔(dān)的社會責(zé)任是渺小的②生命是需要相互關(guān)愛相互扶持的③關(guān)愛他人必然會付出巨大的代價④渺小的我在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)生命價值A(chǔ)．①② B．①③ C．②④ D．③④20．請你為下面的新聞片斷擬定一個標(biāo)題。下列標(biāo)題中，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┬侣劕F(xiàn)場一名獨自外出的殘疾老人不慎迷路，公交車熱心駕駛員張飛躍及時發(fā)現(xiàn)并將其帶到終點站悉心照料。其暖心舉動讓老人深受感動，老人到站下車時不停地向駕駛員張飛躍揮手表示感謝。A．拒絕冷漠，傳遞溫暖 B．輕己重人，獲取榮譽 C．生命至上，學(xué)會自護(hù) D．尊重生命，養(yǎng)護(hù)精神21．寧夏“攢勁媽媽”李耀梅靠扎掃帚還清30萬債務(wù)，還帶領(lǐng)鄉(xiāng)親過上好日子，她說：“我們趕上了好時代，只要付出就會有收獲。”她的事跡啟示我們（）①隨遇而安，善待自我②勇于承擔(dān)自己的責(zé)任③自立自強戰(zhàn)勝困難④堅持不懈努力奮斗A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④

2025年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)之勇?lián)鐣?zé)任參考答案與試題解析一．選擇題（共21小題）1．★劉玲琍——她扎根特教講臺，堅持做一件事，就是讓聽障孩子在有愛的環(huán)境中，學(xué)習(xí)開口說話?！锩隙贰跀嗨?、斷電、斷網(wǎng)的情況下，帶領(lǐng)社區(qū)三百多位居民，想盡辦法讓近千名被困乘客在暴雨中免于凍餓。上述“2023年感動中國人物”的事跡共同體現(xiàn)了（）A．支教農(nóng)村奉獻(xiàn)教育 B．建設(shè)家鄉(xiāng)實現(xiàn)共富 C．誠實守信助人為樂 D．關(guān)愛他人服務(wù)社會【分析】本題考查關(guān)愛他人。關(guān)愛傳遞著傳遞美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關(guān)愛他人，收獲幸福。【解答】依據(jù)教材知識，劉玲琍扎根特教講臺，幫助聽障孩子；孟二梅在斷水、斷電、斷網(wǎng)的情況下，帶領(lǐng)居民脫困，體現(xiàn)了關(guān)愛他人，服務(wù)社會，故D符合題意；ABC與感動中國人物事跡無關(guān)，故不符合題意。故選：D?！军c評】解答本題要審清題意，把握好關(guān)愛他人的知識，選出正確答案。2．2023年3月5日是第60個學(xué)雷鋒紀(jì)念日。讓我們重溫《雷鋒日記》：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命……1958年6月7日學(xué)習(xí)雷鋒我們青少年應(yīng)當(dāng)（）①積極承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報②專心服務(wù)社會，拒絕獲取回報③積極奉獻(xiàn)社會，弘揚社會正能量④立即投身社會建設(shè)，實現(xiàn)人生價值A(chǔ)．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查承擔(dān)責(zé)任的代價與回報。我們選擇了自立自強的人生，就應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)，因此在選擇自己承擔(dān)的責(zé)任時，應(yīng)該對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報進(jìn)行正確的評估，義無反顧地承擔(dān)起我們的責(zé)任?！窘獯稹繉W(xué)習(xí)雷鋒我們青少年應(yīng)當(dāng)積極承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報；積極奉獻(xiàn)社會，弘揚社會正能量，故①③符合題意；拒絕，說法絕對，故②說法錯誤；學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，故④說法錯誤。故選：B?！军c評】把握承擔(dān)責(zé)任的代價與回報的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。3．下面表格中，社會角色、承擔(dān)責(zé)任、責(zé)任來源等組合正確的是（）序號社會角色承擔(dān)責(zé)任責(zé)任來源①學(xué)生完成義務(wù)教育法律規(guī)定②游客文明有禮道德規(guī)范③醫(yī)生治病救人對人的承諾④朋友答應(yīng)朋友的事，一定做到職業(yè)要求A．①② B．①③ C．②③ D．②④【分析】本題考查責(zé)任與角色的關(guān)系。在社會生活中，我們扮演不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任；只有人人都認(rèn)識到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。【解答】運用所學(xué)知識分析題意得知，作為學(xué)生，我的責(zé)任是尊師愛友，認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成義務(wù)教育，這種責(zé)任來源自義務(wù)教育法等法律規(guī)定；作為游客，我的責(zé)任是文明旅游，以禮待人，這種責(zé)任來源自道德要求，故①②符合題意；③錯誤，責(zé)任來源自職業(yè)的要求，不是對人的承諾；④錯誤，責(zé)任來源自對人的承諾，不是職業(yè)的要求。故選：A?！军c評】解答本題要正確理解題意，明確其考查了責(zé)任與角色的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，得出符合要求的答案。4．易卜生說：“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器。”對這句話理解正確的是（）①每種社會角色都意味著承擔(dān)相同的責(zé)任②作為社會成員，我們首先要自己負(fù)責(zé)③對自己負(fù)責(zé)才能承擔(dān)起時代賦予的使命④承擔(dān)責(zé)任意味著付出，也能獲得回報A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查了承擔(dān)責(zé)任的意義。只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時代和國家所賦予的使命。只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活?！窘獯稹款}文中“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器”強調(diào)了自己對自己負(fù)責(zé)的重要性，表明作為社會成員，我們首先要對自己負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)才能對他人和社會負(fù)責(zé)，才能承擔(dān)起時代賦予的使命。因此②③正確。①觀點錯誤，每種社會角色都意味著承擔(dān)不同的責(zé)任；④觀點雖然正確，但不符合題意。故選：C?！军c評】本題考查學(xué)生對責(zé)任的理解，運用排除法利于解答。通過該題，有利于引導(dǎo)學(xué)生注重教材細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確把握相關(guān)知識點，夯實基礎(chǔ)。通過解答本題，有助于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。5．腦癱患者陸鴻從2002年開始擺地攤創(chuàng)業(yè)，后又和朋友一起開網(wǎng)店，逐漸做大做強的同時，優(yōu)先為殘疾人提供工作崗位。他說：“我收獲過光，也想成為光?！?023年3月，陸鴻獲評“感動中國2022年度人物”。下列對他的評價正確的有（）A．溫暖他人，充盈生命 B．自立自強，定能成功 C．成就自我，唯有挫折 D．堅持不懈，只為榮譽【分析】本題考查的知識點是關(guān)愛他人。關(guān)愛他人是善心和愛心的表現(xiàn)，美好生活離不開人與人的相互關(guān)愛。【解答】結(jié)合題干材料內(nèi)容，陸鴻的創(chuàng)業(yè)故事啟示我們要學(xué)會接納自己，做更好的自己，積極充盈生命，溫暖他人，實現(xiàn)人生的價值，所以A符合題意；BC錯誤，說法過于絕對；D錯誤，我們不能“只為榮譽”。故選：A?！军c評】仔細(xì)審題，聯(lián)系關(guān)愛他人的有關(guān)知識作答。6．2024年2月，貴州多地連續(xù)發(fā)生山火。災(zāi)情發(fā)生后武警、消防、森防、專業(yè)救援隊伍及社會救援力量以及1.5萬名基層黨員干部、民兵、群眾及志愿者協(xié)助救火。對此理解不正確的是（）①志愿者的責(zé)任來自法定義務(wù)的規(guī)定②消防官兵的行為彰顯了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)③承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利④很多人在為我們的幸福生活承擔(dān)著責(zé)任A．③④ B．①② C．①③ D．②④【分析】本題考查了承擔(dān)責(zé)任的回報與代價。代價：無論是誰，承擔(dān)責(zé)任都會感受到責(zé)任沉甸甸的分量。因為承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做的不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰?；貓螅撼袚?dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等?！窘獯稹款}干中災(zāi)情發(fā)生后武警、消防、森防、專業(yè)救援隊伍及社會救援力量以及1.5萬名基層黨員干部、民兵、群眾及志愿者協(xié)助救火，體現(xiàn)了他們具有強烈的社會責(zé)任感，積極承擔(dān)責(zé)任不言代價與回報，消防官兵的行為彰顯了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，說明很多人在為我們的幸福生活承擔(dān)著責(zé)任，②④說法正確，不符合題意；志愿者的責(zé)任來自道德要求，①說法錯誤，符合題意；他們承擔(dān)責(zé)任不是為了獲得回報，③說法錯誤，符合題意。故選：C。【點評】解答本題需明確考查的知識點是承擔(dān)責(zé)任的回報與代價，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，選出符合題意的答案。7．下列做法能夠體現(xiàn)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會的有（）①到敬老院去慰問②為災(zāi)區(qū)捐款和捐物③到社區(qū)做志愿者④去法律服務(wù)所求助A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查熱心公益、服務(wù)社會。我們生活的社會應(yīng)該是一個互幫互助的社會，更應(yīng)該是一個相互關(guān)愛的社會。在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升?！窘獯稹糠?wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們積極參與社會公益活動，需要我們熱愛勞動、愛崗敬業(yè)。分析可知，到敬老院去慰問、到社區(qū)做志愿者，為災(zāi)區(qū)捐款和捐物，均屬于積極參與社會公益活動，是服務(wù)和奉獻(xiàn)社會的表現(xiàn)，故①②③說法正確；④不符合題意，這是請求法律援助的做法，與服務(wù)和奉獻(xiàn)社會無關(guān)。故選：A。【點評】解答本題要審清題意，把握好熱心公益、服務(wù)社會的知識，選出正確答案。8．蘇霍姆林斯基說：“人對于人的責(zé)任心在集體生活中所起的作用，正像用磚瓦建造房屋時水泥漿所起的作用一樣：沒有水泥漿，就造不了房子，而沒有人對人的責(zé)任心，也就不存在集體了?！边@告訴我們（）①職責(zé)不管大小，事情無論巨細(xì)，我們都要主動作為②承擔(dān)責(zé)任要不計較代價與回報③集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的能力④集體中沒有旁觀者，每個人都是集體的主人A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查承擔(dān)責(zé)任的回報與代價。我們在選擇自己承擔(dān)的責(zé)任時，應(yīng)該對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報進(jìn)行正確的評估，義無反顧地承擔(dān)起我們的責(zé)任?！窘獯稹控?zé)任心在集體生活中所起的重要作用，說明集體中沒有旁觀者，每個人都是集體的主人，職責(zé)不管大小，事情無論巨細(xì)，我們都要主動作為，要為集體建設(shè)盡責(zé)，故①④說法正確；②③不符合題意，說法與題干中的責(zé)任心在集體生活中所重要的作用無關(guān)。故選：B。【點評】把握承擔(dān)責(zé)任的回報與代價的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。9．“中國好人”王加輝矢志不移堅守海島五十載，以單薄的身軀抵擋著驚濤駭浪，用無怨無悔的堅守，兌現(xiàn)了對黨和祖國的莊嚴(yán)承諾。以下對王加輝的評價最貼切的是（）A．關(guān)愛他人，給他人帶去了溫暖和希望 B．為贏得良好社會聲譽，積極承擔(dān)責(zé)任 C．以禮待人，贏得了他人的尊重與認(rèn)可 D．以行動踐行諾言，在平凡中創(chuàng)造偉大【分析】本題考查的知識點是誠信、生命的平凡與偉大的知識。積極承擔(dān)責(zé)任，讓生命在平凡中閃耀著偉大，據(jù)此進(jìn)行回答即可?！窘獯稹款}干中指出“一句諾言，一生堅守”，王加輝矢志不移堅守海島五十載，用無怨無悔的堅守，兌現(xiàn)對黨和祖國的莊嚴(yán)承諾，這表明王加輝做到了以行動篤守諾言，讓生命從平凡中閃耀出偉大，故D正確；材料沒有涉及關(guān)愛他人、以禮待人，故AC不符合題意；王加輝的行為不是為了贏得良好社會聲譽，故B錯誤。故選：D。【點評】本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于承擔(dān)責(zé)任的意義的知識，進(jìn)行回答即可。10．我們享受的美好生活，無不受惠于他人對我們所負(fù)的責(zé)任：老師幫助我們學(xué)習(xí)警察為我們提供安全保障等，沒有他們承擔(dān)責(zé)任，我們將無法正常生活。對此，下列觀點正確的是（）①很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任②我們的成長完全依賴于他人的付出③我們應(yīng)學(xué)會感恩，在辛苦付出中體驗快樂和幸福④我們每個人都應(yīng)具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④【分析】本題考查的知識點是做負(fù)責(zé)任的公民。學(xué)生要明確教材知識，進(jìn)行分析選擇?！窘獯稹俊拔覀兿硎艿拿篮蒙?，無不受惠于他人對我們所負(fù)的責(zé)任”說明很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任，故①正確；“我們的成長完全依賴于他人的付出”說法太絕對，故②錯誤；我們對他人負(fù)責(zé)，他人也對我們負(fù)責(zé)，我們每個人都應(yīng)具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，才能在辛苦付出中體驗快樂和幸福。因此③④正確。故選：A。【點評】本題需要學(xué)生準(zhǔn)確掌握做負(fù)責(zé)任公民的相關(guān)知識，認(rèn)真分析材料，得出正確答案即可。11．某校舉辦體育節(jié)，同學(xué)們一致推選體育成績不錯的龍龍代表年級參加比賽。龍龍怕影響學(xué)習(xí)不想?yún)⒓?。為勸說龍龍參賽，你可用的觀點是（）①有些事情雖然不是我們自愿選擇的，但仍然要承擔(dān)責(zé)任②為了班級榮譽應(yīng)該參加，為了年級參賽影響學(xué)習(xí)不值得③對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報進(jìn)行評估，回報大于代價的可以承擔(dān)④承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，它能讓我們獲得知識與技能A．①② B．②③ C．①④ D．③④【分析】本題考查的是承擔(dān)責(zé)任的代價與回報。承擔(dān)責(zé)任總會付出一定的代價：耗費時間，影響發(fā)展自己的興趣愛好；耗費體力和精力，影響健康；會使自己的一些利益受損；有可能危及自己的生命。但人們不能因此逃避責(zé)任，推卸責(zé)任，積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。承擔(dān)責(zé)任還伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們來說更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等?！窘獯稹魁堼埮掠绊憣W(xué)習(xí)不想?yún)⒓?，這是責(zé)任心不強的表現(xiàn)。面對各種各樣的責(zé)任，我們不僅不能逃避責(zé)任，而且要義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，不言代價與回報。有些事情雖然不是我們自愿選擇的，但仍然要承擔(dān)責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任是要付出一定的代價，但往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，它能讓我們獲得知識與技能。①④是對的；②不對，不管是為了班級還是年級，都要承擔(dān)起責(zé)任，是值得的；③不對，承擔(dān)責(zé)任要不言代價與回報。選項C是對。故選：C?！军c評】解決本題我們要掌握有關(guān)責(zé)任的知識點，對選項進(jìn)行分析即可。12．中學(xué)生婷婷在日記中寫道；在家里，媽媽是我的學(xué)習(xí)機；在教室里，媽媽是學(xué)生的發(fā)動機；在社會里，媽媽是愛心的播種機。家里家外的操勞，寫在了她兩鬢的白發(fā)。媽媽，我愛您，您辛苦了！由此可見（）①媽媽扮演著多種角色，承擔(dān)著多種責(zé)任②媽媽承擔(dān)的責(zé)任，都是法律要求必須做的③媽媽在為婷婷的成長和幸福承擔(dān)著責(zé)任④一個人只有當(dāng)了媽媽后才需要承擔(dān)責(zé)任A．①② B．③④ C．①③ D．②④【分析】本題考查的是責(zé)任與角色。責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾，社會生活中，每個人都扮演著一定的社會角色，不同的角色要承擔(dān)不同的責(zé)任?！窘獯稹款}干中媽媽在為婷婷的成長和幸福承擔(dān)著責(zé)任、為學(xué)生的教育承擔(dān)著責(zé)任，媽媽扮演著多種角色，承擔(dān)著多種責(zé)任，可見，媽媽是一個負(fù)責(zé)任的公民。選項①③符合題意；②錯誤，媽媽獻(xiàn)愛心的“責(zé)任”不是法律要求必須做的；④錯誤，責(zé)任始于生而終于死。故選：C?！军c評】掌握責(zé)任與角色的關(guān)系，理解題意有助于解答本題。13．對下列微行為的微點評表述正確的是（）微行為微點評①七年級學(xué)生小南課余時間幫助鄰居老奶奶澆花、取快遞關(guān)愛老人，睦鄰友好②八年級學(xué)生小伊就健身器材損壞問題向小區(qū)保安提建議履行監(jiān)督義務(wù)，生活更美好③九年級學(xué)生小河把用壓歲錢購買的文具捐給山區(qū)小學(xué)生行使財產(chǎn)權(quán)，傳遞正能量④12歲的中學(xué)生小洛騎電動車上學(xué)時自覺佩戴安全頭盔遵守交通規(guī)則，守護(hù)生命A．①② B．③④ C．①③ D．②④【分析】本題考查關(guān)愛他人。關(guān)愛他人是善心和愛心的表現(xiàn)，美好生活離不開人與人的相互關(guān)愛?！窘獯稹款}干中課余時間幫助鄰居老奶奶澆花、取快遞是關(guān)愛老人，睦鄰友好的表現(xiàn)；用壓歲錢購買的文具捐給山區(qū)小學(xué)生是行使財產(chǎn)權(quán)，傳遞正能量的表現(xiàn)，故①③符合題意；就健身器材損壞問題向小區(qū)保安提建議是行使監(jiān)督權(quán)，故②說法錯誤；根據(jù)《道路交通安全法實施條例》第七十二條規(guī)定：駕駛電動自行車和殘疾人機動輪椅車必須年滿16周歲，故④說法錯誤。故選：C?！军c評】解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是關(guān)愛他人，然后依據(jù)教材知識作答。14．亞運會期間，志愿者“小青荷”們是一道靚麗的風(fēng)景：開幕式上，他們以青春活力的運動舞蹈，迎接各代表團(tuán)運動員；比賽時，他們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和熟練的技能服務(wù)競賽，保證賽事順利進(jìn)行；亞運村里，他們一句句溫暖的問候，讓早出晚歸的“村民”們感受到賓至如歸。“小青荷”們用行動展現(xiàn)了新時代中國青年的品格有（）①奉獻(xiàn)社會②揚善抑惡③自尊自信④扶危濟(jì)困A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查熱心公益、服務(wù)社會。我們生活的社會應(yīng)該是一個互幫互助的社會，更應(yīng)該是一個相互關(guān)愛的社會。在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升?！窘獯稹恐驹刚摺靶∏嗪伞眰冇盟麄兊那啻夯盍蜏嘏膯柡蚋腥局?、感動著中外運動員，體現(xiàn)出自尊自信的品格；他們兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)好賽事，體現(xiàn)出奉獻(xiàn)社會，①③符合題意；②④在題干中體現(xiàn)不出，與題意不符，排除。故選：B?！军c評】本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于熱心公益、服務(wù)社會的知識，進(jìn)行回答即可。15．中國人民大學(xué)青年志愿者協(xié)會開展了“以愛之名，擁抱星光”的主題宣傳活動，旨在積極承擔(dān)關(guān)愛孤獨癥患者的社會責(zé)任。中國人民大學(xué)青年志愿者的做法（）①是一種親社會行為，想他人之所想②展現(xiàn)了大學(xué)生奉獻(xiàn)社會的最佳方式③是自覺承擔(dān)責(zé)任、放棄個人利益的表現(xiàn)④能傳遞美好情感，給人帶來溫暖和力量A．①② B．②③ C．①④ D．③④【分析】本題考查熱心公益，服務(wù)社會。我們生活的社會應(yīng)該是一個互幫互助的社會，更應(yīng)該是一個相互關(guān)愛的社會。【解答】材料中的志愿者開展的主題宣傳活動，是一種親社會行為，想他人之所想；能傳遞美好情感，給人帶來溫暖和力量，故①④符合題意；“最佳方式”說法絕對，夸大了改做法的作用，故②說法錯誤；承擔(dān)社會責(zé)任不代表放棄個人利益，故③說法錯誤。故選：C?！军c評】仔細(xì)審題，聯(lián)系題干材料的內(nèi)容，結(jié)合熱心公益，服務(wù)社會等有關(guān)內(nèi)容作答。16．2024年4月，感動中國2023年度人物揭曉，其中有高超聲速風(fēng)動奠基人氣體動力學(xué)家俞鴻儒；有把20多名聽障孩子送進(jìn)大學(xué)的特教老師劉玲劑；有扛起近千名滯留乘客生死安危的社區(qū)負(fù)責(zé)人孟二梅……他們演繹著新時代先鋒的故事。向他們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該（）①追求生命質(zhì)量，實現(xiàn)人生的價值②勇于承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報③只為創(chuàng)造偉大，爭做更好的自己④弘揚中國精神，展現(xiàn)新時代風(fēng)貌A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查的知識點是生命的價值和承擔(dān)責(zé)任。積極承擔(dān)社會責(zé)任，不言代價與回報，據(jù)此進(jìn)行回答即可?！窘獯稹款}干中，有高超聲速風(fēng)動奠基人氣體動力學(xué)家俞鴻儒；有把20多名聽障孩子送進(jìn)大學(xué)的特教老師劉玲劑；有扛起近千名滯留乘客生死安危的社區(qū)負(fù)責(zé)人孟二梅，這些人物啟示我們應(yīng)該追求生命質(zhì)量，實現(xiàn)人生的價值；勇于承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報；弘揚中國精神，展現(xiàn)新時代風(fēng)貌，故①②④符合題意；“只為”說法絕對，故③錯誤。故選：B?！军c評】本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于生命的價值和承擔(dān)責(zé)任的知識，進(jìn)行回答即可。17．小志所在的班級因多次開展志愿服務(wù)，被教育局表彰為年度教育系統(tǒng)志愿服務(wù)先進(jìn)集體。班主任鼓勵大家珍惜榮譽、再接再厲，始終做踐行社會主義核心價值觀和志愿服務(wù)精神的示范者、引領(lǐng)者。班長小志帶領(lǐng)班委擬定了新學(xué)期志愿服務(wù)計劃，其中不合適的是（）A．在社區(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明的行為 B．協(xié)助交警指揮交通，對不守交通規(guī)則的行為予以罰款 C．到科技館、博物館等場所提供志愿服務(wù)，做公益講解員 D．參加義務(wù)勞動、撿拾隨意丟棄的垃圾、清理街頭小廣告【分析】本題考查熱心公益、服務(wù)社會。我們生活的社會應(yīng)該是一個互幫互助的社會，更應(yīng)該是一個相互關(guān)愛的社會；在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升?！窘獯稹恐驹刚叩男袨槭蔷哂懈叨鹊纳鐣?zé)任感，是服務(wù)社會的表現(xiàn)。如在社區(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明的行為；到科技館、博物館等場所提供志愿服務(wù)，做公益講解員；參加義務(wù)勞動、撿拾隨意丟棄的垃圾、清理街頭小廣告，故ACD說法正確，不符合題意；學(xué)生不能對不守交通規(guī)則的行為予以罰款，故B說法錯誤，符合題意。故選：B?！军c評】解答本題需明確考查的知識點是熱心公益、服務(wù)社會，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，選出符合題意的答案。18．“共享親人”模式爆火，高齡老人的“共享孫女”、排班輪流幫鄰居帶娃的“共享奶奶”……她們用愛心傳遞文明與溫暖，網(wǎng)友們紛紛希望能全國推廣，這是因為（）A．關(guān)愛他人