《工程經(jīng)濟(jì)課程設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱

《工程經(jīng)濟(jì)課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：16220042英文名稱：CourseDesignofEngineeringEconomics學(xué)分：1學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)1周，其中理論0周，實(shí)踐1周先修課程：工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程類別：專業(yè)主干課程授課對(duì)象：工程管理專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：土木工程學(xué)院修讀學(xué)期：第6學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)學(xué)生能夠運(yùn)用《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程的理論知識(shí)和方法，使用財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)工業(yè)項(xiàng)目方案進(jìn)行經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用工程經(jīng)濟(jì)分析方法進(jìn)行項(xiàng)目財(cái)務(wù)價(jià)的能力。進(jìn)一步提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析問題并綜合運(yùn)用所學(xué)理論和方法解決實(shí)際問題的能力。課程目標(biāo)1：能夠使用Excel軟件進(jìn)行財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)基本報(bào)表和輔助報(bào)表的編制，并可據(jù)此進(jìn)行經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的計(jì)算，從而對(duì)復(fù)雜工程管理問題進(jìn)行分析。課程目標(biāo)2：能夠以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行討論、答疑，具備組織、協(xié)調(diào)和指揮團(tuán)隊(duì)開展工作的能力。課程目標(biāo)3：能夠?qū)窘ㄔO(shè)項(xiàng)目進(jìn)行工程經(jīng)濟(jì)分析，具備在設(shè)計(jì)開發(fā)解決方案的過程中進(jìn)行經(jīng)濟(jì)決策的基本能力。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重5-2能夠選擇和使用恰當(dāng)?shù)膬x器、信息資源、工程工具和和專業(yè)模擬軟件，對(duì)復(fù)雜工程管理問題進(jìn)行分析、計(jì)算與設(shè)計(jì)。課程目標(biāo)10.39-3能夠組織、協(xié)調(diào)和指揮團(tuán)隊(duì)開展工作。課程目標(biāo)20.311-2能在多學(xué)科環(huán)境下，在設(shè)計(jì)開發(fā)解決方案的過程中，運(yùn)用工程管理與經(jīng)濟(jì)決策方法。課程目標(biāo)30.4三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1熟悉項(xiàng)目資料基本要求：熟悉項(xiàng)目概況，知曉課程設(shè)計(jì)任務(wù)要求。德育要求：團(tuán)結(jié)合作、0.5天討論課程目標(biāo)22財(cái)務(wù)報(bào)表的編制基本要求：能夠使用Excel軟件進(jìn)行財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)基本報(bào)表和輔助報(bào)表的編制。德育要求：認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng)。2.5天討論課程目標(biāo)13盈利能力、償債能力與不確定性分析基本要求：能夠依據(jù)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)的計(jì)算，進(jìn)行相關(guān)分析。德育要求：勇于創(chuàng)新的精神。1天討論課程目標(biāo)34成果整理與軟件操作考核基本要求：完成課程設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫，能夠獨(dú)立進(jìn)行軟件操作。德育要求：實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。1天自主課程目標(biāo)3合計(jì)5天四、課程教學(xué)方法以自主研習(xí)為主，結(jié)合集中講解、線上討論、答疑等教學(xué)方式共同實(shí)施。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由討論答疑、軟件操作、設(shè)計(jì)成果組成，均按百分制計(jì)分，其中討論答疑占20%、軟件操作占30%、設(shè)計(jì)成果占50%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計(jì)1討論答疑/20/202軟件操作30//303設(shè)計(jì)成果//5050課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值302050100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.討論答疑考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分討論答疑以小組形式，提出問題、解答問題共不少于6個(gè)。提出的問題有一定難度，解答的問題回復(fù)準(zhǔn)確，思路清晰。以小組形式，提出問題、解答問題共不少于4個(gè)。提出的問題有一定難度，解答的問題回復(fù)較準(zhǔn)確，思路較清晰。以小組形式，提出問題、解答問題共不少于3個(gè)。提出的問題有一定難度，解答的問題回復(fù)基本準(zhǔn)確，思路基本清晰。以小組形式，提出問題、解答問題少于3個(gè)。提出的問題無(wú)難度，解答的問題回復(fù)不夠準(zhǔn)確，思路不夠清晰。2.專軟件操作考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分軟件操作熟練使用Excel軟件進(jìn)行財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)報(bào)表報(bào)表的編制，數(shù)據(jù)之間邏輯關(guān)系準(zhǔn)確，經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)計(jì)算準(zhǔn)確。熟練使用Excel軟件進(jìn)行財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)報(bào)表報(bào)表的編制，數(shù)據(jù)之間邏輯關(guān)系較準(zhǔn)確，經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)計(jì)算基本準(zhǔn)確。能夠使用Excel軟件進(jìn)行財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)報(bào)表報(bào)表的編制，數(shù)據(jù)之間邏輯關(guān)系基本準(zhǔn)確，經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)計(jì)算不夠準(zhǔn)確。能夠使用Excel軟件進(jìn)行財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)報(bào)表報(bào)表的編制，但數(shù)據(jù)之間邏輯關(guān)系不準(zhǔn)確，經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)計(jì)算不準(zhǔn)確。3.設(shè)計(jì)成果考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分設(shè)計(jì)成果格式規(guī)范，內(nèi)容全面，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)計(jì)算準(zhǔn)確，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析合理，不確定分析有理有據(jù)，結(jié)論準(zhǔn)確。格式較規(guī)范，內(nèi)容全面，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)計(jì)算較準(zhǔn)確，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析基本合理，進(jìn)行了不確定分析，結(jié)論準(zhǔn)確。格式基本規(guī)范，內(nèi)容基本全面，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)計(jì)算基本準(zhǔn)確，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析基本合理，結(jié)論準(zhǔn)確。格式基本規(guī)范，內(nèi)容不全，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)計(jì)算不夠準(zhǔn)確，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析不合理，結(jié)論無(wú)依據(jù)。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)（第四版）》，劉曉君主編，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2020年9月版；2．《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)（第四版）》，黃有亮主編，東南大學(xué)出版社，2021年5月版。