地理課教研活動(dòng)記錄(3篇)

第1篇一、活動(dòng)時(shí)間：2022年10月15日二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室三、活動(dòng)主題：提高地理課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生地理素養(yǎng)提升四、參與人員：地理教研組全體成員五、活動(dòng)流程：1.教研組長介紹本次教研活動(dòng)主題及目的。2.教師們分享自己在地理教學(xué)中的心得和經(jīng)驗(yàn)。3.分析地理教學(xué)中存在的問題，并提出改進(jìn)措施。4.針對(duì)具體教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行集體備課。5.教研組長總結(jié)本次教研活動(dòng)，布置下一步工作。六、活動(dòng)內(nèi)容：1.教研組長介紹本次教研活動(dòng)主題及目的本次教研活動(dòng)的主題是“提高地理課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生地理素養(yǎng)提升”。隨著新課程改革的不斷深入，地理教學(xué)面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為了提高地理課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生地理素養(yǎng)的提升，我們需要不斷探索和實(shí)踐。本次教研活動(dòng)旨在通過教師之間的交流與合作，共同探討地理教學(xué)中的問題，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為提高地理教學(xué)質(zhì)量提供有益的借鑒。2.教師們分享自己在地理教學(xué)中的心得和經(jīng)驗(yàn)在本次教研活動(dòng)中，各位教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，分享了以下心得和經(jīng)驗(yàn)：（1）注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。地理學(xué)科與生活息息相關(guān)，教師應(yīng)從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）加強(qiáng)地理學(xué)科與其他學(xué)科的融合。地理學(xué)科與其他學(xué)科有著密切的聯(lián)系，教師應(yīng)充分利用這些聯(lián)系，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。（3）關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、興趣和需求都不同，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能在地理學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。（4）運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。現(xiàn)代教育技術(shù)為地理教學(xué)提供了豐富的資源，教師應(yīng)善于運(yùn)用這些技術(shù)，提高教學(xué)效果。3.分析地理教學(xué)中存在的問題，并提出改進(jìn)措施在交流中，我們發(fā)現(xiàn)地理教學(xué)中存在以下問題：（1）部分學(xué)生對(duì)地理學(xué)科興趣不高，學(xué)習(xí)積極性不高。（2）地理教學(xué)手段單一，缺乏創(chuàng)新。（3）教師對(duì)學(xué)生的關(guān)注不夠，不能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。針對(duì)這些問題，我們提出以下改進(jìn)措施：（1）加強(qiáng)地理學(xué)科與其他學(xué)科的融合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）創(chuàng)新教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。（3）關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能在地理學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。（4）加強(qiáng)教師之間的交流與合作，共同提高地理教學(xué)質(zhì)量。4.針對(duì)具體教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行集體備課本次教研活動(dòng)針對(duì)人教版初中地理八年級(jí)上冊(cè)《人口、民族與宗教》這一章節(jié)進(jìn)行了集體備課。教師們共同分析了教材內(nèi)容，探討了教學(xué)重難點(diǎn)，制定了教學(xué)計(jì)劃。5.教研組長總結(jié)本次教研活動(dòng)，布置下一步工作本次教研活動(dòng)取得了圓滿成功。教研組長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)下一步工作進(jìn)行了布置：（1）教師們要繼續(xù)關(guān)注地理教學(xué)中的問題，積極探索和實(shí)踐。（2）加強(qiáng)教師之間的交流與合作，共同提高地理教學(xué)質(zhì)量。（3）關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能在地理學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。七、活動(dòng)總結(jié)：本次地理課教研活動(dòng)，通過教師們的交流與合作，共同探討了地理教學(xué)中的問題，分享了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為提高地理課堂教學(xué)質(zhì)量提供了有益的借鑒。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提高地理教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生地理素養(yǎng)的提升。第2篇一、活動(dòng)背景隨著新課程改革的不斷深入，地理學(xué)科的教學(xué)理念和方法也在不斷更新。為了提高地理教師的教學(xué)水平，促進(jìn)教師之間的交流與合作，我校地理教研組于2021年10月15日下午在會(huì)議室開展了地理課教研活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過集體備課、教學(xué)研討和經(jīng)驗(yàn)交流等方式，提升地理教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。二、活動(dòng)主題本次教研活動(dòng)主題為“基于核心素養(yǎng)的地理教學(xué)策略研究”。三、活動(dòng)內(nèi)容1.集體備課活動(dòng)開始，教研組長組織全體地理教師進(jìn)行集體備課。首先，由主備教師介紹本次備課的內(nèi)容，包括教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法等。隨后，全體教師針對(duì)備課內(nèi)容進(jìn)行討論，提出自己的意見和建議。最后，主備教師根據(jù)討論結(jié)果對(duì)備課內(nèi)容進(jìn)行修改和完善。2.教學(xué)研討集體備課結(jié)束后，進(jìn)入教學(xué)研討環(huán)節(jié)。首先，由主備教師針對(duì)備課內(nèi)容進(jìn)行說課，詳細(xì)闡述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施策略。接著，其他教師針對(duì)說課內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出改進(jìn)意見。研討過程中，教師們積極發(fā)言，共同探討如何將核心素養(yǎng)融入地理教學(xué)中。3.經(jīng)驗(yàn)交流在經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)，教研組長邀請(qǐng)了幾位在教學(xué)實(shí)踐中取得優(yōu)異成績的教師分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些教師分別從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂管理、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面分享了他們的成功做法。其他教師認(rèn)真聆聽，并就自己教學(xué)中遇到的問題與分享者進(jìn)行交流。4.課堂觀摩為了進(jìn)一步探討核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的地理教學(xué)策略，教研組安排了兩位教師進(jìn)行課堂觀摩。觀摩課后，全體教師針對(duì)觀摩課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，分析了兩位教師的教學(xué)亮點(diǎn)和不足，并提出了改進(jìn)建議。5.總結(jié)與反思活動(dòng)最后，教研組長對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：（1）教師要關(guān)注學(xué)生的核心素養(yǎng)，將核心素養(yǎng)融入地理教學(xué)中。（2）教師要注重教學(xué)方法的創(chuàng)新，提高地理課堂的趣味性和實(shí)效性。（3）教師要積極參與教研活動(dòng)，借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，提升自己的教學(xué)水平。四、活動(dòng)成果通過本次教研活動(dòng)，地理教師們對(duì)核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的地理教學(xué)策略有了更深入的認(rèn)識(shí)，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。以下是本次教研活動(dòng)的主要成果：1.教師們對(duì)地理核心素養(yǎng)有了更全面的理解，能夠?qū)⒑诵乃仞B(yǎng)融入地理教學(xué)中。2.教師們學(xué)會(huì)了多種教學(xué)方法的運(yùn)用，提高了地理課堂的趣味性和實(shí)效性。3.教師們之間的交流與合作更加緊密，共同為提升地理教學(xué)質(zhì)量而努力。五、活動(dòng)展望地理教研組將繼續(xù)開展類似的活動(dòng)，為教師們提供更多學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們將關(guān)注地理教學(xué)的新動(dòng)態(tài)，不斷探索和實(shí)踐核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的地理教學(xué)策略，為我國地理教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。第3篇一、活動(dòng)時(shí)間：2022年10月25日二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校地理教研組辦公室三、活動(dòng)主題：探討地理課堂教學(xué)方法與策略四、活動(dòng)主持人：地理教研組長張老師五、參與人員：地理教研組全體成員六、活動(dòng)內(nèi)容：1.教研組長張老師介紹本次教研活動(dòng)主題和目的。2.全體成員分享地理課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3.針對(duì)教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)問題進(jìn)行討論。4.探討地理課堂教學(xué)方法與策略。5.總結(jié)活動(dòng)，提出改進(jìn)措施。七、活動(dòng)過程：1.張老師首先介紹了本次教研活動(dòng)的主題和目的，強(qiáng)調(diào)了地理課堂教學(xué)的重要性，以及本次教研活動(dòng)的意義。2.隨后，全體成員依次分享了自己的地理課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。大家分別從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、課堂管理、作業(yè)布置等方面進(jìn)行了交流。在分享過程中，老師們發(fā)現(xiàn)了一些共同的問題，如課堂時(shí)間分配不合理、學(xué)生參與度不高、教學(xué)效果不佳等。3.針對(duì)這些問題，全體成員展開了熱烈的討論。大家認(rèn)為，要解決這些問題，首先要從教學(xué)設(shè)計(jì)入手，合理分配課堂時(shí)間，確保教學(xué)內(nèi)容的完整性。同時(shí)，要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。在教學(xué)方法上，可以嘗試多種教學(xué)手段，如多媒體教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)、角色扮演等，以豐富課堂氛圍，提高教學(xué)效果。4.在探討地理課堂教學(xué)方法與策略時(shí)，老師們提出了一些具有可操作性的建議：（1）結(jié)合實(shí)際，設(shè)計(jì)貼近生活的教學(xué)案例，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）注重培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)解決實(shí)際問題。（3）采用多種教學(xué)方法，如情景模擬、案例分析、實(shí)地考察等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。（4）加強(qiáng)課堂互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生提問、討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。（5）關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，因材施教，提高教學(xué)質(zhì)量。5.最后，張老師對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并提出了改進(jìn)措施。她強(qiáng)調(diào)，地理教師要在教學(xué)中不斷反思，積極探索，以提高自身的教學(xué)水平。同時(shí)，要加強(qiáng)與其他教師的交流與合作，共同提高地理教學(xué)質(zhì)量。八、活動(dòng)成果：1.教師們對(duì)地理課堂教學(xué)方法與策略有了更深入的認(rèn)識(shí)。2.全體成員明確了今后的教學(xué)方向，為提高地理教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。3.收集了大量的地理教學(xué)案例，為今后的教學(xué)提供了借鑒。4