3《主動拒絕煙酒與毒品》第1課時（說課稿）-部編版道德與法治五年級上冊

3《主動拒絕煙酒與毒品》第1課時（說課稿）-部編版道德與法治五年級上冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間教材分析《主動拒絕煙酒與毒品》是部編版道德與法治五年級上冊中的一篇課文。本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解煙酒與毒品對身心健康的危害，提高防范意識，自覺抵制不良誘惑。課文通過生動的案例和圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到煙酒與毒品對身體和心理的負(fù)面影響，教育學(xué)生要珍惜生命，遠(yuǎn)離煙酒與毒品，樹立正確的人生觀和價值觀。本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際緊密相關(guān)，有助于提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和法律意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)法治意識，理解并遵守法律法規(guī)，自覺抵制不良誘惑。

2.培養(yǎng)健康觀念，認(rèn)識到煙酒與毒品對身心健康的危害，形成健康的生活方式。

3.提升自我保護(hù)能力，學(xué)會拒絕不良行為，保護(hù)自己不受傷害。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-理解煙酒與毒品的危害：通過講解煙酒與毒品對身體、心理和社會生活的負(fù)面影響，使學(xué)生深刻認(rèn)識到其危害性。例如，詳細(xì)說明吸煙導(dǎo)致的肺癌、心血管疾病等健康問題，以及毒品濫用導(dǎo)致的依賴性和社會危害。

-掌握拒絕不良誘惑的方法：教授學(xué)生如何有效地拒絕煙酒與毒品，如增強(qiáng)自我控制力、尋求幫助、制定應(yīng)對策略等。例如，通過角色扮演或情景模擬，讓學(xué)生練習(xí)拒絕的技巧。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-深入理解法律對煙酒與毒品的規(guī)定：學(xué)生可能對法律法規(guī)的具體內(nèi)容和執(zhí)行難度有誤解，需要通過案例分析，如未成年人飲酒的處罰、毒品違法的嚴(yán)重后果等，幫助學(xué)生明確法律界限。

-增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力：學(xué)生可能難以理解自我保護(hù)的重要性，或者不知道如何在實(shí)際生活中應(yīng)用所學(xué)知識。例如，通過討論和分析真實(shí)案例，讓學(xué)生認(rèn)識到在遇到煙酒與毒品誘惑時，如何運(yùn)用所學(xué)的方法和技巧來保護(hù)自己，如拒絕技巧、求助途徑等。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、電腦

-課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：煙酒與毒品危害的相關(guān)視頻資料、網(wǎng)絡(luò)文章、法律條文電子文檔

-教學(xué)手段：小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示一張健康人體與吸煙者肺部對比的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“你們知道這張圖片展示了什么嗎？為什么會有這樣的差異？”

-學(xué)生回答后，引出本節(jié)課的主題：“今天我們將學(xué)習(xí)《主動拒絕煙酒與毒品》，了解它們對健康的危害，并學(xué)會如何保護(hù)自己。”

2.講授新知（20分鐘）

-通過多媒體展示煙酒與毒品對身體健康、心理狀態(tài)和社會生活的具體危害，結(jié)合案例分析，讓學(xué)生深刻理解其負(fù)面影響。

-講解相關(guān)法律法規(guī)，強(qiáng)調(diào)遵守法律的重要性，并通過實(shí)例說明違反法律可能帶來的后果。

-教授拒絕不良誘惑的方法，包括增強(qiáng)自我控制力、尋求幫助、制定應(yīng)對策略等，并通過角色扮演讓學(xué)生實(shí)踐這些方法。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組討論：讓學(xué)生在小組內(nèi)分享自己或他人面臨煙酒與毒品誘惑時的經(jīng)歷，討論如何成功地拒絕了這些誘惑。

-情景模擬：隨機(jī)抽取幾個學(xué)生，模擬在不同場合下拒絕煙酒與毒品誘惑的場景，讓其他學(xué)生觀察并評價其應(yīng)對策略。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)煙酒與毒品的危害和拒絕不良誘惑的重要性。

-提問學(xué)生：“通過今天的學(xué)習(xí)，你們認(rèn)為自己在面對煙酒與毒品誘惑時應(yīng)該怎么做？”

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置學(xué)生回家后，與家人分享本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并討論如何在家庭中建立健康的習(xí)慣，遠(yuǎn)離煙酒與毒品。

-要求學(xué)生撰寫一篇短文，描述自己在面對煙酒與毒品誘惑時的應(yīng)對策略，以及如何影響他人也做出正確的選擇。學(xué)生學(xué)習(xí)效果-學(xué)生能夠明確煙酒與毒品對身體、心理和社會生活的危害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

-學(xué)生了解并掌握了相關(guān)法律法規(guī)，提高了法治意識，能夠在日常生活中遵守法律法規(guī)。

-學(xué)生通過角色扮演和情景模擬，學(xué)會了拒絕煙酒與毒品誘惑的策略和技巧，增強(qiáng)了自我控制能力。

-學(xué)生能夠與他人分享所學(xué)知識，通過家庭討論，促進(jìn)了家庭成員對健康生活方式的認(rèn)識和重視。

-學(xué)生在撰寫短文的過程中，反思并總結(jié)了自己面對誘惑時的應(yīng)對策略，提高了自我反思和表達(dá)能力。

-學(xué)生通過課堂討論和小組合作，提升了溝通能力和團(tuán)隊合作能力，能夠在集體中發(fā)揮積極作用。

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，如在學(xué)校、家庭、社區(qū)中積極參與拒絕煙酒與毒品的宣傳活動。

-學(xué)生在課后與家人或朋友的交流中，能夠傳播健康生活理念，影響周圍人遠(yuǎn)離煙酒與毒品。

-學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，形成了對健康生活方式的積極態(tài)度，培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣，如拒絕吸煙、飲酒和遠(yuǎn)離毒品。

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，增強(qiáng)了批判性思維能力，能夠識別和抵制不良信息和不良影響，做出明智的選擇。板書設(shè)計①煙酒與毒品的危害

-身體健康：肺癌、心血管疾病

-心理健康：依賴性、情緒波動

-社會影響：家庭破裂、違法行為

②法律法規(guī)

-法律禁止：未成年人飲酒、毒品交易

-法律后果：罰款、拘留、刑事責(zé)任

③拒絕不良誘惑的方法

-增強(qiáng)自我控制：堅定立場、拒絕誘惑

-尋求幫助：向家人、老師求助

-制定策略：提前準(zhǔn)備、練習(xí)拒絕技巧教學(xué)反思與總結(jié)在教學(xué)《主動拒絕煙酒與毒品》這一課時，我嘗試了多種教學(xué)方法和策略，以幫助學(xué)生深刻理解煙酒與毒品的危害，并學(xué)會如何拒絕不良誘惑。以下是我對整個教學(xué)過程的反思和總結(jié)。

教學(xué)反思：

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)通過多媒體展示真實(shí)案例和圖片，能夠直觀地讓學(xué)生感受到煙酒與毒品對健康的危害，這種方法對于提高學(xué)生的關(guān)注度和興趣非常有效。同時，通過角色扮演和情景模擬，學(xué)生能夠親身體驗(yàn)拒絕不良誘惑的過程，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力。然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：

-在講解法律法規(guī)時，可能因?yàn)閮?nèi)容較為枯燥，學(xué)生的參與度不高，未來我需要尋找更多互動性強(qiáng)的方式來講授這部分內(nèi)容。

-在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不夠，可能是因?yàn)樵掝}敏感或者害羞，我應(yīng)該在課堂上創(chuàng)造更加輕松和包容的氛圍，鼓勵每個學(xué)生發(fā)言。

教學(xué)總結(jié)：

總體來說，本節(jié)課的教學(xué)效果是積極的。學(xué)生通過學(xué)習(xí)，對煙酒與毒品的危害有了更深入的認(rèn)識，也掌握了一些拒絕不良誘惑的方法。他們在課堂上的表現(xiàn)和作業(yè)完成情況都顯示出了明顯的進(jìn)步。

-學(xué)生在知識方面，能夠復(fù)述煙酒與毒品對健康的影響，了解相關(guān)法律法規(guī)。

-在技能方面，學(xué)生通過實(shí)踐練習(xí)，提高了拒絕不良誘惑的能力。

-在情感態(tài)度方面，學(xué)生表現(xiàn)出對健康生活方式的積極態(tài)度，愿意在日常生活中踐行所學(xué)。

針對存在的問題，我認(rèn)為應(yīng)該采取以下改進(jìn)措施：

-在講解法律法規(guī)時，可以結(jié)合更多實(shí)