2022年安徽省滁州市天長第一中學(xué)高一語文測試題含解析

/2022年安徽省滁州市天長第一中學(xué)高一語文測試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文章，完成下面小題。陽關(guān)古道蒼涼美寅公一到敦煌，我就想起了陽關(guān)。陽關(guān)在哪里？它還是那么荒涼、那么令人感傷嗎？于是，一縷思緒把我?guī)У搅斯抨栮P(guān)遺址。古陽關(guān)位于敦煌城西75公里的古董灘上，三面沙丘，沙梁環(huán)抱。它與玉門關(guān)遙相呼應(yīng)。像兩顆明珠鑲嵌在一段漢長城的兩端，因在玉門關(guān)以南，故名陽關(guān)。陽關(guān)這樣的邊塞之地之所以聞名遐邇，并不起始于王維的那首《渭城曲》，而是因為它自漢魏以來就是通往西域諸國最西邊防上的重要關(guān)隘，是古絲綢之路南道的必經(jīng)關(guān)口。后來，“陽關(guān)道”成為光明大道的代名詞。在去陽關(guān)古城的路上，只見沿途平沙千里、荒無人煙，戈壁灘與藍(lán)天相互對峙，偶爾有芨芨草、駱駝刺等沙生植物零星地點綴在遠(yuǎn)處，把廣袤的戈壁灘映襯得更為荒涼。車輪飛轉(zhuǎn)，發(fā)出沙沙的聲響，遠(yuǎn)方地平線，隱隱約約出現(xiàn)了一線鋸齒形的屏障。那屏障原是一條林帶。我們的汽車駛進(jìn)林帶，就好像突然闖進(jìn)了綠色的海洋。這水渠交錯、萬木爭春的景象，仿佛就是可愛的江南水鄉(xiāng)。汽車穿過禾田，鉆出林帶。向荒丘起伏的墩墩山上的一座烽火臺駛?cè)ァＮ覀兊巧戏榛鹋_。但見南邊有一塊鐵牌，上面寫著四個工整的字“陽關(guān)古城”。然而，向四面看，卻只見紅沙渺渺，不見古城的一磚一瓦。陽關(guān)古城，以雪山為屏，原也有過美麗的環(huán)境，一千多年前，它曾是湖水碧清、林草豐美的地方。只是由于種種天災(zāi)人禍，才成了連天的荒漠。如今。古陽關(guān)已被流沙掩埋，當(dāng)年筑城用過的石頭也已經(jīng)風(fēng)化為紅塵，只有在沙丘之間暴露出的板結(jié)地面。山下南面從東到西自然排列成二十余座大沙梁。沙梁之間，為礫石平地。漢唐陶片，鐵磚瓦塊，俯拾皆是。如果看到顏色烏黑、質(zhì)地細(xì)膩、堅硬如石的陽關(guān)磚，千萬莫要小瞧它，昔日有名的“陽關(guān)硯”就是用這種磚磨制的。用陽關(guān)硯磨的墨冬不結(jié)冰，夏不縮水，用來寫毛筆字十分方便。聽著旅伴的介紹，我不由感慨起來，好像這凄冷的陽關(guān)古城也有幾分暖意了。陽關(guān)，昔日絲綢之路上的一個關(guān)隘，原本不過是一道關(guān)，卻被賦予了許多哲思和詩情。哲學(xué)家站在這兒宣稱，即使人生從同一起點出發(fā)，也有不同的道路?！澳阕吣愕年栮P(guān)道，我過我的獨木橋”。抽象的對立概念如此生動地寫在陽關(guān)之下。詩人站在這兒，與朋友依依不舍，“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”。道盡多少離愁別緒和萬般無奈。然而，最初在陽關(guān)道上留下足印的并不是哲學(xué)家與詩人，而是戍守邊關(guān)的將軍和士兵。這陽關(guān)古道對他們來說，無異于是一道生死關(guān)．歸鄉(xiāng)的路成了夜晚奢侈的夢，像陽關(guān)上的那彎月，清冷而高遠(yuǎn)。他們在這條原本傳播文明的古道，沖沖殺殺……于是，這些走過生死之劫的將軍和士兵，便成了哲學(xué)家與詩人，他們留下的點滴感慨，震撼著無數(shù)人的心靈。自古以來，陽關(guān)在人們心中，總是烽火連天，黃沙穿甲，滿是凄涼悲惋。然而，今天陽關(guān)附近則已出現(xiàn)柳綠花紅、林茂糧豐的景象。游人漫步這里。既可憑吊古陽關(guān)遺址，還可以遠(yuǎn)眺綠洲、沙漠、雪峰的自然風(fēng)光?！昂伪亍畡窬M一杯酒’，這樣的苦酒何須盡，且把它還給古詩人!什么‘西出陽關(guān)無故人’？這樣的詩句不必吟，且請把它埋進(jìn)荒沙百尺深!”這是郭小川的詩句吧!11.根據(jù)文意，說說古陽關(guān)為什么聞名遐邇。12.根據(jù)上下文，解釋文中畫線句子的含意。這些走過生死之劫將軍和士兵，便成了哲學(xué)家與詩人13.結(jié)合文中對陽關(guān)古道的描述，談?wù)勀銓Α吧n涼美”的理解。14.文章末尾引用郭小川的詩句，表現(xiàn)了作者什么樣的情感?這樣寫有什么作用?參考答案：11.一是通往西域諸國最西邊防上重要關(guān)隘。二是古絲綢之路南道的必經(jīng)關(guān)口。三是王維《渭城曲》中對古陽關(guān)的感嘆，四是有關(guān)“陽關(guān)道”的民諺廣為流傳。

12.出生入死的人生經(jīng)歷，使戍守邊關(guān)的將軍和士兵對生活有著深刻而豐富的人生感觸，給后人留下了哲理和詩情。

13.（1）古代的軍事重鎮(zhèn)和交通要道，如今已是平沙千里，廣袤雄渾；（2）昔日林草豐美的陽關(guān)古城，如今已是紅沙渺渺，蒼涼悲壯；（3）古人對生離死別的感慨，道盡人間滄桑，凄涼悲惋。

14.（1）表現(xiàn)了作者的豪情壯志和對今日美麗富饒的陽關(guān)的贊美。（2）回應(yīng)了文章開頭的提問，使文章前后照應(yīng)，并強(qiáng)化了作者的觀點?！?1題詳解】本題重點考查考生篩選信息的能力，能力層級C級。要結(jié)合本文的內(nèi)容篩選概括，找出相應(yīng)區(qū)間，分點概括，要準(zhǔn)確、全面。歸納內(nèi)容要點的方法有：1、找出相關(guān)的概括性的語句。在具體的文章中，概括性的語句與具體的敘述描寫或闡述是相互依存、相互作用的。2、分析相關(guān)文字的層次，這是為了防止內(nèi)容要點的遺漏。3、提取精要，獨立歸納，要求考生根據(jù)要求，認(rèn)定范圍、提取精要，用自己的語言進(jìn)行歸納。本題的難度不大，答案區(qū)間在第二段。文中有一個關(guān)鍵句，“陽關(guān)這樣的邊塞之地之所以聞名遐邇，并不起始于王維的那首《渭城曲》，而是因為它自漢魏以來就是通往西域諸國最西邊防上的重要關(guān)隘，是古絲綢之路南道的必經(jīng)關(guān)口。后來，‘陽關(guān)道’成為光明大道的代名詞”，可以作為答案的藍(lán)本。答案的第①②點，照著原文抄就可以了；最容易被忽略的是第③點，學(xué)生錯誤理解了原文，原文說“并不起始于王維的那首《渭城曲》”，意思是古陽關(guān)聞名遐邇不是從王維的《渭城曲》開始聞名的，但王維的《渭城曲》顯然也是一個重要原因；第④點需要結(jié)合“‘陽關(guān)道’成為光明大道的代名詞”進(jìn)行概括。【12題詳解】本題考查對重點語句的理解?？梢越Y(jié)合具體語境也就是上下文確定語句在文中的具體含義，還可以聯(lián)系主旨、作者的情感、觀點等把握。本題要理解“走過生死之劫”“哲學(xué)家與詩人”的比喻義。“走過生死之劫”，結(jié)合上文“他們在這條原本傳播文明的古道，沖沖殺殺”，意思是有過很多出生入死的人生經(jīng)歷；“哲學(xué)家與詩人”，結(jié)合“他們留下的點滴感慨，震撼著無數(shù)人的心靈”，意思是有著深刻而豐富的人生感觸，給后人留下了哲理和詩情。二者聯(lián)系，由于將軍、士兵們在陽關(guān)道上沖沖殺殺，歷經(jīng)多次生死，產(chǎn)生了很多人生感悟，給后人留下了很多哲思與詩情?！?3題詳解】本題重點考查考生歸納內(nèi)容要點，概括中心意思以及鑒賞主旨的能力，能力層級B級。解答此類題目，要梳理文本層次，找出與題干有關(guān)的相應(yīng)區(qū)間，劃記關(guān)鍵詞句，分點概括，要準(zhǔn)確、全面。本題的答案區(qū)間分別是第三、四、五段。第三段的關(guān)鍵句是“在去陽關(guān)古城的路上，只見沿途平沙千里、荒無人煙，戈壁灘與藍(lán)天相互對峙，偶爾有芨芨草、駱駝刺等沙生植物零星地點綴在遠(yuǎn)處，把廣袤的戈壁灘映襯得更為荒涼”，把它加以概括提煉，即可得出答案的第一個要點。第四段的關(guān)鍵句是“陽關(guān)古城，以雪山為屏，原也有過美麗的環(huán)境，一千多年前，它曾是湖水碧清、林草豐美的地方，只是由于種種天災(zāi)人禍，才成了連天的荒漠。如今，古陽關(guān)已被流沙掩埋，當(dāng)年筑城用過的石頭也已經(jīng)風(fēng)化為紅塵，只有在沙丘之間暴露出的板結(jié)地面”，概括提煉即可得到答案的第二個要點。第五段關(guān)鍵句子，比如“‘勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人’。道盡多少離愁別緒和萬般無奈”在陽關(guān)這個關(guān)隘上，哲學(xué)家、詩人、將軍、士兵等眾多的人們，發(fā)出許多感慨，離愁別緒、萬般無奈都是那樣的蒼涼與悲壯?？筛爬ǔ龅谌c。【14題詳解】本題重點考查引用詩句以及結(jié)尾段的作用，能力層級B級。解答此類題目，可從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、手法等角度分析。選文的最后一段寫出現(xiàn)代陽關(guān)的美麗景象，引用郭小川的詩句，毫無疑問是對如今柳綠花紅、林茂糧豐的陽關(guān)的贊美。同時，郭小川的詩句，慷慨激昂，“且把它還給古詩人！”“且請把它埋進(jìn)荒沙百尺深！”一股豪邁之氣噴薄而出，抒發(fā)了作者的豪情壯志。結(jié)尾段落的作用一般有兩個：①照應(yīng)標(biāo)題或開頭，②升華主題或強(qiáng)化觀點。這里照應(yīng)了開頭“陽關(guān)在哪里？它還是那么荒涼、那么令人感傷嗎？于是，一縷思緒把我?guī)У搅斯抨栮P(guān)遺址”，使文章前后照應(yīng)，表現(xiàn)了作者為“今天陽關(guān)附近已出現(xiàn)柳綠花紅、林茂糧豐的景象”感到驕傲與自豪。2.閱讀下面文字，完成1－3題。昭君出塞是我國歷史上體現(xiàn)民族友好的重大事件，不僅促成了漢朝與匈奴間較長時期的和平相處，而且促進(jìn)了民族文化的交流和融合。千百年來，圍繞昭君出塞形成了一種獨特的文化現(xiàn)象，不僅在歷史上產(chǎn)生過巨大影響，直到今天仍然具有現(xiàn)實意義。昭君作為和平使者出塞以后，漢朝與匈奴之間五十年左右未爆發(fā)戰(zhàn)爭，邊疆地區(qū)出現(xiàn)了“三民無犬吠之警，黎庶無干戈之役，人民熾盛，牛馬布野”的和平景象。昭君生長于長江三峽的香溪，長江文化孕育了她；深居于長安帝都的皇宮，黃河文化熏陶了她；生活于陰山大漠，草原文化成就了她。長江文化、黃河文化、草原文化的影響匯聚于一身，使昭君文化帶有深刻的多元性、開放性、包容性。王昭君一生的豐富經(jīng)歷使她有幸體會水鄉(xiāng)文明、農(nóng)耕文明與游牧文明的交鋒與磨合、交流與相融，從而成為溝通中國不同民族、不同文化的特殊載體和象征。昭君文化現(xiàn)象所提示的華夏一統(tǒng)、胡漢一家，合則兩利、分則兩傷是中華民族凝聚力形成的深層原因之一。在構(gòu)建社會主義和諧社會的今天，對昭君文化所代表的民族團(tuán)結(jié)文化的研究，就是要提示和弘揚昭君文化的深刻和歷史意義，充分發(fā)揮這一文化現(xiàn)象所蘊含的現(xiàn)實意義和社會功能。昭君文化的內(nèi)涵和外延十分豐富，已經(jīng)超出傳統(tǒng)意義上的歷史范疇，包含和融入了現(xiàn)實生活的方方面面。昭君文化現(xiàn)象的本質(zhì)，是人民對昭君這個歷史人物的人格魅力的認(rèn)可，事業(yè)魅力的贊許，追求毅力的肯定。作為和平使者與民族友好的象征，千百年來，昭君深受百姓擁戴。呼和浩特一帶有青冢多處被尊為昭君墓，如八拜昭君墓、朱堡昭君墓、南郊昭君墓、達(dá)拉特旗昭君墓等等，長年受到群眾的祭拜。史學(xué)家們說得好：“我們不必辨其真?zhèn)?，只要看到這么多地方的老百姓愿意和她同鄉(xiāng)，與她同根、同宗、同親，就可以看出她在各族人民心中不可替代的崇高地位?！闭丫幕膱F(tuán)結(jié)合作、追求完美、堅忍不拔、默默奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)，與中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、自強(qiáng)不息的偉大民族精神相一致，是中華民族偉大民族精神的具體體現(xiàn)。為了弘揚昭君文化，提升城市形象，擴(kuò)大對外交流，在各方面的努力下，從1999年起，呼和浩特市開始連續(xù)舉辦旨在“弘揚昭君文化，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的面向世界的“中國·呼和浩特昭君文化節(jié)”，時至今日，此節(jié)在國內(nèi)外引起了廣泛的關(guān)注，并產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，近年來的實踐證明，“弘揚昭君文化”這一重大課題的提出，順民心，合民意，不僅對挖掘民族文化遺產(chǎn)是一大突破，而且更加確定了王昭君的歷史地位和作用。通過弘揚昭君文化，迅速提高了內(nèi)蒙古自治區(qū)的知名度，擴(kuò)大了內(nèi)蒙古自治區(qū)的對外影響。昭君文化屬于呼和浩特，屬于蒙古，屬于中國，也屬于全世界、全人類，因為她所昭示的文化精神符合人類社會和睦相處、共同發(fā)展的時代主題。1.根據(jù)文意，下列說法錯誤的一項是（

）A.昭君文化包括了團(tuán)結(jié)合作、追求完美、堅忍不拔、默默奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)，是中華民族文化的傳統(tǒng)體現(xiàn)。B.昭君文化與中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、自強(qiáng)不息的偉大民族精神相一致，是中華民族偉大民族精神的體現(xiàn)。C.老百姓愿意和她同鄉(xiāng)，與她同根、同宗、同親，可以看出她在人民心中有著不可替代的崇高地位。D.昭君文化所代表的民族團(tuán)結(jié)文化，在構(gòu)建社會主義和諧社會的今天仍發(fā)揮著現(xiàn)實意義和社會功能。2.下列內(nèi)容對“昭君文化”的理解不正確的一項是（

）A.昭君出塞促成了漢朝與匈奴間50年左右未爆發(fā)戰(zhàn)爭，出現(xiàn)了“人民熾盛，牛馬布野”的和平景象。B.昭君文化帶有深刻的內(nèi)涵，體現(xiàn)在水鄉(xiāng)文明、農(nóng)耕文明與游牧文明的交鋒與磨合、交流與相融方面。C.昭君文化現(xiàn)象所揭示的華夏一統(tǒng)、胡漢一家，合則兩利、分則兩傷是中華民族凝聚力形成的深層原因之一。D.昭君文化現(xiàn)象的本質(zhì)，是人民對王昭君這個歷史人物的人格魅力的認(rèn)可，事業(yè)魅力的贊許，追求毅力的肯定。3.下列論述不屬于“昭君文化”的影響的一項是（

）A.王昭君一身匯聚了長江文化、黃河文化、草原文化的影響，昭君文化成為溝通中國不同民族、不同文化的特殊載體和象征。B.昭君文化的內(nèi)涵和外延十分豐富，已經(jīng)超出傳統(tǒng)意義上的歷史范疇，融入了現(xiàn)實生活的方方面面。C.提出“弘揚昭君文化”課題，順民心，合民意，不僅對挖掘民族文化遺產(chǎn)是一大突破，而且更加確定了王昭君的歷史地位和作用。D.“中國·呼和浩特昭君文化節(jié)”在國內(nèi)外引起了廣泛的關(guān)注，并產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。參考答案：1、A

；2、A；3、D1、A項“是中華民族文化的傳統(tǒng)體現(xiàn)”不當(dāng)，應(yīng)是中華民族偉大民族精神的具體體現(xiàn))2、A項漢和匈奴50年的和平不能說就是由于昭君出塞而形成的，昭君出塞只可能是一個因素）3、D項，答非所問3.現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成文后各題。去年，持續(xù)了一年多的“厄爾尼諾”現(xiàn)象迅速消失后，“拉尼娜”隨即粉墨登場了。那么什么是拉尼娜？拉尼娜是指赤道太平洋東部和中部海面溫度持續(xù)異常偏冷的現(xiàn)象（與厄爾尼諾現(xiàn)象正好相反）。是氣象和海洋界使用的一個新名詞。意為“小女孩”，正好與意為“圣嬰”的厄爾尼諾相反，也稱為“反厄爾尼諾”或“冷事件”。厄爾尼諾和拉尼娜是赤道中、東太平洋海溫冷暖交替變化的異常表現(xiàn)，這種海溫的冷暖變化過程構(gòu)成一種循環(huán)，在厄爾尼諾之后接著發(fā)生拉尼娜并非稀罕之事。同樣拉尼娜后也會接著發(fā)生厄爾尼諾。但從1950年以來的記錄來看，厄爾尼諾發(fā)生頻率要高于拉尼娜。拉尼娜現(xiàn)象在當(dāng)前全球氣候變暖背景下頻率趨緩，強(qiáng)度趨于變?nèi)酢Ｌ貏e是在90年代，1991年到1995年曾連續(xù)發(fā)生了三次厄爾尼諾，但中間沒有發(fā)生拉尼娜。那么，拉尼娜究竟是怎樣形成的？厄爾尼諾與赤道中、東太平洋海溫的增暖、信風(fēng)的減弱相聯(lián)系，而拉尼娜卻與赤道中、東太平洋海溫度變冷、信風(fēng)的增強(qiáng)相關(guān)聯(lián)。因此，實際上拉尼娜是熱帶海洋和大氣共同作用的產(chǎn)物。信風(fēng)，是指赤道兩邊熱帶地區(qū)的低層大氣刮向赤道地區(qū)的行風(fēng)，在北半球被稱為“東北信風(fēng)”，南半球被稱為“東南信風(fēng)”，很久很久以前住在南美洲的西班牙人，利用這恒定的偏東風(fēng)航行到東南亞開展商務(wù)活動。因此，信風(fēng)又名貿(mào)易風(fēng)。海洋表層的運動主要受海表面風(fēng)的牽制。信風(fēng)的存在使得大量暖水被吹送到赤道西太平洋地區(qū)，在赤道東太平洋地區(qū)暖水被刮走，主要靠海面以下的冷水進(jìn)行補(bǔ)充，赤道東太平洋海溫比西太平洋明顯偏低。當(dāng)信風(fēng)加強(qiáng)時，赤道東太平洋深層海水上翻現(xiàn)象更加劇烈，導(dǎo)致海表溫度異常偏低，使得氣流在赤道太平洋東部下沉，而氣流在西部的上升運動更為加劇，有利于信風(fēng)加強(qiáng)，這進(jìn)一步加劇赤道東太平洋冷水發(fā)展，引發(fā)所謂的拉尼娜現(xiàn)象。拉尼娜同樣對氣候有影響。拉尼娜與厄爾尼諾性格相反，隨著厄爾尼諾的消失，拉尼娜的到來，全球許多地區(qū)的天氣與氣候災(zāi)害也將發(fā)生轉(zhuǎn)變?？傮w說來，拉尼娜并非性情十分溫和，它也將可能給全球許多地區(qū)帶來災(zāi)害，其氣候影響與厄爾尼諾大致相反，但其強(qiáng)度和影響程度不如厄爾尼諾。4．下列對“拉尼娜”的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．拉尼娜是指赤道太平洋東部和中部海面溫度持續(xù)異常偏冷的現(xiàn)象。B．拉尼娜是氣象和海洋界使用的一個名詞，中文意思是“小女孩”。C．拉尼娜的現(xiàn)象和語意均與“厄爾尼諾”相反，是反厄爾尼諾現(xiàn)象。D．拉尼娜和厄爾尼諾是交替出現(xiàn)的，在厄爾尼諾之后必然發(fā)生拉尼娜。5．根據(jù)文意，下列對“拉尼娜”形成的原因理解，不準(zhǔn)確的一項是A．拉尼娜與赤道兩邊熱帶地區(qū)的低層大氣刮向赤道地區(qū)的信風(fēng)相關(guān)聯(lián)。B．信風(fēng)使得赤道東太平洋地區(qū)大量暖水被吹送到赤道西太平洋地區(qū)，赤道中、東太平洋海溫度變冷，因而導(dǎo)致拉尼娜現(xiàn)象。C．拉尼娜與赤道東太平洋深層海水上翻現(xiàn)象更加劇烈，導(dǎo)致海表溫度異常偏低相關(guān)聯(lián)。D．海表溫度偏低，使得氣流東沉西升運動加劇，信風(fēng)不斷加強(qiáng)，持續(xù)加劇了赤道中、東太平洋海水溫度異常偏冷，形成所謂的拉尼娜現(xiàn)象。6．根據(jù)原文，下列推斷與作者觀點吻合的一項是A．受全球氣候變暖的影響，將來拉尼娜現(xiàn)象頻率趨緩，強(qiáng)度趨于變?nèi)酢．信風(fēng)又名貿(mào)易風(fēng)，很久以前人們就利用它開展商務(wù)活動。因此它對人類有益無害。C．拉尼娜與厄爾尼諾性格相反，拉尼娜與厄爾尼諾對全球許多地區(qū)的天氣與氣候災(zāi)害也將有明顯的區(qū)別。D．拉尼娜并非性情十分溫和，它也將可能給全球許多地區(qū)帶來災(zāi)害，但其強(qiáng)度和程度不如厄爾尼諾。參考答案：4D5C6C略二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.（每小題4分，共16分）閱讀下面一段文言文，完成9—12題。范公諱仲淹，字希文，世家蘇州。公生二歲而孤，母夫人貧無依，再適長山朱氏。既長，知其家世，感泣辭母去，之南都。入學(xué)舍，自刻益苦。居五年，大通六經(jīng)之旨，為文章，論說必本于仁義。祥符八年，舉進(jìn)士，禮部選第一，為廣德軍司理參軍，始?xì)w迎其母以養(yǎng)。公少有大節(jié)，于富貴貧賤毀譽(yù)歡戚，不一動其心，而慨然有志于天下，常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。”其事上遇人，一以自信，不擇利害為趨舍。元昊反河西，延州危。公請自守，乃知延州。公為將，務(wù)持重，不急近功小利。于延州筑青澗城，墾營田。于慶州城大順，以據(jù)要害，又城胡蘆，奪賊地而耕之。賊以騎三萬來，公戒諸將：“戰(zhàn)而賊走，追勿過河?！币讯\果走，追者不渡，而河外果有伏。賊既失計，乃引去。于是諸將皆服公。公待將吏，必使畏法而愛己。所得賜賚，皆以上意分賜諸將。公居三歲，士勇邊實，恩信大洽，乃決策謀取橫山，復(fù)靈武，而元昊數(shù)遣使稱臣請和，上亦召公歸矣。初，公既得熟羌為用，使以守邊，因徙屯兵就食內(nèi)地，而紓西人饋輸之勞。其所設(shè)施，去而人德之。慶歷三年春，召為樞密副使，五讓不許。既至數(shù)月，以為參知政事。每進(jìn)見，必以太平責(zé)之。公嘆曰：“上之用我者至矣！然事有先后，而革弊于久安，非朝夕可也?！奔榷显儋n手詔，趣使條天下事。其知政事，才一歲而罷，有司悉奏罷公前所施行而復(fù)其故。言者遂以危事中之，賴上察其忠，不聽。方公之病，上賜藥存問。既薨，輟朝一日。以其遺表無所請，使就問其家所欲。贈以兵部尚書，所以哀恤之甚厚。公為人外和內(nèi)剛，樂善泛愛。喪其母時尚貧，終身非賓客食不重肉，臨財好施，意豁如也。（取材于歐陽修《文正范公神道碑銘》）9.下列語句中，加點的詞的解釋不正確的一項是A.于富貴貧賤毀譽(yù)歡戚

戚：憂傷B.五讓不許

讓：推辭C.必以太平責(zé)之

責(zé)：責(zé)怪D.言者遂以危事中之

中：誣陷

10.下列各組語句中，加點的詞意義和用法都相同的一組是A.之南都

B.乃決策謀取橫山微夫人之力不及此

使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還C.然事有先后

D.以其遺表無所請輮使之然也

焉用亡鄭以陪鄰11.下列對文中語句的理解，不符合文意的一項是A.于慶州城大順，以據(jù)要害，又城胡蘆，奪賊地而耕之在慶州修筑大順城，來占據(jù)要害之地，又修筑胡蘆城，奪回叛賊的土地派人耕種B.因徙屯兵就食內(nèi)地，而紓西人饋輸之勞于是將駐扎邊地的軍隊撤回內(nèi)地謀生，因而解除了西部百姓供給運輸糧草的辛苦C.有司悉奏罷公前所施行而復(fù)其故有關(guān)部門上奏朝廷，全部廢止了范公以前施行的改革措施，恢復(fù)了過去的舊政策D.喪其母時尚貧，終身非賓客食不重肉母親去世的時候，他還十分貧窮，一輩子如果不是去人家做客，就從來都不吃肉12.下列的理解和分析，不符合文意的一項是A.范仲淹幼年喪父，母親改嫁，他感傷家世之變，離家求學(xué)，嚴(yán)格自勵，學(xué)有所成。B.元昊在河西反叛，范仲淹主動請纓守御延州，他積極備戰(zhàn)，發(fā)展農(nóng)耕，頗有遠(yuǎn)見。C.范仲淹自作主張，竭力改革積弊，遭到反對，皇上雖知其忠心，但已不再聽信他。D.范仲淹病重時，皇帝賜藥慰問，死后皇帝停朝一天，還追封他兵部尚書以示哀恤。完成閱讀延伸題。（10分）13.第二大題文言文中說范仲淹“其事上遇人，一以自信，不擇利害為趨舍”，意思是“他侍奉皇帝、對待他人，完全按照自己的信條，不因?qū)ψ约河欣蛴泻Χ鴽Q定取舍”。這句話概括了范仲淹為人處世的原則，請從文中舉一例加以說明，并結(jié)合現(xiàn)實生活談?wù)勛约簩@一為人處世原則的領(lǐng)悟。（不少于200字）（10分）參考答案：9.C（責(zé)：要求）10.B（A動詞，往、到;的。B副詞，于是。C連詞，但是；代詞，這樣。D介詞，因；連詞，用來）11.D（“如果不是去人家做客，就從來都不吃肉”應(yīng)為“如果不是招待賓客，自己一天不吃兩頓肉”）12.C（“自作主張”于文無據(jù)，“但已不再聽信他”與文意不符，原文“不聽”是指皇帝不聽信言官對范仲淹的誣陷）13（10分）【評分參考】①舉例：3分。舉出一例即可得滿分，意思對即可。②結(jié)合現(xiàn)實生活談領(lǐng)悟：5分。言之成理，觀點鮮明，分析深刻，即可得滿分。③語言表達(dá)：2分。語言順暢，表達(dá)清晰，即可得滿分。④字?jǐn)?shù)不足，酌情扣分。

略5.閱讀下面的文言文，完成下列小題。一秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥，今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?。齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與贏而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。（蘇洵《六國論》）二夫秦之所與諸侯爭天下者，不在齊、楚、燕、趙也，而在韓、魏之郊；諸侯之所與秦爭天下者，不在齊、楚、燕、趙也，而在韓、魏之野。秦之有韓、魏，譬如人之有腹心之疾也。韓、魏塞秦之沖，而蔽山東之諸侯，故夫天下之所重者，莫如韓、魏也。昔者范雎用于秦而收韓，商鞅用于秦而收魏。昭王未得韓、魏之心，而出兵以攻齊以剛、壽，而范雎以為憂，然則秦之所忌者可見矣.秦之用兵于燕、趙，秦之危事也。越韓過魏，而攻人之國都，燕、趙拒之于前，而韓、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、趙，未嘗有韓、魏之憂，則韓、魏之附秦故也。夫韓魏諸侯之障而使秦人得出入于其間此豈知天下之勢邪委區(qū)區(qū)之韓魏以當(dāng)虎狼之強(qiáng)秦彼安得不折而入于秦哉？韓、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于東諸侯，而使天下遍受其禍。（蘇轍《六國論》）9.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A.夫韓/魏/諸侯之障/而使秦人得出入于其間/此豈知天下之勢邪/委區(qū)區(qū)之韓/魏/以當(dāng)強(qiáng)虎狼之秦/彼安得不折而入于秦哉B.夫韓/魏/諸侯之障/而使秦人得出入/于其間此豈知/天下之勢邪/委區(qū)區(qū)之韓魏/以當(dāng)強(qiáng)虎狼之秦/彼安得不折而入于秦哉C.夫韓/魏/諸侯之障而使秦人/得出入于其間/此豈知天下之勢邪/委區(qū)區(qū)之韓/魏/以當(dāng)強(qiáng)虎狼之秦/彼安得不折而入于秦哉D.夫韓/魏/諸侯之障而使秦人得出入/于其間此豈知天下之勢邪/委區(qū)區(qū)之韓/魏以當(dāng)/強(qiáng)虎狼之秦/彼安得不折而入于秦哉10.對下列加點詞的解釋，不正確的一項是A.子孫視之不甚惜

視：對待B.與贏而不助五國也

與：參與C.韓、魏塞秦之沖，而蔽山東之諸侯

塞：阻塞D.越韓過魏，而攻人之國都

過：越過11.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（1）則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。（2）韓、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于東諸侯，而使天下遍受其禍。12.兩段選文中，作者認(rèn)為六國滅亡的原因各是什么？請加以概括。參考答案：9.A

10.B

11.（1）那么勝負(fù)存亡的命運，如果與秦國相比，或許還不可以輕易判定。（數(shù)、理、當(dāng)、易）（2）韓、魏一屈服而歸向秦國，從此以后秦國人就可以出動軍隊直達(dá)東邊各國，而且讓全天下到處都遭受到他的禍害。（折、然后、遍受）

12.蘇洵認(rèn)為六國滅亡的原因是賂秦，且不賂者和秦結(jié)交而不助其它五國；蘇轍認(rèn)為六國滅亡的原因是親近秦國，沒有合力支持韓、魏?！?題詳解】試題分析：本題考查文言斷句。此類試題解答時，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語段中動詞的賓語或補(bǔ)語等斷句?！岸保B詞，表轉(zhuǎn)折，和前面內(nèi)容應(yīng)該斷開，排除C項、D項?！爸钡馁e語為“天下之勢”，不應(yīng)該斷開，“韓”“魏”是并列關(guān)系，應(yīng)該斷開，排除B項。句意：韓、魏是諸侯各國的屏障，卻讓秦國人能夠在他們的國境內(nèi)進(jìn)出自如，這難道是了解天下的情勢嗎？任由小小的韓、魏兩國，去抵擋像虎狼一般強(qiáng)橫的秦國，他們怎能不屈服而歸向秦國呢。故選A?！?0題詳解】試題分析：本題主要考查文言實詞的意思。實詞類題目答題的方法有“結(jié)構(gòu)分析法”“語法分析法”“形旁辨義法”“套用成語法”“套用課本法”，解答此題要注意上下文，最好方法是把所給的詞義代到原文中去，依據(jù)上下文的語意來推導(dǎo)之，應(yīng)該很容易判斷出來。B項，“與”，結(jié)合“贏”“而不助五國”分析，“參與”錯誤。應(yīng)該譯為親附、親近。句意：跟秦國交好而不幫助其他五國。故選B。點睛：理解文言實詞意思的技巧：從語法搭配的角度辨析詞性；從語義搭配的角度推測詞義；從語境暗示的角度推斷詞義；從字形構(gòu)成的角度推測詞義；從詞類活用(古今異義)等用法的角度判斷詞義；從句子結(jié)構(gòu)對稱的角度推斷詞義；從字音字形通假的角度推斷詞義。如本題，主要從語境內(nèi)容分析?！?1題詳解】試題分析：本題主要考查文言語句翻譯。此類試題解答時，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。（1）“則”，連詞，那么；“之”，助詞，的；“數(shù)”，天數(shù)、命運；“理”，與“數(shù)”同義；“勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理”（互文）；“當(dāng)”，通“倘”，如果；“或”，或許；“易”，輕易；“量”，判定。（2）“折”，挫??；“而”，連詞，表承接；“于”，介詞，引出對象；“然后”，這樣以后；“于”，介詞，到；“秦人得通其兵于東諸侯”（狀語后置句）；“而”，連詞，表承接；“遍”，全、都；“受”，遭受；“其”，代詞，他的?！?2題詳解】試題分析：本題主要考查篩選并整合文中信息及歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的能力。解答此類試題，需要審清題干要求，如本題“兩段選文中，作者認(rèn)為六國滅亡的原因各是什么”，這個題目是個常規(guī)題目，要求概括六國滅亡的原因。就選文來看，蘇洵《六國論》第一段講秦貪得無厭，第二段從反面講齊燕趙沒有賄賂秦國導(dǎo)致亡國；蘇轍《六國論》第一段講韓魏的地理位置的重要性，第二段講韓魏因為失去幫助，不得不降秦。兩篇《六國論》都比較簡單，如果能回憶整篇文章來做題，六國滅亡的原因更是一目了然?！军c睛】參考譯文：（一）秦國除用攻戰(zhàn)的方法取得土地之外（還得到諸侯的割地賄賂），小的就獲得城鎮(zhèn)，大的就獲得都市，把秦國由受賄賂得到的土地與戰(zhàn)勝而得到的土地比較，實際上有一百倍，把諸侯賄賂秦國所失去的土地與戰(zhàn)敗所失去的土地比較，實際上也有一百倍。那么秦國最大的欲望，諸侯最大的禍患，當(dāng)然就不在于戰(zhàn)爭了?；叵胨麄兊淖孑吀篙叄爸?，披荊斬棘，因而才有一點點土地。可是子孫們看待它卻很不珍惜，拿它來送人，就像拋棄小草一樣。今天割去五座城，明天割去十座城，然后才能睡上一夜安穩(wěn)覺。待起床一看四周邊境，秦國的軍隊又打來了。那么，諸侯的土地有限，暴秦的欲望沒有滿足；誰送給它土地越多，它侵犯誰就越急。所以不用打仗，誰強(qiáng)誰弱、誰勝誰敗就已分得清清楚楚了。六國落到滅亡的地步，按理本來應(yīng)當(dāng)這樣。古人說：“用土地侍奉秦國，就像抱著柴草救火，柴草沒有燒完，火就不會熄滅?！边@話說得在理??！齊國不曾割地賄賂秦國，最后也隨著五國滅亡，為什么呢？這是因為它跟秦國交好而不幫助五國啊。五國滅亡之后，齊國也就不能幸免了。燕國和趙國的君主，起初有遠(yuǎn)大的謀略，能夠守住自己的土地，堅持正義不賄賂秦國。因此燕國雖然是個小國，卻滅亡在后，這是用兵抵抗的效果啊。到了燕太子丹用派遣荊軻刺殺秦王作為對付秦國的策略，才招致滅亡的禍患。趙國曾經(jīng)與秦國多次作戰(zhàn)，敗少勝多。后來秦國又兩次攻打趙國，李牧接連打退了它。等到李牧因受讒言被趙王殺害，都城邯鄲就變成秦國的一個郡，可惜它用兵抵抗卻沒能堅持到底啊。況且燕趙正處在其他國家被消滅了的時候，可說是智謀已盡，力量單薄，戰(zhàn)敗而亡國，實在是沒有辦法的事啊。假使當(dāng)初韓、魏、楚三國都各自珍惜自己的土地，齊國不依附秦國，燕國的刺客不去秦國，趙國的良將李牧還活著，那么勝敗存亡的命運，如果與秦國較量，也許還不容易估量呢。（二）秦國要和諸侯爭奪天下的目標(biāo)，不是放在齊、楚、燕、趙等地區(qū)，而是放在韓、魏的邊境上；諸侯要和秦國爭奪天下的目標(biāo)，也不是放在齊、楚、燕、趙等地區(qū)，而是放在韓、魏的邊境上。對秦國來說，韓、魏的存在，就好比人有心腹的疾病一樣；韓、魏兩國阻礙了秦國出入的要道，卻掩護(hù)著崤山東邊的所有國家，所以全天下特別看重的地區(qū)，再也沒有比得上韓、魏兩國了。從前范雎被秦國重用，就征服了韓國，商鞅被秦國重用，就征服了魏國。秦昭王在還沒獲得韓、魏的歸心以前，卻出兵去攻打齊國的剛、壽一帶，范雎就認(rèn)為是可憂的。既然這樣那么秦國忌憚的事情，就可以看得出來了。秦國要對燕、趙兩國動用兵力，這對秦國是危險的事情；越過韓、魏兩國去攻打人家的國都，燕、趙在前面抵擋它，韓、魏就從后面偷襲他，這是危險的途徑啊?？墒钱?dāng)秦國去攻打燕、趙時，卻不曾有韓、魏的顧慮，就是因為韓、魏歸附了秦國的緣故啊。韓、魏是諸侯各國的屏障，卻讓秦國人能夠在他們的國境內(nèi)進(jìn)出自如，這難道是了解天下的情勢嗎？任由小小的韓、魏兩國，去抵擋像虎狼一般強(qiáng)橫的秦國，他們怎能不屈服而歸向秦國呢？韓、魏一屈服而歸向秦國，從此以后秦國人就可以出動軍隊直達(dá)東邊各國，而且讓全天下到處都遭受到他的禍害。6.本大題共7題，共39分閱讀下面的文言文（文中三個“□”是為考查而設(shè)），完成8～12題。劉觀傳劉觀，雄縣人。洪武十八年進(jìn)士。授太谷縣丞，□薦擢監(jiān)察御史。三十年遷署左僉都御史。坐事下獄，尋釋。出為嘉興知府，丁父憂去。永樂元年，擢云南按察使，未行，拜戶部右侍郎。二年調(diào)左副都御史。時左都御史陳瑛殘刻，右都御史吳中寬和，觀委蛇二人間，務(wù)為容悅。四年，北京營造宮室，觀奉命采木浙江，未幾還。明年冬，帝以山西旱，命觀馳傳往，散遣采木軍民。六年，鄭賜卒，擢禮部尚書。十二月與刑部尚書呂震易官。坐事□皇太子譴責(zé)。帝在北京聞之以大臣有小過不宜遽折辱特賜書諭太子。八年，都督僉事費瓛討涼州叛羌，命觀贊軍事。還，坐事，謫本部吏。十三年還職，改左都御史。十五年督浚河漕。十九年命巡撫陜西，考察官吏。仁宗嗣位，兼太子賓客，旋加太子少保，給二俸。時大理少卿弋謙數(shù)言事，帝厭□繁瑣。尚書呂震、大理卿虞謙希旨劾奏，觀復(fù)令十四道御史論其誣妄，以是為輿論所鄙。時未有官妓之禁。宣德初，臣僚宴樂，以奢相尚，歌妓滿前。觀私納賄賂，而諸御史亦貪縱無忌。三年六月朝罷，帝召大學(xué)士楊士奇、楊榮至文華門，諭曰：“祖宗時，朝臣謹(jǐn)飭。年來貪濁成風(fēng)，何也？”士奇對曰：“永樂末已有□，今為甚耳?！睒s曰：“永樂時，無逾方賓?！钡蹎枺骸敖袢照l最甚者？”榮對曰：“劉觀?！庇謫枺骸罢l可代者？”士奇、榮薦通政使顧佐。帝乃出觀視河道，以佐為右都御史。于是御史張循理等交章劾觀，并其子輻諸贓污不法事。帝怒，逮觀父子，以彈章示之。觀疏辨。帝益怒，出廷臣先后密奏，中有枉法受賕至千金者。觀引伏，遂下錦衣衛(wèi)獄。明年將置重典。士奇、榮乞貸其死。乃謫輻戍遼東，而命觀隨往，觀竟客死。七年，士奇請命風(fēng)憲官考察奏罷有司之貪污者，帝曰：“然。向使不罷劉觀，風(fēng)憲安得肅?！?選自《明史》)8．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()（3分）A．還，坐事，謫本部吏

坐：因……犯罪B．以佐為右都御史

以：把C．遂下錦衣衛(wèi)獄

獄：監(jiān)獄D．以是為輿論所鄙

鄙：鄙視9．下列詞語按次序填入文中□最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()（3分）（1）□薦擢監(jiān)察御史（2）坐事□皇太子譴責(zé)（3）帝厭□繁瑣（4）永樂末已有□A．為、而、之、矣

B．以、為、其、之C．以、為、而、其

D．以、為、乎、也10．下列文句中，斷句正確的一項是()（3分）A．帝在北京/聞之以大臣有小過/不宜遽折辱特賜書/諭太子B．帝在北京聞之/以大臣有小過/不宜遽折辱/特賜書諭太子C．帝在北京聞之/以大臣有小過不/宜遽折辱特/賜書諭太子D．帝在北京/聞之以大臣有小/過不宜遽折辱特賜書/諭太子11．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是()（3分）A．劉觀出任嘉興知府，因父母去世，守喪去職。B．明仁宗繼位后，劉觀兼任太子賓客，隨即又加大理寺少卿，給兩份俸祿。C．御史張循理等人上奏章彈劾劉觀，宣宗大怒，下令逮捕劉觀父子，拿出彈劾的奏章給他看，他立即認(rèn)罪了。D．劉觀父子入獄后，本來要處以極刑，楊士奇、楊榮請求免其一死，于是將劉輻謫戍遼東，劉輻獨自客死遼東。12．根據(jù)具體要求分別完成下列各題。（10分）(1)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（7分）①時左都御史陳瑛殘刻，右都御史吳中寬和，觀委蛇二人間，務(wù)為容悅。（4分）譯文：________________________________________________________________________②觀奉命采木浙江，未幾還。（3分）譯文：________________________________________________________________________(2)楊士奇和楊榮等所說的“年來貪濁成風(fēng)”，其具體表現(xiàn)有哪些？（3分）答：________________________________________________________________________

參考答案：8答案C解析獄：監(jiān)禁審理9答案B10答案B解析帝在北京聞之，以大臣有小過，不宜遽折辱，特賜書諭太子。11答案C解析A項是父親去世，。B項劉觀兼任太子賓客，隨即又加太子太保銜。D項劉輻獨自客死遼東。原文無。12答案(1)①當(dāng)時左都御史陳瑛為人兇暴狠毒，右都御史吳中為人寬和，劉觀在二人之間周旋逢迎，務(wù)求讓他們雙方都滿意。②劉觀奉命到浙江督辦采木，不久還京。(2)①宣德初年，官員們宴會聚樂，均以奢侈相尚，歌妓滿于宴席之上。②劉觀私下接受賄賂，那些御史們也都貪污放縱無所顧忌。

略三、語言文字運用（20分，共4題）7.閱讀下面的文字，完成下列小題。新華社圣彼得堡6月19日電（記者韋驊、岳東興、白旭）1:3，一個冰冷的比分刻在了圣彼得堡體育場的大屏幕上，此時的埃及隊已經(jīng)處在了出局的邊緣。在不遠(yuǎn)處彼得大帝銅像的注視下，黯然離開的薩拉赫是如此的落寞。當(dāng)俄羅斯隊在瘋狂慶祝時，他離去的背影是如此獨孤。埃及隊在首輪0:1負(fù)于烏拉圭之后，幾乎所有埃及球迷都指望薩拉赫可以神兵天降，因為在他們看來，薩拉赫不僅僅是率領(lǐng)球隊打入世界杯的國家英雄，更是除梅西、C羅之外世界足壇第三極般的存在。在比賽當(dāng)天的圣彼得堡，大部分埃及球迷都身著薩拉赫的10號球衣。在賽前熱身時，每當(dāng)鏡頭給向薩拉赫，（）他知道，他那未傷愈的肩膀，不僅承擔(dān)著率領(lǐng)埃及出線的重?fù)?dān)，更肩負(fù)著整個埃及國家的希望?？涩F(xiàn)實往往并不總是如夢想般那么美好，0：1、0：2、0：3，俄羅斯隊逐漸撕碎了埃及人的憧憬。當(dāng)埃及隊陷入絕境時，可能依然有不少球迷希望薩拉赫可以，就像幾天前C羅完成“帽子戲法”那樣。但或許是久疏戰(zhàn)陣，或許是肩傷隱隱作痛，除了那粒點球，薩拉赫的表現(xiàn)。沒有了的速度，失去了輾轉(zhuǎn)騰挪的腳步，這一晚，薩拉赫迷失在了圣彼得堡寒冷的雨夜中。17.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.在埃及隊首輪0:1負(fù)于烏拉圭之后，埃及所有球迷沒有誰不指望薩拉赫神兵天降。B.在埃及隊首輪0:1負(fù)于烏拉圭之后，幾乎所有埃及球迷都指望薩拉赫可以神兵天降。C.埃及隊在首輪0:1負(fù)于烏拉圭之后，所有埃及球迷幾乎都指望薩拉赫可以神兵天降。D.埃及隊在首輪0:1負(fù)于烏拉圭之后，埃及所有球迷沒有誰不指望薩拉赫神兵天降。18.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.雷鳴般的掌聲就會從現(xiàn)場數(shù)萬名埃及球迷中爆發(fā)出來，而薩拉赫也以鼓掌的方式予以回應(yīng)。B.現(xiàn)場數(shù)萬名埃及球迷都會爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，而薩拉赫也以鼓掌的方式予以回應(yīng)。C.現(xiàn)場數(shù)萬名埃及球迷都會爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，而回應(yīng)他們的也是薩拉赫的鼓掌。D.雷鳴般的掌聲就會從現(xiàn)場數(shù)萬名埃及球迷中爆發(fā)出來，而回應(yīng)他們的也是薩拉赫的鼓掌。19.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.挺身而出

力挽狂瀾乏善可陳

風(fēng)馳電掣B.自告奮勇

力挽狂瀾乏善可陳

追風(fēng)逐電C.挺身而出

揮灑自如乏善足陳

風(fēng)馳電掣D.自告奮勇

揮灑自如乏善足陳

追風(fēng)逐電參考答案：17.B

18.B

19.A【17題詳解】本題考查學(xué)生病句辨析與修改能力。病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學(xué)知識（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。本題題干明確指出“文中畫橫線的句子有語病”，要求“修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検恰保祟}將病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的難度，但方法是不變的。仔細(xì)閱讀上下文及劃線句子，劃線句子“埃及隊在首輪0:1負(fù)于烏拉圭之后，幾乎所有埃及球迷都指望薩拉赫可以神兵天降”，可發(fā)現(xiàn)劃線句子有兩個主語，一個是“埃及隊”，一個是“幾乎所有埃及球迷”，把“埃及隊”放在“在……之后”里面，就消除了一個主語。排除CD兩項。再來看AB兩項，A項“埃及所有球迷沒有誰不指望薩拉赫神兵天降”是一個雙重否定句，用在這里整個句式不協(xié)調(diào)。且“埃及所有球迷沒有誰”是指“埃及全部球迷”，說法過于絕對，排除A項。故選B?！?8題詳解】本題考查語言表達(dá)連貫、邏輯意脈一致的能力，答題時注意前后文的照應(yīng)，以及語意的提示。本題要求選出“在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁棥保鶕?jù)橫線后的“他知道，他那未傷愈的肩膀”，可以推斷出后一句主語也是“他（薩拉赫）”，排除CD項。通讀括號所在的語段，整個語段都是以人物為主語。所要填寫的前后兩個句子句式一樣，先寫觀眾表現(xiàn)，再寫他（薩拉赫）怎么樣回應(yīng)，排除A項。故選B?！?9題詳解】本題考查辨析近義成語的能力。辨析近義成語的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。首先閱讀語境，把握語境含義，然后抓住相異語素，分析其意義差異，同時可聯(lián)系日常習(xí)慣用語，推斷詞語意義及用法。第一處，挺身而出：挺身，撐直身體；挺直身體站出來；形容面對著艱難或危險的事情，勇敢地站出來。自告奮勇：告，稱說，表示；主動要求擔(dān)任某項艱巨的任務(wù)。根據(jù)前文“陷入絕境時”，此處選用成語“挺身而出”；第二處，揮灑自如：揮，揮筆；灑，灑墨；形容畫畫、寫字、作文，運筆能隨心所欲。力挽狂瀾：挽，挽回；狂瀾，猛烈的大波浪；比喻盡力挽回危險的局勢。此處顯然不是指“畫畫、寫字、作文”。故選用成語“力挽狂瀾”。第三處，乏善可陳：乏，缺乏，缺少；善：優(yōu)點；可，可以；陳，述說；說不出有什么優(yōu)點，沒有什么好稱道的，用此成語時，含有不太滿意的意思。乏善足陳：善，指進(jìn)德修業(yè)上成績良好；陳，陳述，告訴。沒有什么德業(yè)上的增益足以告訴對方。自謙語。這里并不指德業(yè)，排除“乏善足陳”，選用“乏善可陳”。第四處，風(fēng)馳電掣：馳，奔跑；掣，閃過。形容非常迅速，象風(fēng)吹電閃一樣。運用恰當(dāng)。追風(fēng)逐電：形容速度極快，多指馬飛速奔馳。如果用“追風(fēng)逐電”，適用對象不恰當(dāng)。故選用成語“風(fēng)馳電掣”。故選A?！军c睛】正確使用成語的能力。此類題要在理解句意的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境及詞語的意思從三個方面綜合考慮分析即成語的基本義、感情色彩和語境。需要注意色彩不明，斷詞取義，對象誤用，謙敬錯位，功能混亂，不合語境，望文生義等錯誤使用類型。正確運用成語，要弄清楚以下幾種類型的錯誤：（一）看成語含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào)；（二）看成語意思與所處的語境是否吻合，是否造成大詞小用或小詞大用；（三）看成語的褒貶感情色彩是否適合所在的語境；（四）看成語適用的對象、范圍和場合是否造成張冠李戴；（五）看成語運用是否因望文生義而誤用；（六）看成語是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)。19.下面是一副對聯(lián)的上聯(lián)，請寫出下聯(lián)，注意對仗和平仄。（3分）上聯(lián)：春滿人間百花吐艷下聯(lián)：

參考答案：19.參考答案：福臨小院四季常安福臨大地萬戶納祥9.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.南北朝時期，由于北方民族的大融合和工商業(yè)的發(fā)展，為隋朝的統(tǒng)一創(chuàng)造了有利條件。B.我們要正確貫徹和深刻理解胡錦濤同志關(guān)于經(jīng)濟(jì)問題的重要講話精神。C.歷史已經(jīng)證明，由于各國社會制度、意識形態(tài)、文化傳統(tǒng)和發(fā)展水平的不同，促進(jìn)和保護(hù)人權(quán)的側(cè)重點自然會有所不同。D.和傳統(tǒng)的書法藝術(shù)不同，現(xiàn)代書法藝術(shù)追求的是視覺性藝術(shù)性，更注重以造型來抒發(fā)自己的感情和個性。參考答案：C試題分析：此類題目要在理解句意的基礎(chǔ)上，仔細(xì)分析病句的類型，如語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂；表意不明、不合邏輯等。A成分殘缺，少主語，去掉“由于”；B次序不當(dāng)，“深刻理解”和“正確貫徹”對調(diào)；D搭配不當(dāng)，“抒發(fā)”和“個性”搭配不當(dāng)。【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。【技巧點撥】判斷一個句子是否有語病，常用的方法為：1．緊縮法，這是常用的語法分析方法。先把句子中的附加成分（定語、狀語和補(bǔ)語）都去掉，緊縮出主干，檢查主于是否存在成分殘缺、搭配不當(dāng)?shù)恼Z??；2．類比法。對句子的毛病拿不準(zhǔn)時，按照原句格式仿造一些淺近的、容易把握的句子加以比較，就能比較清楚地看到語病所在；3．語感審讀法。調(diào)動語感，在審讀的過程中從感性上察覺語句的毛病，即按習(xí)慣的說法看是否別扭；4．邏輯分析法。有的語病從語法上不好找毛病，就得從事理上進(jìn)行分析，這就是邏輯意義分析法。邏輯意義分析法要從概念、判斷、推理方面考慮是否得當(dāng)，從語句的前后順序、句間關(guān)系方面考慮是否合適。本題解答，A項，用緊縮法解答；C項，用語感審讀法；D項，用緊縮法解答比較容易。10.將下面的句子重組成一個長單句，要求不改變原意，可增刪詞語。（4分）荀子，中國戰(zhàn)國時期著名思想家、文學(xué)家、政治家，儒家學(xué)派的代表人物之一。荀子曾三次出任齊國稷下學(xué)宮的祭酒，后來擔(dān)任楚國蘭陵令。荀子使儒家思想有所發(fā)展，對重新整理儒家典籍也有一定的貢獻(xiàn)。

參考答案：示例：曾三次出任齊國稷下學(xué)宮的祭酒，后來擔(dān)任楚國蘭陵令，