五年級 下冊 數(shù)學(xué)《因數(shù)與倍數(shù)例2習(xí)題》課件

課

題

：因數(shù)與倍數(shù)例2習(xí)題年

級

：

五年級上／下冊

：

下

冊版

本

：

人教版

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能根據(jù)因數(shù)的概念有序找出一個(gè)數(shù)的所有因數(shù)。2.通過觀察，找出一個(gè)數(shù)的最小因數(shù)和最大因數(shù)，初步體會一個(gè)數(shù)的因數(shù)個(gè)數(shù)是有限的。3.在活動中嘗試發(fā)現(xiàn)因數(shù)的一些小秘密。20的因數(shù)有哪幾個(gè)？20÷1=201×20=2020的因數(shù)有1，2，4，5，10，20。一共有6個(gè)因數(shù)。（用除法思考）（用乘法思考）一、復(fù)習(xí)引入20÷2=10

20÷=2×10=20

4×5=2020÷=34554320的因數(shù)1，2，4，5，10，20復(fù)習(xí)引入一、復(fù)習(xí)引入20的因數(shù)有1，2，4，5，10，20。1.寫出下面各數(shù)的因數(shù)。二、題組3二、題組1103360

（1）10的因數(shù)有哪幾個(gè)？10÷1=101×10=1010的因數(shù)有1，2，5，10。一共有4個(gè)因數(shù)。二、題組3二、題組110÷2=52×5=10（2）33的因數(shù)有哪幾個(gè)？33÷1=331×33=3333的因數(shù)有1，3，11，33。一共有4個(gè)因數(shù)。二、題組1二、題組3二、題組133÷3=113×11=33（3）60的因數(shù)有哪幾個(gè)？60÷1=6060÷2=3060÷3=2060÷4=1560÷5=1260÷6=101×60=602×30=603×20=604×15=605×12=606×10=6060的因數(shù)有1，2，3，4，5，6，10，12，15，20，30，60。一共有12個(gè)因數(shù)。二、題組3二、題組1二、題組3二、題組110的因數(shù)有1，2，5，10。一共有4個(gè)因數(shù)。60的因數(shù)有1，2，3，4，5，6，10，12，15，20，30，60。

一共有12個(gè)因數(shù)。33的因數(shù)有1，3，11，33。一共有4個(gè)因數(shù)。一個(gè)數(shù)的最小因數(shù)是1

，最大因數(shù)是它本身。一個(gè)數(shù)的因數(shù)個(gè)數(shù)是有限的。二、題組3二、題組1二、題組3二、題組1觀察這三個(gè)數(shù)的因數(shù)，它們有什么特點(diǎn)？2.寫出下面各組數(shù)的因數(shù)。二、題組3二、題組2先寫我這組數(shù)吧1532

好，再寫我的。916

15的因數(shù)有哪幾個(gè)？1×15=153×5=1515的因數(shù)有1，3，5，15。一共有4個(gè)因數(shù)。二、題組3二、題組2你能發(fā)現(xiàn)什么？32的因數(shù)有哪幾個(gè)？1×32=322×16=324×8=3232的因數(shù)有1，2，4，8，16，32。二、題組3二、題組2你有發(fā)現(xiàn)嗎？15的因數(shù)有1，3，5，15。32的因數(shù)有1，2，4，8，16，32。二、題組3二、題組29的因數(shù)有哪幾個(gè)？1×9=93×3=99的因數(shù)有1，3，9。一共有3個(gè)因數(shù)。二、題組3二、題組2與前面的知識有點(diǎn)不同哦。16的因數(shù)有哪幾個(gè)？1×16=162×8=164×4=1616的因數(shù)有1，2，4，8，16。一共有5個(gè)因數(shù)。二、題組3二、題組29的因數(shù)有1，3，9。一共有3個(gè)因數(shù)。16的因數(shù)有1，2，4，8，16。一共有5個(gè)因數(shù)。二、題組3二、題組2

3的因數(shù)有1，3。6的因數(shù)有1，2，3，6。30的因數(shù)有1，2，3，5，6，10，15，30。3.觀察一下，3、6、30這三個(gè)數(shù)的因數(shù)有什么特點(diǎn)？二、題組3二、題組31.練習(xí)及鞏固求一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法。2.學(xué)會找出一個(gè)數(shù)的最小因數(shù)和最大因數(shù)，初步體會一個(gè)數(shù)的因數(shù)個(gè)數(shù)是有限的。3.從練習(xí)中發(fā)現(xiàn)了一些因數(shù)的小秘密。三、課堂總結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？時(shí)間單位進(jìn)率