14 請幫我一下吧 第二課時 說課稿-2023-2024學年道德與法治一年級下冊統(tǒng)編版

14請幫我一下吧第二課時說課稿-2023-2024學年道德與法治一年級下冊統(tǒng)編版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）14請幫我一下吧第二課時說課稿-2023-2024學年道德與法治一年級下冊統(tǒng)編版課程基本信息1.課程名稱：道德與法治一年級下冊統(tǒng)編版

2.教學年級和班級：一年級（2）班

3.授課時間：2023-2024學年第二學期第14周星期三第2節(jié)課

4.教學時數(shù)：1課時

本節(jié)課主要圍繞“遵守規(guī)則”這一主題展開，通過講解、討論和活動等形式，引導學生認識生活中的規(guī)則，明白遵守規(guī)則的重要性，培養(yǎng)學生的法治意識和良好行為習慣。本節(jié)課內(nèi)容與課本緊密相關(guān)，旨在幫助學生形成正確的價值觀和行為準則。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生的法治意識，使其能夠理解并遵守基本的法律法規(guī)，認識到規(guī)則對于社會秩序的重要性。

2.提升學生的道德素養(yǎng)，通過實例教育，讓學生學會尊重他人，培養(yǎng)良好的合作與交往能力。

3.增強學生的自我管理能力，使其在日常生活中能夠自覺遵守規(guī)則，形成良好的生活習慣和學習態(tài)度。教學難點與重點1.教學重點

①讓學生理解并掌握基本的法治概念，如規(guī)則、法律、權(quán)利和義務等。

②引導學生通過實例認識到遵守規(guī)則的重要性，培養(yǎng)遵守規(guī)則的自覺性。

2.教學難點

①如何用一年級學生能夠理解的語言和方式，講解抽象的法治概念，使其易于接受和理解。

②如何設(shè)計有效的互動和實踐活動，讓學生在參與中體會到遵守規(guī)則的實際意義，并將之轉(zhuǎn)化為自身行為。具體如下：

①通過故事、游戲等形式，讓學生在具體的情境中感受規(guī)則的存在和作用。

②利用角色扮演、小組討論等方法，讓學生在實踐中學會如何遵守規(guī)則，并在日常生活中踐行。教學資源1.硬件資源：多媒體教學設(shè)備、投影儀、音響設(shè)備

2.軟件資源：教學PPT、動畫演示軟件

3.課程平臺：學校教學管理系統(tǒng)

4.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)教育資源庫、電子版教材

5.教學手段：故事書、圖片卡片、角色扮演道具、教學模具教學過程親愛的同學們，大家好！今天我們要學習的是《道德與法治》一年級下冊的“遵守規(guī)則”這一課。在這一課中，我們將一起探討規(guī)則的重要性，以及如何遵守規(guī)則。下面，讓我們開始今天的學習之旅吧。

1.導入新課

同學們，你們知道我們生活中有很多規(guī)則嗎？比如，過馬路要看紅綠燈，排隊等候時要耐心等待，課堂上要舉手發(fā)言等等。這些規(guī)則都是為了讓我們生活更有秩序，更安全。那么，今天我們就來學習一下關(guān)于規(guī)則的知識。

2.學習課文內(nèi)容

首先，請大家打開課本，翻到第14頁。我們來一起讀一讀課文的第一部分。請同學們注意聽，我在讀的過程中，你們可以思考一下，課文里講到了哪些規(guī)則？

①讀完第一部分后，提問：課文里講到了哪些規(guī)則？（學生回答：過馬路的規(guī)則、排隊的規(guī)則、上課的規(guī)則等。）

②接下來，我們再來讀一讀課文的第二部分。請同學們思考一下，為什么我們要遵守這些規(guī)則？

③讀完第二部分后，提問：為什么我們要遵守這些規(guī)則？（學生回答：規(guī)則可以讓我們生活更有秩序，更安全，保護我們的權(quán)益等。）

3.探討課文主旨

同學們，通過剛才的學習，我們已經(jīng)知道了規(guī)則的重要性。那么，接下來我們就來深入探討一下課文的主旨：遵守規(guī)則，讓我們的生活更美好。

①請同學們分成小組，每組討論一下，你們在生活中遇到過哪些因為遵守規(guī)則而讓生活變得更美好的例子？

②各小組分享討論成果，其他同學傾聽并給予評價。

4.活動環(huán)節(jié)

為了讓我們更好地理解遵守規(guī)則的重要性，接下來我們來進行一個活動。

①請同學們分成若干小組，每組發(fā)一套角色扮演道具。每個小組需要根據(jù)道具，編排一個關(guān)于遵守規(guī)則的情景劇。

②各小組進行表演，其他同學觀看并給予評價。

5.總結(jié)全文側(cè)重點

同學們，通過今天的學習，我們知道了規(guī)則的重要性，以及如何遵守規(guī)則。下面，我來為大家總結(jié)一下全文的側(cè)重點：

①規(guī)則的作用：讓生活更有秩序，更安全，保護我們的權(quán)益。

②遵守規(guī)則的方法：自覺遵守規(guī)則，互相監(jiān)督，共同維護社會秩序。

6.課后作業(yè)

為了鞏固今天的學習內(nèi)容，我給大家留一個課后作業(yè)：

請同學們結(jié)合今天的學習，思考一下，你們在生活中有哪些需要改進的地方，如何更好地遵守規(guī)則？下節(jié)課我們一起來分享。

親愛的同學們，今天的課程就到這里，希望大家能夠?qū)⒔裉鞂W到的知識運用到實際生活中，做一個遵守規(guī)則的好孩子。下課！知識點梳理1.規(guī)則的概念

-規(guī)則：是指為了維護社會秩序、保障人民權(quán)益、促進社會和諧發(fā)展，由國家制定或認可，并由國家強制力保證實施的行為規(guī)范。

2.規(guī)則的種類

-法律規(guī)則：由國家制定或認可，具有強制力的規(guī)則，如刑法、民法等。

-道德規(guī)則：社會公認的行為準則，如尊老愛幼、誠實守信等。

-校規(guī)校紀：學校制定的規(guī)章制度，如按時上課、不遲到等。

3.規(guī)則的作用

-維護社會秩序：規(guī)則可以保障社會生活的有序進行，避免混亂和沖突。

-保障人民權(quán)益：規(guī)則可以保護人民的合法權(quán)益，維護公平正義。

-促進社會和諧：規(guī)則可以促使社會成員相互尊重、友好相處，形成和諧的社會氛圍。

4.遵守規(guī)則的必要性

-遵守規(guī)則是每個公民的責任和義務，有利于維護社會穩(wěn)定和和諧。

-遵守規(guī)則可以保護個人和他人的權(quán)益，避免不必要的損失和傷害。

-遵守規(guī)則有助于培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習慣。

5.遵守規(guī)則的方法

-自覺遵守規(guī)則：養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的習慣，不違反規(guī)定。

-互相監(jiān)督：在集體中互相提醒、互相監(jiān)督，共同遵守規(guī)則。

-積極參與制定規(guī)則：參與規(guī)則的制定，為維護社會秩序貢獻自己的力量。

6.違反規(guī)則的后果

-法律責任：違反法律規(guī)則，將承擔相應的法律責任，如罰款、拘留等。

-道德譴責：違反道德規(guī)則，將受到社會輿論的譴責和批評。

-學校處分：違反校規(guī)校紀，將受到學校的處分，如警告、記過等。

7.培養(yǎng)法治意識

-認識法治：了解法治的基本概念、原則和價值觀，認識到法治對社會的意義。

-尊重法律：尊重法律的權(quán)威，自覺遵守法律，維護法律尊嚴。

-依法維權(quán)：學會依法維護自己的合法權(quán)益，不侵犯他人的權(quán)益。

8.培養(yǎng)道德素養(yǎng)

-尊重他人：尊重他人的權(quán)利和尊嚴，不歧視、不侮辱他人。

-誠實守信：誠實做人，守信用，不欺騙他人。

-友好相處：與人為善，寬容待人，共同維護和諧的人際關(guān)系。

9.培養(yǎng)自我管理能力

-自律：自覺遵守規(guī)則，約束自己的行為，不做違規(guī)的事情。

-自信：相信自己能夠遵守規(guī)則，克服困難，實現(xiàn)目標。

-自?。悍此甲约旱男袨?，發(fā)現(xiàn)不足，及時改正。

10.生活中的規(guī)則實例

-過馬路遵守交通規(guī)則：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

-排隊等候：依次排隊，不插隊，不擁擠。

-上課遵守紀律：按時上課，不遲到，不早退，認真聽講，積極參與討論。教學反思與總結(jié)今天，我們在《道德與法治》一年級下冊的第二課時中，學習了“遵守規(guī)則”這一主題。回顧整個教學過程，我深感教學的成功與不足并存，以下是我對本次教學的一些反思和總結(jié)。

1.教學反思

在教學過程中，我嘗試采用多種教學方法，如故事導入、小組討論、角色扮演等，以激發(fā)學生的學習興趣和參與度。我發(fā)現(xiàn)，學生們對這些教學方法非常感興趣，課堂氛圍活躍，學生們能夠積極參與其中。這一點我認為是教學的成功之處。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，在小組討論環(huán)節(jié)，有些學生表現(xiàn)出較強的積極性，而有些學生則較為沉默，這可能是因為他們在小組中的角色沒有得到充分的發(fā)揮，或者是他們對討論主題的理解不夠深入。其次，在角色扮演活動中，部分學生可能因為緊張或者不熟悉角色，導致表現(xiàn)不夠自然，這也影響了活動的整體效果。

另外，我也意識到在時間管理上還有待提高。有些環(huán)節(jié)因為學生的積極參與而延時，導致后面的教學內(nèi)容無法按時完成。這讓我意識到，在今后的教學中，我需要更加精確地把握時間，確保每個環(huán)節(jié)都能按時進行。

2.教學總結(jié)

總體來說，本節(jié)課的教學效果是積極的。學生們在知識方面，對規(guī)則的概念、種類、作用有了更深入的了解；在技能方面，通過討論和角色扮演，提高了表達和合作的能力；在情感態(tài)度方面，學生們更加重視遵守規(guī)則，表現(xiàn)出良好的道德素養(yǎng)。

但同時，我也看到了一些問題。對于一些較為抽象的概念，如法治意識、道德素養(yǎng)等，學生們可能還沒有完全理解。因此，我認為在今后的教學中，我需要更多地采用生動的案例和實際生活中的例子，幫助學生更好地理解和吸收這些概念。

針對教學中存在的問題和不足，我提出以下改進措施和建議：

-在小組討論環(huán)節(jié)，教師應更加關(guān)注每個學生的參與情況，引導每個學生都能充分表達自己的觀點。

-在角色扮演活動中，教師可以提前進行一些簡單的培訓，幫助學生更好地適應角色，提高活動的效果。

-在時間管理上，教師需要更加精確地把握每個環(huán)節(jié)的時間，確保教學內(nèi)容的完整性。

-在教學中，教師應更多地采用案例教學和實際生活中的例子，幫助學生更好地理解和吸收抽象的概念。板書設(shè)計1.規(guī)則的重要性

①規(guī)則的定義：社會生活中必須遵守的行為規(guī)范

②規(guī)則的作用：維護秩序、保障權(quán)益、促進和諧

③規(guī)則的類型：法律規(guī)則、道德規(guī)則、校規(guī)校紀

2.遵守規(guī)則的方法

①自覺遵守：養(yǎng)成良好習慣，自覺遵循規(guī)則

②互相監(jiān)督：在集體中相互提醒，共同遵守規(guī)則

③積極參與：參與規(guī)則制定，為維護秩序貢獻力量

3.違反規(guī)