下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
一百個(gè)中國(guó)孩子金色的蝌蚪讀后感一百個(gè)中國(guó)孩子金色的蝌蚪讀后感篇一這本書(shū)主要講述了100個(gè)中國(guó)孩子,四歲到十五歲不同年齡不同的夢(mèng)。我覺(jué)得四歲的夢(mèng)是可笑的;五歲的夢(mèng)是天真的;六歲的夢(mèng)是有趣的;七歲的夢(mèng)是古怪的;八歲的夢(mèng)是美妙的;九歲的夢(mèng)是華麗的;十歲的夢(mèng)是開(kāi)放的;十一歲的夢(mèng)是向往的;十二歲的夢(mèng)是幻想的;十三歲的夢(mèng)是無(wú)邊的;十四歲的夢(mèng)是童話的;十五歲的夢(mèng)是成熟的。我讀了,覺(jué)得他們各有不同,奇奇怪怪,讓人有了仔細(xì)聯(lián)想,身臨其境的虛幻感覺(jué),十分美妙!其中,我讀的最興致勃勃的是十五歲孩子的夢(mèng)。因?yàn)檫@里面有指責(zé),傷心,夢(mèng)想,猶豫,香甜……雖然他的年齡最大,卻讓我覺(jué)得這些故事像小朋友的一樣可愛(ài),充滿活力生機(jī)。但還是感覺(jué)比一般的年齡小的孩子更成熟,穩(wěn)重,拿得起,放得下。一個(gè)六歲孩子的夢(mèng)《賣(mài)彩石的小女孩》,說(shuō)了一個(gè)六歲的小女孩通過(guò)賣(mài)彩石來(lái)賺錢(qián),一枚五分錢(qián)。當(dāng)?shù)厣嫌泻芏嗪芏嗟腻X(qián)的時(shí)候,她想的是可以給她爺爺治病,給爺爺買(mǎi)冰糖,因?yàn)闋敔斂人浴_€可以給她爹買(mǎi)一個(gè)打火機(jī)。一個(gè)六歲的孩子,就這么懂事,不得不讓我動(dòng)容。我的孩子都八歲了,心里想的是我可不可以給她一元錢(qián),每天吃一支雪糕,這就是她的夢(mèng)想??墒沁@么一個(gè)六歲大的孩子就想到了爺爺生病,要掙錢(qián)給爺爺買(mǎi)藥。還有一個(gè)十四歲孩子的夢(mèng)想,想當(dāng)聯(lián)合國(guó)的秘書(shū)長(zhǎng),要讓危害社會(huì)的核武器打出來(lái)的子彈都變成是水做的,來(lái)保護(hù)環(huán)境。我們的學(xué)生,能有這樣隨時(shí)天將降大任于我的思想么?我震撼了。我建議,我們的小學(xué)生、初中生都去讀一下這本《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》,并想想自己的夢(mèng)。人因?yàn)橛袎?mèng)想而有價(jià)值,而有了奮斗目標(biāo)。一百個(gè)中國(guó)孩子金色的蝌蚪讀后感篇二前幾天去圖書(shū)館,我看見(jiàn)書(shū)架上擺放著《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》這本書(shū)。隨手翻著看了看,覺(jué)得很不錯(cuò),就毫不猶豫地把它借回來(lái)了。這是一部以夢(mèng)幻為雙翼,更充分更自由地展示孩子的心靈空間的長(zhǎng)篇小說(shuō),我覺(jué)得其中的內(nèi)容非常精彩,讓我愛(ài)不釋手。《彩色的太陽(yáng)》這篇小故事留給我的印象最深,它講述了一個(gè)小女孩在美術(shù)課上畫(huà)畫(huà)的故事。小姑娘畫(huà)了一個(gè)黃太陽(yáng),一個(gè)白太陽(yáng)和一個(gè)黑太陽(yáng)。和她在一塊的大孩子都說(shuō):“畫(huà)錯(cuò)了,應(yīng)該涂紅色的?!钡臅r(shí)候,她置之不理,還是繼續(xù)畫(huà)著彩色的太陽(yáng)。她接著在白太陽(yáng)下面畫(huà)了一個(gè)白色的小孩,在黃太陽(yáng)下面畫(huà)了一個(gè)黃色的小孩,在黑太陽(yáng)下面畫(huà)了一個(gè)黑色的小孩。到了晚上,她夢(mèng)到太陽(yáng)變成了黃色的、白色的、黑色的,跑到太陽(yáng)下的孩子們也變成了黃色的孩子、白色的孩子和黑色的孩子······這情節(jié)讓我驚奇,讓我快樂(lè),讓我讀得津津有味。多么純真可愛(ài)的小女孩啊!我仿佛看得了兒時(shí)愛(ài)天馬行空幻想的自己。如果當(dāng)時(shí)有記筆記的習(xí)慣,我也許會(huì)像這本書(shū)的作者董宏猷一樣成為一個(gè)偉大的作家。這本書(shū)講了中國(guó)孩子四歲到十五歲的夢(mèng),這些夢(mèng)各不相同,相同的是讓人讀了以后都忍不住聯(lián)想,有種身臨其境的虛幻感覺(jué),簡(jiǎn)直妙不可言。興致勃勃地讀完這本書(shū),我不禁好奇:大人的世界是什么樣的,會(huì)做哪些不一樣,但都耐人尋味的夢(mèng)呢?大人們制造了一堆堆麻煩的規(guī)矩,他們就像一條小蟲(chóng),包菜的葉子就是他們定的規(guī)矩。他們用規(guī)矩一層層地把自己包起來(lái),活著快樂(lè)嗎?而我們這些孩子是天真無(wú)邪的,是最純真可愛(ài)的。我想對(duì)所有的大人說(shuō):回歸最純真的時(shí)代吧!那樣就不會(huì)再有煩惱了,說(shuō)不定也會(huì)擁有一個(gè)有趣的夢(mèng)哦!一百個(gè)中國(guó)孩子金色的蝌蚪讀后感篇三這個(gè)暑假,我閱讀了一本書(shū),名叫《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》,這本書(shū)的作者是董宏猷爺爺。這是一部長(zhǎng)達(dá)四十萬(wàn)字的夢(mèng)幻體兒童小說(shuō),其中,我最喜歡的夢(mèng)是《抓"死”》。他講述了王明的音樂(lè)老師劉老師為了救一個(gè)即將被汽車(chē)奪去生命的小朋友,而倒在了車(chē)輪下,王明傷心極了,他下定決心,要去找死神把劉老師要回來(lái)!歷盡千辛萬(wàn)苦,王明終于見(jiàn)到了他很想見(jiàn)到的劉老師。讀了這篇文
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2020-2021學(xué)年江蘇省淮安市高一下學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試地理試題(解析版)
- 《職業(yè)生涯規(guī)》課件
- (完整版)博士生科研計(jì)劃書(shū)
- 《護(hù)理教學(xué)查房新》課件
- 《糖尿病的用藥》課件
- 輪胎買(mǎi)賣(mài)合同三篇
- 鐵路信號(hào)工程師鐵路信號(hào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 財(cái)務(wù)工作年度總結(jié)
- 電力行業(yè)客戶開(kāi)發(fā)工作總結(jié)
- 急救設(shè)備性能測(cè)試計(jì)劃
- 2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考前押題卷(統(tǒng)編版2024+含答案)
- 土建定額培訓(xùn)課件
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應(yīng)用實(shí)踐指導(dǎo)材料之13:“6策劃-6.2創(chuàng)新目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)的策劃”(雷澤佳編制-2025B0)
- 二年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地八》日積月累
- 2024年保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)范文(33篇)
- 2024年中國(guó)PVC鞋底料市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)(四則混合運(yùn)算帶括號(hào))計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)與答案
- ICD-10疾病編碼完整版
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)礦泉水瓶吹塑模設(shè)計(jì)
- 在離退休老干部迎新春座談會(huì)上的講話(通用)
- 圍擋計(jì)算書(shū)版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論