2023-2024學(xué)年九年級物理下冊單元速記·巧練（蘇科版）第十六章  電磁轉(zhuǎn)換【單元測試·提升卷】（原卷版）

第十六章

電磁轉(zhuǎn)換B選擇題（本題共10小題，每小題3分，共30分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）如圖，在彈簧測力計(jì)下端吊一塊條形磁鐵，將彈簧測力計(jì)水平向右移動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)將()A．逐漸變大 B．逐漸變小C．先變小后變大 D．先變大后變小下列說法正確的是()A．橡膠、塑料、合金都是很好的導(dǎo)體 B．食鹽水溶液在常溫下是很好的絕緣體C．利用超導(dǎo)體的抗磁性可以實(shí)現(xiàn)磁懸浮 D．銅、鋁、鐵都是磁性材料，可以被磁化如圖所示，甲、乙為兩個(gè)條形磁鐵的兩個(gè)磁極，此時(shí)小磁針靜止，可以判斷：()A．甲、乙都是N極 B．甲、乙都是S極C．甲是N極，乙是S極 D．甲是S極，乙是N極指南針是我國古代的四大發(fā)明之一，有關(guān)指南針和地磁場的說法正確的是()A．指南針靜止時(shí)指示南北方向，是因?yàn)橹改厢樖艿降卮艌龅淖饔?B．指南針靜止時(shí)南極指向地理北極 C．如果地磁場消失，指南針還能指示南北方向 D．信鴿是靠綁在身上的小磁鐵來實(shí)現(xiàn)導(dǎo)航的在一次實(shí)驗(yàn)中，小華連接了如圖所示的電路，電磁鐵的B端有一個(gè)小磁針，閉合開關(guān)后，下列說法正確的是A．電磁鐵的A端為S極B．小磁針靜止時(shí)，N極水平指向右C．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右端移動(dòng)，電磁鐵磁性增強(qiáng)D．利用這一現(xiàn)象所揭示的原理可制成的設(shè)備是發(fā)電機(jī)小明設(shè)計(jì)了一款“智能照明燈”，其電路的原理圖如圖所示，光線較暗時(shí)燈泡自動(dòng)發(fā)光，光線較亮?xí)r燈液所示制電路中，電源電壓恒定，為定值電阻，為光敏電阻，其阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小。以下說法正確的是()A．電磁鐵的上端為S極B．當(dāng)光照強(qiáng)度增強(qiáng)，控制電路的電流變小C．當(dāng)光照強(qiáng)度減弱，電磁鐵的磁性增強(qiáng)D．燈泡應(yīng)設(shè)計(jì)在和兩接線柱之間下圖是探究“讓通電導(dǎo)線在磁場中動(dòng)起來”的裝置圖，閉合開關(guān)，導(dǎo)線ab向左運(yùn)動(dòng)。要使導(dǎo)線ab向右運(yùn)動(dòng)，下列操作可行的是()A．將蹄形磁體換成磁性更強(qiáng)的磁體B．通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片增大電流C．改變電流的方向同時(shí)改變磁場的方向D．改變電流的方向或改變磁場的方向人工心臟泵可短時(shí)間代替心臟工作，其結(jié)構(gòu)如圖所示，線圈AB固定在活塞的柄上，泵室通過單向閥門與血管相通。閥門S1只能向泵室外側(cè)開啟；閥門S2只能向泵室內(nèi)側(cè)開啟。人工心臟泵工作時(shí)，以下說法正確的是()A.線圈AB中應(yīng)通入方向周期性改變的電流；B.線圈AB中應(yīng)通入方向不變電流；C.電流從線圈A端流入過程，血液流入泵室；D.人工心臟泵每分鐘“跳動(dòng)”的次數(shù)由線圈中電流的大小決定我國的新型航母將采用自行研制的電磁彈射器，小明猜想它的工作原理如圖所示，電磁彈射器的彈射車與飛機(jī)前輪連接，并處于強(qiáng)磁場中，當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通過強(qiáng)電流時(shí)，即可受到強(qiáng)大的推力，小明的猜想與下列實(shí)驗(yàn)原理相同的是()A．；B．C．；D．小明同學(xué)將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示回路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片，小燈泡發(fā)光。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是()A．電磁感應(yīng)現(xiàn)象；B．磁體有吸鐵性；C．磁極間的相互作用；D．電荷間的相互作用填空題（每空1分）如圖所示，兩個(gè)條形磁體的、端分別吸引著一枚鐵釘，由圖可知，、為磁極(填“同名”或“異名”)；如果將、相連，則鐵釘會(huì)，這是因?yàn)?如圖甲所示．一個(gè)條形磁鐵摔成兩段，取右邊的一段靠近小磁針，小磁針靜止時(shí)的指向如圖乙所示，則右邊這處裂紋的磁極是極．如果把這段磁鐵沿裂紋吻合放在一起(如圖甲)，這兩段會(huì)相互(選填吸引、排斥)．我國在上海市投入運(yùn)營的磁懸浮列車?yán)么艠O相互排斥的原理來實(shí)現(xiàn)懸浮，磁懸浮列車與一般火車相比較，具有等優(yōu)點(diǎn)如圖所示，是利用被磁化的縫衣針制成的簡易指南針。若靜止時(shí)針尖指向地理位置的北方，則針尖是簡易指南針的

極。此時(shí)，將指南針底座逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，針尖靜止時(shí)將指向地理位置的

方。在“探究通電螺線管外部的磁場分布”的實(shí)驗(yàn)中，善于思考的小明同學(xué)用自己的方法總結(jié)出了通電螺線管的極性與電流方向之間的關(guān)系，如圖所示：如果電流沿著我右手臂彎曲所指的方向，那么我的前方即為通電螺線管的極。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是通電螺線管外部的磁場和條形磁體的磁場相似，請寫出一條增強(qiáng)通電螺線管磁性的方法：。如圖所示是探究通電直導(dǎo)線周圍磁場的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)將一根導(dǎo)線AB架在靜止的小磁針上方，并使直導(dǎo)線AB與小磁針(選填“平行”或“垂直”)，控制好距離，使導(dǎo)線盡量(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)小磁針，使實(shí)驗(yàn)效果更明顯；(2)當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，導(dǎo)線下方的小磁針會(huì)發(fā)生，說明通電導(dǎo)線周圍存在磁場。此時(shí)若移去小磁針，上述結(jié)論是否成立？。實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是；(3)改變直導(dǎo)線中的電流方向，觀察到了不同的現(xiàn)象，這表明通電直導(dǎo)線周圍磁場的方向與有關(guān)。為了探究“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素”有關(guān)，做了以下幾次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。根據(jù)圖示現(xiàn)象回答下列問題：(1)通過觀察圖甲中A與B兩個(gè)電磁鐵，當(dāng)通過線圈的電流相同時(shí)、有無鐵芯相同時(shí)，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，它的磁性就越_____。(2)通過觀察圖甲中B與C兩個(gè)電磁鐵，當(dāng)通過線圈的電流相同時(shí)、線圈的匝數(shù)相同時(shí)，_____鐵芯的電磁鐵，它的磁性就越強(qiáng)。(選填“有”或“無”)(3)通過觀察圖乙與丙，當(dāng)線圈的匝數(shù)相同、有無鐵芯相同時(shí)，電磁鐵的電流越_____，它的磁性就越強(qiáng)。(4)結(jié)論：影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有_____．如圖所示是一個(gè)限流裝置示意圖。圖中P是電磁鐵，S是閘刀開關(guān)，Q是銜鐵，可繞O軸轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)電路由于短路或接的用電器功率過大等原因?qū)е码娐分械腳____過大時(shí)，電磁鐵的磁性_____(選填“變強(qiáng)”或“變?nèi)酢?，吸引銜鐵的力_____(選填“變大”或“變小”)，使銜鐵向左轉(zhuǎn)動(dòng)，閘刀開關(guān)在拉力的作用下自動(dòng)開啟，切斷電路，起到保險(xiǎn)作用。圖示實(shí)驗(yàn)裝置中，磁體和導(dǎo)體棒均水平放置，斷開S2、閉合S1，使導(dǎo)體棒水平向右運(yùn)動(dòng)，電流表G的指針向右偏，這是現(xiàn)象，為使G的指針向左偏，可使導(dǎo)體棒向運(yùn)動(dòng)，斷開S1、閉合S2，導(dǎo)體棒能運(yùn)動(dòng)起來，依此可制成(選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)。將條形磁鐵放在水平桌面的小車上，條形磁鐵靜止不動(dòng)，S極正對電磁鐵，如圖所示．閉合開關(guān)S，條形磁鐵因受磁力向左運(yùn)動(dòng)，請?jiān)趫D中括號內(nèi)標(biāo)出電磁鐵右端的極性和電源左端的極性（用“+”或“一”表示）．()解答探究題（計(jì)算型問題解答時(shí)要有必要的文字說明、公式和計(jì)算過程，直接寫出結(jié)果不能得分）小娟為了弄清電動(dòng)機(jī)的工作原理，做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）她利用圖所示裝置探究磁場對通電導(dǎo)體的作用，為了使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，導(dǎo)體棒ab應(yīng)選用（選填“鐵棒”或“銅棒”）；（2）閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒ab向右運(yùn)動(dòng)，若只對調(diào)磁體兩極，再次閉合開關(guān)，觀察到導(dǎo)體棒ab將向左運(yùn)動(dòng)，說明磁場對通電導(dǎo)體的作用力的方向與方向有關(guān)，這一過程中電能主要轉(zhuǎn)化為能；（3）將導(dǎo)體棒換成線圈放入磁場中，如圖甲所示，閉合開關(guān)，ab邊中電流方向是從a至b，此時(shí)ab邊受到磁場對它豎直向上的力，使線圈順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)線圈轉(zhuǎn)至如圖乙所示的位置時(shí)，ab邊中電流方向發(fā)生改變（選填“會(huì)”或“不會(huì)”），此時(shí)ab邊所受磁場對它作用力的方向不變，力會(huì)阻礙線圈繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)；（4）為使電動(dòng)機(jī)的線圈能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，在如圖甲所示結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上加上兩個(gè)半銅環(huán)，用電刷與銅環(huán)接觸，如圖丙所示。當(dāng)線圈轉(zhuǎn)至圖丙所示的位置時(shí)，電流方向從a至b，ab邊所受磁場對它作用力方向豎直向上，線圈轉(zhuǎn)至圖丁所示的位置時(shí)，ab邊中電流方向從，ab邊所受磁場對它作用力的方向，從而使得線圈能夠持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，所加的這個(gè)結(jié)構(gòu)稱為。發(fā)電機(jī)是如何發(fā)電的呢？同學(xué)們用如圖所示的裝置進(jìn)行探究．(1)當(dāng)導(dǎo)體ab靜止懸掛起來后，閉合開關(guān)，靈敏電流計(jì)G指針不偏轉(zhuǎn)，說明電路中(選填“有”或“無”)電流產(chǎn)生．(2)小芳無意間碰到導(dǎo)體ab，導(dǎo)體ab晃動(dòng)起來，小明發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，就說：“讓導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)就可產(chǎn)生電流”，但小芳說：“不一定，還要看導(dǎo)體怎樣運(yùn)動(dòng)”．為驗(yàn)證猜想，它們繼續(xù)探究，并把觀察到的現(xiàn)象記錄如下：分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，同學(xué)們一致認(rèn)為小芳的觀點(diǎn)是(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的，比較第2、3次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生的電流的方向跟有關(guān)；比較第3、6次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生的電流的方向還跟有關(guān)．(3)在整理器材時(shí)，小明未斷開開關(guān)，先撤去蹄形磁鐵，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)指針又偏轉(zhuǎn)了！他們再重復(fù)剛才的操作，發(fā)現(xiàn)電流表的指針都偏轉(zhuǎn)，請教老師后得知，不論是導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)還是磁體運(yùn)動(dòng)，只要閉合電路的一部分導(dǎo)體在中做運(yùn)動(dòng)，電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這就是發(fā)電機(jī)發(fā)電的原理，此原理最早由英國物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)．某個(gè)LED發(fā)光的顏色與通過其電流方向的關(guān)系如圖1（1）該LED在兩次實(shí)驗(yàn)中發(fā)光情況如圖2所示，兩次實(shí)驗(yàn)線圈均在轉(zhuǎn)動(dòng)，線圈1煩時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，由此可知線圈2___________轉(zhuǎn)動(dòng)（選填“順時(shí)針”“逆時(shí)針”）。（2）如圖3，導(dǎo)體棒a與該LED相連；在某磁場中，使a垂直于紙面左右往復(fù)運(yùn)動(dòng)（虛線為運(yùn)動(dòng)軌跡），LED交替發(fā)出紅、黃光，則該過程a中電流方向_________（選填“不變”“變化”），該磁場可能的分布包括圖4中哪些選項(xiàng)_____？（2022·寧夏銀川·寧夏銀川二十四中?？家荒＃┪沂心晨萍贾谱餍〗M的同學(xué)學(xué)習(xí)了電與磁的知識后，給普通家用浴霸設(shè)計(jì)了一個(gè)溫度自動(dòng)控制裝置，以防止扳動(dòng)開關(guān)造成觸電事故，如圖甲所示，其中有某種材料制成的電阻R1其阻值會(huì)隨著溫度的變化而變化，當(dāng)溫度低于或等于0℃，其阻值始終為200Ω，但當(dāng)溫度高于0℃時(shí)，其阻值隨溫度的變化曲線如圖乙所示。已知甲圖中電磁線圈的電