作文指導(dǎo)讓語(yǔ)言亮起來(lái)電子教案

滿課盡說(shuō)漂亮話美麗的語(yǔ)言是燦爛的微笑,讓人愉悅而難忘.1、微風(fēng)吹來(lái)，小草出來(lái)了，鳥(niǎo)兒鳴叫了，春天來(lái)了。2、當(dāng)一叢叢稀稀拉拉的小草從地底探出腦袋時(shí)，當(dāng)柔嫩的柳枝在徐徐微風(fēng)中吐出嫩芽時(shí)，當(dāng)?shù)谝欢鋴善G的報(bào)春花在晨曦中貪婪地吮吸著晶亮的甘露時(shí)，當(dāng)?shù)谝欢錆嵃椎母≡朴崎e自在地飄蕩在湛藍(lán)明凈的天時(shí)，當(dāng)羽翼剛長(zhǎng)豐滿的鳥(niǎo)兒在枝頭興奮的鳴叫時(shí)，有一個(gè)溫柔的聲音告訴我：春，來(lái)了。讓語(yǔ)言亮起來(lái)的方法言之無(wú)文行而不遠(yuǎn)1.善用修辭手法2.引用詩(shī)文歌詞孔子----增添色彩美----增添意蘊(yùn)美精妙比喻可入詩(shī)示例原句：考試成績(jī)好，回家才有好日子過(guò)。原句：祝福你。改句：祝福是雪，問(wèn)候是花，變成雪花飄到你家。改句：考試成績(jī)是家長(zhǎng)的晴雨表,優(yōu)秀是晴天,及格是多云,不及格是暴風(fēng)雨。運(yùn)用各種修辭手法，編寫(xiě)一則祝福、問(wèn)候型的手機(jī)短信，送給你的父母、老師或同學(xué)。你也試一試(1)引用千年的選擇(高考滿分作文)小樓昨夜又東風(fēng)(中考滿分作文)2.引用詩(shī)文歌詞----增添意蘊(yùn)美范文賞析借得佳句成華章我向往幽閑，我喜歡清純，我心儀靜謐，我追尋祥和……我向往（“采菊東籬下”的那種）幽閑，我喜歡（“清水出芙蓉”的那般）清純，我心儀（“人跡板橋霜”的那片）靜謐，我追尋（“低頭弄蓮子”的那股）祥和…

練習(xí)

她千姿百態(tài)，或含苞欲放，或敞懷盛開(kāi)，或玉潔冰清，或粉妝脫俗。是啊，夏荷不僅有“”的美好姿態(tài)，更有“”的高潔品性。亭亭凈植出淤泥而不染，濯清漣而不妖(2)改編1.在本應(yīng)快樂(lè)的日子里,我卻沒(méi)有快樂(lè),我希望得到快樂(lè),但每天卻要做無(wú)數(shù)不知所云的題目.忽然腦子里閃過(guò)一句話:希望本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的,這正如“題海”,其實(shí)題本不是海,布置得多了,也便成了海.2.但愿人長(zhǎng)久,千里共在線。4.作業(yè)最多的人是我,書(shū)包最重的人是我,休息最少的人是我,挨罵最多的人是我…...周末沒(méi)自由的人是我,五一關(guān)禁閉的人是我,是我是我還是我……3.要說(shuō)男人留長(zhǎng)發(fā)吧,早已見(jiàn)怪不怪了----什么搖滾樂(lè)手、前衛(wèi)藝術(shù)家,哪個(gè)不是“長(zhǎng)發(fā)三千丈,原來(lái)是個(gè)男”?

小組合作，采用各種修辭手法突出《讀書(shū)之樂(lè)》中讀書(shū)的樂(lè)趣.你也來(lái)試試讓語(yǔ)言亮起來(lái)的方法言之無(wú)文行而不遠(yuǎn)1.善用修辭手法2.引用詩(shī)文歌詞孔子----增添色彩美----增添意蘊(yùn)美

鏈接

“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！?/p>

要讓筆下文采飛揚(yáng)，今后必須廣采博學(xué)增加語(yǔ)言積累：向生活學(xué)習(xí)，向美文學(xué)習(xí)，多做課外摘抄，多記誦詩(shī)詞歌賦。