2018年山西省中考?xì)v史試題及答案

2018山西中考文科綜合(歷史)第I卷選擇題(共30分)一、選擇題(在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。本大題有15個(gè)小題，每小題2分，共30分。)1.小華同學(xué)在參觀山西博物院舉辦的商周文物展覽時(shí)，拍攝了一組青銅器的圖片，從中不能得到的歷史信息是()A.青鋼鑄造業(yè)規(guī)模宏大組織嚴(yán)密B.青銅器種類(lèi)繁多，用途廣泛C青銅器物具有重要的史料價(jià)值D.青鋼鑄造業(yè)的工藝水平高招商代酒器鸮卣(xiāoyǒu)西周叔夨(yú)方鼎內(nèi)銘文西周樂(lè)器曹侯酥鐘春秋舀水器2.中國(guó)古代的國(guó)家制度中，由地域關(guān)系取代了血緣關(guān)系，國(guó)家管理人員由中央任命的官吏取代了世襲的諸侯。這一制度是（）A禪讓制B.分封制C.郡縣制D.科舉制3.詩(shī)歌從一個(gè)側(cè)面反映了社會(huì)生活。唐詩(shī)《田家》中寫(xiě)道:“倚床看婦織，登垅課兒鋤?！边@反映出（）A.農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)B男耕女織的自然經(jīng)濟(jì)C家庭手工業(yè)規(guī)模擴(kuò)大D.重農(nóng)抑商的經(jīng)濟(jì)政策4.明確時(shí)間概念，懂得計(jì)算年代是學(xué)習(xí)歷史的重要技能。下列有關(guān)中國(guó)歷史上年代計(jì)算和紀(jì)年方法的表述，正確的是()A.公元前3世紀(jì)早期秦統(tǒng)一了六國(guó)B.貞觀八年采用的是年號(hào)紀(jì)年法C按照干支紀(jì)年法1894年是戊戌年D.民國(guó)三十八年是公元1950年5.我國(guó)的疆城版圖是在漫長(zhǎng)的歷史演進(jìn)中形成的。觀察下面四幅疆城圖，為中國(guó)古代歷史的發(fā)展概括一個(gè)最恰當(dāng)?shù)闹黝}()A.集權(quán)統(tǒng)治面臨危機(jī)B.友好交往成為民族關(guān)系的主流C.中外交往不斷擴(kuò)大D.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展秦朝疆域圖西漢疆域圖元朝疆域圖清朝疆域圖1902年倫敦《泰晤士報(bào)》報(bào)道說(shuō)，慈禧太后在接見(jiàn)駐華公使和公使夫人時(shí)“抽泣哽噎說(shuō)進(jìn)攻使館區(qū)是極大的錯(cuò)誤，她后悔莫及?！痹缭?901年初，慈禧就曾借光緒之名下語(yǔ)，表示要“量中華之物力，結(jié)與國(guó)之歡心?！币虼?，時(shí)人激憤地指斥清廷已成為了“洋人的朝廷”。下列能說(shuō)明清廷已成為“洋人朝廷”的主要依據(jù)是.（）A.開(kāi)放沿海通商口岸B.縱容列強(qiáng)鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)C.允許列強(qiáng)開(kāi)設(shè)工廣D.保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)7.1895年的“公車(chē)上書(shū)”和1919年的五四運(yùn)動(dòng)相比較，其共同之處有()①都是愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)②都因簽訂不平等條約而發(fā)生③都由知識(shí)分子領(lǐng)導(dǎo)④都表現(xiàn)出徹底的反帝反封建性質(zhì)A①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.“猶如一把鋼刀，插入敵人心臟，嚴(yán)重威脅了國(guó)民黨統(tǒng)治中心南京和湖北重鎮(zhèn)武漢。同時(shí)又能吸引國(guó)民黨大量軍隊(duì)來(lái)援減輕對(duì)華北解放區(qū)的壓力?！辈牧厦枋龅能娛滦袆?dòng)是()A.平型關(guān)大捷B.百團(tuán)大戰(zhàn)C.挺進(jìn)大別山D.渡江戰(zhàn)役9.一年一度的“兩會(huì)”是我國(guó)政治生活中的大事，見(jiàn)證了中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的發(fā)展與完善。新中國(guó)成立后召開(kāi)的第一屆全國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議和第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)分別制定和頒布了()A.民族區(qū)域自治制度、第四部《中華人民共和國(guó)憲法》B.《共同綱領(lǐng))、第一部《中華人民共和國(guó)憲法》C.《共同綱領(lǐng)》、《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》D.民族區(qū)域自治制度、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》10.下面是小麗同學(xué)在讀史活動(dòng)中摘抄的有關(guān)“羅馬帝國(guó)興衰”的讀書(shū)筆記，由此可以得出的結(jié)論是()●前27年，羅馬共和國(guó)演變?yōu)榈蹏?guó)；1世紀(jì)，在帝國(guó)統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)誕生了基督教；后來(lái)被定為國(guó)教，得以廣泛傳播，成為世界三大宗教之一；●2世紀(jì)初，羅馬帝國(guó)成為地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)，拉丁文也隨之不斷向外傳播，逐漸成為被征服地區(qū)的官方語(yǔ)言；●395年，羅馬帝國(guó)分裂為東、西兩部分，東羅馬帝國(guó)保存了大量古希臘、羅馬文化，曾繁榮一時(shí)。A.帝國(guó)起源于地中海區(qū)域B.帝國(guó)的擴(kuò)張給被征服地區(qū)帶來(lái)了災(zāi)難C.帝國(guó)實(shí)行奴隸主民主政治D.帝國(guó)的擴(kuò)張客觀上促進(jìn)人類(lèi)文明傳播11.下面兩幅圖片呈現(xiàn)的是18世紀(jì)時(shí)中英兩國(guó)政府的重要國(guó)家機(jī)構(gòu)。關(guān)于二者的表述正確的是()①圖一機(jī)構(gòu)標(biāo)志著君主專(zhuān)制進(jìn)步強(qiáng)化②圖二場(chǎng)景是近代西方民主政治的體現(xiàn)③兩個(gè)機(jī)構(gòu)中君主都具有最高決策權(quán)④兩個(gè)機(jī)構(gòu)都維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)治A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④圖一清朝軍機(jī)處圖二英國(guó)議會(huì)的開(kāi)會(huì)場(chǎng)所12.九年級(jí)(3)班舉辦了一次歷史知識(shí)競(jìng)賽，要求參賽者根據(jù)隨機(jī)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，判斷出相應(yīng)的人物和事件。右邊是小紅抽取的一組關(guān)鍵詞，據(jù)此判斷它所反映的是()A.查理·馬特與法蘭克王國(guó)B.羅伯斯庇爾與法國(guó)大革命法國(guó)C.克里孟梭與巴黎和會(huì)D.拿破侖與法蘭西第一帝國(guó)13.人類(lèi)歷史發(fā)展進(jìn)程中，出現(xiàn)過(guò)一幕幕“解放”的宏大篇章。某歷史興趣小組圍繞這一主題進(jìn)行了研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，在展示交流中他們形成了下面幾種認(rèn)識(shí),其中表述有誤的是()ABCD14.安娜是1930年畢業(yè)的一一名美國(guó)大學(xué)生，當(dāng)她邁出校門(mén)走向社會(huì)時(shí)，最有可能的體驗(yàn)是()A.“找工作比買(mǎi)彩票中獎(jiǎng)還要難”B.“政府無(wú)限量免費(fèi)供應(yīng)牛奶面包”C.“美國(guó)社會(huì)像一潭死水般平靜”D.“為共渡難關(guān)各國(guó)變得親如兄弟”15.下面年代尺上呈現(xiàn)的是“20世紀(jì)以來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”的歷史發(fā)展進(jìn)程，對(duì)各個(gè)階段發(fā)生的重大史實(shí)，表述不正確的是（）A.①——凡爾賽一華盛頓體系維持了戰(zhàn)后世界的相對(duì)穩(wěn)定②——雅爾塔會(huì)議為戰(zhàn)后新的世界體系形成奠定了基礎(chǔ)C.③——?dú)W洲國(guó)家之間聯(lián)系日益密切，逐步走向聯(lián)合D.④——冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界多極化政治格局已經(jīng)形成第∥卷非選擇題(共45分)二、簡(jiǎn)答題(本大題共10分)16、正確處理民族、國(guó)家間的關(guān)系，有利于維護(hù)和平穩(wěn)定。根據(jù)要求，完成下面相關(guān)問(wèn)題。（1）[握手簽約]是雙方關(guān)系緩和友好的見(jiàn)證。請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇蚩瞻滋幪顚?xiě)正確的內(nèi)容，并簡(jiǎn)述圖一歷史事件的意義。(4分)●唐朝與▲(民族)訂立盟約，并專(zhuān)門(mén)刻會(huì)盟碑，表明世代友好。此碑至今仍屹立在拉薩大昭寺門(mén)前?！袼闻c▲(政權(quán))簽訂澶淵之盟后，雙方在邊境地區(qū)開(kāi)展貿(mào)易，此后很長(zhǎng)時(shí)間，雙方保持和平局面。(2)[尋找同盟]是國(guó)際關(guān)系中常見(jiàn)的力量整合方式。下圖所發(fā)映的兩種局面分別是在什么背景下出現(xiàn)的?(4分)(名稱(chēng)：②▲時(shí)間:1995年1月總部：瑞士日內(nèi)瓦職能：制定和規(guī)范多邊貿(mào)易協(xié)定、組織貿(mào)易談判、解決貿(mào)易爭(zhēng)端等(3)[建立組織]是當(dāng)今世界協(xié)調(diào)利益、化解分歧的重要方式。根據(jù)下列提示信息，寫(xiě)出國(guó)際組織的名稱(chēng)。(2分)名稱(chēng)：①▲時(shí)間:1945年10月總部：美國(guó)紐約職能：維護(hù)國(guó)際和平與安全，向沖突地區(qū)派出軍事人員，以恢復(fù)和維持和平答:①(1分)②(1分)三、材料解析題(本大題含兩小題，每小題10分，共20分)17.不斷擴(kuò)大的交往將人類(lèi)世界的命運(yùn)緊密相連。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)、回答問(wèn)題。(10分)材料一：鄭和所率的船隊(duì)，滿載著中國(guó)的優(yōu)質(zhì)絲綢、精美資器、上等茶葉和漆器等各類(lèi)物品。這些物品有的用于慷慨送禮，展現(xiàn)大國(guó)風(fēng)度，發(fā)展相互之間的友好關(guān)系，有的用于貿(mào)易，互通有無(wú)，互補(bǔ)互利?！越y(tǒng)編教材七年級(jí)下冊(cè)哥倫布希望探索出一條通往東方的新航路，找到馬可·波羅所描述的黃金、珠寶和香料之國(guó)。他曾說(shuō)過(guò):“誰(shuí)占有黃金，誰(shuí)就能獲得他在世上所需的一切?！彼靼椎乇砺哆^(guò)，在追求黃金和傳播宗教之間，更側(cè)重于前者?！浴妒穼W(xué)閱讀與微課設(shè)計(jì)》(1)材料一中的兩次遠(yuǎn)航有何異同之處?(4分)答:相同:不同：材料二：資本主義世界市場(chǎng)的形成經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程。15世紀(jì)末16世紀(jì)初，世界幾大文明區(qū)城連接起來(lái)。隨著工業(yè)革命的迅速發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)急切需要開(kāi)拓世界市場(chǎng)和原料產(chǎn)地；它們用炮艦和廉價(jià)的商品在亞非拉、大洋洲大肆侵略擴(kuò)張，世界殖民體系初步形成。19世紀(jì)末，隨著第二次工業(yè)革命的深入，世界被列強(qiáng)瓜分，形成了列強(qiáng)支配的資本主義世界體系，資本主義全球化趨勢(shì)增強(qiáng)，世界連接成一個(gè)整體。——摘編自《課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》(2)根據(jù)材料二、結(jié)合史實(shí)說(shuō)明兩次工業(yè)革命是如何推動(dòng)資本主義世界市場(chǎng)形成的。（4分）答:材料三：隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入，國(guó)際社會(huì)需要一個(gè)聯(lián)結(jié)全球經(jīng)貿(mào)的通道或共同體。習(xí)近平主席提出的“一帶一路”倡議正契合了國(guó)際社會(huì)當(dāng)前的這一需求。更重要的是，“一帶一路”倡議再次吹響了共同體意識(shí)的號(hào)角，通過(guò)重振交流渠道和加深國(guó)家交流，建立起經(jīng)濟(jì)和安全的共同體，它將從根本上促進(jìn)人類(lèi)共同體建設(shè)。——摘編自《從根本上建設(shè)人類(lèi)命運(yùn)共同體》(3)材料三中“一帶一路”倡議的提出順應(yīng)了怎樣的時(shí)代需求?它的提出有何深遠(yuǎn)意義?(2分)答:時(shí)代需求深遠(yuǎn)意義:18.富強(qiáng)是中華民族的不懈追求，也是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的共同使命。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。(10分材料一：夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動(dòng)而地廣，兵休而國(guó)富，故秦?zé)o敵于天下?！稇?zhàn)國(guó)策，秦策三》材料二：內(nèi)外交困之下，1860年12月24日，咸豐皇帝不得不發(fā)布了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)的第一個(gè)“上諭”。此后，以軍事工業(yè)為主的近代工業(yè)出現(xiàn)了，新式海陸軍開(kāi)始籌建，新式學(xué)堂一一舉辦，留學(xué)生陸續(xù)外派，大清國(guó)有了些許新的氣象。——紀(jì)錄片《復(fù)興之路》1868年4月，日本天皇率領(lǐng)群臣宣讀“五條誓文”，決心勵(lì)精圖治，銳意改革......改革的動(dòng)力是西化，英國(guó)模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范;法國(guó)模式用來(lái)改革法制軍事;大學(xué)歸功于美國(guó)?！顿Y本的年代》材料三：美國(guó)崛起于19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)上半期，這期間美國(guó)在經(jīng)濟(jì)總量上接近頭號(hào)強(qiáng)國(guó)英國(guó);在此后50年美國(guó)越來(lái)越深地卷入兩洋戰(zhàn)略，到20世紀(jì)20年代開(kāi)始主導(dǎo)國(guó)際體系的建立;以第二次世界大戰(zhàn)為標(biāo)志，美國(guó)完成崛起的過(guò)程，到20世紀(jì)50年代，取代英國(guó)成為世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)?！幾浴洞髧?guó)崛起》材料四：改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就。中國(guó)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值持續(xù)高速增長(zhǎng)，糧食、棉花、肉類(lèi)和原煤、鋼、水泥等200多種工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量在世界名列前茅。我國(guó)人民生活水平大幅提高，綜合國(guó)力不斷躍上新臺(tái)階。2010年，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)規(guī)模已經(jīng)位居世界第二，僅次于美國(guó)?！越y(tǒng)編教材八年級(jí)下冊(cè)(1)材料提到了商鞅變法的哪些措施?這些措施起了什么作用?(2分)答:措施:(答出任意一點(diǎn)得1分)作用:(答出任意一點(diǎn)得1分)(2)材料二中的“上諭”標(biāo)志著哪一事件的開(kāi)始?比較這事件與日本明治維新的不同之處，(3分).答:(1分)性質(zhì)不同:內(nèi)容不同:結(jié)果不同:(3)根據(jù)材料三劃線部分的提示信息，簡(jiǎn)述美國(guó)是如何成為世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)的。(3分)(答出不同階段任意一點(diǎn)得1分，共3分)(4)綜合上述材料，歸納中外各國(guó)實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)的共同經(jīng)驗(yàn)。(2分)四、探究題(本大題共15分)19.不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。王老師以“筑夢(mèng)前行”為主題設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請(qǐng)你完成學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)一：【設(shè)計(jì)方案一體會(huì)中國(guó)精神】(4分)(1)下面是以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”和“傳承民族精神”為主題的兩條游學(xué)線路，請(qǐng)你選擇其中一條，并簡(jiǎn)述理由。線路一:山西大同云岡陜西西安秦始皇陵四川都江堰線路二:廣州虎門(mén)海灘香港紫荊花廣場(chǎng)臺(tái)灣赤嵌樓答:線路一示例:線路二示例:任務(wù)二：【情境再現(xiàn)一喚起中國(guó)覺(jué)醒】(3分)(2)你從下面的情境中提取到哪些歷史信息?武昌起義爆發(fā)后，北京的王公大臣“狼狽恐懼之狀達(dá)到了極點(diǎn)，猶如風(fēng)聲鶴唳使其膽寒。上自攝政王，下至小吏旗兵都不知所措，且皆不顧國(guó)家之命運(yùn)如何，唯獨(dú)擔(dān)憂自家生命財(cái)產(chǎn)之安危，丑態(tài)百出，實(shí)堪憫笑?！薄队?guó)畫(huà)報(bào)》評(píng)論說(shuō)，清朝二百五十多年的統(tǒng)治已經(jīng)直接受到革命的沖擊，孫中山很有可能成為共和國(guó)的第一位總統(tǒng)?！睹乐迊喼迏f(xié)會(huì)雜志》將辛亥革命看做“中國(guó)復(fù)興過(guò)程中一個(gè)必然事件?！贝?(答出符合題意的任意一點(diǎn)得1分，共3分)任務(wù)三：【思維導(dǎo)圖一堅(jiān)定中國(guó)道路】(5分)請(qǐng)?jiān)冖偬幪顚?xiě)正確內(nèi)容。從A、B處任選其一，結(jié)合史實(shí)閘述中國(guó)道路以馬克思主義理論為指導(dǎo)，從模仿到實(shí)踐創(chuàng)新的過(guò)程。答:①《共產(chǎn)黨宣言》(1分)A:革命道路示例:B:建設(shè)道路示例：任務(wù)四：【聯(lián)系現(xiàn)實(shí)——見(jiàn)證中國(guó)力量】(3分)(4)下而一組圖片從不同領(lǐng)域見(jiàn)證了中國(guó)的綜合國(guó)力，請(qǐng)據(jù)此談?wù)勀銓?duì)“中國(guó)力量”的理解。法園舉辦孔子文化展南海海城閱兵港珠澳大橋2018年亞洲博鰲論壇答:第I卷選擇題(共30分)一、選擇題(在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。本大題有15個(gè)小題，每小題2分，共30分。)1.小華同學(xué)在參觀山西博物院舉辦的商周文物展覽時(shí)，拍攝了一組青銅器的圖片，從中不能得到的歷史信息是(A)A.青鋼鑄造業(yè)規(guī)模宏大組織嚴(yán)密B.青銅器種類(lèi)繁多，用途廣泛C青銅器物具有重要的史料價(jià)值D.青鋼鑄造業(yè)的工藝水平高招商代酒器鸮卣(xiāoyǒu)西周叔夨(yú)方鼎內(nèi)銘文西周樂(lè)器曹侯酥鐘春秋舀水器2.中國(guó)古代的國(guó)家制度中，由地域關(guān)系取代了血緣關(guān)系，國(guó)家管理人員由中央任命的官吏取代了世襲的諸侯。這一制度是（C.）A禪讓制B.分封制C.郡縣制D.科舉制3.詩(shī)歌從一個(gè)側(cè)面反映了社會(huì)生活。唐詩(shī)《田家》中寫(xiě)道:“倚床看婦織，登垅課兒鋤。”這反映出（B）A.農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)B男耕女織的自然經(jīng)濟(jì)C家庭手工業(yè)規(guī)模擴(kuò)大D.重農(nóng)抑商的經(jīng)濟(jì)政策4.明確時(shí)間概念，懂得計(jì)算年代是學(xué)習(xí)歷史的重要技能。下列有關(guān)中國(guó)歷史上年代計(jì)算和紀(jì)年方法的表述，正確的是(B)A.公元前3世紀(jì)早期秦統(tǒng)一了六國(guó)B.貞觀八年采用的是年號(hào)紀(jì)年法C按照干支紀(jì)年法1894年是戊戌年D.民國(guó)三十八年是公元1950年5.我國(guó)的疆城版圖是在漫長(zhǎng)的歷史演進(jìn)中形成的。觀察下面四幅疆城圖，為中國(guó)古代歷史的發(fā)展概括一個(gè)最恰當(dāng)?shù)闹黝}(D)A.集權(quán)統(tǒng)治面臨危機(jī)B.友好交往成為民族關(guān)系的主流C.中外交往不斷擴(kuò)大D.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展秦朝疆域圖西漢疆域圖元朝疆域圖清朝疆域圖1902年倫敦《泰晤士報(bào)》報(bào)道說(shuō)，慈禧太后在接見(jiàn)駐華公使和公使夫人時(shí)“抽泣哽噎說(shuō)進(jìn)攻使館區(qū)是極大的錯(cuò)誤，她后悔莫及。”早在1901年初，慈禧就曾借光緒之名下語(yǔ)，表示要“量中華之物力，結(jié)與國(guó)之歡心?！币虼耍瑫r(shí)人激憤地指斥清廷已成為了“洋人的朝廷”。下列能說(shuō)明清廷已成為“洋人朝廷”的主要依據(jù)是.（D）A.開(kāi)放沿海通商口岸B.縱容列強(qiáng)鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)C.允許列強(qiáng)開(kāi)設(shè)工廣D.保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)7.1895年的“公車(chē)上書(shū)”和1919年的五四運(yùn)動(dòng)相比較，其共同之處有(A)①都是愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)②都因簽訂不平等條約而發(fā)生③都由知識(shí)分子領(lǐng)導(dǎo)④都表現(xiàn)出徹底的反帝反封建性質(zhì)A①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.“猶如一把鋼刀，插入敵人心臟，嚴(yán)重威脅了國(guó)民黨統(tǒng)治中心南京和湖北重鎮(zhèn)武漢。同時(shí)又能吸引國(guó)民黨大量軍隊(duì)來(lái)援減輕對(duì)華北解放區(qū)的壓力?！辈牧厦枋龅能娛滦袆?dòng)是(C)A.平型關(guān)大捷B.百團(tuán)大戰(zhàn)C.挺進(jìn)大別山D.渡江戰(zhàn)役9.一年一度的“兩會(huì)”是我國(guó)政治生活中的大事，見(jiàn)證了中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的發(fā)展與完善。新中國(guó)成立后召開(kāi)的第一屆全國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議和第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)分別制定和頒布了(B)A.民族區(qū)域自治制度、第四部《中華人民共和國(guó)憲法》B.《共同綱領(lǐng))、第一部《中華人民共和國(guó)憲法》C.《共同綱領(lǐng)》、《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》D.民族區(qū)域自治制度、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》10.下面是小麗同學(xué)在讀史活動(dòng)中摘抄的有關(guān)“羅馬帝國(guó)興衰”的讀書(shū)筆記，由此可以得出的結(jié)論是(D)●前27年，羅馬共和國(guó)演變?yōu)榈蹏?guó)；1世紀(jì)，在帝國(guó)統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)誕生了基督教；后來(lái)被定為國(guó)教，得以廣泛傳播，成為世界三大宗教之一；●2世紀(jì)初，羅馬帝國(guó)成為地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)，拉丁文也隨之不斷向外傳播，逐漸成為被征服地區(qū)的官方語(yǔ)言；●395年，羅馬帝國(guó)分裂為東、西兩部分，東羅馬帝國(guó)保存了大量古希臘、羅馬文化，曾繁榮一時(shí)。A.帝國(guó)起源于地中海區(qū)域B.帝國(guó)的擴(kuò)張給被征服地區(qū)帶來(lái)了災(zāi)難C.帝國(guó)實(shí)行奴隸主民主政治D.帝國(guó)的擴(kuò)張客觀上促進(jìn)人類(lèi)文明傳播11.下面兩幅圖片呈現(xiàn)的是18世紀(jì)時(shí)中英兩國(guó)政府的重要國(guó)家機(jī)構(gòu)。關(guān)于二者的表述正確的是(C)①圖一機(jī)構(gòu)標(biāo)志著君主專(zhuān)制進(jìn)步強(qiáng)化②圖二場(chǎng)景是近代西方民主政治的體現(xiàn)③兩個(gè)機(jī)構(gòu)中君主都具有最高決策權(quán)④兩個(gè)機(jī)構(gòu)都維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)治A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④圖一清朝軍機(jī)處圖二英國(guó)議會(huì)的開(kāi)會(huì)場(chǎng)所九年級(jí)(3)班舉辦了一次歷史知識(shí)競(jìng)賽，要求參賽者根據(jù)隨機(jī)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，判斷出相應(yīng)的人物和事件。右邊是小紅抽取的一組關(guān)鍵詞，據(jù)此判斷它所反映的是(D)A.查理·馬特與法蘭克王國(guó)B.羅伯斯庇爾與法國(guó)大革命法國(guó)C.克里孟梭與巴黎和會(huì)D.拿破侖與法蘭西第一帝國(guó)13.人類(lèi)歷史發(fā)展進(jìn)程中，出現(xiàn)過(guò)一幕幕“解放”的宏大篇章。某歷史興趣小組圍繞這一主題進(jìn)行了研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，在展示交流中他們形成了下面幾種認(rèn)識(shí),其中表述有誤的是(C)ABCD14.安娜是1930年畢業(yè)的一一名美國(guó)大學(xué)生，當(dāng)她邁出校門(mén)走向社會(huì)時(shí)，最有可能的體驗(yàn)是(A)A.“找工作比買(mǎi)彩票中獎(jiǎng)還要難”B.“政府無(wú)限量免費(fèi)供應(yīng)牛奶面包”C.“美國(guó)社會(huì)像一潭死水般平靜”D.“為共渡難關(guān)各國(guó)變得親如兄弟”15.下面年代尺上呈現(xiàn)的是“20世紀(jì)以來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”的歷史發(fā)展進(jìn)程，對(duì)各個(gè)階段發(fā)生的重大史實(shí)，表述不正確的是（D）A.①——凡爾賽一華盛頓體系維持了戰(zhàn)后世界的相對(duì)穩(wěn)定②——雅爾塔會(huì)議為戰(zhàn)后新的世界體系形成奠定了基礎(chǔ)C.③——?dú)W洲國(guó)家之間聯(lián)系日益密切，逐步走向聯(lián)合D.④——冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界多極化政治格局已經(jīng)形成第∥卷非選擇題(共45分)二、簡(jiǎn)答題(本大題共10分)16、正確處理民族、國(guó)家間的關(guān)系，有利于維護(hù)和平穩(wěn)定。根據(jù)要求，完成下面相關(guān)問(wèn)題。（1）[握手簽約]是雙方關(guān)系緩和友好的見(jiàn)證。請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇蚩瞻滋幪顚?xiě)正確的內(nèi)容，并簡(jiǎn)述圖一歷史事件的意義。(4分)●唐朝與▲(民族)訂立盟約，并專(zhuān)門(mén)刻會(huì)盟碑，表明世代友好。此碑至今仍屹立在拉薩大昭寺門(mén)前?！袼闻c▲(政權(quán))簽訂澶淵之盟后，雙方在邊境地區(qū)開(kāi)展貿(mào)易，此后很長(zhǎng)時(shí)間，雙方保持和平局面。答:民族:吐蕃(或藏族)（1分）政權(quán):遼(1分)意義:中美兩國(guó)二十多年的對(duì)抗結(jié)束，兩國(guó)關(guān)系開(kāi)始走向正?；?；直接推動(dòng)了中日關(guān)系的改善；出現(xiàn)了世界各國(guó)與中國(guó)建交的熱潮等。(答出任息兩點(diǎn)得2分）(2)[尋找同盟]是國(guó)際關(guān)系中常見(jiàn)的力量整合方式。下圖所發(fā)映的兩種局面分別是在什么背景下出現(xiàn)的?(4分)答:圖二:第二次工業(yè)革命后，主要資本主義國(guó)家先后進(jìn)入帝國(guó)主義階段，帝國(guó)主義國(guó)家出現(xiàn)了政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡；(1分)后起的國(guó)家要求重新分割世界和劃分勢(shì)力范圍，與老牌帝國(guó)主義國(guó)家展開(kāi)激烈爭(zhēng)奪，爭(zhēng)奪霸權(quán)的結(jié)果，形成了兩大對(duì)立的軍事集團(tuán)。(1分)圖三:第二次世界大戰(zhàn)后，美國(guó)成為世界上軍事、經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)大的國(guó)家，稱(chēng)霸世界的野心日益膨脹，二戰(zhàn)后強(qiáng)大起來(lái)的社會(huì)主義國(guó)家蘇聯(lián)成為美國(guó)實(shí)現(xiàn)野心的障礙，為了遏制蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)，美國(guó)出臺(tái)冷戰(zhàn)政策，在軍事上成立了北大西洋公約組織；(1分)面對(duì)美國(guó)的冷戰(zhàn)攻勢(shì)，為了對(duì)抗北約，蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國(guó)家成立華沙條約組織。(1分)名稱(chēng)：②▲時(shí)間:1995年1月總部：瑞士日內(nèi)瓦職能：制定和規(guī)范多邊貿(mào)易協(xié)定、組織貿(mào)易談判、解決貿(mào)易爭(zhēng)端等(3)[建立組織]是當(dāng)今世界協(xié)調(diào)利益、化解分歧的重要方式。根據(jù)下列提示信息，寫(xiě)出國(guó)際組織的名稱(chēng)。(2分)名稱(chēng)：①▲時(shí)間:1945年10月總部：美國(guó)紐約職能：維護(hù)國(guó)際和平與安全，向沖突地區(qū)派出軍事人員，以恢復(fù)和維持和平答:①聯(lián)合國(guó)(1分)②世界貿(mào)易組織(1分)三、材料解析題(本大題含兩小題，每小題10分，共20分)17.不斷擴(kuò)大的交往將人類(lèi)世界的命運(yùn)緊密相連。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)、回答問(wèn)題。(10分)材料一：鄭和所率的船隊(duì)，滿載著中國(guó)的優(yōu)質(zhì)絲綢、精美資器、上等茶葉和漆器等各類(lèi)物品。這些物品有的用于慷慨送禮，展現(xiàn)大國(guó)風(fēng)度，發(fā)展相互之間的友好關(guān)系，有的用于貿(mào)易，互通有無(wú)，互補(bǔ)互利?！越y(tǒng)編教材七年級(jí)下冊(cè)哥倫布希望探索出一條通往東方的新航路，找到馬可·波羅所描述的黃金、珠寶和香料之國(guó)。他曾說(shuō)過(guò):“誰(shuí)占有黃金，誰(shuí)就能獲得他在世上所需的一切?！彼靼椎乇砺哆^(guò)，在追求黃金和傳播宗教之間，更側(cè)重于前者?！浴妒穼W(xué)閱讀與微課設(shè)計(jì)》(1)材料一中的兩次遠(yuǎn)航有何異同之處?(4分)答:相同:都是世界航海史上的壯舉；都促進(jìn)了各地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)文化交流;都有王室的支持；都有航海家的冒險(xiǎn)精神；都增進(jìn)了友好往來(lái)，促進(jìn)了文明的傳播等。不同：鄭和遠(yuǎn)航以友好交往為目的，哥倫布遠(yuǎn)航以掠奪財(cái)富為目的；鄭和遠(yuǎn)航增進(jìn)了中國(guó)同亞非國(guó)家之間的相互了解和友好往來(lái)，哥倫布遠(yuǎn)航帶來(lái)了早期的殖民掠奪；鄭和遠(yuǎn)航最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸，哥倫布遠(yuǎn)航橫穿大西洋到達(dá)美洲等。材料二：資本主義世界市場(chǎng)的形成經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程。15世紀(jì)末16世紀(jì)初，世界幾大文明區(qū)城連接起來(lái)。隨著工業(yè)革命的迅速發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)急切需要開(kāi)拓世界市場(chǎng)和原料產(chǎn)地；它們用炮艦和廉價(jià)的商品在亞非拉、大洋洲大肆侵略擴(kuò)張，世界殖民體系初步形成。19世紀(jì)末，隨著第二次工業(yè)革命的深入，世界被列強(qiáng)瓜分，形成了列強(qiáng)支配的資本主義世界體系，資本主義全球化趨勢(shì)增強(qiáng)，世界連接成一個(gè)整體?！幾浴墩n程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》(2)根據(jù)材料二、結(jié)合史實(shí)說(shuō)明兩次工業(yè)革命是如何推動(dòng)資本主義世界市場(chǎng)形成的。（4分）答:第一次工業(yè)革命:實(shí)現(xiàn)機(jī)器化大生產(chǎn)的資本豐義國(guó)家用大量豐富的工業(yè)品換取其他地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品和原料；輪船、火車(chē)等先進(jìn)的交通工具使世界各地區(qū)之間的貿(mào)易更加便捷;資本主義國(guó)家通過(guò)殖民擴(kuò)張，把全球卷入了世界市場(chǎng)，資本主義世界市場(chǎng)初步形成。第二次工業(yè)革命:歐美資本主義國(guó)家利用新技術(shù)、新發(fā)明，在全球范圍繼續(xù)傾銷(xiāo)工業(yè)品、掠奪原料的同時(shí)，加大資金技術(shù)的輸出，以資本輸出占據(jù)全球市場(chǎng)；汽車(chē)、電報(bào)和電話等交通通訊工具更加密切了世界各地之間的貿(mào)易往來(lái)和經(jīng)濟(jì)聯(lián)系；世界逐漸被列強(qiáng)瓜分完畢，形成了列強(qiáng)支配的資本主義世界體系，資本主義世界市場(chǎng)最終形成。材料三：隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入，國(guó)際社會(huì)需要一個(gè)聯(lián)結(jié)全球經(jīng)貿(mào)的通道或共同體。習(xí)近平主席提出的“一帶一路”倡議正契合了國(guó)際社會(huì)當(dāng)前的這一需求。更重要的是，“一帶一路”倡議再次吹響了共同體意識(shí)的號(hào)角，通過(guò)重振交流渠道和加深國(guó)家交流，建立起經(jīng)濟(jì)和安全的共同體，它將從根本上促進(jìn)人類(lèi)共同體建設(shè)?！幾浴稄母旧辖ㄔO(shè)人類(lèi)命運(yùn)共同體》(3)材料三中“一帶一路”倡議的提出順應(yīng)了怎樣的時(shí)代需求?它的提出有何深遠(yuǎn)意義?(2分)答:時(shí)代需求:經(jīng)濟(jì)全球化的深入，國(guó)際社會(huì)需要一個(gè)聯(lián)結(jié)全球經(jīng)貿(mào)的通道和共同體;加強(qiáng)國(guó)際交流合作，共建國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序；順應(yīng)世界和平與發(fā)展的趨勢(shì)等。(答出任意一點(diǎn)得1分)深遠(yuǎn)意義:避免重蹈對(duì)抗、沖突的老路；從根本上促進(jìn)人類(lèi)命運(yùn)共同體建設(shè)；促進(jìn)沿線國(guó)家交流合作，實(shí)現(xiàn)合作共贏等。(答出任意一點(diǎn)得1分)18.富強(qiáng)是中華民族的不懈追求，也是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的共同使命。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。(10分材料一：夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動(dòng)而地廣，兵休而國(guó)富，故秦?zé)o敵于天下?！稇?zhàn)國(guó)策，秦策三》材料二：內(nèi)外交困之下，1860年12月24日，咸豐皇帝不得不發(fā)布了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)的第一個(gè)“上諭”。此后，以軍事工業(yè)為主的近代工業(yè)出現(xiàn)了，新式海陸軍開(kāi)始籌建，新式學(xué)堂一一舉辦，留學(xué)生陸續(xù)外派，大清國(guó)有了些許新的氣象?！o(jì)錄片《復(fù)興之路》1868年4月，日本天皇率領(lǐng)群臣宣讀“五條誓文”，決心勵(lì)精圖治，銳意改革......改革的動(dòng)力是西化，英國(guó)模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范;法國(guó)模式用來(lái)改革法制軍事;大學(xué)歸功于美國(guó)。——《資本的年代》材料三：美國(guó)崛起于19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)上半期，這期間美國(guó)在經(jīng)濟(jì)總量上接近頭號(hào)強(qiáng)國(guó)英國(guó);在此后50年美國(guó)越來(lái)越深地卷入兩洋戰(zhàn)略，到20世紀(jì)20年代開(kāi)始主導(dǎo)國(guó)際體系的建立;以第二次世界大戰(zhàn)為標(biāo)志，美國(guó)完成崛起的過(guò)程，到20世紀(jì)50年代，取代英國(guó)成為世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)?！幾浴洞髧?guó)崛起》材料四：改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就。中國(guó)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值持續(xù)高速增長(zhǎng)，糧食、棉花、肉類(lèi)和原煤、鋼、水泥等200多種工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量在世界名列前茅。我國(guó)人民生活水平大幅提高，綜合國(guó)力不斷躍上新臺(tái)階。2010年，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)規(guī)模已經(jīng)位居世界第二，僅次于美國(guó)?！越y(tǒng)編教材八年級(jí)下冊(cè)(1)材料提到了商鞅變法的哪些措施?這些措施起了什么作用?(2分)答:措施:統(tǒng)一度量衡；廢除井田制；鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役；獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地等。(答出任意一點(diǎn)得1分)作用:秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的國(guó)家；為秦統(tǒng)一六國(guó)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)等。(答出任意一點(diǎn)得1分)(2)材料二中的“上諭”標(biāo)志著哪一事件的開(kāi)始?比較這事件與日本明治維新的不同之處，(3分).答:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(1分)性質(zhì)不同:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是封建地主階級(jí)性質(zhì)的改革運(yùn)動(dòng)，明治維新是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革;內(nèi)容不同:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)單純學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，明治維新全方位變革，博采眾長(zhǎng)，吸取各國(guó)優(yōu)勢(shì);結(jié)果不同:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)的道路，明治維新使日本轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義強(qiáng)國(guó)。(從上述任意角度答出不同之處得2分)(3)根據(jù)材料三劃線部分的提示信息，簡(jiǎn)述美國(guó)是如何成為世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)的。(3分)答:19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)上半期:美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件；美國(guó)采用新技術(shù)、新設(shè)備，在第二次工業(yè)革命期間居于領(lǐng)先地位，經(jīng)濟(jì)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。20世紀(jì)20年代:戰(zhàn)期間，美國(guó)大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)橫財(cái)；一戰(zhàn)后，美國(guó)召集的華盛頓會(huì)議，調(diào)整了帝國(guó)主義國(guó)家在亞太地區(qū)的利益沖突，憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力主導(dǎo)了華盛頓體系。20世紀(jì)50年代:二戰(zhàn)期間，美國(guó)作為世界反法西斯聯(lián)盟的主要領(lǐng)導(dǎo)國(guó)發(fā)揮了重要作用，戰(zhàn)后政治地位進(jìn)一步提高；戰(zhàn)后，美國(guó)利用第三次科技革命的最新成果，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，成為戰(zhàn)后的頭號(hào)強(qiáng)國(guó)。(答出不同階段任意一點(diǎn)得1分，共3分)(4)綜合上述材料，歸納中外各國(guó)實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)的共同經(jīng)驗(yàn)。(2分)答:正確的政策；重視科技；發(fā)展教育;制度創(chuàng)新；從國(guó)情出發(fā)進(jìn)行改革等。四、探究題(本大題共15分)19.不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。王老師以“筑夢(mèng)前行”為主題設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請(qǐng)你完成學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)一：【設(shè)計(jì)方案一體會(huì)中國(guó)精神】(4分)(1)下面是以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”和“傳承民族精神”為主題的兩條游學(xué)線路，請(qǐng)你選擇其中一條，并簡(jiǎn)述理由。線路一:山西大同云岡陜西西安秦始皇陵四川都江堰線路二:廣州虎門(mén)海灘香港紫荊花廣場(chǎng)臺(tái)灣赤嵌樓答:線路一示例:山西大同云岡這里有著名的云岡石窟，其佛像雕刻繼承了秦漢以來(lái)我國(guó)雕塑藝術(shù)的傳統(tǒng)風(fēng)格，又吸收了外來(lái)佛教造型藝術(shù)的特點(diǎn)，堪稱(chēng)雕刻藝術(shù)精品；陜西西安秦始皇陵這里有中國(guó)歷史上第一位皇帝秦始皇的陵墓，其陪葬坑中出土了大量陶制兵馬俑和兵器，形象地展現(xiàn)了兩千多年前秦軍橫掃六國(guó)的氣勢(shì)，是世界藝術(shù)寶庫(kù)中的璀璨明珠；四川都江堰:這里有聞名世界的防洪灌溉工程都江堰，消除了岷江水患，灌溉了農(nóng)田，使成都平原“水草從人，不知饑饉”，獲得了“天府之國(guó)”的美稱(chēng)，至今一直造福于人民。這條線路上的遺址，遺跡體現(xiàn)了我國(guó)古代人與自然的和諧相處，反映了勞動(dòng)人民的智慧，展現(xiàn)了高超的藝術(shù)水平和精益求精的工匠精神。，線路二示例:廣州虎門(mén)海灘林則徐在這里進(jìn)行虎門(mén)銷(xiāo)煙，是中國(guó)人民禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來(lái)侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志；香港紫荊花廣場(chǎng):在這里感受到“一國(guó)兩制”在香港的成功實(shí)踐，香港回歸祖國(guó)，推動(dòng)了祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)；臺(tái)灣赤嵌樓:此地見(jiàn)證了鄭成功抗擊荷蘭殖民者，收復(fù)臺(tái)灣，捍衛(wèi)了國(guó)家的領(lǐng)土主權(quán)。這條線路能體現(xiàn)出中華民族反抗外來(lái)侵略，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一一的偉大愛(ài)國(guó)精神和民族精神。任務(wù)二：【情境再現(xiàn)一喚起中國(guó)覺(jué)醒】(3分)(2)你從下面的情境中提取到哪些歷史信息?武昌起義爆發(fā)后，北京的王公大臣“狼狽恐懼之狀達(dá)到了極點(diǎn)，猶如風(fēng)聲鶴唳使其膽寒。上自攝政王，下至小吏旗兵都不知所措，且皆不顧國(guó)家之命運(yùn)如何，唯獨(dú)擔(dān)憂自家生命財(cái)產(chǎn)之安危，丑態(tài)百出，實(shí)堪憫笑?！薄队?guó)畫(huà)報(bào)》評(píng)論說(shuō)，清朝二百五十多年的統(tǒng)治已經(jīng)直接受到革命的沖擊，孫中山很有可能成為共和國(guó)的第一位總統(tǒng)?！睹乐迊喼迏f(xié)會(huì)雜志》將辛亥革命看做“中國(guó)復(fù)興過(guò)程中一個(gè)必然事件?！贝?武昌起義打擊了清王朝統(tǒng)治；武昌起義使清朝的王公大臣、貴族恐懼膽寒；滿清貴族只擔(dān)憂自身安危，不顧國(guó)家命運(yùn)，國(guó)家意識(shí)淡??；辛亥革命在世界上產(chǎn)生了一定影響；辛亥革命建立了民主共和國(guó)孫中山有可能成為共和國(guó)第一位總統(tǒng)；辛亥革命推動(dòng)了中華民族復(fù)興的歷史進(jìn)程等。(答出符合題意的任意一點(diǎn)得1分，共3分)任務(wù)三：【思維導(dǎo)圖一堅(jiān)定中國(guó)道路】(5分)請(qǐng)?jiān)冖偬幪顚?xiě)正確內(nèi)容。從A、B處任選其一，結(jié)合史實(shí)閘述中國(guó)道路以馬克思主義理論為指導(dǎo)，從模仿到實(shí)踐創(chuàng)新的過(guò)程。答:①《共產(chǎn)黨宣言》(1分)A:革命道路示例:在馬克思主義理論指導(dǎo)下,俄國(guó)取得了十月革命的勝利；十月革命后馬克思主義傳人中國(guó)為中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生奠定了理論基礎(chǔ)；中國(guó)共產(chǎn)黨在大革命失敗后，借鑒蘇俄中心城市暴動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，先后發(fā)動(dòng)了南昌起義、秋收起義.奪取敵人大城市，損失嚴(yán)重；毛澤東從國(guó)情出發(fā)建立了井岡山農(nóng)村革命根據(jù)地,將馬克思主義與中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合，探索出一條農(nóng)村包圍城市武裝奪取政權(quán)的正確革命道路；經(jīng)過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)最終取得了新民主主義革命的偉大勝利；在革命過(guò)程中逐步形成了毛澤東思想，中共七大上被確定為黨的指導(dǎo)思想，是對(duì)馬克