2025年粵人版七年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版七年級生物上冊階段測試試卷277考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列不利于食物在口腔中消化的是（）A.將食物充分咀嚼B.將食物冷凍后再食用C.進食的時候少飲水D.將食物在口腔中充分攪拌2、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一片森林B.一個池塘C.生物圈D.草原上的羊群3、正常人在平靜狀態(tài)下大約每分鐘呼吸16次，下列說法____的是（）A.吸氣與呼氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的B.呼吸道會使進入肺部的氣體變得濕潤、溫暖和清潔C.“食不言，寢不語”中“食不言”的原因是避免吞咽時說話導致食物進入食管D.氧氣從外界進入人體內(nèi)的路線：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡4、植物細胞和動物細胞都有的結構是（）①細胞壁②細胞膜③細胞質(zhì)④線粒體⑤液泡⑥細胞核⑦葉綠體A.①②③④B.②③④⑥C.④⑤⑥⑦D.①③⑤⑦5、烏賊遇到敵害，會噴放出墨汁，這一現(xiàn)象說明了生物()A.能生長和繁殖B.能對外界刺激作出反應C.能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D.生物需要呼吸6、關愛生命，關注健康。下列敘述正確的是A.女性在月經(jīng)期間可進行適當?shù)奈捏w活動B.吸毒能使人興奮，少量吸食毒品，不會成癮C.為使病情早日好轉(zhuǎn)，可加大服藥劑量D.有“蟲眼”的蔬菜沒有農(nóng)藥，可以放心食用7、日本水俁魚體內(nèi)甲基汞（難分解物質(zhì)）含量比周圍水中含量高3000倍，甲基汞進入魚體的主要途徑是（）A.通過飲水B.通過鰓與水中氣體交換C.通過皮膚吸收D.通過食物鏈8、長期生長在干旱環(huán)境中的植物，其形態(tài)等方面會出現(xiàn)一系列的適應性特征．下列敘述與干旱環(huán)境中的植物特征不符的是（）A.具有發(fā)達的根系B.具有肥沃的肉質(zhì)莖C.葉面積減小D.葉面積增大9、類人猿與人的根本區(qū)別包括（）

①運動方式②腦發(fā)育的程度③制造工具的能力④體表被毛．

A.①③

B.②③

C.①②③

D.①②③④

評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、【題文】裸子植物和被子植物的共同點有A.一般都具有根、莖、葉、種子B.生殖過程不需要水，適宜生活在各種環(huán)境中C.種子外面都有果皮包被D.是常見的綠色開花植物，并且都屬于種子植物11、世界最高的高原和最大的高原是（）A.青藏高原B.南非高原C.巴西高原D.黃土高原12、貝貝的爸爸從北非考察回來，為了考考貝貝，說了些有關埃及的情況，爸爸的說法中不正確的是（）A.埃及地跨亞、非兩大洲B.蘇伊士運河東面的西奈半島屬于非洲C.埃及是亞、非之間的陸上交通要道D.埃及的蘇伊士運河溝通大西洋與太平洋13、下列有關非洲熱帶草原氣候的敘述，正確的是（）A.熱帶草原的面積在各大洲中最大B.東非高原因地勢高，氣溫較低，也屬于熱帶草原氣候C.從北、西、南三面圍繞熱帶雨林氣候D.地處撒哈拉沙漠內(nèi)14、發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結構的科學家是()A.沃森B.達爾文C.林奈D.克里克15、胸廓擴張是下列哪種活動過程的結果（）

A.膈肌舒張。

B.肋骨間的肌肉舒張。

C.膈肌收縮。

D.肋骨間的肌肉收縮。

16、冬季河水中見不到水綿；而春暖后就可見到水綿絲團漂浮在水面上，造成這種現(xiàn)象的原因是（）

A.水綿光合作用旺盛；放出大量的氧氣。

B.河水溫度的升高。

C.水綿的比重小于水的比重。

D.春季呼吸作用加強；放出大量的二氧化碳。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、芽在發(fā)育時，芽中____組織的細胞分裂和分化，形成新的枝條．18、臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對性地選用不同的血細胞成分或血漿成分輸入患者體內(nèi)。對于嚴重貧血者應主要輸入________，對大面積燒傷病人主要輸入________，對血小板減少癥患者主要輸入________。19、_______可將光能轉(zhuǎn)變化學能，并將化學能儲存在它所制造的有機物中，_______則可使細胞中的一些有機物儲存的化學能釋放出來，供細胞利用。20、雖然草履蟲的結構很簡單，但是它對外界的有利刺激或有害刺激能作出反應．圖表示一塊載玻片，分別在載玻片的左端滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，右端滴一滴清水，并使載玻片上的培養(yǎng)液和清水連通．當在左端的草履蟲培養(yǎng)液中放一小粒食鹽，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是____（從下列四個選項中選出正確的答案）；當在右端的清水中滴一滴肉汁，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是____（從下列四個選項中選出正確的答案）．

A．從左向右運動B．從右向左運動C．不運動D．A；B、C皆有可能．

21、如圖的曲線表示綠色植物在不同光照強度下吸收與釋放二氧化碳的情況（不考慮溫度因素）．A；B、C為曲線上的三個點；D為橫坐標上的點，請據(jù)圖回答：

（1）植物吸收二氧化碳的生理活動是____，植物釋放二氧化碳的生理活動是____．

（2）在A點植物能講行的生理活動是____，在C點植物能進行的生理活動是____．

（3）B點為曲線與橫軸的交點，該交點表示植物吸收和釋放二氧化碳的情況是____．

（4）如果白天光照強度長時期為B點，植物能不能正常生活？____．原因是____．

22、植樹造林是防治____污染的有效措施．23、動物和人的基本組織分為四種____、____、結締組織和神經(jīng)組織．24、人的神經(jīng)組織能接受____、產(chǎn)生和傳導____．人體內(nèi)具有營養(yǎng)、連接、支持和保護功能的是____組織．25、【題文】所有的消化液都含有消化酶。評卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)26、腎單位由腎小體、腎小管、腎小球、腎小囊四部分組成評卷人得分五、其他(共3題，共18分)27、【題文】閱讀下列材料；分析回答闖題：

材料一：蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近?？梢晕埸S蜂前來“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花；就會幫助蜂蘭花傳粉。

材料二：土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過程中；生物起著重要作用。被譽為植物界拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長，地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長期的風化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。植物的根系對土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面，對土壤起著保護作用。土壤中的動物(如蚯蚓)的活動，可以使土壤疏松，增加土壤的通氣性?？傊?，如果沒有生物，地球上就不會有土壤。

上述材料一說明生物與環(huán)境的關系是_______________________。

上述材料二說明生物與環(huán)境的關系是_______________________。28、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫做酸雨。酸雨對生物會造成極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨對植物的生長會有影響嗎?小宇同學就這一問題進行了探究，制定計劃并實施：

(1)在一個花盆里播10粒的大豆種子；等它們長成幼苗后做實驗；

(2)向食醋中加清水；配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

（4）實驗結果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實驗中小宇同學提出的問題是什么?______________________

(2)做出的假設是什么?______________________

(3)小宇同學制定的計劃主要不足之處是什么?如何改進？______________________

(4)根據(jù)小宇的實驗結果；你得出的結論是______________________

(5)有人認為只要用1粒大豆種子做實驗就行了，你說呢?簡述你的理由。________________。29、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)示意圖；回答下列問題：

(1)結合你在此實驗中的操作過程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。

（2）圖②操作的目的是____。

(3)圖⑦操作的目的是形成對照。其中，遮光部分是____組（填“對照”或“實驗”）。

（4）圖④中滴加的液體為____，一段時間后，葉片中見光部分呈現(xiàn)藍色，說明綠葉在光下合成了____。評卷人得分六、綜合題(共2題，共8分)30、（6分）下圖是科學工作者對我國北方地區(qū)森林、草原和荒漠面積變化的調(diào)查結果，這對分析我國華北地區(qū)多次出現(xiàn)的沙塵暴天氣有很大幫助。（1）分析造成此種結果的原因。（2）聯(lián)系實際提出治理沙塵暴的方法。31、如圖表示女性的生殖系統(tǒng)，請根據(jù)圖回答下列問題。（1）女性的主要性器官是［2］____，它能產(chǎn)生卵細胞和分泌____；［1］是輸卵管，是的場所。（2）受精卵從輸卵管進入子宮，種植在子宮的____里。（3）胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育，能通過____和臍帶從母體中獲得所需要的____和____；胎兒產(chǎn)生的____等廢物，也能通過胎盤經(jīng)母體排出。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】試題分析：A、牙齒的咀嚼可以把食物磨碎，增加食物與消化酶的接觸面積，有利于食物的消化，從而可以減輕胃腸的負擔，不符合題意；B、將食物冷凍后再食用，不利于消化，因為消化酶在37℃度的活性最強，冷凍的食物溫度低，不利于消化．符合題意；C、進食的時候少飲水，如果喝水多了，成了泡飯，食物在口腔內(nèi)還未嚼爛就滑到胃里去了．食物沒有經(jīng)過充分咀嚼，唾液分泌得少，消化將受到影響，營養(yǎng)也不能完全被吸收．不符合題意；D、舌的攪拌可以使食物與消化液充分的混合，從而增大與消化酶的接觸面積，可以更好地進行化學消化；不符合題意．考點：此題探究淀粉在口腔里的物理消化和化學消化．【解析】【答案】B2、D【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個統(tǒng)一整體．它包括生物部分和非生物部分．一片森林；既包括了森林所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物；一個池塘，既包括了環(huán)境，又包括了池塘中的所有生物；生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)；海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)；草原上的羊群，只有消費者，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)．

【點評】此題比較簡單，只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念，仔細分析選項中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，即可正確答題．3、C【分析】【分析】本題考查肺通氣，呼吸道對空氣的處理，消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的組成，解題的關鍵是理解肺通氣的概念，呼吸道對空氣的處理?！窘獯稹緼肺與外界進行氣體交換的過程叫肺通氣，通過呼吸運動來實現(xiàn)的，包括呼氣和吸收，故A不符合題意；B呼吸道保證了氣體的暢通；肺是氣體交換的場所．鼻腔內(nèi)鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣；鼻腔中有豐富的毛細血管，可以溫暖空氣；鼻腔中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對空氣有清潔作用，這些都是為了減少吸入的氣體對呼吸道和肺的不良刺激．但呼吸道對空氣的處理能力是有限的，故B不符合題意；C人的咽喉是食物和空氣的共同通道，氣管在前，食管在后，氣體和食物各行其道，有條不紊，這就要歸功于會厭軟骨。人們吞咽食物時，喉上升，會厭軟骨向后傾斜，將喉門蓋住，食物順利進入食管，下咽動作完成以后，會厭軟骨又恢復直立狀態(tài)，以便進行呼吸，倘若吃飯時談笑風生就會使會厭軟骨可能來不及蓋下，食物進入氣管引起咳嗽，故C符合題意；D人體內(nèi)氧氣從外界進入人體內(nèi)血液的路線是：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍的毛細血管網(wǎng)；故D不符合題意。

故選C?！窘馕觥緾4、B【分析】解：植物細胞結構：細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體．動物細胞結構：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體．

植物和動物細胞的共同結構有：細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核；線粒體；

故選：B【解析】B5、B【分析】略【解析】B6、A【分析】【分析】本題主要考查安全用藥的常識、食品安全、青春期的發(fā)育特點及毒品的危害。解答此題的關鍵是熟知食品安全和安全用藥的常識、青春期女孩的發(fā)育特點及注意事項、毒品的危害等內(nèi)容?！窘獯稹緼.青春期的女性會來月經(jīng)；這是正常的生理現(xiàn)象，月經(jīng)期間可進行適當?shù)奈捏w活動，故A正確；

B.毒品具有很強的成癮性，一旦沾染，很難戒除，嚴重危害人體身心健康，危害社會，故B錯誤；C.藥物一般都有一定的毒副作用，過量服用，會危害人體健康，故C錯誤；D.有“蟲眼”的蔬菜和水果葉可能有農(nóng)藥的殘留；甚至更多，故D錯誤。

故選A。【解析】A7、D【分析】解：生物富集作用是指生態(tài)系統(tǒng)中一些有毒物質(zhì)甲基汞；通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程．因為這些有毒物質(zhì)化學性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解；無法排出的，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物網(wǎng)的最高級消費者．因此，選項D符合題意．

故選：D．

此題考查的是生物富集作用．生物富集作用是指生態(tài)系統(tǒng)中一些有毒物質(zhì)甲基汞；通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程．

解此題的關鍵是理解掌握生物富集作用．【解析】D8、D【分析】解：干旱環(huán)境中水分缺乏；具有發(fā)達的根系可以提高植物的吸水能力；具有肥厚的肉質(zhì)莖可以儲存大量的水分；具有厚的角質(zhì)層可以減少水分的蒸騰提高了植物的保水能力，與干旱的環(huán)境相適應．葉面積大蒸騰作用就大，散失的水分多不適應干旱環(huán)境．

故選：D

生物對環(huán)境的適應是普遍存在的．生物對環(huán)境的適應既有普遍性；又有相對性．我們知道，生物都生活在非常復雜的環(huán)境中，時刻受到環(huán)境中各種生態(tài)因素的影響．生物只有適應環(huán)境才能生存繁衍，也就是說，自然界中的每種生物對環(huán)境都有一定的適應性，否則早就被淘汰了，這就是適應的普遍性．

解答此類題目的關鍵是理解植物吸水、保水、減少蒸騰作用的特點．【解析】D9、C【分析】

類人猿與人的根本區(qū)別包括（1）運動方式不同．類人猿主要是臂行；人類則是直立行走．（2）制造工具的能力不同．類人猿可以使用自然工具；但是不會制造工具；人類可以制造并使用各種簡單和復雜的工具．（3）腦發(fā)育的程度不同．類人猿腦的容量約為400ML，沒有語言文字能力；人腦的容量約為1200ML，具有很強的思維能力和語言文字能力．

故選：C．

【解析】【答案】此題考查的是人和類人猿的根本區(qū)別；可以從運動方式；腦的發(fā)育、制造工具的能力等方面來分析，據(jù)此答題．

二、多選題(共7題，共14分)10、AB【分析】【解析】用種子繁殖后代的植物叫做種子植物，可分為兩類，種子裸露，外面無果皮包被的叫做裸子植物，種子外面有果皮包被的叫做被子植物。裸子植物和被子植物都具有根、莖、葉、種子，生殖過程不需要水，適宜生活在各種環(huán)境中?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B11、AC【分析】略【解析】AC12、BD【分析】略?！窘馕觥緽D13、AB【分析】本題考查非洲的氣候，理解解答即可。讀非洲氣候類型分布圖可知，非洲是世界上熱帶草原面積最大的大洲，故A正確；東非高原被赤道穿過，但因地勢高，氣溫較低，屬于熱帶草原氣候，同緯度其它地區(qū)則屬于熱帶雨林氣候，故B正確；非洲的熱帶草原氣候從北、東、南三面圍繞熱帶雨林氣候，故C錯誤；非洲熱帶草原地處撒哈拉沙漠以南，故D錯誤。故選AB?！窘馕觥緼B14、AD【分析】試題分析：達爾文是英國生物學家，進化論的奠基人．在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，他提出了生物進化的自然選擇學說，被恩格斯贊譽為“19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)”之一。林奈是瑞典的植物學家、冒險家，林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法．不符合題意．沃森、克里克的研究方向是蛋白質(zhì)的x射線衍射．1951年克里克與沃森相遇，他們共同完成了一個偉大的成就，那就是揭開了DNA的雙螺旋結構之謎．他們倆人利用獲得的x射線衍射實驗的結果建構了DNA的精確模型．故AD正確．考點：本題考查的是生物學史，意在考查考生平時注意多搜集相關的資料．多積累相關的知識．即可正確解答．【解析】【答案】AD15、CD【分析】

呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動；包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關．人在平靜狀態(tài)下，肋間肌和膈肌收縮時，肋骨向上向外運動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴張，外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣的過程．相反呼氣與之過程大致相反．因此人體吸氣時，胸廓容積擴大，膈肌收縮，肋間外肌收縮．

故選CD

【解析】【答案】肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣；呼吸肌的收縮和舒張引起呼吸運動；呼吸運動實現(xiàn)了肺的通氣．該題要從該方面考慮解答．

16、ABCD【分析】

由光合作用的公式：二氧化碳+水氧氣+有機物（儲存能量）；可以看出光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體．因此影響植物光合作用的因素有：二氧化碳的濃度，濃度越大，光合作用越強；水，水越多，光合作用越強；光照強度，光照越強，光合作用越強；溫度，溫度越高，光合作用越強．

水綿是淡水中的綠色藻類植物；晴朗的白天，光線充足，河水溫度升高，水綿的呼吸作用會增強，釋放了大量的二氧化碳，胃水綿進行光合作用提供了原料，釋放了大量的氧氣，這些氧氣聚集在一起，使水綿的比重減小，因此水綿就浮到水面上去了．

故選：ABCD

【解析】【答案】本題考查的是影響植物的光合作用強弱的因素；首先明確影響植物進行光合作用的因素有哪些？

三、填空題(共9題，共18分)17、分生【分析】【解答】將來發(fā)育成枝條的結構是枝芽．下面是枝芽的結構示意圖：

枝芽的結構中；生長點可以使芽軸不斷伸長，葉原基將來發(fā)育成幼葉，幼葉將來發(fā)育成葉，芽軸將來發(fā)育成莖，芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽．所以枝芽是一個未發(fā)育的枝條，將來發(fā)育成枝條和葉．芽中也有分生組織．芽在發(fā)育時，分生組織的細胞分裂和分化，形成新的枝條，它是由幼嫩的莖；葉和芽組成，枝條上的芽又能發(fā)育成新的枝條。

故答案為：分生。

【分析】將來發(fā)育成枝條的結構是枝芽．所以枝芽是一個未發(fā)育的枝條，將來發(fā)育成枝條和葉．芽中有分生組織，芽在發(fā)育時，分生組織的細胞分裂和分化，形成新的枝條．18、紅細胞血漿血小板【分析】【分析】本題主要考查血液的組成和功能。掌握血液各成分的作用是解題的關鍵?！窘獯稹枯斞獣r不一定都是輸全血，臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對性地選用不同的血細胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)。如：嚴重貧血患者主要是紅細胞數(shù)量過少或血紅蛋白濃度過低，但總血量并不減少，所以輸入濃縮的紅細胞懸液；身體大面積燒傷的病人，其傷面有大量液體滲出，患者丟失的主要是血漿，如果輸全血，可能使體內(nèi)紅細胞濃度過高，增加血液的粘滯性而影響血液循環(huán)，所以輸入血漿；血小板減少癥患者，需要輸入濃縮的血小板懸液或含凝血物質(zhì)的血漿，以增加血小板聚集和血液凝固的能力，促使止血，所以輸入濃縮血小板懸液?！窘馕觥考t細胞血漿血小板19、葉綠體線粒體【分析】【分析】本題考查的是細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，理解葉綠體和線粒體進行能量的轉(zhuǎn)化過程是解答本題的關鍵?！窘獯稹恐参锛毎械哪芰哭D(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。葉綠體是進行光合作用制造有機物的場所，葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能，儲存在它所制造的有機物中；線粒體是呼吸作用的場所，能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。【解析】葉綠體線粒體20、略

【分析】

實驗中在載玻片左側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一粒食鹽；食鹽對于草履蟲來說是不利的刺激，所以在有鹽粒一側(cè)的草履蟲要逃離，游到右側(cè)沒有鹽粒的清水滴中，故草履蟲的運動方向是從左向右運動；當在載玻片右側(cè)清水滴的邊緣放一滴肉汁，肉汁對于草履蟲來說是有利的刺激，所以在沒有肉汁的左側(cè)的草履蟲會游到有肉汁的右側(cè)去，故草履蟲的運動方向是從左向右運動．可以得出結論：草履蟲具有應激性，能夠?qū)ν饨绮煌拇碳ぷ鞒霾煌姆磻?，趨向有利刺激，逃避有害刺激?/p>

故答案為：A；A

【解析】【答案】生物對外界各種刺激所發(fā)生的反應叫做應激性；應激性是生物的基本特征之一；草履蟲雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養(yǎng)；呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動，并能對外界的刺激作出反應．

21、略

【分析】

（1）植物進行光合作用要消耗二氧化碳；進行呼吸作用釋放二氧化碳．

（2）A點吸收二氧化碳為0但能釋放出二氧化碳說明A點植物進行呼吸作用而不進行光合作用；C點植物吸收二氧化碳和釋放出的二氧化碳趨于平衡，說明植物此時進行光合作用消耗二氧化碳，同時也進行呼吸作用釋放出二氧化碳．

（3）B點為零界點；光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等，也就是分解的物質(zhì)與合成的物質(zhì)相等．（4）植物的光合作用與呼吸作用的速度正好相等，即光合作用合成的有機物和呼吸作用消耗的有機物質(zhì)量相等，但植物晚上只進行呼吸作用，因此從全天看，有機物的消耗大于積累，植物不能正常生活．

故答案為：

（1）光合作用；呼吸作用；

（2）呼吸作用；光合作用與呼吸作用。

（3）相等植物吸收二氧化碳的量和釋放二氯化碳的量相等。

（4）白天植物光合作用制造的有機物和呼吸作用消耗的有機物恰好相等．而夜間只進行呼吸作用消耗有機物；長時間如此，植物無法生活．

【解析】【答案】依據(jù)所學的知識可知：（1）植物光合作用的原料是二氧化碳和水；光合作用要吸收二氧化碳使其濃度降低．

（2）呼吸作用原料是有機物和氧氣；在氧氣的參與下分解有機物釋放出大量的二氧化碳，使二氧化碳的濃度增加．

（3）植物的光合作用與光照強度和二氧化碳的濃度等有關．如果植物的光合作用的強度大于呼吸作用的強度；植物體內(nèi)的有機物就會積累．

（4）由圖可以知道：橫軸代表光照強度；縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳，其中A點不吸收二氧化碳，但能釋放出二氧化碳說明A點植物只進行呼吸作用而不進行光合作用，B點為零界點，從A到B光越來越強，到B點光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等，也就是呼吸作用分解的物質(zhì)與光合作用合成的物質(zhì)相等．據(jù)此可以解答本題．

22、略

【分析】

空氣質(zhì)量等級是依據(jù)空氣中污染物的濃度的高低來判斷的；它能反應空氣污染的程度．空氣中的污染物能嚴重危害人和其它生物的健康，如引起呼吸系統(tǒng)疾病，心血管系統(tǒng)疾病等．減輕空氣污染，改善空氣質(zhì)量的根本措施是減少污染物的排放．大面積植樹造林是防治空氣污染的有效措施．

故答案為：植樹造林。

【解析】【答案】本題考查的是防治大氣污染；改善空氣質(zhì)量的措施，首先明確空氣污染物對人體的危害．

23、略

【分析】

人體的基本組織有：上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織；其中神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細胞構成，能接受刺激，產(chǎn)生和傳導興奮．結締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結締組織，具有營養(yǎng)、支持、連接、保護等作用．肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等．上皮組織由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能．如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等．

故答案為：上皮組織；肌肉組織。

【解析】【答案】此題考查的是人體的幾種組織及功能；人體的基本組織有：上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織，各具有不同的功能，據(jù)此答題．

24、略

【分析】

神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細胞構成；能接受刺激，產(chǎn)生和傳導興奮．結締組織的種類很多，骨組織；血液等都屬于結締組織，具有營養(yǎng)、支持、連接、保護等作用．肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等．上皮組織由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能．如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等．

故答案為：刺激；興奮；結締．

【解析】【答案】此題考查的是人體的幾種組織及功能；人體的基本組織有：上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織，各具有不同的功能，據(jù)此答題．

25、略

【分析】【解析】

試題分析：唾液中含有初步消化淀粉的唾液淀粉酶；胃液中含有消化蛋白質(zhì)的胃蛋白酶、胰液、腸液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶；膽汁中不含有消化酶；但對脂肪有乳化作用。

考點：此題考查的是各種消化腺的位置和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e四、判斷題(共1題，共6分)26、×【分析】試題分析：腎單位包括腎小體和腎小管，腎小體包括一個由毛細血管網(wǎng)組成的腎小球和腎小球外面包裹的腎小囊，囊腔與腎小管相通．圖示如下：因此腎單位由腎小體、腎小管、腎小球、腎小囊四部分組成，這種說法是錯誤的．考點：腎臟的結構和功能【解析】【答案】錯五、其他(共3題，共18分)27、略

【分析】【解析】環(huán)境對生物有影響；如沙漠上植物稀少；生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物能夠適應一定的環(huán)境，如鯽魚生活在池塘中，與水生環(huán)境相適應，但是當天氣特別干旱，池塘干枯時，鯽魚會死亡，表明生物只能適應一定的環(huán)境.

生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說明生物對環(huán)境有影響.【解析】【答案】28、略

【分析】【解析】

考點：探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響．

分析：本題以探究酸雨對大豆幼苗的生長有影響為出發(fā)點；考查了學生科學探究的能力．解此題從提出問題，作出假設，確定實驗變量，設計對照實驗，實驗數(shù)據(jù)的處理等方面入手．

解答：解：（1）提出問題：酸雨對大豆幼苗的生長有影響嗎？（一定是問句“？”）嘗試從日常生活；生產(chǎn)實際或?qū)W習中發(fā)現(xiàn)與生物學相關的問題．描述已知科學知識與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在．

（2）作出假設：酸雨對大豆幼苗的生長有影響（對提出問題作出肯定或否定的回答）．應用已有知識；對問題的答案提出可能的設想．估計假設的可檢驗性．

（3）設計對照實驗；可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．這樣實驗結果的不同只能是由變量引起的．使實驗結果具有說服力．該實驗計劃沒有設置對照試驗，應另取一同樣規(guī)格的花盆，播種10株大豆幼苗，每天澆一次等量的清水．

（4）得出結論：驗證作出假設的成立．

（5）探究實驗一般不能只選取一個實驗對象；否則結果具有很大的偶然性