2024年滬科版九年級化學下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版九年級化學下冊階段測試試卷817考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列化學變化中，既不屬于分解反應，又不屬于化合反應的是（）A.鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂B.酒精在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水C.高錳酸鉀受熱分解成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣D.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵2、同學們?yōu)樘骄坎煌饘俚幕顒有詮娙?；設計了如下的實驗方案，下列方案中實驗設計；現(xiàn)象、結論均正確的一組是。

。選項實驗設計現(xiàn)象結論。

（金屬的活動性）①將鋁絲放放硫酸銅溶液無現(xiàn)象Cu＞Al②將鋁絲放入硫酸鎂溶液中鋁絲表面有固體析出Al＞Mg③分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中鋅粉產生氣泡的速率比鐵絲快Zn＞Fe④分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中鐵絲表面產生氣泡，銅絲無現(xiàn)象Fe＞Cu（）

A.①

B.②

C.③

D.④

3、2014年的青奧會將在南京舉行，正在建設中的河西青奧村所需的下列材料中屬于合成材料的是A.不銹鋼B.沙子C.鋁合金窗戶D.塑料水管4、高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑．根據(jù)高鐵酸鈉的化學式判斷下列說法錯誤的是（）A.高鐵酸鈉屬于有機化合物B.高鐵酸鈉由鈉、鐵、氧三種元素組成C.高鐵酸鈉中鈉、碳、氧三種元素的原子個數(shù)比為2：1：4D.高鐵酸鈉中鈉元素的質量分數(shù)最小5、廚房里發(fā)生的下列變化中不包含化學變化的是（）A.液化氣燃燒B.鐵鍋生銹C.開水沸騰D.蔬菜腐爛6、阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時吸收熱量，同時生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣，起到防火作用．下列關于該阻燃劑防火原因的分析中錯誤的是（）A.氫氧化鋁受熱分解時吸收燃燒物表面的熱量B.氫氧化鋁分解生成的水蒸氣稀釋燃燒物表面的氧氣C.氫氧化鋁受熱分解吸收熱量使可燃物的著火點降低D.氫氧化鋁分解生成的氧化鋁覆蓋在燃燒物表面，使燃燒物與O2隔絕7、下列食品中蛋白質含量最高的是（）A.米飯B.黃瓜子C.豆腐D.面條評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、小明想用實驗方法來驗證蠟燭燃燒的產物究竟是什么；請你幫他設計步驟并完成實驗．

（1）驗證二氧化碳的實驗方法____．觀察到的現(xiàn)象____．

（2）驗證水的方法____．觀察到的現(xiàn)象____．

（3）實驗結論____．9、溶解是生活中常見的現(xiàn)象；不同物質在水中的溶解能力不同．

①下表是KNO3；NaCI在不同溫度下的溶解度（單位：g/100g水）．

。溫度（℃）020406080100KNO313.331.663.9110169246NaCI35.736.036.637.338.439.8Ⅰ．上表中的兩種物質在40℃時，____的溶解度較大；請用相應的數(shù)據(jù)列式表示該溫度時KNO3飽和溶液的質量分數(shù)____（不要求計算）．

Ⅱ．請寫出一種將KNO3的不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法____．

Ⅲ.20℃時，將20gNaCl放入50g水中，所得溶液的質量是____g．

Ⅳ．從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是____．

②用硫酸銅進行如圖所示的實驗；完成下列填空（用編號表示）．

所得三個溶液中：一定屬于飽和溶液的是____，溶液中溶劑質量的大小關系是____．10、化肥對提高農作物的產量有重要作用．

（1）可以從外觀與其他化肥區(qū)分開的是下列選項中的____

A；硫酸鉀B、硝酸銨C、磷礦粉D、氯酸鉀。

（2）下列敘述不合理的是____

A；為了農作物增產；應大力提倡多施化肥。

B；長期使用某些化肥可能會導致土壤酸化。

C、磷元素是作物生長必不可少的元素之一，因此，過量施用磷肥沒有弊端．11、鋼鐵在常溫下接觸____和____最易生銹．12、在①干冰②氧化鈣③氧氣④水⑤硝酸鉀五種物質中：

（1）最常用的溶劑是____．

（2）屬于復合肥料的是____．

（3）用于潛水、醫(yī)療救援的是____．13、寫出下列符號中“2”表示的意義：2H____，2SO3____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、xg食鹽水中含有yg氯化鈉，則該食鹽溶液的質量百分比濃度為%____．（判斷對錯）15、冰水混合物屬于純凈物____．16、判斷正誤（用√或×表示）：醫(yī)院里給病人輸?shù)难鯕馐羌儍舻难鯕猓甠___．（判斷對錯）17、二氧化碳氣體能使紫色石蕊試液變紅____．18、只有分子才能保持物質的化學性質．____（判斷對錯）19、均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液．____．（判斷對錯）20、不隨意丟棄廢舊電池____（判斷對錯）21、原子和其離子的電子層數(shù)不一定相同____．（判斷對錯）評卷人得分四、計算題(共2題，共12分)22、某同學春游帶回幾塊石灰石樣品．為測定樣品中碳酸鈣的含量；甲乙丙丁四位同學用質量分數(shù)相同的稀鹽酸溶液與其充分反應，測得數(shù)據(jù)如表：

。甲乙丙丁樣品質量g10.010.010.010.0加入鹽酸溶液的質量g20.030.045.050.0剩余固體的質量g6.04.01.01.0試回答下列問題：

（1）10.0g樣品與45.0g稀鹽酸溶液反應后，鹽酸是否有剩余____（填是或否）

（2）該樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是？____（保留1位小數(shù)）

（3）試計算稀鹽酸的濃度？____（保留1位小數(shù)）23、依據(jù)以下實驗裝置回答有關問題：

（1）寫出利用A裝置制取一種氣體的反應方程式：______．

（2）寫出利用B裝置制取一種氣體的反應方程式：______．

（3）寫出利用C裝置可以收集的兩種氣體的化學式：______；______．

（4）寫出利用D裝置可以收集的兩種氣體的化學式：______；______．

評卷人得分五、探究題(共2題，共20分)24、上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋，已發(fā)生部分變質，寫出發(fā)生變質反應的化學方程式______；設計實驗方案，驗證該溶液確實已部分變質，簡要敘述實驗步驟和現(xiàn)象．25、請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

rm{(1)}標號rm{壟脷}的儀器名稱：rm{壟脷}______．

rm{(2)}實驗室選用rm{B}rm{D}裝置制取rm{O_{2}}寫出制取rm{O_{2}}的化學方程式______；rm{O_{2}}的化學性質比較活潑，寫出rm{Fe}在rm{O_{2}}中燃燒的化學方程式______；集氣瓶底部預先裝少量水的目的是______．

rm{(3)}選擇發(fā)生裝置rm{B}可用于實驗室制取rm{CO_{2}}若將發(fā)生裝置由rm{B}改為rm{F}其優(yōu)點是______rm{.}圖rm{G}所示裝置可用來測量生成rm{CO_{2}}的體積；其中在水面上放一層植物油的目的是______．

rm{(4)}若用裝置rm{E}收集rm{CO_{2}}氣體應從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}端進氣，驗滿的方法是______；若用裝置rm{E}收集氧氣，且氧氣從rm{a}處通入，則須將裝置rm{E}______．

rm{(5)}氨氣rm{NH_{3}}是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體rm{.}實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，則制取該氣體應選用的發(fā)生和收集裝置為______rm{(}填序號rm{)}．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】分解反應：一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質，其特點可總結為“一變多”；化合反應：兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應，其特點可總結為“多變一”；據(jù)此進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤．

B；酒精在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水；該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應；該反應的反應物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應；該反應既不屬于分解反應又不屬于化合反應，故選項正確．

C；高錳酸鉀受熱分解成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣；該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項錯誤．

D；鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤．

故選：D．2、D【分析】

A；現(xiàn)象錯誤；不符合客觀事實，應該鋁表面有紅色固體析出，所以錯誤．

B；現(xiàn)象錯誤；不符合客觀事實，應該沒有現(xiàn)象，所以錯誤．

C；因為鋅粉是粉末狀；也可能時其反應速率大于鐵絲的原因，所以不能證明，應該將兩種金屬的形狀、大小一致．

D；因為鐵和鹽酸反應有氣泡；而銅絲沒有，所以鐵比銅活潑，所以正確．

故選D

【解析】【答案】A；從客觀事實出發(fā)；鋁比銅活潑．

B；從客觀事實出發(fā)；鎂比鋁活潑．

C；從外界因素對化學反應速率的影響來考慮．

D；鐵比銅活潑．

3、D【分析】A；不銹鋼屬于金屬材料；故A瓷碗．

B；沙子的主要成分成分是二氧化硅；屬于無機非金屬材料，故B瓷碗．

C；棉鋁合金窗戶屬于金屬材料；故C瓷碗．

D；塑料水管主要成分是塑料；塑料屬于有機合成材料，故D正確．

故選D．4、A【分析】【分析】A．根據(jù)有機物的概念來分析；

B．根據(jù)化學式的意義來分析；

C．根據(jù)物質的分子結構來分析；

D．根據(jù)元素的質量比來分析．【解析】【解答】解：A．有機物中一定含有碳元素；而高鐵酸鈉中沒由碳元素，所以不屬于有機物，故錯誤；

B．由高鐵酸鈉的化學式可知；它是由鈉；鐵、氧三種元素組成的，故正確；

C．由高鐵酸鈉的化學式可知；高鐵酸鈉中鈉；碳、氧三種元素的原子個數(shù)比為2：1：4，故正確；

D..由高鐵酸鈉的化學式可知；鈉；鐵、氧元素的質量比為：（23×2）：56：（16×4）=46：56：64，可見其中鈉元素的質量分數(shù)最小，故正確．

故選A．5、C【分析】【分析】化學變化是指有新物質生成的變化．物理變化是指沒有新物質生成的變化．化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成．【解析】【解答】解：A；液化氣燃燒能生成水和二氧化碳；屬于化學變化；

B；鐵鍋生銹的過程中生成了新物質鐵銹；屬于化學變化；

C；水沸騰的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化；

D；蔬菜腐爛的過程中有新物質生成；屬于化學變化．

故選：C．6、C【分析】【分析】根據(jù)燃燒的條件進行分析，燃燒需要可燃物與氧氣接觸且溫度達到可燃物的著火點，滅火就是破壞燃燒的條件．【解析】【解答】解：A；該反應是吸熱反應；受熱分解時吸收燃燒物表面的熱量，敘述正確；

B；該反應生成了水；形成的水蒸氣使可燃物與氧氣接觸的面積減少，從而減低可燃物周圍氧氣的濃度，敘述正確；

C；該反應是吸熱反應；能使溫度降低，但是不是降低的可燃物的著火點，敘述錯誤；

D；生成的氧化鋁覆蓋在可燃物的表面；能起到隔絕氧氣的作用，敘述正確；

故選C．7、C【分析】【分析】根據(jù)蛋白質主要存在于動物的肌肉組織中，其余存在于血液、皮膚、軟組織、毛發(fā)、蹄、角中．另外，許多植物（如大豆、花生）的種子里也含富含蛋白質；糖類，它主要存在于植物種子或塊莖中，如稻、麥、馬鈴薯等；進行解答．【解析】【解答】解：根據(jù)糖類；它主要存在于植物種子或塊莖中，如稻；麥、馬鈴薯等，可知米飯、黃瓜子、面條中含糖較多；

大豆；花生的種子里富含蛋白質；豆腐由大豆制成；由此可知豆腐中蛋白質含量最高；

故選C．二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】【分析】檢驗水的產生一般觀察水霧的產生，二氧化碳一般使用澄清石灰水．【解析】【解答】解：（1）驗證二氧化碳用澄清石灰水；故方法為將一內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，觀察到的石灰水變渾濁說明有二氧化碳生成．

（2）檢驗水的產生一般觀察水霧的產生；故方法為將一干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方，若看到燒杯內壁有水霧出現(xiàn)，則說明有水產生．

（3）根據(jù)以上現(xiàn)象得出的結論為蠟燭燃燒生成二氧化碳和水．

故答案為：（1）將一內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰的上方；石灰水變渾濁；（2）將一干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁有水霧出現(xiàn)．（3）蠟燭燃燒生成二氧化碳和水．9、略

【分析】【分析】Ⅰ；根據(jù)兩種物質在40℃時的溶解度進行分析；

根據(jù)溶質質量分數(shù)的計算公式進行分析；

Ⅱ；根據(jù)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大進行分析；

Ⅲ；根據(jù)20℃時；氯化鈉的溶解度進行分析；

Ⅳ；①根據(jù)氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化較小進行分析；

②根據(jù)飽和溶液的判斷方法，以及溶液中溶劑的質量進行分析．【解析】【解答】解：Ⅰ、在40℃時，氯化鈉的溶解度是36.6克，硝酸鉀的溶解度是63.9克，所以硝酸鉀的溶解度大，該溫度時KNO3飽和溶液的質量分數(shù)為：×100%；

Ⅱ、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，所以將KNO3的不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法是降低溫度；

Ⅲ；20℃時；氯化鈉的溶解度是36克，所以將20gNaCl放入50g水中，所得溶液的質量是50g+18g=68g；

Ⅳ；①氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化較小；所以從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是蒸發(fā)結晶；

②通過分析可知；A燒杯底部有固體，所以一定屬于飽和溶液的是A，B中的溶質是40mL，C中的溶劑是20mL，A中的硫酸銅會形成硫酸銅晶體，所以溶液中溶劑質量的大小關系是：B＞C＞A．

故答案為：Ⅰ、硝酸鉀，×100%；

Ⅱ；降低溫度；

Ⅲ；68g；

Ⅳ；①蒸發(fā)結晶；

②A，B＞C＞A．10、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)磷礦粉是灰白色的；硫酸鉀；氯化銨和氯化鉀都是白色的晶體，進行分析解答．

（2）過量使用化肥，會造成土壤污染、水體污染，導致土壤酸化等，據(jù)此結合題意進行分析判斷．【解析】【解答】解：（1）硫酸鉀；硝酸銨和氯酸鉀從外觀看均為白色晶體；只有磷礦粉是灰白色粉末，故從外觀看與磷礦粉可與其他化肥相區(qū)別．

（2）A；化肥的不合理使用；會造成土壤污染、水體污染，故選項說法錯誤．

B；長期使用某些化肥可能會導致土壤酸化；故選項說法正確．

C；磷元素是作物生長必不可少的元素之一；但過量施用磷肥對環(huán)境影響較大，會造成水體富營養(yǎng)化，故選項說法錯誤．

故答案為：（1）C；（2）AC．11、略

【分析】【分析】鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹，據(jù)此進行分析解答．【解析】【解答】解：鐵在空氣中銹蝕；實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結，則鐵生銹的主要條件是：鐵與水；氧氣充分接觸．

故答案為：水；氧氣12、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)溶劑的判斷方法考慮；（2）根據(jù)復合肥的判斷方法考慮；（3）根據(jù)氧氣的用途考慮．【解析】【解答】解：（1）大多數(shù)物質能溶于水形成溶液；溶液中只要有水，水一定是溶劑，所以最常用的溶劑是水；

（2）復合肥是在化學式中含有營養(yǎng)元素：N；P、K三種元素中的兩種或三種的肥料；硝酸鉀中含有氮和鉀，所以屬于復合肥；

（3）氧氣能供給呼吸；常用于潛水；醫(yī)療救援．

故答案為：（1）④；（2）⑤；（3）③．13、略

【分析】

元素符號前面加數(shù)字表示原子個數(shù)，故2H表示兩個氫原子；化學式前面加數(shù)字表示分子個數(shù)，故2SO3表示兩個三氧化硫分子．

故答案為：兩個氫原子；兩個三氧化硫分子．

【解析】【答案】本題考查化學用語的意義及書寫；解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式．

三、判斷題(共8題，共16分)14、×【分析】【分析】溶液中溶質質量分數(shù)=×100%．【解析】【解答】解：xg食鹽水中含有yg氯化鈉，則該食鹽溶液的質量百分比濃度為：×100%=%；該題計算不正確．

故填：×．15、√【分析】【分析】純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質；據(jù)此分析即可．【解析】【解答】解：冰水混合物中只含有水一種物質；屬于純凈物．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】氧氣的化學性質是具有助燃性和氧化性；氧氣的用途主要有兩個：支持燃燒和供給呼吸．結合題目給出的信息，答案會很好解決．一般來說，病人不需要純氧，而且即使吸純凈氧，時間也不能過長，否則會引起呼吸抑制，醫(yī)院里病人所吸的氧氣是含5%二氧化碳的氧氣．【解析】【解答】解：一般來說，病人不需要純氧，而且即使吸純凈氧，時間也不能過長，否則會引起呼吸抑制，醫(yī)院里病人所吸的氧氣是含5%二氧化碳的氧氣．故答案為：×17、√【分析】【分析】根據(jù)二氧化碳與水的反應原理以及根據(jù)紫色石蕊試液的特點分析即可．【解析】【解答】解：二氧化碳與水反應的化學反應方程式為：CO2+H2O=H2CO3；酸可以使紫色石蕊試液變紅；

紫色石蕊遇酸或堿會變色；遇酸顯紅色，遇堿顯藍色，故二氧化碳氣體能使紫色石蕊試液變紅說法正確．

故答案為：√18、×【分析】【分析】分子和原子都能夠保持物質的化學性質．【解析】【解答】解：由分子構成的物質；保持物質化學性質的微粒是分子；

由原子構成的物質；保持物質化學性質的微粒是原子．

故填：×．19、×【分析】【分析】溶液的概念是一種或幾種物質分散到另一種物質里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物．【解析】【解答】解：均一；穩(wěn)定的液體不一定是溶液；該液體必須是混合物才屬于溶液．

故答案是：×．20、√【分析】【分析】根據(jù)電池中含有重金屬，隨意丟棄廢舊電池會污染水資源和土壤進行解答．【解析】【解答】解：電池中含有重金屬；隨意丟棄廢舊電池會污染水資源和土壤，不隨意丟棄廢舊電池有利于環(huán)境保護，故正確．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】根據(jù)原子變?yōu)殡x子時要得到或失去電子，則電子層數(shù)可能發(fā)生改變進行解答．【解析】【解答】解：因金屬失電子變?yōu)殡x子；金屬元素的原子的電子層數(shù)大于離子的電子層數(shù)，而非金屬元素的原子變?yōu)殡x子要得到電子，但電子層數(shù)不變，即同種元素的原子和離子的電子層數(shù)可能相同，也可能不同．

故答案為：√．四、計算題(共2題，共12分)22、略

【分析】【分析】（1）由圖表可知；四位同學所取樣品的質量相等，每增加10.0g鹽酸固體的質量減少2g；而丁同學加入50.0g鹽酸與10.0g樣品反應，固體質量減少9g，說明50.0g鹽酸未完全反應，只反應了45.0g；

（2）由題意和圖表可知；完全反應后剩余固體是雜質，質量為1.0g，據(jù)此計算出石灰石樣品中碳酸鈣的質量，然后根據(jù)質量分數(shù)公式可計算出樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)；

（3）根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應的化學方程式和CaCO3的質量，列出比例式，就可計算出稀鹽酸的濃度．【解析】【解答】解：（1）由圖表可知；四位同學所取樣品的質量相等，每增加10.0g鹽酸固體的質量減少2g；而丁同學加入50.0g鹽酸與10.0g樣品反應，固體質量只減少了9g，說明50.0g鹽酸未完全反應，只反應了45.0g；所以，10.0g樣品與45.0g稀鹽酸溶液反應后，鹽酸沒有有剩余．

（2）樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為：×100%=90.0%；

（3）分析圖表可知；甲；乙、丙三位同學所用鹽酸均完全反應，且四位同學用的是質量分數(shù)相同的鹽酸，故可用此三組數(shù)據(jù)來計算鹽酸的質量分數(shù)，以甲同學所測數(shù)據(jù)計算．

反應中減少的固體的質量是碳酸鈣的質量10.0g-6.0g=4.0g；設所用稀鹽酸的溶質的質量為x；

CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

10073

4.0gx

解得：x=2.92g

所用稀鹽酸的溶質的質量分數(shù)是：=14.6%

故答為：（1）否；（2）90%；（3）14.6%．23、略

【分析】

（1）常用氣體的發(fā)生裝置：①利用A裝置制取氧氣；用高錳酸鉀或氯酸鉀加熱；②利用B裝置制取二氧化碳，則選碳酸鈣和稀鹽酸反應，不需要加熱．

（2）常用氣體的收集裝置：①利用C裝置可以收集的氣體；應難溶于水，如氧氣，氫氣；②利用D裝置可以收集的氣體密度大于空氣的密度，如二氧化碳；氧氣．

故答為：（1）2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O（3）O2H2（4）CO2O2

【解析】【答案】（1）因為選取氣體發(fā)生裝置：根據(jù)常用氣體的反應物狀態(tài)（固體+固體；固體+液體）和反應條件（是否需要加熱）．所以①利用A裝置制取氧氣：固體+固體，需加熱②利用B裝置制取二氧化碳：固體+液體，不需加熱．

（2）根據(jù)常用氣體的密度大小和水溶性；選取氣體的收集裝置（難溶于水的用排水法；密度大于空氣的用向上排空氣法，密度小于空氣的用向下排空氣法）．①難溶于水的用排水法，如氧氣和氫氣；②密度大于空氣的用向上排空氣法，如二氧化碳，氧氣；③密度小于空氣的用向下排空氣法，如氫氣．

五、探究題(共2題，共20分)24、略

【分析】解：氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉和水．

取少量溶液樣品；向溶液的樣品中滴加足量氯化鈣溶液，利用氯化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，若觀察到有沉淀出現(xiàn)可判斷變質生成了碳酸鈉；在反應后的溶液中滴入酚酞，由于氫氧化鈉能使酚酞變紅，若出現(xiàn)變紅則可判斷有氫氧化鈉；因此既出現(xiàn)沉淀又有溶液變紅，則溶液部分變質．

故答案為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；取少量該溶液于試管中，加入足量CaCl2溶液；有白色沉淀生成；靜置，取上層清液，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅色．

根據(jù)驗證溶液部分變質；既要證明有氫氧化鈉，又要證明有碳酸鈉進行分析．取少量溶液樣品，向溶液的樣品中滴加足量氯化鈣溶液，利用氯化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，若觀察到有沉淀出現(xiàn)可判斷變質生成了碳酸鈉；在反應后的溶液中滴入酚酞，由于氫氧化鈉能使酚酞變紅，若出現(xiàn)變紅則可判斷有氫氧化鈉．

此題是一道實驗探究題，解題的關鍵是把握在證明氫氧化鈉部分變質時，先除去氫氧化鈉中的碳酸鈉，然后再證明剩余溶液顯堿性，才能說明氫氧化鈉部分變質．【解析】2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O25、長頸漏斗2H2O22H2O+O2↑3Fe+2O2Fe3O4防止生成物濺落下來炸裂瓶底控制反應的開始與停止防止CO2溶于水或與水反應b燃著的木條放在a管管口，若立即熄滅證明已滿裝滿水AE【分析】解：rm{(1)}通過分析題中所指儀器的作用可知，rm{壟脷}是長頸漏斗；

rm{(2)}過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，化學方程式為：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}集氣瓶底部預先裝少量水的目的是：防止生成物濺落下來炸裂瓶底；

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}裝置可以通過裝置內壓強的改變，實現(xiàn)固體和液體的分離，所以將發(fā)生裝置由rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}改為rm{(3)F}其優(yōu)點是控制反應的開始與停止，二氧化碳溶于水，會與水反應，所以圖rm{B}所示裝置可用來測量生成rm{F}的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是：防止rm{G}溶于水或與水反應；

rm{CO_{2}}二氧化碳密度比空氣大，二氧化碳不具有助燃性，所以用裝置rm{CO_{2}}收集rm{(4)}氣體應從rm{E}端進氣，驗滿的方法是：燃著的木條放在rm{CO_{2}}管管口，若立即熄滅證明已滿；若用裝置rm收集氧氣，且氧氣從rm{a}處通入，則