學校消防逃生演練方案（5篇）

學校消防逃生演練方案（精選5篇）為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的學校消防逃生演練方案（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。學校消防逃生演練方案1一、活動目的：為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。二、演習組織：為確保此次活動緊張有序地開展，特成立應急搶險指揮小組組長：副組長：成員：三、演習機構設置及任務。1、廣播組：負責災情發(fā)生后，發(fā)出火情警報，發(fā)出廣播指令。責任人：陳松具體內(nèi)容：(1)8：10拉響警報(2)8：11廣播發(fā)出逃生指令，同時要播放指揮聲音，(請大家注意，教學樓發(fā)生火災，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請老師組織本班同學以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場匯合。)(播兩遍)(3)人員匯合后整隊(4)模擬滅火演練(負責人：談有國)(5)領導講話(6)演習結束，有序返回2、疏散組：負責就地自我保護，然后疏散引導學生有序、安全地撤離到安全地帶。責任人：當課教師，同層辦公室教師3、引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。向演習組長報告。責任人：南樓東側1層樓梯口南樓東側2層樓梯口南樓東側3層樓梯口南樓西側1層樓梯口南樓西側2層樓梯口南樓西側3層樓梯口中樓東側1層樓梯口中樓東側2層樓梯口中樓東側3層樓梯口中樓西側1層樓梯口中樓西側2層樓梯口中樓西側3層樓梯口四、演習時間：20xx年4月16日晨會時間開始(8：10)五、演習項目：(1)在教學樓遇到火災時全校師生1244人逃生演練;(2)模擬滅火演練;六、演習要求：1、各班主任在演練前，把有關目的、要求、路線預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生傳授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。2、聽到火情警報音后，教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學生開展自我保護，然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達集中地。3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。4、逃生線路：各年級1班2班集中校門口水泥場，3班4班集中籃球場，(低年級快行中高年級稍慢)在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，5分鐘內(nèi)完成逃生。七、準備工作1、班主任利用消防教育課教給學生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。2、各班主任對學生進行安全教育，明確演練的重要意義，教育學生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。3、總務處準備好10只滅火器及燃燒物、汽油。4、五、六年級每班安排2人進行滅火演練，組織好觀看。八、演練過程：第一步：自我保護警報聲響起，首先在班級內(nèi)就地自我保護，教師打開前后門，第二步：疏散廣播發(fā)出疏散指令，每個被疏散的學生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口(門)，沿著右墻角邊單急速行走撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學由班級組織護送。第三步：引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。第四步：報告1、學生到田徑場集合后，班主任點清人數(shù)后向年級組長報告，2、引導、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救情況。3、年級組長匯集本年級情況后，向應急搶險指揮小組組長匯報。4、校辦主任清查學校教職工情況，向應急搶險指揮小組組長匯報。第五步：組織高年級學生到到大操場進行滅火演練。第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。第七步：總結應急搶險指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關安全意識，技能等重要講話。學校消防逃生演練方案2一、活動目的：為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的工作，讓全園師生在教學大樓突發(fā)火警火災的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對，達到自我保護的目的。二、活動時間：20xx年5月16日上午三、活動安排：(一)師生逃生線路安排：1號教學樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。2號教學樓：大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。各班到達橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。(二)消防演練活動教職工崗位安排：火災發(fā)生時，教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。1.總指揮：2.消防演練負責人：3.廣播指揮：4.拍照：5.救護人員、操場站位指揮：6.第二滅火梯隊：7.樓面指揮：四、具體實施：(一)廣播指揮：宣布消防演習開始。(二)各班模擬火災現(xiàn)場(班上某處電器或插座短路起火)。(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，在各層疏散引導人員的指揮下，按預定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)(四)第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。(五)撤離到塑膠操場的班級指定一人人數(shù)。(六)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護人員聯(lián)系，并展開緊急救護。(七)消防負責人活動情況。五、疏散要求與注意事項：(一)聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速、有秩序地跑出教學樓，到達安全區(qū)。師生進行疏散逃生時要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區(qū)后應立即清點人數(shù)，及時匯報。(二)疏散集合地點：在塑膠操場集中。(三)教師一人到達固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。(四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜;判明情況，思考對策;積極自救，互幫互助;聽從指揮，有序疏散。(五)在進行演練之前，各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。學校消防逃生演練方案3一、指導思想：以《消防法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監(jiān)督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。二、目的通過普及學生消防常識，經(jīng)過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。三、地點：學校教學樓、操場。四、時間：20xx年3月31日下午五、組織領導：演練總指揮：xxxx組織策劃：xxxx現(xiàn)場指揮：xxx醫(yī)療保障：xxx參加對象：xxxx六、組織分工：1、學校職責：準備好知識講座的場地及儀器;參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數(shù)，并逐個向校長(或指定安全負責人)匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。2、部新城消防中隊職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。七、演練前的準備：1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：孔子像前面。2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散;3、議程安排：3月31日(星期六)1:45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓(各班學生改自學)2:45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓3:10消防演練開始3:40左右消防演練結束4、對班主任的要求：①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態(tài)，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。②演練前檢查學生鞋帶是否系好。③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發(fā)出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。⑤班主任認真清點本班人數(shù)向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊;靠右;保持安全距離;有序快速前進;所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。八、演練過程：3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(鄭校長)宣布消防演習開始?！跋旅嫖倚?012年寧波市新城第一實驗學校、寧波市東部新城消防中隊消防演練現(xiàn)在開始”1、(假設)老師在教學樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災情況及時上報校長室。“報告校長，在學校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情，請您指示”2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發(fā)出疏散逃生指令?！艾F(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。(三至五分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場并清點人數(shù))。4、各班主任向年級組長匯報人數(shù)，年級組長向鄭校長匯報人數(shù)?！皩W生報數(shù)xxx清點人數(shù)”。報告順序依次由高年級開始?！皥蟾驵嵭ｉL：XXX年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”5、徐中隊長點評并宣布演習結束。6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。7、鄭校長對本次消防演練進行總結發(fā)言8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。九、場地器材1、橫幅：“寧波市新城第一實驗學校消防演練現(xiàn)場會”田徑場“熱烈祝賀寧波市新城第一實驗學校消防演練現(xiàn)場會圓滿成功!”2、九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備;3、總控室、操場音響：xxx4、攝影：xxxx5、新聞報道：xx學校消防逃生演練方案4有關部門不斷呼吁加強消防安全教育，我校近期決定舉行一次消防演練。一、演練活動的目的通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造xx小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。二、演練原則堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。三、疏散演練指揮部成立1、疏散演練領導小組總指揮：xx副總指揮：xxx、xx成員：xxx、xxx、xx各班班主任2、演練人員職責分工：總指揮：xx負責整個疏散、自救的協(xié)調與指揮。搶救：xxx負責學生人員疏散和搶救。后勤：xxx負責后勤保障，負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。廣播音響：xx負責整個演聯(lián)絡協(xié)調：xx負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。四、具體演練活動安排(一)演練時間：20xx年4月29日下午2：10(二)做好演練預演組織工作：1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。2、各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。(三)疏散路線及順序安排按出操線路疏散，全體師生到學校操場中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。職責：維持疏導秩序(先到先撤)，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。五、正式演練大隊輔導員宣布：“xx小學火災逃生演練開始”?；鹁瘓缶曉谛@上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。1、警報信號：一分鐘長鈴。(當學生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的`班級立即進行撤離。)2、廣播告誡學生：(播出內(nèi)容：各位老師同學們，我校教室發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(操場)，消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場……)3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。(1)及時關閉電源開關。(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。6、各班班主任再次清點本班學生人數(shù)。六、演練終止狀態(tài)A、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校278人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。B、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。C、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學情緒穩(wěn)定。D、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學?；謴驼Ｖ刃?。”疏散演領導指揮，疏散到校外安全地帶)。7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比。學校消防逃生演練方案5為提高全校師生在密集場所應急疏散防火能力，進一步深化全校師生的防災減災意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特制定如下演練實施方案。一、演練目的提高學校師生防災抗災自救能力，熟悉逃生路線，達到在發(fā)生地震或火災等情況時，有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過疏散暨消防演練，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。二、演練領導小組組長：xx副組長：xx工作組及成員：現(xiàn)場總指揮：xx秩序導護組：xx緊急救護組：xx后勤保障組：xx廣播組、攝影、攝像：xx搜尋組：xx項目表演和培訓：xx消防大隊、校安全小組成員和義務消防隊員三、演練時間20xx年5月12日上午課間操時間，具體時間聽從學校臨時信號隨機而定。四、演練人員xx學校全體師生員工五、演練假想事件和項目設計演練假想事件：本地區(qū)發(fā)生地震和學校某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。演練項目設計：有關師生參演緊急疏散預案。六、指揮部設置指揮部設在大操場主席臺。七、逃生演練進程1、辦公室接到某老師打來電話稱學校發(fā)生火情危及師生安全，或發(fā)生地震前兆，辦公室主任立即向校長xx報告。2、校長xx核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令xx副校長立即到達現(xiàn)場進行指揮，命令學校廣播站及時發(fā)出警報信號，并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。（如果是課間，請班主任立即按學校要求組織室內(nèi)外學生撤離；如果正在上課，請科任老師立即停止上課，班主任立即趕赴班級，與科任老師一起組織學生撤離。）3、撤離（疏散）方法：老師及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門，按規(guī)定路線撤離。4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。5、緊急救護組任務：接辦公室通知后到大操場集合待命，準備好救護器材。6、后勤保障組：救護站的準備、話筒、火盆、煤油、滅火器，xx負責領取和送達所需物品。7、廣播組成員發(fā)出信號后，學生在班主任指揮下按順序排好隊撤離，撤離教室