2025年北師大新版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷579考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、與原尿相比，尿液中不含葡萄糖，主要原因是（）A.腎小管的重吸收作用B.腎小管的過濾作用C.腎小囊的重吸收作用D.腎小球的過濾作用2、如圖是縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)；下列描述錯(cuò)誤的是（）

A.該神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為反射弧B.該結(jié)構(gòu)中不含有神經(jīng)細(xì)胞C.圖中的②是傳入神經(jīng)，③是神經(jīng)中樞D.完成縮手反射的路徑是①→②→③→④→⑤3、顯微鏡觀察人血涂片時(shí)看到如圖所示；其中有運(yùn)輸功能的是（）

A.①②B.③④C.①④D.②③4、某小組對(duì)調(diào)查到的生物進(jìn)行分類，把斑馬魚、水藻歸為一類，把木棉樹、螞蟻歸為一類，這種分類的依據(jù)是（）A.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B.生物的生活環(huán)境C.生物的用途D.其他方法5、視覺的形成分為兩步驟，下面正確的是A.通過晶狀體等折射光后在視網(wǎng)膜成像；在大腦皮層視覺中樞形成視覺B.通過晶狀體等折射光后在視網(wǎng)膜成像，在感光細(xì)胞形成視覺C.通過晶狀體、玻璃體折光；在視網(wǎng)膜上成像D.通過晶狀體等折射光；由晶狀體產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)在大腦皮層成像評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖；據(jù)圖回答下列問題：

①圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少____部分和____者．

②從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物____，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物____．

③從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是____的關(guān)系，這樣就形成了____．本圖中有____條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成____．

④如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先____．7、科學(xué)家經(jīng)過考證，推測出生物進(jìn)化的總體趨勢，是由____到陸生、由____到復(fù)雜、由____到高等；____是研究地球上生物進(jìn)化的最主要證據(jù)．8、如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)；請(qǐng)回答：

（1）能貯藏營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是④____．

（2）圖中③的名稱是____．

（3）在日常生活中我們所吃的芽豆的“芽”是由圖中的哪一部分發(fā)育過來的____．（填序號(hào)）

（4）圖中①的名稱是____．9、（2011?濟(jì)南）如圖為人的生殖過程中染色體的傳遞過程和一對(duì)染色體上的基因情況示意圖；請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中①、②過程分別發(fā)生在人體的什么器官？____、____．

（2）人的精子、受精卵中的染色體數(shù)目分別是____、____．

（3）若控制雙眼皮的基因用A表示，控制單眼皮的基因用a表示，圖中卵細(xì)胞中含有的基因是____，受精卵的基因組成是____．子女是雙眼皮的機(jī)會(huì)為____．10、構(gòu)成心臟的主要組織是____，構(gòu)成人的大腦的主要組織是____，人的骨屬于____組織．11、請(qǐng)將右側(cè)的生命現(xiàn)象與相關(guān)的行為類型用線連接起來。

答案：A：____；B：____．12、（2011?阜陽）北京時(shí)間2011年3月11日13時(shí)46分；日本本州島仙臺(tái)港發(fā)生9.0級(jí)特大地震，海嘯災(zāi)害已確認(rèn)14704人遇難10969人失蹤．中國紅十字會(huì)采取緊急救援，協(xié)助日本全力搶救被困人員．福島核電站冷卻系統(tǒng)失靈，導(dǎo)致放射性物質(zhì)泄漏3月11日．日本向海中排放污水．請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)根據(jù)下圖，回答在地震中對(duì)傷員的救援和處理過程中的一些問題：

（1）長時(shí)間被埋但卻幸存下來并成功獲救的人，有的在被埋期間飲用自己的尿液來維持生命，因?yàn)槟蛞褐泻衉___．

（2）地震發(fā)生后，我國救援隊(duì)從廢墟中救出了一位老人，醫(yī)生馬上給他輸入葡萄糖注射液．藥物最先到達(dá)心臟四腔中的____（填序號(hào)）．醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他腿部有血液流出，醫(yī)生馬上對(duì)傷口實(shí)施包扎，老人腿部收縮并感覺到疼痛，從反射的類型看，這屬于____．

（3）在醫(yī)院里，醫(yī)生要給老人輸血，驗(yàn)血得知其血型為O型，醫(yī)生應(yīng)給他輸入____型血；為確保安全，輸血前應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的檢查．

（4）日本向海中排放污水，對(duì)水域生態(tài)環(huán)境有何影響，試談?wù)勀愕挠^點(diǎn)____．13、用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)，若找到的細(xì)胞在視野的左上方，要將其移到視野的中央，則應(yīng)把載玻片向____移動(dòng)，如視野不太清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、未受精的卵，胚盤的顏色比較濃而且比較大．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說認(rèn)為現(xiàn)代長頸鹿的長頸性狀是自然選擇的結(jié)果．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、大多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、細(xì)菌和真菌都有細(xì)胞核．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、綠色植物只有在晚上進(jìn)行呼吸作用．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、一個(gè)西瓜中有很多西瓜子，這是因?yàn)槲鞴现杏泻芏嘧臃浚甠___．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、多數(shù)葉片正面的綠色比背面的綠色要深一些，其主要原因是柵欄組織含葉綠體多____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、能量在食物網(wǎng)中可以循環(huán)流動(dòng)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、人體內(nèi)的腺體都能分泌激素．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共21分)23、PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物；也稱為可吸入肺顆粒物。由于它能通過肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，故對(duì)人體危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否有關(guān)，某中學(xué)的同學(xué)在城市廣場周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表：

。組別PM2.5（微克/立方米）清晨（車流量最?。┥习鄷r(shí)段（車流量大）中午（車流量小）下班時(shí)段（車流量最大）下班時(shí)段（車流量最大）第1組19894397第2組22833898第3組20864199分析并回答下列問題：

（1）該中學(xué)的同學(xué)們所要探究的問題是______？

（2）該探究實(shí)驗(yàn)中；同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的______，而其他條件都相同。

（3）該中學(xué)的同學(xué)在城市廣場周邊分成三組對(duì)空氣進(jìn)行采樣；然后計(jì)算出平均值作為調(diào)查結(jié)果，其作用是______。

（4）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是______。24、某中學(xué)生物興趣小組；在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析解答下列問題：

（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”；在②號(hào)試管的“？”處應(yīng)加入______；

（2）三支試管都要放在______℃的溫水中5～10分鐘；以保證酶的最大活性；

（3）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化有作用；應(yīng)選用______兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這個(gè)過程屬于______性消化；

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)；原因是饅頭碎屑中的______被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了，在人的消化道內(nèi)的消化液中，除唾液；腸液外，還有______也能幫助淀粉的消化；

（5）制造饅頭時(shí)，人們常將面粉、水與一種單細(xì)胞真菌和成面團(tuán)，在適宜的溫度下放置一段時(shí)間，面團(tuán)會(huì)逐漸膨大、松軟。此過程涉及的生物技術(shù)是______（選填“克隆技術(shù)”、“發(fā)酵技術(shù)”或“轉(zhuǎn)基因技術(shù)”）。25、2019年3月24日是第24個(gè)“世界防治結(jié)核病日”。世界衛(wèi)生組織（WHO）發(fā)布報(bào)告表示；結(jié)核病感染逼近艾滋病毒，成為人類罹患傳染病死亡的主要原因。科學(xué)家在研究結(jié)核病時(shí)，利用小白鼠作為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問題：

。組別第一次處理第二次處理方法結(jié)果方法結(jié)果結(jié)果甲組小。

白鼠注射脫毒。

結(jié)核桿菌沒有患結(jié)。

核病注射強(qiáng)毒。

結(jié)核桿菌沒有患結(jié)核病乙組小。

白鼠不注射脫毒。

結(jié)核桿菌沒有患。

結(jié)核病注射強(qiáng)。

毒結(jié)核桿菌患結(jié)。

核?。?）乙組小白鼠在實(shí)驗(yàn)中的作用是______。

（2）甲組小白鼠第二次處理后沒有患病的原因是第一次處理時(shí)注射的脫毒結(jié)核桿菌作為一種抗原；可以使小白鼠在不發(fā)病的前提下產(chǎn)生抵抗結(jié)核桿菌的______，它能夠?qū)⒌诙芜M(jìn)入小白鼠的強(qiáng)毒結(jié)核桿菌殺死。

（3）鏈霉素等抗生素可以有效治療結(jié)核??；它能殺死病毒嗎？為什么？______。

（4）假設(shè)甲組小白鼠注射脫毒結(jié)核桿菌后，立即注射強(qiáng)毒結(jié)核桿菌，會(huì)怎樣？______。為什么？______。評(píng)卷人得分五、簡答題(共1題，共5分)26、地球上的動(dòng)物千姿百態(tài)；各種動(dòng)物以獨(dú)特的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能與其生活環(huán)境相適應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)下圖中的動(dòng)物，分析并回答問題：

（1）根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱；可將動(dòng)物分為無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物，請(qǐng)寫出圖中所有的無脊椎動(dòng)物______。（請(qǐng)?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號(hào)）

（2）動(dòng)物的生活環(huán)境不同；呼吸器官也有所不同，如④用______呼吸，②主要用______呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。

（3）圖中具有完全變態(tài)發(fā)育過程的動(dòng)物是______。（請(qǐng)?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號(hào)）

（4）圖中⑤大腦發(fā)達(dá)，行為復(fù)雜，幼年時(shí)期就會(huì)模仿同類，學(xué)會(huì)用樹枝“釣”白蟻。根據(jù)動(dòng)物行為的獲得途徑來劃分，這種行為屬于______。評(píng)卷人得分六、解答題(共2題，共10分)27、近年來，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的大棚農(nóng)作物種植發(fā)展很快，但大棚中農(nóng)作物的結(jié)實(shí)率下降．請(qǐng)結(jié)合動(dòng)物在自然界中的作用方面的知識(shí)，分析結(jié)實(shí)率下降的原因．28、2011年4月，日本福島核電站因地震發(fā)生核原料泄漏事故，如圖為福島周圍海域的食物網(wǎng)簡圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中有______條食物鏈；寫出其中最短的一條食物鏈______．

（2）在該食物網(wǎng)中；秋刀魚與鱈魚的關(guān)系是______．

（3）含有核原料的污水流入海水中由于生物富集作用；一段時(shí)間后______體內(nèi)積累的污染物濃度最高．

（4）5月22日是“國際生物多樣性日”；保護(hù)生物多樣性需要世界各國的共同參與．如果圖中浮游植物的數(shù)量急劇減少，將直接導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)______多樣性的喪失．

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】解：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液．因此，“與原尿相比，尿液中不含葡萄糖”，主要原因是腎小管的重吸收作用．

故選：A．

（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位結(jié)構(gòu)以及尿液的形成過程．【解析】A2、B【分析】解：A；神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，該圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)就是反射?。瓵正確．

B；圖中①是感受器；②是傳入神經(jīng)，③是神經(jīng)中樞，④是傳出神經(jīng)，⑤是效應(yīng)器，B正確．

C；該結(jié)構(gòu)屬于反射??；含有神經(jīng)細(xì)胞．C錯(cuò)誤；

D；神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射必須通過反射弧來完成，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，在反射弧中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是：感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后神經(jīng)沖動(dòng)由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)（神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位），能接受神經(jīng)沖動(dòng)，產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)（即做出指令），傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器，最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出相應(yīng)的反應(yīng)．可見，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向?yàn)椋孩俑惺芷鳌趥魅肷窠?jīng)→③神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→⑤效應(yīng)器，D正確；

故選：C

反射弧由五部分組成；圖中①是感受器，②是傳入神經(jīng)，③是神經(jīng)中樞，④是傳出神經(jīng)，⑤是效應(yīng)器．

反射弧的考查是中考的重點(diǎn)內(nèi)容，可結(jié)合著反射弧的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)理解．【解析】B3、D【分析】【分析】血液分為兩部分：血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板；圖示為顯微鏡下看到的人血涂片，①是血小板、②是紅細(xì)胞、③是血漿、④是白細(xì)胞．【解析】【解答】解：①血小板具有促進(jìn)止血和凝血的作用；②紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧和部分二氧化碳的作用；③血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞；運(yùn)輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等；④白細(xì)胞具有保護(hù)和防御，吞噬病菌的作用；所以有運(yùn)輸功能的是②③．

故選：D4、B【分析】【分析】自然界中的生物多種多樣，我們要對(duì)其進(jìn)行分類，比較它們之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征把它們分成不同的等級(jí)，首先把生物分成植物界和動(dòng)物界以及其他生物三大類．【解析】【解答】解：由題中的敘述可知；斑馬魚；水藻都生活在水中，而木棉樹、螞蟻都生活在陸地上，可見它們的分類依據(jù)是生物的生活環(huán)境的不同．

故選：B．5、A【分析】試題分析：外界物體反射的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個(gè)倒置的物像。視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺。故B、C、D錯(cuò)誤，A正確，故選A?？键c(diǎn)：眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成【解析】【答案】A二、填空題(共8題，共16分)6、非生物分解多多吃與被吃食物鏈9食物網(wǎng)先增多再減少【分析】【分析】（1）生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用；為植物自身；消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物如草．消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物如兔、狐、鼠、貓頭鷹、吃蟲的鳥、蜘蛛、食草昆蟲、青蛙、蛇．

（2）食物鏈?zhǔn)窍M(fèi)者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系．不包括非生物部分和分解者；每條食物鏈都應(yīng)從生產(chǎn)者（綠色植物）開始；一直到該生態(tài)系統(tǒng)中沒有其他消費(fèi)者吃它為止．

（3）食物網(wǎng)的概念；許多條食物鏈相互交錯(cuò)，就形成了食物網(wǎng)．

（4）生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，兔的數(shù)量大量減少后狐由于食物大量減少而餓死，數(shù)量會(huì)減少；草由于消費(fèi)者兔減少而數(shù)量慢慢增加．【解析】【解答】解：①在一定地域內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者．圖中所示生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中，只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，未畫出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是非生物部分和分解者．

②在生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)是沿著食物鏈流動(dòng)的；其特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減的．在食物鏈中營養(yǎng)級(jí)別越低獲得能量越多，數(shù)量就越多；營養(yǎng)級(jí)別越高獲得的能量越少，數(shù)量就越少．從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物多，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物多．

③在生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈；一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關(guān)聯(lián)，就形成了食物網(wǎng)；該食物網(wǎng)中有9條食物鏈：草→兔→狐；草→鼠→狐；草→兔→貓頭鷹；草→鼠→貓頭鷹；草→鼠→蛇→貓頭鷹；草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹；草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹；草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹；草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹．

④如果大量捕食狐后；鼠；兔由于天敵減少而大量繁殖，數(shù)量增加；鷹由于食物兔和鼠數(shù)量增加而數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先增多再減少．

故答案為：①非生物；分解；

②多；多。

③吃與被吃（捕食）；食物鏈；9；食物網(wǎng)。

④先增多再減少7、水生簡單低等化石【分析】【分析】化石是由生物體的堅(jiān)硬部分形成的，如植物莖的化石，動(dòng)物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石，有些化石則是生物體的印痕所形成的，如樹葉的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．【解析】【解答】解：在研究生物的進(jìn)化的過程中；化石是最重要；最直接的證據(jù)．科學(xué)家經(jīng)過考證研究發(fā)現(xiàn)，不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多．因此，推測出生物進(jìn)化的總體趨勢，是由水生到陸生、由簡單到復(fù)雜、由低等到高等．

故答案為：水生；簡單；低等；化石．8、略

【分析】【分析】雙子葉植物種子和單子葉植物種子的相同點(diǎn)是都有種皮和胚，不同點(diǎn)是雙子葉植物種子子葉兩片，無胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中，單子葉植物種子子葉一片，有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳．【解析】【解答】解：（1）觀圖可知：①是胚軸；②是胚根、③是胚芽、④是子葉、⑤是種皮；圖為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖；儲(chǔ)存大量營養(yǎng)物質(zhì)，體積最大的是④子葉2片；

（2）像小葉樣的是③胚芽；另一端是②胚根；

（3）芽豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚根；胚芽、胚軸、子葉和種皮．種皮起保護(hù)作用；胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚芽將來發(fā)育成根，胚軸將來發(fā)育成連接根和莖的部位．種子萌發(fā)時(shí)，胚的胚根，首先生長伸長，突出種皮發(fā)育成幼根，與此同時(shí)，子葉以下的下胚軸迅速生長，發(fā)育成白色幼嫩的連接根與莖的部位，而兩片子葉夾著的胚芽幾乎沒有什么明顯的生長．我們吃的豆芽主要是白色的部分，是胚胚軸形成的．

（4）連接胚芽胚根的是①胚軸．種子萌發(fā)后；胚芽發(fā)育成莖和葉，胚根發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位．子葉為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)．

故答案為：（1）子葉；（2）胚芽；（3）①；（4）胚軸．9、略

【分析】【分析】（1）男性的主要性器官是睪丸；能產(chǎn)生精子并分泌雄性激素；女性的主要性器官是卵巢，能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素．

（2）在人的體細(xì)胞中；染色體是成對(duì)存在的．但在形成生殖細(xì)胞時(shí)，染色體要減半．

（3）生物的性狀是由成對(duì)的基因控制的，若A表示顯性基因，a表示隱性基因，若基因組成為AA或Aa時(shí)，后代表現(xiàn)為顯性性狀，若基因組成為aa時(shí)，后代表現(xiàn)為隱性性狀．【解析】【解答】解：（1）男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸；同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官；卵巢能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞；分泌雌性激素，人體內(nèi)精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場所是輸卵管，子宮是胎兒發(fā)育的場所．

（2）人的體細(xì)胞的染色體是23對(duì)；形成精子時(shí)減半，是23條；當(dāng)形成受精卵時(shí)，精卵結(jié)合還是23對(duì)，保證了子代和親代遺傳的穩(wěn)定性．

（3）如果父母雙方的基因組成都是Aa；當(dāng)形成生殖細(xì)胞時(shí)，基因會(huì)隨著染色體的分離而分離，分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞，因此父母各產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞，即A或a．遺傳圖解如圖：

從圖解中可以看出他們子女的基因組成可能有3種；分別是AA或Aa或aa．AA和Aa表現(xiàn)為顯性性狀雙眼皮，aa控制單眼皮的性狀．可見他們的子女雙眼皮的幾率是75%．

故答案為：（1）睪丸；卵巢；（2）23條；23對(duì)；（3）A或a；AA、Aa或aa；75%．10、略

【分析】【分析】與器官的功能相適應(yīng)，組成器官的組織往往以某一種組織為主．【解析】【解答】解：構(gòu)成心臟的主要組織是肌肉組織；構(gòu)成人的大腦的主要組織是神經(jīng)組織，人的骨屬于結(jié)締組織組織．

故答案為：肌肉組織；神經(jīng)組織；結(jié)締組織11、略

【分析】【分析】動(dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)．動(dòng)物行為不僅包括身體的運(yùn)動(dòng)，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等．根據(jù)動(dòng)物行為獲得的途徑，動(dòng)物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為．根據(jù)動(dòng)物行為的功能可以分為防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為等．【解析】【解答】解：先天性行為是指動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：①蜜蜂采蜜，②嬰兒允吸；螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等．先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．

學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中；通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．②蚯蚓走迷宮；③鸚鵡問好、④談虎色變屬于學(xué)習(xí)行為．

故答案為：

12、略

【分析】【分析】本題考查人體生命活動(dòng)及其調(diào)節(jié)，輸血的原則和要求，對(duì)水域生態(tài)環(huán)境的保護(hù)等問題．【解析】【解答】解：（1）水是生命之源；細(xì)胞中含量最多的成分是水，人體內(nèi)的一切化學(xué)反應(yīng)離不開水，因此，一旦人體長時(shí)間缺水，就可能會(huì)有生命危險(xiǎn)，由于尿液中含有一定的水，故也能維持人體最基本的生命活動(dòng)；

（2）人體輸入葡萄糖；通過血液循環(huán)由上；下腔靜脈首先流入右心房即圖中的1，老人腿部收縮是人體的一種本能，其神經(jīng)中樞在大腦皮層以下，屬于非條件反射；而后感到疼痛，是因?yàn)闆_動(dòng)傳到大腦皮層的軀體感覺中樞；

（3）根據(jù)輸血的原則；要輸同型血，故給血型為O型的老人輸入o型血．

（4）日本向海中排放污水；勢必造成水域污染，使水域生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，水中生物死亡或發(fā)生變異，這種做法是完全錯(cuò)誤的．

故答案為：

（1）水（2）1，非條件反射（3）O，（4）使水域生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，水中生物死亡或發(fā)生變異（意思對(duì)即可）13、略

【分析】

顯微鏡成倒立的像；物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反．使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞的物像位于視野的左上方，要使物像移至視野中央物像應(yīng)向右下方移動(dòng)，因此玻片應(yīng)向左上方移動(dòng)．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是調(diào)出更加清晰的物像．因此如視野不太清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

故答案為：左上方；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是視野中物像的移動(dòng)和顯微鏡的操作使用．解答時(shí)可以從顯微鏡的成像特點(diǎn)；操作步驟等方面來切入．

三、判斷題(共9題，共18分)14、×【分析】【分析】受精的鳥卵的胚盤顏色深并且胚盤大；未受精的鳥卵胚盤顏色淺并且胚盤?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓涸邙B卵的結(jié)構(gòu)中；卵細(xì)胞指的是卵黃；卵黃膜、胚盤．其中胚盤是進(jìn)行胚胎發(fā)育的場所．受精的鳥卵的胚盤顏色深并且胚盤大；未受精的鳥卵胚盤顏色淺并且胚盤?。?/p>

故答案為：×15、√【分析】【分析】生物進(jìn)化論，是生物學(xué)最基本的理論之一，是指生物在變異、遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展、物種淘汰和物種產(chǎn)生過程；地球上原來無生命，大約在30多億年前，在一定的條件下，形成了原始生命，其后，生物不斷的進(jìn)化，直至今天世界上存在著170多萬個(gè)物種．【解析】【解答】解：達(dá)爾文把在生存斗爭中；適者生存；不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．達(dá)爾文認(rèn)為，自然選擇過程是一個(gè)長期的、緩慢的、連續(xù)的過程．由于生存斗爭不斷地進(jìn)行，因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了．由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的，因此，生物適應(yīng)環(huán)境的方式也是多種多樣的，所以，古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、前肢長和前肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，前肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；前肢和頸短的個(gè)體，吃不到高處的樹葉，當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí)，就會(huì)因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的就會(huì)更小，經(jīng)過許多代以后，前肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了，這樣，長頸鹿一代代的進(jìn)化下去，就成了今天我們看到的長頸鹿．因此達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說認(rèn)為現(xiàn)代長頸鹿的長頸性狀是自然選擇的結(jié)果的說法是正確的．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】細(xì)菌沒有葉綠體，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活．【解析】【解答】解：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細(xì)胞核．沒有葉綠體，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活．（只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)．）營養(yǎng)方式有：寄生細(xì)菌如肺炎雙球菌；腐生細(xì)菌如乳酸菌和甲烷菌；自養(yǎng)細(xì)菌如硫細(xì)菌和硝化細(xì)菌；共生細(xì)菌如根瘤菌等．因此大多數(shù)細(xì)菌，只能通過不同的方式利用自然界中現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活．

故答案為：×17、×【分析】【分析】（1）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細(xì)胞核，有的細(xì)菌還有鞭毛和莢膜；

（2）真菌的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：比較細(xì)菌；真菌細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、無成形的細(xì)胞核只有遺傳物質(zhì)；真菌的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等．故真菌和細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的明顯區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核．

故答案為：×18、×【分析】【分析】光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體，表達(dá)式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量；據(jù)此答題．【解析】【解答】解：呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量的過程．即：

。場所原料條件產(chǎn)物能量呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量所以呼吸作用在任何時(shí)間都進(jìn)行．

故答案為：×19、×【分析】【分析】當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子．【解析】【解答】解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

從圖中可知；完成傳粉，受精作用后，子房內(nèi)的胚珠發(fā)育成種子．因此。

一個(gè)西瓜中有很多西瓜子；這是因?yàn)槲鞴现杏泻芏嗯咧?，而不是．因此題干的說法不正確．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】回答此題的關(guān)鍵是要明確葉片的結(jié)構(gòu)和功能．【解析】【解答】解：下面是葉片的結(jié)構(gòu)模式圖：

從圖中可以看出：上表皮靠近柵欄組織；柵欄組織細(xì)胞排列緊密，葉綠體含量多；而下表皮靠近海綿組織，海綿組織排列疏松，葉綠體少；此外上表皮接受陽光照射多，葉綠素形成多．而表皮由表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞組成，其中表皮細(xì)胞是無色透明的，不含有葉綠體，有利于陽光的透入．

故答案為√21、×【分析】【分析】此題考查能量的流動(dòng)特點(diǎn)．生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)沿著食物鏈的方向是逐漸減少的．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)的功能是進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)；它們是通過食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的．因?yàn)槊恳粋€(gè)營養(yǎng)級(jí)都會(huì)通過呼吸作用散失很多能量，所以，能量在沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞時(shí)，具有單向性和逐級(jí)遞減并且是不循環(huán)的特點(diǎn)．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它們的分泌物是通過導(dǎo)管排出的，因此這類腺體叫外分泌腺，沒有導(dǎo)管．分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫內(nèi)分泌腺．【解析】【解答】解：皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它們的分泌物是通過導(dǎo)管排出的，這類腺體叫外分泌腺，沒有導(dǎo)管，這類腺體不能產(chǎn)生激素．內(nèi)分泌腺的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處．內(nèi)分泌腺的分泌物是激素．它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用．激素直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管．故答案為：×四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共21分)23、空氣中PM2.5的濃度與車流量有關(guān)嗎變量避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性空氣中PM2.5的濃度與車流量有關(guān)【分析】解：（1）由表可知；該中學(xué)的同學(xué)們所要探究的問題是空氣中PM2.5的濃度與車流量有關(guān)嗎？

（2）在該探究實(shí)驗(yàn)中；“采樣時(shí)段”為該實(shí)驗(yàn)的變量，而其他條件都相同。

（3）求平均值為減少實(shí)驗(yàn)誤差。

（4）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果；可以得出的結(jié)論是：在其他條件都相同時(shí)車流量越大，空氣中PM2.5的濃度越高，空氣中PM2.5的濃度與車流量有關(guān)。

故答案為：（1）空氣中PM2.5的濃度與車流量有關(guān)嗎？

（2）變量；

（3）減少實(shí)驗(yàn)誤差；

（4）空氣中PM2.5的濃度與車流量有關(guān)。

科學(xué)探究設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)中，研究的是空氣中PM2.5的濃度與車流量的關(guān)系。在探究過程中，還需要排除偶然因素的影響。

通過熱點(diǎn)問題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活?！窘馕觥靠諝庵蠵M2.5的濃度與車流量有關(guān)嗎變量避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性空氣中PM2.5的濃度與車流量有關(guān)24、2ml清水37①③物理①淀粉胰液發(fā)酵技術(shù)【分析】解：（1）要探究唾液對(duì)淀粉的消化作用；應(yīng)以唾液為變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此在2號(hào)試管中應(yīng)加入2ml清水和1號(hào)試管形成對(duì)照。

（2）唾液淀粉酶催化作用最強(qiáng)的適宜溫度是37℃；因此三支試管都要放在37℃的溫水中5～10分鐘，以保證酶的最大活性。

（3）①號(hào)試管與③號(hào)試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（4））①試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉完全分解成麥芽糖；因此滴加碘液不變藍(lán)；②試管中清水對(duì)淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍(lán)；③號(hào)試管中唾液淀粉酶未與饅頭中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶沒有將淀粉全部分解消化，因此滴加碘液變藍(lán)。所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果是①號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是饅頭碎屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。腸液和胰液中有淀粉酶，可以將淀粉徹底分解為葡萄糖。

（5）做饅頭時(shí)；經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空。因此“制作饅頭時(shí)，人們常將面粉；水與一種單細(xì)胞真菌和成面團(tuán)，在適宜的溫度下放置一段時(shí)間，面團(tuán)會(huì)逐漸膨大、松軟”。此過程涉及的生物技術(shù)是發(fā)酵技術(shù)。

故答案為：（1）2ml清水；

（2）37；

（3）①③；物理；

（4）①；淀粉；胰液；

（5）發(fā)酵技術(shù)。

在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題。該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：①與②；①與③，變量分別是唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用，牙齒的咀嚼和舌的攪拌能促進(jìn)淀粉的消化?！窘馕觥?ml清水37①③物理①淀粉胰液發(fā)酵技術(shù)25、對(duì)照抗體不能，因?yàn)榭股刂粚?duì)細(xì)菌起作用患病抗體形成需要一定的時(shí)間【分析】解：（1）本實(shí)驗(yàn)的變量為是否注射脫毒結(jié)核菌；甲組注射了脫毒結(jié)核菌為實(shí)驗(yàn)組，乙組未注射，起到對(duì)照作用，因此為對(duì)照組。

（2）題干中甲組小白鼠在第一次注射脫毒結(jié)核菌；刺激淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生一種抵抗該抗原的抗體，當(dāng)?shù)诙巫⑸鋸?qiáng)度結(jié)核菌后，由于體內(nèi)具有了抵抗該病原體的抗體，可以抵抗該病菌，所以表現(xiàn)為無癥狀。通過以上實(shí)驗(yàn)可以說明在脫毒結(jié)核菌（抗原）的刺激下小白鼠會(huì)產(chǎn)生特異性抗體（可利用脫毒結(jié)核菌作為疫苗預(yù)防結(jié)核病）。

（3）由某些微生物在生活過程中產(chǎn)生的；對(duì)某些其他病原微生物具有抑制或殺滅作用的一類化學(xué)物質(zhì)稱為抗生素；抗生素只對(duì)細(xì)菌具有滅殺作用，對(duì)病毒則沒有作用。

（4）由分析可知抗體的產(chǎn)生需要一定的時(shí)間；因此假假設(shè)甲組小白鼠注射脫毒結(jié)核桿菌后，第二天注射強(qiáng)毒結(jié)核