2024年滬教版必修3生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版必修3生物上冊階段測試試卷815考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是由一個新的T細(xì)胞亞型主要通過與產(chǎn)生抗體的免疫細(xì)胞合作，從而導(dǎo)致外周組織產(chǎn)生炎癥引起的。下列說法錯誤的是A.該病是抗體攻擊自身正常細(xì)胞引起的自身免疫性疾病B.與該新的T細(xì)胞亞型合作的免疫細(xì)胞主要是漿細(xì)胞C.該病與艾滋病都是因免疫系統(tǒng)防衛(wèi)功能過強(qiáng)引起的D.藥物定向作用于此T細(xì)胞亞型有望成為治療該病的新方法2、研究人員分別對未做處理、去除頂端和去除頂端后添加生長素(IAA)的豌豆苗中赤霉素含量進(jìn)行測定，結(jié)果如下圖，相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.去除頂端的豌豆苗中生長素水平比未處理組低B.外施生長素可代替頂端提高豌豆苗赤霉素水平C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生長素通過赤霉素發(fā)揮促進(jìn)生長作用D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明一種激素的合成可能受其他激素調(diào)節(jié)3、通常情況下，當(dāng)人體局部組織活動增強(qiáng)時，代謝產(chǎn)物增加，此時該組織中A.組織液增加，淋巴增加B.組織液減少，淋巴增加C.組織液增加，淋巴減少D.組織液減少，淋巴減少4、如圖為突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，在a、c兩點(diǎn)連接一靈敏電流計，下列分析正確的是（）

A.圖示結(jié)構(gòu)包括3個神經(jīng)元和1個突觸B.神經(jīng)沖動由甲傳向丙不需要消耗ATPC.如果b點(diǎn)受刺激，丙會興奮，則興奮處外表面呈正電位D.如果b點(diǎn)受刺激，丙會興奮，當(dāng)ab=bc時，電刺激b點(diǎn)，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)兩次5、下列關(guān)于反射弧的敘述，正確的是A.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)B.反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同一組織或器官C.神經(jīng)中樞的興奮可以引起感受器敏感性減弱D.任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓6、巨尾桉具有速生、高產(chǎn)的特點(diǎn)。某地區(qū)將天然林全部砍伐燒毀，大量單一種植巨尾桉，對環(huán)境造成不利的影響。下列敘述正確的是（）A.天然林替換成巨尾桉林的過程屬于初生演替B.天然林替換成巨尾桉按林后物種豐富度增加C.在巨尾桉林中混種其他林木有利于改善該地區(qū)環(huán)境D.天然林替換成巨尾桉林后各種群的K值提高評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、內(nèi)環(huán)境_____是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。8、生態(tài)系統(tǒng)：由_______和它的_______相互作用而形成的統(tǒng)一整體。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_______。9、請補(bǔ)充完成下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)填空。種群群落生態(tài)系統(tǒng)概念一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的集合同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合由生物群落和無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體功能繁殖和____的基本單位____特征具有____和空間特征________是區(qū)別不同群落的重要特征開放性、自我調(diào)節(jié)性

①_____________②____③______________④__________________10、特點(diǎn)：在物質(zhì)循環(huán)過程中，無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落______；能量流動則不同，能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級時，是______的，而且是_______的流動，而不是_______。11、某地經(jīng)過開墾后；荒山變?yōu)闃淞?，注地成為魚塘。下圖表示某魚塘的能量金字塔（甲，乙；丙為3種魚，丁為1種水鳥，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動方向），回答下列問題。

（1）山頂和山腳種植了不同的樹木；這體現(xiàn)了群落的_____________結(jié)構(gòu)。樹林中，A和B兩種生物之間存在互利共生關(guān)系．互利共生通常指____________________。

（2）據(jù)圖分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3點(diǎn)）。

（3）若魚塘的環(huán)境條件不變；經(jīng)過捕撈后，某種魚的環(huán)境容納量將______________（填“變大”“變小”或“不變”），原因是________________。

（4）魚塘生態(tài)系統(tǒng)需要人工不斷地添加飼料以維持其正常功能，從能量流動和物質(zhì)循環(huán)的角度說明其原因是___________________。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)12、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共9分)13、植物激素在植物生命活動中起著重要作用。請回答下列問題：

（1）用三種植物激素依次單獨(dú)處理矮化豌豆植株、擬南芥葉片和菠蘿植株，發(fā)現(xiàn)矮化豌豆植株明顯增高，擬南芥葉片衰老變黃，菠蘿植株提早開花結(jié)果。則這三種植物激素可能分別是___________。

（2）下圖中甲表示燕麥胚芽鞘在單測光照下的生長情況，乙表示胚芽鞘對不同濃度生長素的不同反應(yīng)，則丙中表示a、b兩點(diǎn)生長素濃度變化的曲線應(yīng)分別是___________。

（3）激素調(diào)節(jié)是轉(zhuǎn)錄水平的調(diào)節(jié)。有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，研究者做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度2，4—D的培養(yǎng)液中，并如入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且2，4—D濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知______________________。為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將___________，作為對照組。14、生態(tài)學(xué)家高斯取相等數(shù)目的雙小核草履蟲和大草履蟲；用一種桿菌為飼料，放在某個容器中進(jìn)行單獨(dú)培養(yǎng)和混合培養(yǎng)，培養(yǎng)條件相同，且這兩種草履蟲都沒有分泌殺死對方的物質(zhì)。結(jié)果如下圖所示。回答下列問題：

(1)圖A中，雙小核草履蟲種群增長曲線為______________型，大草履蟲種群的增長速率在第8天時比第4天時有所__（填“增加”或“降低”）。圖中的K1_____________（填“>”、“=”或“<”）K2。

(2)根據(jù)圖B可知，生物種間競爭的結(jié)果可以表現(xiàn)為____，除此外還常表現(xiàn)為_______________。

(3)高斯混合培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中，雙小核草履蟲和大草履蟲都以一種桿菌為食，大草履蟲因競爭排除而死亡。某林區(qū)的貓頭鷹和老鷹都以嚙齒類動物為食，可是它們都生存了下來。該林區(qū)貓頭鷹和老鷹可以共存的原因是____（答出兩點(diǎn)）。15、Ⅰ.為研究垂體對機(jī)體生長發(fā)育的作用；某同學(xué)用垂體切除法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中，用幼齡大鼠為材料，以體重變化作為生長發(fā)育的檢測指標(biāo)?；卮鹣铝袉栴}：

（1）請完善下面的實(shí)驗(yàn)步驟：

①將若干只大鼠隨機(jī)分為A；B兩組后進(jìn)行處理；A組（對照組）的處理是______________________________________________________，B組的處理是___________________________。

②將上述兩組大鼠置于相同的適宜條件下飼養(yǎng)。

③_____________________________________________________________。

④對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計處理與分析。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析。

B組大鼠生長發(fā)育的狀況不如A組；出現(xiàn)這種差異的原因是由于B組的處理使大鼠缺失了來源于垂體的_________激素和________激素。

Ⅱ.垂體是動物的重要內(nèi)分泌腺；它由前葉與后葉兩部分組成，這兩部分的活動受到下丘腦的控制。為了研究這一機(jī)制，科學(xué)家用狗做了以下實(shí)驗(yàn)：

①垂體后葉切除；血液中抗利尿激素含量顯著減少，狗的尿量增加。

②將下丘腦與垂體后葉之間的神經(jīng)聯(lián)系阻斷；結(jié)果同實(shí)驗(yàn)①相同。

③將垂體前葉切除；狗出現(xiàn)甲狀腺激素缺乏的癥狀。

④將下丘腦與垂體前葉之間的血管聯(lián)系阻斷；結(jié)果同實(shí)驗(yàn)③相同。

根據(jù)上述①—④實(shí)驗(yàn)結(jié)果；請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)①證明垂體后葉能釋放______________。

（2）實(shí)驗(yàn)②證明__________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)③證明垂體前葉能分泌________________________________；促進(jìn)甲狀腺分泌。

（4）實(shí)驗(yàn)④證明______________________________。評卷人得分五、非選擇題(共4題，共28分)16、A.如圖為高等動物體內(nèi)甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)下丘腦分泌的激素①叫________

(2)垂體分泌的激素②叫_______；它可以促進(jìn)_______的生長發(fā)育，也可以調(diào)節(jié)_______的合成和分泌等。

(3)對于促進(jìn)生長和發(fā)育；甲狀腺激素和_______分泌的生長激素表現(xiàn)為_______作用。

(4)血液中甲狀腺激素的含量能夠維持相對穩(wěn)定；因?yàn)榧谞钕偌に氐暮吭黾拥揭欢ǔ潭葧r，就會_______下丘腦和垂體的活動，這種調(diào)節(jié)方式稱為_______調(diào)節(jié)。

B.生物鐘又稱生理鐘；它是生物體內(nèi)的一種無形的“時鐘”，實(shí)際上是生物體生命活動的內(nèi)在節(jié)律性。人體除了人腦主生物鐘外，還存在肝臟；胰臟等器官和脂肪組織中的局部生物鐘。請回答:

(1)在各級神經(jīng)中樞中；與生物節(jié)律控制有關(guān)的中樞在_______，該結(jié)構(gòu)還具有分泌功能,如能分泌_______激素調(diào)節(jié)水的平衡，分泌_______激素調(diào)節(jié)垂體的活動，進(jìn)而使垂體調(diào)節(jié)甲狀腺的活動。

(2)活躍在人腦中的主生物鐘基因在肝臟；胰腺等組織的細(xì)胞中也_______(填“存在’；或“不存在”)?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，若小鼠肝臟細(xì)胞中的生物鐘基因被敲除了，小鼠會出現(xiàn)低血糖，這是因?yàn)開______。

(3)機(jī)體存在與肝臟生物鐘相反的調(diào)控系統(tǒng)，在進(jìn)食后限制過多的血糖。這一系統(tǒng)中_______是最主要的激素，這種物質(zhì)由_______細(xì)胞產(chǎn)生。當(dāng)人用餐后，葡萄糖進(jìn)入血液引起該種激素的分泌，促進(jìn)組織細(xì)胞加速_______葡萄糖，從而使血糖水平降低。17、研究發(fā)現(xiàn)生長素(IAA)和赤霉素(GA)對胚鞘；莖枝切段等離體器官均有促進(jìn)生長的作用。

（1）某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關(guān)系進(jìn)行的探究得到如圖一所示結(jié)果。根據(jù)圖一可以得出的結(jié)論有:

①________

②________。

（2）圖二表示赤霉素對植物體內(nèi)生長素含量的調(diào)節(jié)關(guān)系。

①圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有________作用,這種作用很可能是通過降低該過程中________實(shí)現(xiàn)的。

②赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的________作用。

③遺傳上的矮生性狀通常是由單片基因的突變引起的,這種突變使植物體缺少合成赤霉素的酶,該現(xiàn)象說明________。18、河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機(jī)物）輕度污染后；會利用自我調(diào)節(jié)能力完成凈化作用。請回答下列問題：

（1）在距排污口下游一段距離處；藻類大量繁殖的主要原因是_____________________。

（2）統(tǒng)計該河流周邊土壤中小動物的豐富度；常采用目測估計法或___________________法。

（3）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括___________；功能有___________。

（4）若該河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水輕微污染；則可以通過___________等途徑消除污染（任寫一點(diǎn)），如果受到重度污染，則有可能造成河流生態(tài)系統(tǒng)___________銳減。

（5）調(diào)查該河流中的鯉魚種群密度常采用標(biāo)志重捕法，若調(diào)查結(jié)果偏低，可能的原因是___________。19、生物量是指某一調(diào)查時刻單位面積內(nèi)現(xiàn)存生物的有機(jī)物總量?？蒲腥藛T對我國某自然保護(hù)區(qū)地震導(dǎo)致山體滑坡30年后；恢復(fù)群落和未受干擾的原始林群落不同植被類型的生物量進(jìn)行了研究。

（1）科研人員在兩個群落中________選取多個樣地；收獲全部植物，按照_________分類后，測定生物量，結(jié)果如圖所示。圖中代表恢復(fù)群落生物量的是______（填“S1”或“S2”）。

（2）地震導(dǎo)致山體滑坡后；原有植被雖不存在，但還可能存在植物的種子；可能發(fā)芽的地下莖或植物根系等，在這一基礎(chǔ)上形成恢復(fù)群落的過程為_________演替。伴隨這一演替過程，群落的物種_________逐漸增加。未受干擾的原始林群落具有較好的垂直結(jié)構(gòu)，有利于提高_(dá)______利用率。

（3）恢復(fù)群落植被的總生物量只有原始林群落的______％；這是由于山體滑坡后_______穩(wěn)定性較低，群落在短時間內(nèi)難以恢復(fù)到原狀。

（4）恢復(fù)群落植被不易恢復(fù)的關(guān)鍵限制因子是______條件，可利用人工措施重建________群落，幫助群落植被快速恢復(fù)。評卷人得分六、綜合題(共4題，共28分)20、某課外活動小組為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對玉米胚芽鞘生長的影響；通過實(shí)驗(yàn)得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答下列問題：

（1）IAA和GA3都是植物細(xì)胞之間傳遞____________的分子；能夠調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝。

（2）圖中“?”的處理方式應(yīng)是____________，該實(shí)驗(yàn)設(shè)置該組的目的是____________。實(shí)驗(yàn)時，每組至少重復(fù)三次，并將結(jié)果取平均值，是為了減少____________；避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性。

（3）圖中信息顯示，GA3和IAA對玉米胚芽鞘的生長都表現(xiàn)出____________作用，B組中起這種作用最為顯著的處理方式是______________________。GA3單獨(dú)處理的兩組中，A組的效果更為明顯，原因可能是離體時間短的玉米胚芽鞘中自身的IAA含量較____________（填“高”或“低”）。21、生長激素（GH）是由腺垂體分泌的一種蛋白類激素；其分泌受下丘腦生長激素釋放激素（GHRH）和生長激素釋放抑制激素（GHIH）的共同調(diào)節(jié)。如下是生長激素（GH）分泌的調(diào)節(jié)機(jī)理及其部分作用示意圖，其中IGF代表胰島樣生長因子。請回答下列相關(guān)問題：

（1）在腺垂體分泌GH的過程中，GHRH和GHIH兩種激素間表現(xiàn)為___________作用。

（2）從圖中可以看出，__________________的細(xì)胞膜上存在GH的特異性受體，實(shí)驗(yàn)證明，GH能誘導(dǎo)某些靶細(xì)胞（如肝臟細(xì)胞）產(chǎn)生IGF，結(jié)合圖示可以看出，GH對生長的促進(jìn)作用是它直接和間接地促進(jìn)__________________的結(jié)果。

（3）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，IGF能刺激下丘腦釋放GHIH，IGF對GH分泌的調(diào)節(jié)過程為_______（填“正”或“負(fù)”）反饋調(diào)節(jié)，做出該判斷的理由是________________。22、群落的功能多樣性是目前反映生態(tài)系統(tǒng)功能最好的預(yù)測因子；為研究溫度變化對生態(tài)系統(tǒng)功能的影響，研究者以落基山脈熱帶森林為研究地點(diǎn)展開調(diào)查。

（1）生態(tài)系統(tǒng)成分是由群落和_______組成，群落是指某一自然區(qū)域中________的集合。

（2）利用遙感及機(jī)載成像技術(shù)（其成像的立體效應(yīng)可以有效地探測目標(biāo)地物的空間形態(tài)特征）研究者測量了落基山脈熱帶森林的功能多樣性指數(shù)（包括功能豐富度和功能分異度）；來評估溫度對群落的影響（圖1）。

①功能豐富度：是指生物種群在群落中所占據(jù)的功能空間的大小，即群落結(jié)構(gòu)中的____________和____________。該指數(shù)越大；生態(tài)空間的利用程度越高。

②功能分異度，體現(xiàn)了群落內(nèi)生物所占據(jù)空間的差異程度和資源競爭程度，即群落中生物之間的___________________關(guān)系（試寫出兩種）；該指數(shù)越高,說明群落內(nèi)生物的生存空間重疊程度越小，競爭越弱。

（3）根據(jù)圖信息可知，隨海拔升高，______不是影響功能分異度的因素，但顯著影響群落的功能豐富度。例如海拔595米區(qū)域的功能豐富度_______（高/低）于2868米海拔地區(qū)，說明海拔升高，溫度降低，光照利用率減少，植物_______減弱，從而后者生態(tài)系統(tǒng)功能中能量流動速度減慢，同時_________速度也減緩。23、某地區(qū)森林植被曾受到嚴(yán)重破壞；生態(tài)環(huán)境惡化，近五十年來，當(dāng)?shù)鼐用耖_展退耕禁牧；植樹造林活動，現(xiàn)已成為生物多樣性富集地和旅游區(qū)。下圖為該地區(qū)森林生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表能量的去向，a~h代表相應(yīng)的能量值?；卮鹣铝袉栴}。

（1）上述事實(shí)說明；保護(hù)生物多樣性的關(guān)鍵是__________________該地成為科學(xué)研究的生物多樣性的富集地和旅游區(qū)，體現(xiàn)了生物多樣性的__________________價值。

（2）圖中；Ⅰ；Ⅱ、Ⅲ分別代表__________________．________、__________．

（3）據(jù)圖分析；該地區(qū)森林生態(tài)系統(tǒng)中初級消費(fèi)者傳遞給分解者的能量為_________初級消費(fèi)者與次級消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為_________。（用圖中字母表示）

（4）該地區(qū)森林生態(tài)系統(tǒng)受到外界輕微的干擾時，森林中生物種類和數(shù)量不會發(fā)生明顯變化，這是通過系統(tǒng)內(nèi)的_________調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)現(xiàn)的。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】根據(jù)題干信息分析可知，類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是自身免疫病，產(chǎn)生的抗體攻擊自身正常細(xì)胞引起的，A正確；能夠產(chǎn)生抗體的免疫細(xì)胞是漿細(xì)胞，B正確；該病是免疫系統(tǒng)防衛(wèi)功能過強(qiáng)引起的，而艾滋病是免疫缺陷病，C錯誤；藥物定向作用于此T細(xì)胞亞型，使得T細(xì)胞亞型不能與產(chǎn)生抗體的免疫細(xì)胞合作，所以有望成為治療該病的新方法，D正確。2、C【分析】【分析】

分析題圖：和未處理的相比；去除頂端的植株赤霉素（GA）含量較低，而去除頂端添加IAA的赤霉素（GA）含量較高，可見生長素含量高的植物赤霉素含量也高，生長素含量低的植物赤霉素含量也低，植物體內(nèi)的IAA和赤霉素（GA）含量呈正相關(guān)，據(jù)此答題。

【詳解】

A；據(jù)圖可知；去除頂端的豌豆苗中生長素水平比未處理組低，A正確；

B；根據(jù)去除頂端添加IAA的一組赤霉素（GA）含量較高；可見外源生長素可代替頂芽的作用，促進(jìn)赤霉素的合成，B正確；

C；實(shí)驗(yàn)結(jié)果只能植物體內(nèi)的IAA和赤霉素（GA）含量呈正相關(guān)；不能說明生長素通過赤霉素發(fā)揮促進(jìn)生長作用，C錯誤；

D；實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明一種激素的合成可能受其他激素調(diào)節(jié)；D正確。

故選C。3、A【分析】【詳解】

試題分析：人體局部組織活動增加時；代謝產(chǎn)物增加，組織液濃度上升，血漿更多水流向組織液，組織液增加，組織液單向滲透到毛細(xì)淋巴管形成淋巴，組織液增多，淋巴液增多，A正確。

考點(diǎn)：本題考查內(nèi)環(huán)境相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。4、D【分析】】圖中甲；乙、丙屬于不同的神經(jīng)元；甲與丙、丙與乙分別構(gòu)成一個突觸。興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流的形式雙向傳導(dǎo)，在突觸中單向傳遞，由于在突觸中發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變，突觸中的傳遞的速度遠(yuǎn)小于在神經(jīng)纖維上的傳遞速度。

【詳解】

A；圖示結(jié)構(gòu)中甲、丙、乙屬于不同的神經(jīng)元；共包括3個神經(jīng)元，2個突觸，A錯誤；

B；神經(jīng)沖動由甲傳向丙；需要突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該過程消耗ATP，B錯誤；

C、如果b點(diǎn)受刺激，丙會興奮，則Na+內(nèi)流；則神經(jīng)纖維興奮處外表面為負(fù)電位，C錯誤；

D、如果b受刺激，丙會興奮，則當(dāng)ab＝bd時，電刺激b點(diǎn)；興奮先傳到a點(diǎn)，后傳到c點(diǎn)，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)兩次，D正確。

故選D。5、A【分析】【分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式為反射；反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括：感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器，反射的發(fā)生必須具有完整的反射弧。

【詳解】

A；反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)，因此，刺激感受器或傳出神經(jīng)，信息都能傳到效應(yīng)器而使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的效應(yīng)，A正確；

B；感受器是指感覺神經(jīng)末梢和與之相連的特化的結(jié)構(gòu)；效應(yīng)器是指運(yùn)動神經(jīng)末梢和它支配的肌肉和腺體，B錯誤；

C；神經(jīng)中樞的興奮只影響效應(yīng)器的效應(yīng)活動而不影響感受器的敏感性；C錯誤；

D；低級的反射中樞有的位于脊髓中；有的位于腦干中，而高級反射的活動都位于大腦皮層，D錯誤。

故選A。6、C【分析】群落水平上研究的主要問題是群落的物種組成；群落的種間關(guān)系，群落的結(jié)構(gòu)和群落的演替。

【詳解】

A；將天然林砍伐后種植單一的巨尾桉；屬于人為影響的次生演替，A錯誤；

B；天然林替換成巨尾桉林后物種的豐富度下降；B錯誤；

C；單一的巨尾桉林與天然林相比物種單一；若混種其他林木可以改善該地區(qū)的環(huán)境，C正確；

D；天然林替換為巨尾桉林后；環(huán)境條件變惡劣，種群的K值可能下降，D錯誤。

故選C。二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】【詳解】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件，但人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)外界環(huán)境變化過于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞?！窘馕觥糠€(wěn)態(tài)8、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生物群落無機(jī)環(huán)境生物圈9、略

【分析】【詳解】

種群是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)；同種生物的所有個體，是繁殖和進(jìn)化的基本單位，具有數(shù)量特征和空間特征。

群落是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)；所有的種群，物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。

生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體，其功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞?！窘馕觥窟M(jìn)化物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞數(shù)量物種組成10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】反復(fù)利用逐級遞減單方向循環(huán)11、略

【分析】【分析】

通過圖中能量流動的方向示意圖和不同營養(yǎng)級所構(gòu)成的能量金字塔；來回答相應(yīng)的生態(tài)學(xué)習(xí)題。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的現(xiàn)象稱作群落的結(jié)構(gòu)，分為水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)；群落中不同生物之間形成不同的種間關(guān)系：捕食；競爭、互利共生、寄生等關(guān)系；能量的流動過程中，能量的輸入和輸出呈現(xiàn)相對平衡時，生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

【詳解】

（1）在不同水平位置上分布著不同的生物；稱作群落的水平結(jié)構(gòu)，山頂和山腳是不同的水平位置，因此體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)；互利共生是指兩種生物共同生活在一起相互獲利，彼此對對方有利的生物關(guān)系。

（2）根據(jù)能量輸入和輸出的過程分析；對于一個生物的同化量（乙）而言，其能量的流動方向有：細(xì)胞呼吸以熱能形式散失，流向下一個營養(yǎng)級（流向丙和丁），還有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）種群S型增長的K值稱作環(huán)境容納量；影響S型增長的因素是環(huán)境因素（包括食物；水、天敵、棲息地空間等），與此時種群的種群密度無關(guān)，因此若環(huán)境不變捕撈前后環(huán)境容納量基本不變。

（4）魚塘生態(tài)系統(tǒng)中因捕撈造成大量魚類生物輸出；因此對于輸入的能量和物質(zhì)都要增大，持續(xù)不斷地添加飼料為魚塘提供能量和物質(zhì)來維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。

【點(diǎn)睛】

本題是生物的生態(tài)學(xué)知識點(diǎn)的考察，通過能量金字塔來完成生態(tài)系統(tǒng)，種群、群落的相關(guān)問題，難度適中，多為一般性的概念考察，在做題時需要通過題干與知識點(diǎn)結(jié)合來處理具體的問題。【解析】水平（空間）兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利傳遞給丙和丁、用于自身呼吸作用以熱能的形式散失、流向分解者不變環(huán)境條件不變，該種魚的環(huán)境容納量不變由于捕撈造成池塘生態(tài)系統(tǒng)能量和物質(zhì)的輸出大于輸入，所以要不斷添加飼料為魚塘提供能量和物質(zhì)以維持生態(tài)系統(tǒng)正常功能三、判斷題(共1題，共2分)12、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過控制光照時間長短來控制花期，正確。

【點(diǎn)睛】四、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共9分)13、略

【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中，開始生長素在ab兩處濃度相同，在單側(cè)光的照射下，b側(cè)的生長素向a側(cè)運(yùn)輸，從而使b側(cè)生長素逐漸減少，a側(cè)生長素逐漸增多，胚芽鞘向b側(cè)彎曲；圖乙表示生長素濃度在10-10mol/L時對胚芽鞘生長的促進(jìn)生長作用最大；超過一定的濃度，會抑制生長。

【詳解】

（1）某種植物激素處理矮化豌豆植株；矮化豌豆植株明顯增高，說明該激素具有促進(jìn)植株長高的作用，最可能是赤霉素；某種植物激素處理擬南芥葉片擬南芥葉片衰老變黃，說明該激素具有促進(jìn)葉片衰老的作用，則該激素是脫落酸；某種植物激素處理菠蘿植株，菠蘿植株提早開花，該植物激素是乙烯。

（2）生長素的作用具有兩重性，單側(cè)光照下，甲圖中胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素向背光側(cè)a側(cè)運(yùn)輸，使a側(cè)生長素濃度升高，b側(cè)生長素濃度降低，但a、b兩側(cè)的生長素濃度從圖甲看它們都是促進(jìn)作用的，且a側(cè)的促進(jìn)作用更強(qiáng)，說明它們的生長素濃度都沒達(dá)到10-10mol/L，故丙圖中a、b兩點(diǎn)生長素濃度變化的曲線應(yīng)分別是②和④。

（3）據(jù)題意可知：該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素的濃度，乙烯濃度和根尖生長情況，2，4—D濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)，說明高濃度2，4-D促進(jìn)乙烯的合成，從而抑制根的生長；因?qū)嶒?yàn)組中除了生長素之外還加入了少量蔗糖作為能源，實(shí)驗(yàn)應(yīng)該遵循單一變量原則，故空白對照組應(yīng)該將另一些等量的根尖放在等量蔗糖且不含2，4-D的培養(yǎng)液中。【解析】赤霉素、脫落酸、乙烯②和④高濃度2，4-D促進(jìn)乙烯的合成，從而抑制根的生長另一些等量的根尖放在不含2，4-D和同等蔗糖的培養(yǎng)液中14、略

【分析】【分析】

由A圖可知；雙小核草履蟲和大草履蟲單獨(dú)培養(yǎng)時，均呈現(xiàn)S型增長，雙小核草履蟲的環(huán)境容納量更大；由B圖可知，混合培養(yǎng)時，雙小核草履蟲數(shù)量增加，大草履蟲被淘汰，結(jié)合題目信息可知，二者為競爭關(guān)系。

【詳解】

（1）由圖A可知，雙小核草履蟲種群增長曲線為S型，大草履蟲第四天的增長速率大于第8天時。雙小核草履蟲單獨(dú)培養(yǎng)時的環(huán)境容納量是K1，混合培養(yǎng)時的環(huán)境容納量為K2，混合培養(yǎng)時由于食物空間的限制，環(huán)境容納量會變小，故K1>K2。

（2）根據(jù)圖B可知；大草履蟲和雙小核草履蟲之間的競爭的結(jié)果可以表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢；另一方處于劣勢甚至死亡，競爭還常表現(xiàn)為相互抑制，如草原上的牛和羊。

（3）老鷹白天活動；貓頭鷹在夜間活動，二者的活動時間不同，食物也不完全相同，故該林區(qū)貓頭鷹和老鷹可以共存。

【點(diǎn)睛】

結(jié)合“雙小核草履蟲和大草履蟲，用一種桿菌為飼料，放在某個容器中進(jìn)行單獨(dú)培養(yǎng)和混合培養(yǎng)，培養(yǎng)條件相同，且這兩種草履蟲都沒有分泌殺死對方的物質(zhì)?！被旌吓囵B(yǎng)時，出現(xiàn)你死我活的現(xiàn)象，故判斷二者是競爭關(guān)系?！窘馕觥縎降低＞一方占優(yōu)勢、另一方處于劣勢甚至死亡相互抑制（老鷹白天活動，貓頭鷹在夜間活動）兩個物種活動時間不同，兩個物種的食物不完全相同15、略

【分析】【分析】

1；垂體能分泌生長激素促進(jìn)動物的生長；垂體也能分泌促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，而甲狀腺激素可促進(jìn)動物的生長發(fā)育。

2；抗利尿激素是由下丘腦合成并分泌的；并由垂體后葉釋放，抗利尿激素能夠促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收，從而使尿量減少。

3；下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素；該激素能夠促進(jìn)垂體釋放促甲狀腺激素，該激素又能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素；但是當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時，甲狀腺激素又能夠抑制下丘腦和垂體的分泌。

【詳解】

Ⅰ.（1）本實(shí)驗(yàn)是研究垂體對生長的影響；自變量是垂體的有和無，實(shí)驗(yàn)步驟中應(yīng)遵循單一變量處理，①A組為對照組，不切除垂體，但為了排除手術(shù)操作本身對小鼠的影響，也應(yīng)該進(jìn)行手術(shù)。B組為實(shí)驗(yàn)組，處理是切除垂體。

③該實(shí)驗(yàn)的因變量是小鼠體重的變化；故培養(yǎng)過程中，每隔一定時間，測定并記錄兩組大鼠的體重，并在步驟④中對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計處理分析。

?（2）垂體產(chǎn)生的生長激素能促進(jìn)生長；產(chǎn)生的促甲狀腺激素能作用于甲狀腺使其產(chǎn)生甲狀腺激素；促進(jìn)代謝。因此B組切除垂體后，會使垂體產(chǎn)生的這兩種激素減少，影響體重變化。

Ⅱ.（1）根據(jù)題意可知；將垂體后葉切除，血液中抗利尿激素含量顯著減少，說明垂體后葉能釋放抗利尿激素。

（2）將下丘腦與垂體后葉之間的神經(jīng)聯(lián)系阻斷；結(jié)果血液中抗利尿激素含量顯著減少，說明下丘腦通過神經(jīng)聯(lián)系控制垂體后葉釋放抗利尿激素。

（3）甲狀腺激素的分泌需要促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)；將垂體前葉切除，狗出現(xiàn)甲狀腺激素缺乏的癥狀，說明垂體前葉能分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。

（4）將下丘腦與垂體前葉之間的血管聯(lián)系阻斷；甲狀腺激素同樣減少，說明垂體前葉分泌促甲狀腺激素的過程受下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素控制。

【點(diǎn)睛】

本題考查了垂體分泌激素對動物生長的影響，以及水平衡調(diào)節(jié)過程、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程，要求考生能夠識記分級調(diào)節(jié)的過程，識記下丘腦是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐；明確當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時就會進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)?！窘馕觥渴中g(shù)但不切除垂體切除垂體每隔一定時間，測定并記錄兩組大鼠的體重生長促甲狀腺抗利尿激素下丘腦通過神經(jīng)聯(lián)系控制垂體后葉釋放抗利尿激素促甲狀腺激素下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素通過血液運(yùn)送控制垂體前葉分泌促甲狀腺激素（或下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素通過血液運(yùn)送控制垂體前葉的活動）五、非選擇題(共4題，共28分)16、略

【分析】試題分析：寒冷時；下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱，因此圖中①表示促甲狀腺激素釋放激素，②表示促甲狀腺激素。

A.（1）下丘腦分泌的激素①叫促甲狀腺激素釋放激素；其生理功能是刺激垂體合成并分泌促甲狀腺激素。

（2）垂體分泌的激素②叫促甲狀腺激素；它可以促進(jìn)甲狀腺的生長發(fā)育，也可以調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成與分泌。

（3）甲狀腺激素和垂體分泌的生長激素對于促進(jìn)生長和發(fā)育表現(xiàn)為協(xié)同作用。

（4）血液中甲狀腺激素的含量能夠維持相對穩(wěn)定；因?yàn)榧谞钕偌に氐暮吭黾拥揭欢ǔ潭葧r，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)。

B.（1）與生物節(jié)律控制有關(guān)的中樞在下丘腦．下丘腦還具有分泌功能；如能分泌抗利尿激素調(diào)節(jié)水的平衡，分泌促性腺激素釋放激素調(diào)節(jié)垂體的活動，進(jìn)而垂體調(diào)節(jié)性腺的活動。

（2）活躍在人腦中的主生物鐘基因在肝臟；胰腺等組織的細(xì)胞中存在；小鼠肝臟細(xì)胞中的生物鐘基因被敲除了；小鼠會出現(xiàn)低血糖，這是因?yàn)楦闻K細(xì)胞中的肝糖原分解產(chǎn)生葡萄糖并分泌到血液中，受生物鐘基因調(diào)控。

（3）機(jī)體存在與肝臟生物鐘相反的調(diào)控系統(tǒng)；在進(jìn)食后限制過多的血糖，這一系統(tǒng)中，胰島素是最主要的激素，是由胰島B細(xì)胞產(chǎn)生。當(dāng)人用餐后，葡萄糖進(jìn)入血液，引起胰島素的分泌，促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝?。焕煤蛢Υ嫫咸烟?，從而使血糖水平降低。

【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程，確定圖中兩個數(shù)字代表的激素名稱，明確圖中虛線表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)。【解析】促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺甲狀腺激素垂體協(xié)同抑制反饋下丘腦抗利尿促甲狀腺激素釋放存在肝臟細(xì)胞中的肝糖原分解產(chǎn)生葡萄糖并分泌到血液中，受生物鐘基因調(diào)控胰島素胰島B攝取、利用和儲存17、略

【分析】本題考查植物激素的作用相關(guān)知識；意在考察考生對知識點(diǎn)的理解和對圖形分析能力。

（1）分析圖一可知加IAA和GA莖段平均伸長量都比對照組高；說明它們都有促進(jìn)植物生長的作用，且IAA的促進(jìn)效果比GA明顯。再者同時添加IAA和GA時，效果比二者的任一效果都好，說明IAA和GA具有協(xié)同作用。

（2）①分析圖二可知赤霉素可以通過促進(jìn)色氨基合成生長素起到促進(jìn)作用；另一方面是通過抑制生長素的分解而起到促進(jìn)作用，故X應(yīng)是抑制。生長素的分解需要酶，所以該過程很可能是通過降低酶的活性來實(shí)現(xiàn)的。

②赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的協(xié)同作用；因?yàn)槎寄艽龠M(jìn)植物生長，所以生理效應(yīng)是相同的，應(yīng)是協(xié)同作用。

③遺傳上的矮生性狀通常是由單片基因的突變引起的,這種突變使植物體缺少合成赤霉素的酶,進(jìn)而植物生長低，所以說明了基因控制酶的合成來間接控制生物的性狀?！窘馕觥縄AA和GA均具有促進(jìn)植物生長的作用，但I(xiàn)AA的促進(jìn)效果比GA明顯IAA和GA具有協(xié)同作用抑制酶活性協(xié)同基因控制酶的合成來間接控制生物的性狀18、略

【分析】分析：本題考查了生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的相關(guān)知識。河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機(jī)物）輕度污染后；由于水中含有有機(jī)物，好氧菌會大量繁殖，分解有機(jī)物為無機(jī)物，到河流下流附近，有機(jī)物大大減少，無機(jī)物增多，藻類大量繁殖。調(diào)查種群密度的方法有樣方法與標(biāo)志重捕法，對于活動能力強(qiáng)；活動范圍大的動物，常用標(biāo)志重捕法，而對于植物與活動能力弱的動物常用樣方法。調(diào)查土壤中小動物的豐富度常用取樣器取樣法，據(jù)此答題。

詳解：（1）在距排污口下游一段距離處；由于生活污水中的有機(jī)物被微生物分解為無機(jī)物，可供藻類繁殖所用，使藻類大量繁殖，其可以進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，水中溶氧量逐漸增多。

（2）調(diào)查土壤中小動物的豐富度常用取樣器取樣法；而統(tǒng)計該河流周邊土壤中小動物的豐富度，常采用目測估計法或記名計算法。

（3）生態(tài)系統(tǒng)是由生物與非生物相互作用結(jié)合而成的結(jié)構(gòu)有序的系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，其中生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者、分解者和非生物成分。生態(tài)系統(tǒng)的功能有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞。

（4）因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力；因此若該河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水輕微污染，則可以通過物理沉降；化學(xué)分解、微生物分解等途徑消除污染，如果受到重度污染，則有可能造成河流生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性銳減。

（5）標(biāo)志重捕法的計算公式：種群中個體數(shù)（N）/標(biāo)志總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)；根據(jù)公式可知，重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)增多會導(dǎo)致結(jié)果偏低，因此調(diào)查結(jié)果偏低，可能的原因是被標(biāo)記個體更容易被再次捕捉。

點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵是需要學(xué)生掌握種群密度的調(diào)查方法及誤差分析、群落豐富度的調(diào)查方法及統(tǒng)計方法，明確生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)?！窘馕觥坑袡C(jī)物被微生物分解為無機(jī)物，可供藻類繁殖所用記名計算法生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞物理沉降、化學(xué)分解或微生物分解生物多樣性被標(biāo)記個體更容易被再次捕捉19、略

【分析】分析：據(jù)圖分析；三類植物的S1生物量都高于S2，則S2表示恢復(fù)群落的生物量，S1表示未受干擾的原始林群落的生物量；同時草本的生物量含量最高，灌木次之，而喬木的生物量最低。

詳解：（1）根據(jù)題意分析；該實(shí)驗(yàn)需要測定兩個群落中的三類植物的生物量，即在兩個群落中隨機(jī)選取多個樣地，收獲全部植物，按照植被類型分類后，測定生物量。根據(jù)以上分析已知，S2代表恢復(fù)群落生物量。

（2）根據(jù)題意分析；地震導(dǎo)致山體滑坡后，還可能存在植物的種子；可能發(fā)芽的地下莖或植物根系等，所以其發(fā)生的是次生演替；在演替過程中，群落的物種豐富度逐漸增加。未受干擾的原始林群落中植物具有明顯的分層現(xiàn)象（垂直結(jié)構(gòu)），可以提高光能的利用率。

（3）據(jù)圖分析可知；恢復(fù)群落植被的總生物量只有原始林群落的（10.9+6.5+1.6）÷（55+36.2+3.8）=20%，可能是因?yàn)樯襟w滑坡后恢復(fù)力穩(wěn)定性較低，群落在短時間內(nèi)難以恢復(fù)到原狀。

（4）土壤條件可以為植物提供水分和礦質(zhì)元素；是限制群落植物恢復(fù)的關(guān)鍵性因素，可以利用人工措施重建土壤微生物群落，幫助群落植被快速恢復(fù)。

點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵是掌握群落演替的過程及其過程中的生物種類的變化情況，能夠根據(jù)柱狀圖分析和判斷S1和S2代表的含義，并能夠根據(jù)圖形中的數(shù)據(jù)計算恢復(fù)群落植被的總生物量占原始林群落植被的總生物量的比例?！窘馕觥侩S機(jī)植被類型S2次生豐富度（或“多樣性”）光能20恢復(fù)力土壤土壤微生物六、綜合題(共4題，共28分)20、略

【分析】【分析】

生物實(shí)驗(yàn)一般要遵循的原則是對照原則；等量原則、單一變量原則和控制無關(guān)變量原則；確定實(shí)驗(yàn)題目一般是按照“探究自變量對因變量有何影響”來確定。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知；生長素（IAA）和赤霉素對玉米胚芽鞘生長具有協(xié)同作用；實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素（IAA）和赤霉素的種類，因變量是胚芽鞘長度，其他屬于無關(guān)變量，按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計的對照原則和單一變量的原則分析、評價和完善實(shí)驗(yàn)，分析和處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并獲取結(jié)論。

【詳解】

（1）激素是細(xì)胞間進(jìn)行信息傳遞的信息分子；能夠調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝。

（2）對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。圖中“?”的處理方式應(yīng)是加等量蒸餾水，該實(shí)驗(yàn)設(shè)置該組的目的是作為空白對照實(shí)驗(yàn)，增加可信度和說服力。每組至少重復(fù)三次，并將結(jié)果取平均值，是為了減少實(shí)驗(yàn)的誤差；避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性。

（3）分析該圖可知，用GA3和IAA處理組的離體玉米胚芽鞘均比空白對照組生長快，說明二者對胚芽鞘的生長均起促進(jìn)作用。從B圖可以看出用IAA+GA3處理組切段平均長度最高，即二者混合使用作用最為顯著。GA3單獨(dú)處理的兩組中；A組的效果更為明顯，原因可能是離體時間短的莖芽中自身的IAA含量較高。

【點(diǎn)睛】

本題考查植物激素調(diào)節(jié)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計的探究，主要考查學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治?、?shí)驗(yàn)變量分析和處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能力。【解析】信息加等量蒸餾水作為空白對照實(shí)驗(yàn)的誤差促進(jìn)IAA+GA3高21、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析：下丘腦分泌的GHRH促進(jìn)腺垂體分泌GH；同時下丘腦也分泌GHIH抑制腺垂體分泌GH，GH能促進(jìn)骨骼細(xì)胞的生長發(fā)育，也能促進(jìn)肝臟細(xì)胞分泌IGF進(jìn)而促進(jìn)骨骼細(xì)胞生長發(fā)育，據(jù)此答題。

【詳解】

（1）GHRH和GHIH兩種激素在腺垂體分泌生長激素的過程中起相反作用；故相互拮抗。

（2）從圖中可以看出；GH對肝臟細(xì)胞和骨骼細(xì)胞的功能均起加強(qiáng)作用，故在這兩種細(xì)胞的細(xì)胞膜上均存在GH的特異性受體。從圖中可以看出，GH可直接促進(jìn)骨骼細(xì)胞的生長發(fā)育，還可通過促進(jìn)肝臟細(xì)胞分泌IGF間接促進(jìn)骨骼細(xì)胞的生長發(fā)育。