2024年滬科版高三生物下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版高三生物下冊月考試卷535考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、生物技術的發(fā)展速度很快，已滅絕生物的“復生”將不再是神話．如果世界上最后一只野驢剛死亡，以下提供的“復生”野驢個體的方法中能夠成功的是（）A.將野驢的體細胞取出，利用細胞培養(yǎng)技術，可培育成新個體B.將野驢的體細胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個體C.取出野驢的體細胞核移植到母家驢的去核卵細胞中，經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個體D.將野驢的一個基因導入家驢的受精卵中，培育成新個體2、如圖1是某高等綠色植物成熟綠葉組織在某光照強度和適宜溫度下，光合作用強度增長率隨CO2濃度變化的情況．圖2為從生長狀況相同的植物葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取葉片細胞內的氣體，平均分成若干份，然后置于不同濃度的NaHCO3溶液中；給予相同的一定強度光照，測量圓葉片上浮至液面所需時間，其記錄結果繪成曲線圖．下列分析錯誤的是（）

A.圖1中在D點時光合作用速率達到最大，此時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素可能是光照強度B.圖1中C點和B點相比，葉綠體中[H]的合成速率不變C.從圖2分析，bc段曲線平緩的限制因素可能是光照強度，而c點以后曲線上行，其原因最可能是NaHCO3濃度過大，導致細胞失水，從而影響細胞代謝D.適當?shù)卦黾庸庹諒姸戎貜蛨D2實驗，b點將向下移動3、圖甲表示某野生型果蠅一條正常染色體上部分基因的序列，乙、丙是兩只變異類型果蠅相應染色體上的基因序列．下列相關敘述正確的是（）A.白眼基因和朱紅眼基因是等位基因B.乙果蠅發(fā)生了染色體結構變異C.乙、丙發(fā)生的變異均可用顯微鏡檢測D.乙、丙果蠅發(fā)生的變異不可遺傳4、2012年7月；隨云南雨季的來臨，造成云南重大損失的持續(xù)旱災才算基本結束．下列有關水對生命活動影響的敘述，不正確的是（）

①越冬植物體內自由水與結合水的比值下降；有利于抵抗不利的環(huán)境條件；

②細胞內自由水含量的降低是細胞衰老的特征之一；

③正常細胞癌變后代謝旺盛；自由水與結合水比值降低；

④水在細胞中的存在形式及功能總是一成不變的．A.①④B.①③C.③④D.②④5、2008年初的雪災使帕米爾高原的盤羊數(shù)量銳減，保護者研究盤羊的數(shù)量變化和繁殖情況并以此制定保護措施，他們的研究屬于生命系統(tǒng)結構層次中的什么水平（）A.個體B.種群C.生物群落D.生態(tài)系統(tǒng)6、下列說法正確的說法（）A.分別口服甲狀腺激素、胰島素及生長激素可以治療地方性甲狀腺腫、糖尿病及呆小癥；B.在綠色植物的葉肉細胞中，細胞質基質、線粒體基質及其葉綠體基質都能生成ATPC.在反射弧中神經(jīng)纖維上的神經(jīng)沖動的傳導方向是單向的；神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜，使后一個神經(jīng)元興奮或抑制D.體溫調節(jié)的主要中樞在下丘腦，寒冷時TSH、TRH、腎上腺素、甲狀腺激素、抗利尿激素都會分泌增加7、如圖為利用同位素標記法研究變形蟲細胞核功能的實驗，據(jù)此推斷．正確的是（）A.培養(yǎng)較長時間后A組細胞的DNA含有B.核移植一定時間后，B組細胞中核糖體可能出現(xiàn)C.核移植后，A組實驗細胞中還將出現(xiàn)含的RNAD.A組培養(yǎng)液換用標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸進行實驗，結果相同．評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生相關生理過程；A～E表示物質，①～④表示過程，圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子的呼吸作用的實驗裝置，請分析回答：

（1）催化①②進行的酶存在于____，A物質為____；C物質為____；D物質為____；E物質為。

____；

（2）當小麥種子的CO2的釋放量大于O2的吸收量時，進行的生理過程為____（填圖1中的序號）；

（3）圖2裝置中的KOH的作用是____．假設小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則10min內小麥種子中發(fā)生圖1中的____（填序號）過程；

（4）圖2中，為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應設置一個對照裝置．對照裝置的大試管和小燒杯中應分別放入____．

（5）1mol葡萄糖徹底氧化分解的總反應式是：____．9、如圖甲是洋蔥管狀葉（綠色）的細胞內發(fā)生的生理過程示意圖；Ⅰ；Ⅱ、Ⅲ表示不同的細胞結構，①-⑥表示生理過程，A-D表示化學物質．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中②、Ⅱ和B分別指代____、____和____．

（2）圖甲所示的生理過程中，可發(fā)生在動物細胞內的是____（填序號）．

（3）將一些洋蔥管狀葉置于一個錐形瓶內，如圖乙所示．欲利用該裝置探究洋蔥管狀葉的呼吸類型，必須同時設置對照實驗，并且兩組裝置均應進行____處理才能得出實驗結論．假設圖乙裝置和對照組裝置編號分別為Ⅰ和Ⅱ，則對照組實驗裝置應如何設計？____．利用裝置Ⅰ和Ⅱ進行了相關實驗；請根據(jù)可能的實驗結果和結論將下表補充完整．

。序號裝置中有色液滴的移動情況結論裝置Ⅰ裝置Ⅱ裝置Ⅱ1向左移____只進行有氧呼吸2____向右移只進行無氧呼吸3向左移向右移____10、（2013秋?常德期末）如圖為細胞亞顯微結構模式圖；請據(jù)圖回答．

（1）圖中序號為____的細胞器在植物細胞中也有但作用不同；

它在植物細胞中所起的作用為：____．

（2）動物特有而高等植物沒有；并在細胞有絲分裂過程中起重要。

作用的細胞器是____（寫序號）；若某生物細胞有該結構；

又有細胞壁，則該生物是____．

（3）為了研究某分泌蛋白的合成，向細胞中注射用3H標記的氨基酸．要使該過程代謝產物水的放射性最強，應用3H標記在氨基酸的____（填寫基團）．若將3H標記的水注入植物細胞內，那么在葉綠體中，最終產生的含有3H的物質有____．

（4）圖中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有____（填序號）．一定含有磷元素的細胞器有____（填序號）．

（5）若此細胞為腎小管管壁細胞，則其所處的內環(huán)境是____．

（6）研究發(fā)現(xiàn)線粒體內膜蛋白質含量明顯高于外膜，其主要原因是____．11、【題文】植物細胞內________、_________是細胞中兩個重要的能力轉換器。將光能轉換為化學能的結構是_________。在線粒體內，有機物與氧結合，經(jīng)過復雜的過程，分解為簡單的小分子物質___________，同時將有機物中的___________釋放出來．供生物利用。12、材料1炭疽是一種急性傳染病；傳染途徑包括皮膚接觸；腸道及呼吸傳染，患者可能引起敗血癥，常導致急性出血性腦膜炎而突然休克，若不及時治療，病人將不治而亡．因為炭疽桿茵幾乎是一種永不“死亡”的病菌，所以它很容易以信件、包裹和其他郵件等方式傳播．通過空氣傳播的呼吸性炭疽熱后果最為嚴重，致死率約為95%一100%．所以它也是一種重要的生物武器．

材料2法國科學家巴斯德在研究牲畜炭疽病時進行了如下實驗：把實驗綿羊用毒性已削弱的炭疽芽跑桿菌制劑注射；這些綿羊感染后沒有發(fā)?。奶旌?，對實驗綿羊用毒性極強的炭疽芽孢桿菌制劑注射，經(jīng)過一段時間后，實驗綿羊全部正常生活．

（1）生物武器多具有____等特點（答出兩個方面即可）．

（2）下列有關炭疽桿菌致病特點的敘述中，不正確的是____．

A．傳染性極強。

B．感染者死亡率極高。

C．只要有0.001mg就能引發(fā)炭疽病。

D．造成人的精神失常。

（3）1998年3月27日，中美聯(lián)合聲明中重申了在任何情況下____、不生產、____生物武器；并反對生物武器及其技術和設備擴散．

（4）①實驗綿羊在第二次注射炭疽芽孢桿菌制劑后沒有發(fā)病，其原因是綿羊體內產生相應的抗體，從而獲得免疫力，這屬于____免疫．

②毒性極弱的炭疽芽孢桿菌進入綿羊體內作為抗原起作用，使其體內產生具有免疫力的物質，請寫出所有與該物質產生有關的細胞名稱：____．13、細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和多樣性．____（判斷正誤）14、用純種的高莖豌豆與矮莖豌豆進行雜交實驗，F(xiàn)1產生____種不同類型的雌雄配子、其比為____．F2的表現(xiàn)型有____和____，其比為____．其中，不能穩(wěn)定遺傳、后代會發(fā)生性狀分離的基因型是____（用D、d表示）．15、為研究長跑中運動員體內的物質代謝及其調節(jié)；科學家選擇年齡；體重相同，身體健康的8名男性運動員，利用等熱量的A、B兩類食物做了兩次實驗．

實驗還測定了糖和脂肪的消耗情況（圖2）

請據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖1顯示，吃B食物后，____濃度升高，引起____濃度升高．

（2）圖1顯示，長跑中，A、B兩組胰島素濃度差異逐漸____，而血糖濃度詫異卻逐漸____，A組血糖濃度相對較高，分析可能是腎上腺素和____也參與了對血糖的調節(jié)，且作用相對明顯，這兩種激素之間具有____作用．

（3）長跑中消耗的能量主要來自糖和脂肪．研究表明腎上腺素有促進脂肪分解的作用．從能量代謝的角度分析圖2，A組脂肪消耗量比B組____，由此推測A組糖的消耗量相對____．

（4）通過檢測尿中的尿素量，還可以了解運動員在長跑中____代謝的情況．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、兩個氨基酸是通過脫水縮合的方式結合在一起的．____（判斷對錯）．17、DNA單鏈中的每個脫氧核糖均連接一個磷酸和一個堿基分子．____（判斷對錯）18、細胞呼吸的產物中如果沒有H2O的產生，就一定是厭氧呼吸19、厭氧呼吸能產生ATP，但沒有[H]的生成過程20、鈉鉀泵工作時需要消耗ATP，此時ATP水解大部分釋放的能量大部分轉化成熱能T.正確F.錯誤21、人的成熟紅細胞無線粒體，不能進行細胞呼吸22、細胞是一個相對獨立的有機體，具有自己的生命．____（判斷對錯）．評卷人得分四、識圖作答題(共3題，共30分)23、回答下列有關內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的問題丙型肝炎病毒（HCV）是一種RNA病毒，研究者對HCV感染后細胞中與HCV增殖有關的產物以及細胞代謝產物進行了測量（如圖1），同時繪制出了HCV對肝細胞代謝影響的示意圖（如圖2），“＋”表示該過程強于正常細胞，“－”表示該過程弱于正常細胞。

(1)對用于HCV患者的醫(yī)療廢品集中處理屬于切斷傳染鏈中的____。(2)結合圖1中信息用中心法則及其發(fā)展的表達方式寫出HCV增殖的過程：____。(3)圖2中物質A為____，物質B為____。(4)結合圖2可知，HCV感染后對肝細胞糖代謝的影響體現(xiàn)在____。①葡萄糖徹底氧化分解加強②葡萄糖轉化為脂肪的過程加強③肝糖原的水解減弱④肝糖原的合成減弱⑤糖酵解加強⑥葡萄糖轉化為氨基酸的過程加強(5)由圖2推測HCV的感染會導致脂肪肝（癥狀為甘油三酯在肝細胞中堆積）的發(fā)病幾率____（選填“增加”或“降低”）。運用所學知識結合圖2解釋導致這一結果的原因是：____。(6)HCV的感染同時也與2型糖尿病的發(fā)病相關，若要進一步了解誘發(fā)機制，應檢測。（多選）A．胰島素的分泌量B．是否存在胰島素抵抗C．胰高血糖素的分泌量D．腎上腺素的分泌量24、左圖中a、b、c、d為細胞器，3H－亮氨酸參與圖示過程可合成物質3H－X如右圖所示。請據(jù)圖回答：（1）分離細胞中細胞器的常用方法是________，顯微鏡下觀察觀察c需用到________染液進行染色，染色后的A呈現(xiàn)__________色。（2）在圖示過程中，膜面積會發(fā)生變化的細胞器有________（填字母）。（3）圖中含有DNA的結構是_______（填字母），藍藻細胞中也有的細胞器是_______（填字母）。（4）上述細胞器中，是脂質合成場所的是__________（填標號）。（5）若氨基酸的平均分子質量為a，則合成的3H－X的相對分子質量為____。25、科研人員利用胚胎干細胞（ES細胞）對干擾素基因缺失小鼠進行基因治療。其技術流程如下圖：

（1）步驟①的技術名稱是____。（2）將基因導入ES細胞而不是導入到上皮細胞是因為ES細胞具有____。（3）步驟③中，需要構建含有干擾素基因的____。由于DNA復制時，子鏈只能由5′向3′方向延伸，故構建前利用PCR技術擴增干擾素基因時，可以從下圖A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取____作為引物。對干擾素基因片段和質粒進行酶切時，可選用限制酶的組合為____或____。

（4）將步驟③獲得的ES細胞在熒光顯微鏡下觀察，選擇發(fā)____色熒光的細胞進行體外誘導。為檢測干擾素基因是否表達，可以采用____方法。評卷人得分五、連線題(共4題，共16分)26、【題文】（3分）將西瓜細胞的結構與主要功能用線連接起來。

液泡進行物質交換。

細胞膜儲存遺傳物質。

細胞核儲存糖分、色素等多種物質27、【題文】將下列各種現(xiàn)象與原因用直線連接起來。28、【題文】請將下列結構和它相對應的功能用線連接起來。

1.紅細胞a止血和加速凝血的作用。

2.白細胞b運輸氧氣。

3.血小板c防御和保護作用；能吞噬侵入人體的病菌。

4.動脈d便于血液與組織細胞充分進行物質交換。

5.靜脈e將血液從心臟輸送到身體各部分。

6.毛細血管f將血液從身體各部分送回心臟29、【題文】連線題。

1.紅細胞a止血和加速凝血的作用。

2.白細胞b運輸氧氣；也動輸一部分二氧化碳。

3.血小板c防御和保護作用；能吞噬侵入人體的病菌。

4.動脈d便于血液與組織細胞充分進行物質交換。

5.靜脈e將血液從心臟輸送到身體各部分。

6.毛細血管f將血液從身體各部分送回心臟評卷人得分六、計算題(共3題，共27分)30、現(xiàn)有4個純合南瓜品種；其中2個品種的果形表現(xiàn)為圓形（圓甲和圓乙），1個表現(xiàn)為扁盤形（扁盤），1個表現(xiàn)為長圓形（長圓）．用這4個南瓜品種做了3個實驗，結果如下：

實驗1：圓甲×圓乙，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中扁盤：圓：長圓=9：6：1

實驗2：扁盤×長圓，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中扁盤：圓：長圓=9：6：1

實驗3：用長圓形品種植株的花粉分別對上述兩個雜交組合的F1植株授粉；其后代中扁盤：圓：長圓均等于1：2：1．綜合上述實驗結果，請回答下列問題：

（1）南瓜果形的遺傳受____對等位基因控制，且遵循____定律．

（2）若果形由一對等位基因控制用A、a表示，若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示，以此類推，則圓形的基因型應為____，扁盤的基因型為____，長圓形的基因型應為____．

（3）為了驗證（1）中的結論，可用長圓形品種植株的花粉對實驗1得到的F2植株授粉，單株收獲F2中扁盤果實的種子，每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系．觀察多個這樣的株系，則所有株系中，理論上有的株系F3果形均表現(xiàn)為扁盤，有____的株系F3果形的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為扁盤：圓=1：1，有____的株系F3果形的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為____．31、在某嚴格自花傳粉的二倍體植物中，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩類矮生突變體（如圖所示），矮化植株無A基因，矮化程度與a基因的數(shù)量呈正相關．丙為花粉不育突變體，含b基因的花粉敗育．請同答下列問題：

（1）乙類變異是在甲類變異的基礎上，染色體的結構發(fā)生了____．

（2）乙在減數(shù)第一次分裂前期，一個四分體中最多帶有____個a基因．

（3）甲的自交后代只有一種表現(xiàn)型，乙的自交（各類型配子和植株的成活率相同）得后代F1，F(xiàn)1繼續(xù)自交，F(xiàn)2

植株矮化程度由低到高，數(shù)量比為____．

（4）為鑒定丙的花粉敗育基因b是否和a基因位于同源染色體上，進行如下雜交實驗：丙（♀）與甲（♂）雜交得F1．再以Fl做____（父本，母本）與甲回交．2F2中，表現(xiàn)型及比例為____，則基因b；a位于同源染色體上．

②若F2中，表現(xiàn)型及比例為____，則基因b；a位于非同源染色體上．

32、如圖為某化合物的結構簡圖；請據(jù)圖回答：

（1）此化合物的名稱是____，它含有____個-NH2．

（2）該化合物由____種氨基酸構成，造成氨基酸種類不同的原因是圖中R基____不同（標號）．

（3）圖中含有肽鍵____個，可表示肽鍵的是____；

（4）形成該化合物的生物化學反應叫做____，在這個過程中，相對分子質量減少了____．

（5）組成這類化合物的基本單位的結構通式是____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】動物核移植的概念：將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎．這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體．核移植得到的動物稱克隆動物．動物體細胞核移植技術的應用：①加速家畜遺傳改良進程，促進良畜群繁育；②保護瀕危物種，增大存活數(shù)量；③生產珍貴的醫(yī)用蛋白；④作為異種移植的供體；⑤用于組織器官的移植等．【解析】【解答】解：A；由于動物細胞的全能性受到限制；目前動物細胞還不能培養(yǎng)成動物個體，A錯誤；

B；由于動物細胞的全能性受到限制；目前動物細胞融合技術還不能產生生物體，B錯誤；

C；將野驢的體細胞核移植到雌性家驢的去核卵細胞中；可以克隆形成野驢，C正確；

D；將野驢的一個基因導入家驢的受精卵中；只能培育出轉基因驢，不能讓野驢“復生”，D錯誤．

故選：C．2、B【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1是在某光照強度和適宜溫度下，光合作用強度增長率隨CO2濃度變化的情況；光合作用增長速率類似于加速度，因此只要增長速率大于零，光合作用強度就不斷增加．圖中可以看出，BC段增長速率最大，到D點是增長速率降為0，此時光合作用強度達到最大．

圖2表示圓葉片上浮至液面所需時間，時間越短，說明光合作用強度越大，產生的氧氣就越多．因此圖示說明，隨著NaHCO3溶液濃度的上升，光合速率不斷上升，但是達到一定程度后又會開始下降．【解析】【解答】解：A、圖1表示光合作用增長率，只要光合作用增長率為正值，植物光合作用速率都在不斷增加，所以在增長率達到0時（即D點）光合作用速率達到最大，此時CO2濃度仍在繼續(xù)上升，故限制光合作用速率的主要環(huán)境因素不是CO2而是光照強度；A正確；

B；圖1中C點和B點相比；光合作用強度增長率雖不變，但光合作用速率在不斷增加，所以葉綠體中[H]的合成速率增大，B錯誤；

C、bc段NaHCO3溶液濃度繼續(xù)上升，所以此時曲線平緩的限制因素可能為光照強度；曲線上升表明光合作用減弱（產生的氧氣減少），而C點之后NaHCO3增加；導致葉片細胞外的濃度過高，葉片細胞失水從而影響了它的細胞代謝，故而導致光合作用降低，C正確；

D、由于bc段的限制因素主要是光照強度，因此適當?shù)卦黾庸庹諒姸戎貜痛藢嶒灒琤點光合速率提高，即b點將向下移動；D正確．

故選：B．3、B【分析】【分析】由圖可知，每條染色體上有許多基因，基因在染色體上呈線性排列，這些基因之間是非等位基因．【解析】【解答】解：A；白眼基因與朱紅眼基因位于同一條染色體上；是非等位基因，A錯誤；

B；乙與甲對比可知；乙發(fā)生染色體結構變異的倒位，B正確；

C；乙組發(fā)生染色體變異可在顯微鏡下檢測；丙組發(fā)生基因突變（棒眼→球眼）不可用顯微鏡檢測，C錯誤；

D；染色體變異和基因突變都是可遺傳變異；D錯誤．

故選：B．4、C【分析】【分析】細胞內的水以自由水與結合水的形式存在，自由水具有能夠流動和容易蒸發(fā)的特點，結合水與細胞內其他大分子物質結合是細胞的重要組成成分，自由水與結合水的比值越大，細胞新陳代謝越旺盛，抗逆性越差，自由水與結合水的比值越小細胞的新陳代謝越弱，抗逆性越強．【解析】【解答】解：①；自由水與結合水的比值越小細胞的新陳代謝越弱；抗逆性越強，①正確；

②；胞衰老的特征之一是細胞內水含量降低；結合水是細胞的組成成分，衰老細胞內丟失的水是自由水，不是結合水，②正確；

③；正常細胞癌變后代謝旺盛；自由水與結合水比值升高，③錯誤；

④；細胞內的水以自由水與結合水的形式存在；可以相互轉化，④錯誤．

故答案為：C．5、B【分析】【分析】生命系統(tǒng)的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，題干中研究的是帕米爾高原的盤羊，故為種群．【解析】【解答】解：種群是指在一定時間內占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體．所以帕米爾高原的盤羊；從生命系統(tǒng)的結構層次來分析，對應的層次是種群．

故選：B．6、C【分析】試題分析：由于甲狀腺激素是氨基酸衍生物，因此口服甲狀腺激素可以治療地方性甲狀腺腫，但是胰島素和生長激素屬于蛋白質類激素，如果口服胰島素、生長激素是不能治療糖尿病及呆小癥，因為激素在消化道中就被消化分解了，A錯誤。在綠色植物的葉肉細胞中，細胞質基質、線粒體基質及其葉綠體的類囊體薄膜上都能生成ATP，而葉綠體基質是利用類囊體薄膜上轉移過來的ATP來合成有機物的，B錯誤。在反射弧中神經(jīng)纖維上的神經(jīng)沖動的傳導方向是單向的，原因是神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜，使后一個神經(jīng)元興奮或抑制，C正確。體溫調節(jié)的主要中樞在下丘腦體溫調節(jié)中樞，寒冷時TSH、TRH、腎上腺素、甲狀腺激素都會分泌增加，而抗利尿激素會分泌減少的，D錯誤?？键c：本題考查神經(jīng)調節(jié)、激素調節(jié)等的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】C7、B【分析】【分析】根據(jù)右圖可以看出：被15N標記的尿嘧啶是合成RNA的原料，在細胞核中首先發(fā)現(xiàn)被15N標記的RNA，后再在重組細胞的細胞質中發(fā)現(xiàn)被15N標記的RNA；說明RNA首先在細胞核中合成，然后釋放到細胞質當中．可見，細胞核可以通過控制RNA的合成來控制蛋白質的合成，進而控制細胞的代謝．

細胞核的結構：①核膜是雙層膜，有核孔，有核膜使細胞的核質分開；有核孔使細胞的核質之間能進行物質交換．②核仁，在細胞有絲分裂過程中核仁呈現(xiàn)周期性的消失和重建．核仁富含蛋白質和RNA分子，核糖體中的RNA就來自核仁．核糖體是合成蛋白質場所，所以蛋白質合成旺盛的細胞常有較大和較多的核仁．③染色質：其主要成分是DNA和蛋白質．在細胞有絲分裂間期：染色質呈細長絲狀且交織成網(wǎng)狀，在細胞有絲分裂的分裂期，染色質細絲高度螺旋、縮短變粗成圓柱狀或桿狀的染色體．【解析】【解答】解：A、A組細胞培養(yǎng)在含15N的尿嘧啶培養(yǎng)基上；尿嘧啶是合成RNA的原料，DNA中不含尿嘧啶，A錯誤；

B、核移植一定時間后，細胞中含的RNA可能與核糖體結合；合成蛋白質，B正確；

C、圖中可以看出RNA首先在細胞核中合成，然后釋放到細胞質當中，因為A組中首先發(fā)現(xiàn)細胞核中有N15的RNA，然后將核質分離細胞質中沒有N15的RNA，所以A組實驗細胞質中不會出現(xiàn)含N15的RNA；C錯誤；

D、15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸是合成DNA的原料；不能得到和題中相同的實驗結果，D錯誤；

故選：B二、填空題(共8題，共16分)8、細胞質基質丙酮酸還原性氫氧氣酒精①②③④吸收二氧化碳①③④煮沸殺死的小麥種子、清水（5）C6H12O6+6H2O6CO2+12H2O+能量【分析】【分析】分析圖1：①表示細胞呼吸的第一階段；②表示無氧呼吸的第二階段；③表示有氧呼吸的第三階段；④表示有氧呼吸的第二階段；A為丙酮酸；B為二氧化碳，C為[H]，D為氧氣，E為無氧呼吸產物--酒精．

分析圖2：甲裝置中清水不吸收二氧化碳，也不釋放氣體，因此甲中液滴移動的距離代表細胞呼吸產生二氧化碳量與消耗氧氣的差值，乙裝置中KOH的作用是吸收細胞呼吸產生的二氧化碳，因此乙中液滴移動的距離代表細胞呼吸產生消耗的氧氣量．【解析】【解答】解：（1）圖1中過程①②分別是呼吸作用的第一階段和無氧呼吸；所以酶存在于細胞質基質，A是丙酮酸，B是二氧化碳，C是還原性氫，D是氧氣，E是酒精．

（2）當小麥種子的CO2的釋放量大于O2的吸收量時；說明小麥種子即進行有氧呼吸，也進行無氧呼吸，所以進行的生理過程有①②③④．

（3）圖2實驗裝置乙中；放置KOH溶液的目的是吸收二氧化碳．甲裝置中放置的是清水，不吸收二氧化碳，若墨滴不動，說明產生的二氧化碳量正好與消耗的氧氣量相等，乙裝置中放置的是氫氧化鈉，能吸收二氧化碳，若墨滴左移，說明細胞呼吸消耗了氧氣，結合甲和乙可知種子只進行有氧呼吸（圖1中的①③④）．

（4）環(huán)境因素也會引起液滴的移動；因此為了校正誤差，需設置對照裝置，即大試管和小燒杯中應分別放入等量的消毒的無活性的小麥種子和清水，其他條件同實驗組．

（5）1mol葡萄糖徹底分解即有氧呼吸的總方程式是C6H12O6+6H2O6CO2+12H2O+能量．

故答案為：

（1）細胞質基質丙酮酸還原性氫氧氣酒精。

（2）①②③④

（3）吸收二氧化碳①③④①②

（4）煮沸殺死的小麥種子；清水。

（5）C6H12O6+6H2O6CO2+12H2O+能量9、有氧呼吸第一階段或無氧呼吸第一階段線粒體CO2②③④完全遮光（或黑暗）裝置Ⅱ除用等量清水代替NaOH溶液外，其他設計均與裝置Ⅰ相同不移動不移動既進行有氧呼吸，也進行無氧呼吸【分析】【分析】圖甲：①過程為無氧呼吸的第二階段；②過程為有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段，③過程為有氧呼吸的第二階段，④過程為有氧呼吸的第三階段，⑤過程為光合作用的光反應階段，⑥過程為光合作用的暗反應階段．Ⅰ是細胞質基質，Ⅱ是線粒體，Ⅲ是葉綠體．A是丙酮酸，B是二氧化碳，C是氧氣，D是水．

圖乙：由于燒杯中是氫氧化鈉，吸收二氧化碳，所以錐形瓶內氣體體積的減少量代表氧氣的消耗量．分析實驗裝置：密閉系統(tǒng)的燒杯中放置了NaOH溶液，該溶液可以吸收二氧化碳，因此裝置中氣體量的變化表示是氧氣的變化量．因此，當只進行有氧呼吸時，消耗氧氣，液滴會向左移動；當只進行無氧呼吸時，不消耗氧氣，因此液滴不移動；既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸時，液滴仍向左移．【解析】【解答】解：（1）圖甲中②；Ⅱ和B分別指代有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段、線粒體和二氧化碳．

（2）圖甲中所示的生理過程；可發(fā)生在人體細胞內的是，②過程為有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段，③過程為有氧呼吸的第二階段，④過程為有氧呼吸的第三階段．

（3）將一些洋蔥管狀葉放在一個錐形瓶內；如圖乙所示．若要利用該裝置探究洋蔥管狀葉的呼吸類型，則必須設置對照實驗且兩裝置應放在黑暗的環(huán)境下以排除光合作用的影響；對照實驗的裝置Ⅱ除用等量清水代替10%NaOH溶液外，其他設計與裝置Ⅰ相同．

①當只進行有氧呼吸時；消耗的氧氣量等于釋放的二氧化碳量，由于實驗組中NaOH溶液可以吸收二氧化碳，裝置中氣體總量會減少，因此實驗組裝置Ⅰ的液滴會向左移；而對照組裝置Ⅱ中氣體的釋放量等于吸收量，因此液滴不動．

②當只進行無氧呼吸時；不消耗氧氣，但是釋放二氧化碳，但是實驗組裝置Ⅰ中NaOH溶液可以吸收二氧化碳，因此裝置中氣體總量不變，液滴不動；而對照組裝置Ⅱ中氣體總量增多，液滴向右移．

③既進行有氧呼吸；又進行無氧呼吸，吸收的氧氣量小于釋放的二氧化碳量，實驗組中NaOH溶液可以吸收二氧化碳，因此裝置中氣體總量仍減少，因此液滴左移；而對照組中，氣體總量增多，液滴右移．

故答案為：

（1）有氧呼吸第一階段或無氧呼吸第一階段線粒體CO2

（2）②③④

（3）完全遮光（或黑暗）裝置Ⅱ除用等量清水代替NaOH溶液外，其他設計均與裝置Ⅰ相同不移動不移動既進行有氧呼吸，也進行無氧呼吸10、③與植物細胞壁的形成有關⑤低等植物氨基和羧基糖類和水②、⑥②、③、⑥、⑨組織液內膜上有較多的有氧呼吸酶【分析】【分析】分析題圖：圖示是動物細胞結構示意圖，其中結構①為細胞膜；結構②為線粒體；結構③為高爾基體；結構④為細胞核；結構⑤為中心體；結構⑥為核糖體；結構⑦為核膜；結構⑧為核仁；結構⑨為內質網(wǎng)．【解析】【解答】解：（1）結構③為高爾基體；在動植物細胞中都有但作用不同，它在動物細胞中與分泌物的形成有關，在植物細胞中與細胞壁的形成有關．

（2）結構⑤為中心體；分布在動物細胞和低等植物細胞中，與細胞有絲分裂有關．

（3）脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水，所以脫去的水分子中的氫原子來自氨基和羧基．因此，要使該過程代謝產物水的放射性最強，應用3H標記在氨基酸的氨基和羧基．若將3H標記的水注入植物細胞內；既可參與光合作用產生糖類，也可參與有氧呼吸產生水．

（4）圖中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有②線粒體（DNA的復制和轉錄）、⑥核糖體（翻譯）．一定含有磷元素的細胞器有②線粒體（其核酸和膜中含有磷元素）、③高爾基體（其膜上含有磷元素）、⑥核糖體（其中rRNA中含有磷元素）；⑨內質網(wǎng)（其膜上含有磷元素）．

（5）腎小管管壁細胞屬于組織細胞；其所處的內環(huán)境是組織液．

（6）線粒體內膜是有氧呼吸第三階段的場所；其上有較多的有氧呼吸酶，因此線粒體內膜蛋白質含量明顯高于外膜．

故答案為：

（1）③與植物細胞壁的形成有關。

（2）⑤低等植物。

（3）氨基和羧基糖類和水。

（4）②；⑥②、③、⑥、⑨

（5）組織液。

（6）內膜上有較多的有氧呼吸酶11、略

【分析】【解析】

考點：線粒體和葉綠體是細胞中兩種能量轉換器．

分析：葉綠體和線粒體是細胞中的能量轉換器；據(jù)此解答．

解答：解：植物細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體．葉綠體中的葉綠素能吸收光能；將光能轉變?yōu)榛瘜W能，儲存在它所制造的有機物中；線粒體是呼吸作用的場所，能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用．

故答案為：葉綠體；線粒體；葉綠體；二氧化碳和水；能量（或化學能）

點評：理解葉綠體和線粒體進行能量的轉化過程是解答本題的關鍵．【解析】【答案】葉綠體；線粒體；葉綠體；二氧化碳和水；能量（或化學能）。12、致病力強，傳染性大；有潛伏期，一般潛伏期的癥狀不明顯，難以及時發(fā)現(xiàn)；污染面積大，危害時間長，殺傷范圍達數(shù)百至數(shù)千平方公里；傳染途徑多；生物武器造價低，技術難度不大，隱秘性強（答出兩個方面即可）D不發(fā)展不儲存體液吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞【分析】【分析】1；綿羊初次感染病毒時；吞噬細胞會對其進行處理，并將其呈遞給T淋巴細胞，然后T淋巴細胞呈遞給B淋巴細胞，B淋巴細胞增殖分化為效應B淋巴細胞和記憶細胞，其中的效應B淋巴細胞會產生抗體，對炭疽桿菌進行免疫處理．再次感染同一病菌時，在首次感染時產生的記憶細胞就會迅速分化成效應B淋巴細胞，產生大量的抗體．

2；要證明炭疽熱是由炭疽芽孢桿菌引起的；它可引起動物組織水腫、黏膜出血，造成動物死亡，必須用沒有注射過芽孢桿菌制劑的綿羊作對照．

3；生物武器種類：包括致病菌、病毒、生化毒劑；以及經(jīng)過基因重組的致病菌等．把這些病原體直接或者通過食物、生活必需品等散布到敵方，可以對軍隊和平民造成大規(guī)模殺傷后果．

生物武器的特點：單位面積效應大；有特定的傷害對象；具有傳染性；危害時間久；不易被發(fā)現(xiàn)和鑒定；使用者本身易受傷害；生物武器造價低，技術難度不大，隱秘性強，可以在任何地方研制和生產．【解析】【解答】解：（1）生物武器多具有致病力強；傳染性大；有潛伏期，一般潛伏期的癥狀不明顯，難以及時發(fā)現(xiàn)；污染面積大，危害時間長，殺傷范圍達數(shù)百至數(shù)千平方公里；傳染途徑多；生物武器造價低，技術難度不大，隱秘性強等特點．

（2）據(jù)題干可知；炭疽桿菌致病特點是：傳染性極強；毒性大，只要很少量就能引發(fā)炭疽病，感染者死亡率極高，但不會造成人的神經(jīng)失常，會使人由于呼吸衰竭和心臟衰竭而死亡．

（3）1998年3月27日；中美聯(lián)合聲明中重申了在任何情況下不發(fā)展；不生產、不儲存生物武器，并反對生物武器及其技術和設備擴散．

（4）①第一次注射炭疽芽孢桿菌后；B淋巴細胞受抗原刺激后，經(jīng)一系列的分化；增殖成為漿細胞和記憶細胞，漿細胞產生抗體，抗體進入體液而形成的特異性免疫．第二次注射炭疽芽孢桿菌后，記憶細胞會快速增殖、分化形成漿細胞，漿細胞產生大量抗體，從而獲得免疫力，這屬于體液免疫過程．

②毒性極強的炭疽芽孢桿菌進入綿羊體內后；同時引發(fā)體液免疫和細胞免疫，使綿羊體內產生了具有免疫力的物質（如抗體；淋巴因子等），抗體的產生與吞噬細胞、B細胞、T細胞、漿細胞有關，而淋巴因子由T細胞分泌．

故答案為：

（1）致病力強；傳染性大；有潛伏期，一般潛伏期的癥狀不明顯，難以及時發(fā)現(xiàn)；污染面積大，危害時間長，殺傷范圍達數(shù)百至數(shù)千平方公里；傳染途徑多；生物武器造價低，技術難度不大，隱秘性強（答出兩個方面即可）

（2）D

（3）不發(fā)展不儲存。

（4）①體液②吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞13、×【分析】【分析】細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出；細胞學說的內容有：

1；細胞是一個有機體；一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所組成．

2；細胞是一個相對獨立的單位；既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用．

3、新細胞可以從老細胞中產生．【解析】【解答】解：細胞學說指出細胞是一個有機體；一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所組成，故揭示了細胞的統(tǒng)一性，但沒有揭示細胞的多樣性．

故答案為：

×14、21：1高莖矮莖3：1Dd【分析】【分析】基因分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代．【解析】【解答】解：將純種高莖豌豆（DD）與矮莖豌豆（dd）雜交得到的F1代（Dd）．F1代（Dd）經(jīng)減數(shù)分裂產生D和d2種不同類型的雌雄配子，其比為1：1．F1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型有高莖與矮莖兩種；其比為3：1．其中，不能穩(wěn)定遺傳；后代會發(fā)生性狀分離的基因型是Dd．

故答案為：

21：1高莖矮莖3：1Dd15、血糖胰島素減小增大胰高血糖素協(xié)同高減少蛋白質【分析】【分析】根據(jù)曲線走向，胰島素隨血糖濃度升高而升高，A、B兩組胰島素差異逐漸減小，而血糖濃度差異卻與之相反．根據(jù)圖2，A組脂肪消耗量比B組高，而能量的消耗應該相同，所以A組糖類的消耗應該小于B組．【解析】【解答】解：（1）由圖1可知；吃B食物后，血糖濃度的變化在前，胰島素濃度變化在后，即血糖升高引起胰島素濃度升高．

（2）由圖1可知；長跑中，A；B兩組胰島素濃度差異逐漸減小，而血糖濃度差異逐漸增大．導致血糖濃度升高的激素主要由腎上腺素和胰高血糖素，它們之間具有協(xié)同作用關系．

（3）當血糖功能不足時；可由脂肪和蛋白質供能．A組脂肪消耗量比B組高，則A組糖的消耗量相對減少．

（4）蛋白質需要經(jīng)過脫氨基作用形成的不含氮部分才能供能；同時含氮部分在肝臟中合成氨，再轉化為尿素，隨尿液排出體外，所以，檢測尿液中的尿素量，可以了解蛋白質的代謝情況．

故答案為：

（1）血糖胰島素。

（2）減小增大胰高血糖素協(xié)同。

（3）高減少。

（4）蛋白質三、判斷題(共7題，共14分)16、√【分析】【分析】一個氨基酸的氨基與另一個氨基酸的羧基反應形成1分子水形成二肽的過程叫氨基酸的脫水縮合反應【解析】【解答】解：兩個氨基酸通過脫水縮合形成肽鍵；肽鍵將兩個氨基酸連接形成二肽．

故答案為：√17、×【分析】【分析】閱讀題干可知，該題考查DNA分子的結構特點，DNA分子是由2條反向、平衡的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結構，脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側，構成基本骨架，堿基排列在內側，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對，兩條鏈上的堿基遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補配對原則．【解析】【解答】解：由與DNA分子的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接形成；因此DNA單鏈中大多數(shù)脫氧核糖都與2個磷酸連接．

故答案為：×18、T【分析】略【解析】T19、F【分析】略【解析】F20、F【分析】略【解析】F21、F【分析】略【解析】F22、√【分析】【分析】細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出；細胞學說的內容有：

①細胞是一個有機體；一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所組成．

②細胞是一個相對獨立的單位；既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用．

③新細胞可以從老細胞中產生．英國科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者；魏爾肖提出“一切細胞來自細胞”；認為細胞通過分裂產生新細胞，為細胞學說作了重要補充．

細胞學說闡明了生物結構的統(tǒng)一性和細胞的統(tǒng)一性．【解析】【解答】解：根據(jù)細胞學說：細胞是一個相對獨立的有機體；具有自己的生命，這句話正確．

故答案為：

√四、識圖作答題(共3題，共30分)23、略

【分析】【分析】本題考查傳染病的預防相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構的能力?！窘獯稹?1．傳染病流行的時候，只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；因此預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。對用于HCV患者的醫(yī)療廢品集中處理屬于切斷傳染鏈中的傳播途徑的措施。

【分析】本題考查中心法則相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力?！窘獯稹?2．根據(jù)題干信息“丙型肝炎病毒（HCV）是一種RNA病毒”和圖1信息可知，HCV可以進行RNA的自我復制和翻譯，用中心法則及其發(fā)展的表達式來表示HCV增殖的過程，可表示為：

【分析】本題考查血糖的調節(jié)，糖類和脂質的代謝、有氧呼吸等相關知識，意在考查考生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力?！窘獯稹?3．在肝細胞細胞質基質中；葡萄糖可分解為丙酮酸，甘油三酯可水解為甘油和脂肪酸，故物質A為丙酮酸，B為甘油。

【分析】本題考查血糖調節(jié)和細胞呼吸等相關知識，意在考查考生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力?！窘獯稹?4．?結合圖2可知，HCV感染后對肝細胞糖代謝的影響有：肝糖原的水解加強，合成減弱；糖酵解加強，葡萄糖徹底氧化分解減弱；葡萄糖轉化為甘油三酯（脂肪）的過程加強，甘油三酯和載脂蛋白合成VLDL的過程減弱等。故說法正確的有②④⑤。

【分析】本題考查脂質代謝的相關知識，意在考查考生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。【解答】35．由圖2信息可知，HCV的感染后，會導致肝細胞甘油三酯合成過程加強，但甘油三酯和載脂蛋白合成VLDL的過程減弱，導致運出肝臟的甘油三酯減少，從而在肝細胞中積累，故會導致脂肪肝（癥狀為甘油三酯在肝細胞中堆積）的發(fā)病幾率增加。

【分析】

本題考查血糖調節(jié)的相關知識；意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構的能力。

【解答】

36．2型糖尿病中一部分病人以胰島素抵抗為主；另一部分病人以胰島素分泌缺陷為主。因此若要進一步了解HCV的感染誘發(fā)2型糖尿病的發(fā)病機制，除了應檢測胰島素的分泌量外，還應檢測是否存在胰島素抵抗，故選AB。

【解析】【小題1】31．傳播途徑【小題2】32．【小題3】33．丙酮酸甘油【小題4】34．②④⑤【小題5】35．增加甘油三酯合成過程加強，但甘油三酯和載脂蛋白合成VLDL的過程減弱，導致運出肝臟的甘油三酯減少，從而在肝細胞中積累?！拘☆}6】36．AB24、略

【分析】【分析】本題考查細胞結構與功能及分泌蛋白合成等知識，意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容。能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。?分析題圖可知，a是核糖體，b是內質網(wǎng)，c是線粒體，d是高爾基體。【解答】（1）分離細胞器的常用方法是差速離心法；c是線粒體，用健那綠可染成藍綠色。

（2）圖示為分泌蛋白合成加工過程，圖中a是核糖體，b是內質網(wǎng)，c是線粒體，d是高爾基體。a沒有膜，c提供能量，所以該過程中b；d膜面積會發(fā)生變化。

（3）圖中含有DNA的結構是c線粒體。藍藻細胞是原核細胞；只有一種細胞器是核糖體。

（4）脂質合成場所的是內質網(wǎng)。（5）若氨基酸的平均分子質量為a，則合成的3H－X的相對分子質量為氨基酸的總質量-脫去的水的質量-脫去的氫的質量即51a-18×（21+30-2）-2×3=51a－888?！窘馕觥浚?）差速離心法健那綠藍綠（2）b、d（3）ca（4）b（5）51a－88825、略

【分析】【分析】本題以基因治療的流程圖為載體，考查了基因工程、細胞工程以及胚胎工程等方面的知識，難度適中?？忌軌蜃R記細胞核移植的過程；明確基因工程中質粒和目的基因需要利用同種限制酶進行切割；掌握目的基因檢測和鑒定的一般方法等。【解答】（1）步驟①的技術名稱是核移植；核移植是將體細胞核移植到去核的卵母細胞中，所以實驗前要去除卵母細胞的細胞核。

（2）將基因導入ES細胞而不是導入到上皮細胞是因為ES細胞具有發(fā)育的全能性。

（3）步驟③是將目的基因導入ES細胞；該過程之前需要構建基因表達載體；DNA復制只能從5’到3’，因此構建前利用PCR技術擴增干擾素基因時，可以從圖中A；B、C、D四種單鏈DNA片段中選取B和C作為引物。由圖可知，SamⅠ酶的識別序列和切割位點位于目的基因上，用該酶切割會破壞目的基因，因此對干擾素基因片段和質粒進行酶切時，可選用限制酶HindⅢ和PstⅠ或EcoRⅠ和PstⅠ。

（4）用限制酶HindⅢ和PstⅠ或EcoRⅠ和PstⅠ切割時會破壞紅色熒光蛋白基因，但不會破壞綠色熒光蛋白基因，因此將步驟③獲得的ES細胞在熒光顯微鏡下觀察，選擇發(fā)綠色熒光的細胞進行體外誘導。為檢測干擾素基因是否表達，可以采用抗原-抗體雜交法?！窘馕觥浚?）核移植（2）發(fā)育的全能性（3）基因表達載體B和CHindIII和PstⅠEcoRⅠ和PstⅠ（4）綠抗原—抗體雜交五、連線題(共4題，共16分)26、略

【分析】【解析】該題考查的細胞內結構的功能，細胞膜具有控制物質進出的功能，可進行物質交換，細胞核內的染色體上具有遺傳物質DNA，液泡里的細胞液中含有糖分、色素等多種物質?！窘馕觥俊敬鸢浮?/p>

27、略

【分析】【解析】侏儒癥是幼年生長激素分泌過少引起的，視神經(jīng)受損后，那么與視覺有關的神經(jīng)沖動就無法到達大腦皮質，所以人就無法形成視覺。鼓膜受損，會使得聽力下降，腦血栓會使得一側肢體不能活動?！窘馕觥俊敬鸢浮緼——dB——cC——aD——b28、略

【分析】【解析】

試題分析：血液由血漿和血細胞組成；血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板，紅細胞無細胞核，呈兩面凹的圓餅狀，具有運輸氧的功能，血小板比紅細胞和白細胞都小得多，形狀不規(guī)則，沒有細胞核，有止血和加速凝血的功能，白細胞有多種，有細胞核，比紅細胞大，數(shù)量少，能吞噬病菌，對人體起著防御和保護的功能，人體內的血管分為動脈、靜脈、毛細血管，其中動脈是將血液從心臟輸送到全身各部分，靜脈是將血液從身體各部分送回心臟，毛細血管適于血液與組織細胞之間進行氣體交換。

考點：本題考查的是血液的組成和功能，血管的類型和特點。【解析】【答案】

29、略

【分析】【解析】

試題分析：血液包括血細胞和血漿；血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板，血漿的主要作用是運載血細胞，運輸人體所需的物質和體內產生的廢物等，紅細胞具有運輸氧和部分二氧化碳的作用，血小板具有促進止血和凝血的作用，白細胞具有保護和防御，吞噬病菌的作用；動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細血管是連通最小動脈和最小靜脈，是血液與組織細胞之間進行物質交換的場所。

考點：本題考查的是血細胞的功能、血管的特點，解答此類題目的關鍵是熟記血細胞的功能、血管的特點。【解析】【答案】1-b2-c3-a4-e5-f6-d六、計算題(共3題，共27分)3