2025年滬教版七年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版七年級歷史上冊月考試卷850考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在唐朝時來到中國，并在揚州做官，被尊為韓國漢文學的開山鼻祖的是（）A.崔致遠B.晁衡C.馬可波羅D.阿倍仲麻呂2、“民主”一直是人類的不懈追求，下列制度最能體現(xiàn)民主精神的是（）A.世襲制B.分封制C.禪讓制D.宗法制3、唐代的繁榮與開放在很大程度上與中外交流有關(guān)。以下最能表明中國人學習外國文化的開放意識和刻苦精神的是（）A.玄奘西行B.鑒真東渡C.文成公主入藏D.遣唐使到來4、好萊塢英雄史詩大片《史前一萬年》將視線放到了人類的遠古時期，其中大戰(zhàn)劍齒虎、猛犸象等史前巨獸的特效場面驚心動魄。假如你想穿越時空，回到遠古社會去體驗我國最早的原始人類的生活，那么你應該到（）A.北京西南周口店B.浙江余姚河姆渡C.陜西西安半坡村D.云南元謀縣5、如果想了解北魏時期北方勞動人民的農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)方法，你可以閱讀（）A.《史記》B.《傷寒雜病論》C.《齊民要術(shù)》D.《天工開物》6、社會大變革是春秋戰(zhàn)國時期的社會特征。諸子百家中順應這種歷史發(fā)展潮流的是（）A.儒家B.墨家C.道家D.法家評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、春秋戰(zhàn)國時期思想活躍，出現(xiàn)了道家學派創(chuàng)始人老子，他的思想體現(xiàn)在______中?？鬃邮莀_____學派創(chuàng)始人，思想主要包括仁和禮兩部分。戰(zhàn)國時期，出現(xiàn)百家爭鳴的局面，______主張兼愛、非攻，______主張實行法治，加強中央集權(quán)。8、根據(jù)提示寫出中國古代相應的人物名稱。

（1）商朝的建立者：______

（2）與成語“烽火戲諸侯”相關(guān)的統(tǒng)治者：______

（3）楚漢之爭最后的勝利者：______。9、說一說中國古代史上以少勝多的著名戰(zhàn)役。10、____是傳說時代的治水英雄。11、西漢末年，____教經(jīng)絲綢之路傳入我國中原地區(qū)；東漢后期，民間流行的神仙方術(shù)與道家思想相結(jié)合形成了____教。12、我國歷史上的第一個奴隸制王朝是______，我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是______。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、東漢時期，宦官蔡倫總結(jié)勞動人民的經(jīng)驗，發(fā)明了造紙術(shù)。14、京杭大運河被申報為世界文化遺產(chǎn)。隋朝大運河共五段，其中流經(jīng)今蘇州境內(nèi)的一段屬于蘇州河。15、安史之亂，對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，導致了唐朝的滅亡。16、春秋爭霸戰(zhàn)爭給人民帶來了災難，也出現(xiàn)了民族交融。17、下圖為我國古代的“瓦舍”，取“來時瓦舍，去時瓦解”之意，它的出現(xiàn)反映了宋代市民文化豐富。。A.正確B.錯誤18、伏羲畫卦、神農(nóng)嘗草的故事出自春秋戰(zhàn)國時期。______（判斷對錯）評卷人得分四、改錯題(共1題，共10分)19、例題：元謀人是我國境內(nèi)最早的人類。

錯誤：境內(nèi)最早的人類。

理由：我國境內(nèi)可能還有更早的未被發(fā)掘的人類。（或答“元謀人是我國境內(nèi)已知最早的人類?！保?/p>

春秋五霸最先稱霸的是秦穆公；他提出“尊王攘夷”口號，樹立威信。

錯誤：______

理由：______。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】崔致遠；新羅人，12歲來大唐留學。881年任淮南節(jié)度使（駐地揚州）的從事，后唐僖宗授都統(tǒng)巡官承務郎侍御史內(nèi)供奉職。884年以唐使身份歸國，被新羅國王授予侍讀兼翰林學士；守兵部侍郎知瑞書監(jiān)。崔致遠被尊為韓國漢文學的開山鼻祖。選項中A符合題意，故選A。

【點評】本題主要考查崔致遠的相關(guān)知識內(nèi)容。2、C【分析】【解析】試題分析：“民主”是在一定的階級范圍內(nèi)，按照平等和少數(shù)服從多數(shù)原則來共同管理國家事務的國家制度。A、BD都存在著階級差別和一定的專制統(tǒng)治，和本題不相符?！岸U讓制”主要是指中國原始社會部落聯(lián)盟民主推選首領的制度，是一種原始的民主制度。考點：禪讓制【解析】【答案】C3、A【分析】分析題干可知；玄奘西行是玄奘去西方求取佛經(jīng)，一路上歷經(jīng)千辛萬苦，最終成功的故事，是主動學習外國文化，表達了中國人的開放意識，也體現(xiàn)了刻苦精神。C項反映的是唐朝與少數(shù)民族之間的關(guān)系，B項；D項反映了唐朝傳播先進的唐朝文化。

故選：A。

本題考查學生對唐朝中外文化交流的認識．

本題略有難度，主要考查學生的識記能力和分析能力．注意扎實掌握唐朝中外交流的主要史實．【解析】A4、D【分析】題干給出的“我國最早的原始人類”是元謀人；要體驗其生活應該去云南元謀縣。生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類。

故選D。

本題考查了元謀人。會不會制造工具；是人和動物的根本區(qū)別。

本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用元謀人的歷史地位與生活地區(qū)。【解析】D5、C【分析】聯(lián)系已學知識可知：《齊民要術(shù)》是北魏時期的中國杰出農(nóng)學家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)書；也是世界農(nóng)學史上最早的專著之一。是中國現(xiàn)存的最完整的農(nóng)書，系統(tǒng)地總結(jié)了6世紀以前黃河中下游地區(qū)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗；食品的加工與貯藏、野生植物的利用等。了解北魏時期北方勞動人民的農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)方法應該閱讀《齊民要術(shù)》。

故選：C。

本題以想了解北魏時期北方勞動人民的農(nóng)；林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)方法為切入點；考查《齊民要術(shù)》的相關(guān)知識。

本題主要考查學生識記歷史基礎知識的能力。難度較小?！窘馕觥緾6、D【分析】韓非子是戰(zhàn)國末期杰出的思想家；是法家思想的集大成者，他主張改革，提倡法治，提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家，深受秦國國君的賞識．春秋時期在秦國主持變法的商鞅也屬于法家學派．商鞅變法是秦國的地主階級為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟而進行的改革．經(jīng)過商鞅變法，秦國的封建經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷增強，秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家．由此可知諸子百家中順應這種歷史發(fā)展潮流的是法家．

故選D．

本題考查百家爭鳴．解題關(guān)鍵是從“社會大變革”切入；結(jié)合所學知識點百家爭鳴進行思考解答．

春秋戰(zhàn)國時期，生產(chǎn)力的飛速發(fā)展使傳統(tǒng)的社會秩序受到猛烈的沖擊，在各國競相改革的風潮中．要注意區(qū)分百家爭鳴各家的思想主張．【解析】D二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】春秋晚期的老子是道家學派的創(chuàng)始人；他的學說記錄在《道德經(jīng)》里．老子認為一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化，善于從正反兩方面思考問題，具有樸素的辯證法思想．春秋晚期魯國人孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，他的思想主要包括仁和禮兩部分．墨家的創(chuàng)始人是戰(zhàn)國時期的墨子，他主張“兼愛”（希望人們互助互愛）和“非攻”（反對侵略戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭），符合今天構(gòu)建和諧世界的思想．法家的代表人物是戰(zhàn)國末期的韓非，他主張改革，提倡法治．他提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家，深受秦國國君的賞識．

故答案為：

《道德經(jīng)》；儒家、墨子、韓非．

本題考查春秋戰(zhàn)國時期的思想家．

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記老子、孔子、墨子和韓非的派別、思想主張與相關(guān)作品．【解析】《道德經(jīng)》；儒家；墨子；韓非8、略

【分析】（1）約公元前1600年；商湯戰(zhàn)勝桀，夏朝滅亡，建立商朝．故商朝的建立者是湯．

（2）“烽火戲諸侯”是指周幽王為博褒姒一笑；隨意點燃烽火戲弄諸侯而失信于諸侯的故事．故與成語“烽火戲諸侯”相關(guān)的統(tǒng)治者是周幽王．

（3）楚漢之爭是項羽和劉邦之爭．秦滅亡后；從公元前206年--公元前202年，項羽劉邦為爭奪帝位，進行了長達四年的楚漢戰(zhàn)爭，最后項羽戰(zhàn)敗，劉邦建立了漢朝．故楚漢之爭最后的勝利者劉邦．

故答案為：

（1）湯．

（2）周幽王．

（3）劉邦．

本題考查商朝的建立；西周的滅亡、楚漢之爭；掌握相關(guān)的基礎知識．

本題考查商朝的建立、西周的滅亡、楚漢之爭，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎知識．【解析】湯；周幽王；劉邦9、略

【分析】本題考查中國古代史上以少勝多的戰(zhàn)役。結(jié)合所學知識可知，武王滅紂的牧野之戰(zhàn)；項羽打敗秦軍主力的巨鹿之戰(zhàn)；曹操打敗袁紹的官渡之戰(zhàn)；孫劉聯(lián)軍戰(zhàn)勝曹操的赤壁之戰(zhàn)；東晉戰(zhàn)勝前秦的淝水之戰(zhàn)；這些都是中國古代史上以少勝多的戰(zhàn)役?！窘馕觥磕烈爸畱?zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)10、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學生對大禹治水史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第3課傳說時代的文明曙光，第三子目大禹治水中的內(nèi)容：“禹是傳說時代的治水英雄。”可知，故填禹。考點：大禹治水【解析】【答案】大禹11、佛道【分析】【分析】佛教起源于古印度。西漢末年經(jīng)絲綢之路傳入我國中原地區(qū)。佛教宣揚生死輪回；因果報應。東漢后期；民間流行的神仙方術(shù)與道家思想相結(jié)合形成了道教。道教是我國土生土長的宗教，東漢時期在民間興起，創(chuàng)始人之一是張陵，道教尊老子為教主，稱他為“太上老君”。主張修身養(yǎng)性，煉制丹藥，以求得道成仙。故答案為：佛；道。

【點評】本題主要考查佛教和道教。12、夏朝秦朝【分析】公元前2070年；禹建立了我國歷史上第一個奴隸制王朝夏朝，中國歷史進入奴隸社會。公元前221年，秦王嬴政滅六國，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家--秦朝。

故答案為：

夏朝；秦朝。

本題考查夏朝和秦朝的建立；知道公元前2070年，禹建立第一個奴隸制王朝夏朝，公元前221年，秦王嬴政滅六國，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家--秦朝。

本題以夏朝和秦朝的建立為依背景，考查的是學生對夏朝建立和秦始皇歷史功績的有關(guān)知識的記憶能力?！窘馕觥肯某爻?、判斷題(共6題，共12分)13、×【分析】【分析】這是基礎題，需要學生有較好的知識積累，學生根據(jù)自己平時的歷史知識儲備，不難得出正確答案。東漢時期，蔡倫在總結(jié)前人造紙經(jīng)驗的基礎上，改進了造紙的方法，用樹皮、破布等做造紙的原料，擴大了原料來源，降低了造紙的成本。不是發(fā)明了造紙?！军c評】本題是對造紙術(shù)的考查。14、×【分析】【分析】本題主要考查隋朝大運河。京杭大運河被申報為世界文化遺產(chǎn)。隋朝大運河共五段；其中流經(jīng)今蘇州境內(nèi)的一段屬于江南河，因為蘇州位于江蘇省境內(nèi)長江以南，而大運河長江以南那一段稱為江南河。故本題錯誤。

【點評】人教新課標七年級下冊?繁榮與開放的社會?繁盛一時的隋朝。15、×【分析】本題考查唐朝的滅亡。持續(xù)8年的安史之亂對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，使得唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰。907年，朱溫建立了后梁政權(quán)，唐朝至此滅亡。本題是錯誤的，故選F?！窘馕觥縁16、√【分析】本題考查春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭造成的社會后果。據(jù)所學可知，春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭給社會帶來種種災難，在爭霸過程中，有些諸侯國被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國家，中原各族與周邊少數(shù)民族出現(xiàn)大規(guī)模的民族交融、有利于國家走向統(tǒng)一。故：正確?！窘馕觥縏17、√【分析】本題考查的是瓦舍的相關(guān)知識點。瓦舍是宋代出現(xiàn)的。隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷擴大，市民文化生活也豐富起來，東京城內(nèi)就有娛樂兼營商業(yè)的場所，叫做瓦舍。取“來時瓦舍，去時瓦解”之意。故題目正確。故選A。【解析】A18、×【分析】伏羲畫卦；神農(nóng)嘗草的故事出自原始社會末期；不是春秋戰(zhàn)國時期。

故答案為：

×。

本題考查炎帝和黃帝；掌握相關(guān)的基礎知識。

本題考查炎帝和黃帝，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎知識?！窘馕觥俊了?、改錯題(共1題，共10分)19