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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬教版九年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、下列敘述中,屬于生物因素對生物的影響的是()A.春來江水綠如藍(lán)B.雨露滋潤禾苗壯C.草盛豆苗稀D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開2、L1燈規(guī)格為“6V3W”,L2燈規(guī)格為“3V3W”,忽略燈絲電阻變化,則下列說法正確的是()A.L1與L2燈絲電阻之比為2:1B.兩燈串聯(lián),當(dāng)電路中電流為0.5A時,L2燈兩端電壓為3VC.兩燈并聯(lián),當(dāng)一個燈正常發(fā)光時,通過另一個燈的電流為1AD.兩燈并聯(lián)在3V電壓下,L1燈與L2燈消耗的實際功率之比為1:43、初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為:甲+乙→丙+?。黄渲屑?;乙、丙、丁及可能是單質(zhì),也可能是化合物,下列說法中,正確的是()
?A.若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽,則丁一定是水B.甲、乙、丙、丁均是化合物,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)C.若甲是一氧化碳,乙是金屬氧化物,則丙一定是二氧化碳D.若甲是鋅,丙是氫氣,則乙一定是稀硫酸4、人體中二氧化碳濃度最高的地方是()A.肺泡周圍的毛細(xì)管B.組織細(xì)胞C.組織周圍的毛細(xì)血管D.肺泡內(nèi)5、成年人的骨不再長長,其原因是()A.骨膜內(nèi)不再產(chǎn)生成骨細(xì)胞B.骨膜不再供給骨以營養(yǎng)物質(zhì)C.骨對鈣鹽的吸收能力減少D.骨干與骨端間的軟骨已經(jīng)骨化評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、功的兩個必要因素:一個是作用在物體上的____,另一個是物體在力的方向上移動的____。7、能量的轉(zhuǎn)化具有方向性:說出下列什么能轉(zhuǎn)化為什么能。
(1)電熱器能量轉(zhuǎn)化的方向是____;
(2)給手機(jī)電池充電能量轉(zhuǎn)化的方向是____。8、繼2009年之后,今年3月27日在全球舉行了一場名為“地球一小時”的熄燈接力活動,人們用黑暗的方式喚醒人類的環(huán)保意識,這個就是通過關(guān)燈的方式減少通電____來減少電能消耗,我國家庭電路電壓為____V,如果小明家有100W的用電器停止使用1h,則節(jié)約用電____J。9、小明測得石灰石與一定量的稀鹽酸反應(yīng)后的溶液pH為2;也適量該溶液向其中逐滴加入碳酸鈉溶液,并測得溶液pH隨加入碳酸鈉溶液體積的變化曲線如圖所示.
請回答下列問題:
(1)A點處溶液中的兩種溶質(zhì)是____(寫化學(xué)式);
(2)AB段可觀察到的實驗現(xiàn)象是____;
(3)BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____;
(4)CD段pH上升的原因是____.
10、某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂;設(shè)計提純的流程圖如圖:
請認(rèn)真分析流程中各步驟的信息作答:
(1)溶劑X是____;Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為:____.
(2)蒸發(fā)操作的目的是除去(填物質(zhì)的化學(xué)式)____.
(3)寫出加入過量KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:____.11、一個8.5W的LED燈泡,它與60W的白熾燈亮度相當(dāng),則使用該LED燈泡比白熾燈可節(jié)約____%的電能.一個8.5W的LED燈泡價格為20元,壽命為50000h,假設(shè)電燈以每年正常工作2000小時計算,電價是0.5元/千瓦時.則使用該種LED燈泡照明一年的總費(fèi)用為____元.12、英國科學(xué)家研發(fā)出一種“激光橡皮”,并將于近日批量生產(chǎn)上市,該橡皮專門用來除去白紙上的黑色碳粉字跡。在激光的照射下,紙張上的黑色碳粉____熱量直接變?yōu)楦邷靥颊魵?,字跡便消失了。在此過程中光能轉(zhuǎn)化為____能,為防止高溫對紙張的破壞,激光照射的時間需嚴(yán)格控制。13、向硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾液中一定含有的金屬離子是什么?____,寫出上述過程中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____。14、以碳、氫兩種元素組成的環(huán)狀有機(jī)化合物中,從含三個碳原子到含十個碳原子的碳、氫化合物依次按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸來標(biāo)記碳原子數(shù),并根據(jù)碳原子數(shù)命名為“環(huán)某烷“.如環(huán)丙烷,其化學(xué)式為C3H6,結(jié)構(gòu)式如圖(1),也可簡寫為圖(2).現(xiàn)有一種由碳、氫兩種元素組成的有機(jī)環(huán)狀化合物,其結(jié)構(gòu)式簡寫成圖(3),該物質(zhì)的名稱是:____,化學(xué)式為:____.
評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)15、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。評卷人得分四、其他(共1題,共2分)16、如圖所示;一重為G的均勻杠桿,可繞O點上下轉(zhuǎn)動,若讓杠桿靜止在圖示位置,請畫出作用在A點的最小作用力及杠桿所受重力的示意圖.
評卷人得分五、解答題(共2題,共10分)17、(2015?金華)小柯在測量某鐵塊的重力時;發(fā)現(xiàn)鐵塊的重力超出了彈簧測力計的量程,一時又找不到其它測量工具,為了測出該鐵塊的重力,他找來木棒;細(xì)鐵絲等物品進(jìn)行如下改進(jìn):
步驟一:將細(xì)線系在木棒的A位置;在木棒的左端繞上適量細(xì)鐵絲,使木棒處于水平位置平衡,如圖甲;
步驟二:用手指勾住彈簧測力計的B處;對彈簧測力計進(jìn)行調(diào)零,如圖乙;
步驟三:在木棒左端掛上鐵塊;右端用彈簧測力計豎直向下拉,如圖丙。
(1)步驟一中“在木棒左端繞上適量的細(xì)鐵絲,使木棒處于水平位置平衡”是為了防止____對測量結(jié)果的影響。
(2)步驟三中,當(dāng)木棒處于水平位置平衡時,彈簧測力計的示數(shù)如圖丁所示,則該鐵塊的重力____牛。18、(2015?金華)如圖所示電路中;電源電壓為4.5V,滑動變阻器的規(guī)格為“30Ω1A”
(1)小麗想用該電路研究“電流與電阻的關(guān)系”;請幫她把電路連接完整。
(2)以下是小麗的一些操作步驟:
①將阻值為10Ω的定值電阻R1接入電路,____;閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.0V時,讀出電流表示數(shù)并記錄;
②斷開開關(guān),拆下R1,接上阻值為20Ω的定值電阻R2;使電壓表示數(shù)為2.0V,讀出電流表示數(shù)并記錄;
③斷開開關(guān),拆下R2,接上阻值為30Ω的定值電阻R3;重復(fù)②的操作。
小麗發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑動變阻器的滑片都無法使定值電阻兩端電壓達(dá)到2.0V,經(jīng)檢查電路完好.為順利完成實驗,可行的措施有____。(寫一種即可)
(3)小王同學(xué)選用另一組規(guī)格相同的實驗器材,進(jìn)行“測定小燈泡額定功率”的實驗(小燈泡額定電壓為3.8V).小王按小麗的電路,將定值電阻換成小燈泡,電壓表量程改為“0﹣15V”,連接好電路進(jìn)行實驗.閉合開關(guān)后,出現(xiàn)以下現(xiàn)象:。電燈的亮暗電流表示數(shù)I/A電壓表示數(shù)U/V不亮01.0出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因可能是____(填字母編號)
A.小燈泡斷路B.小燈泡短路C.電流表斷路D.電流表短路。
參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、C【分析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素;分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光;溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。
【解答】A;“春來江水綠如藍(lán)”體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的影響。故該選項錯誤;
B;“雨露滋潤禾苗壯”;體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響。故該選項錯誤;
C;“草盛豆苗稀”;體現(xiàn)了生物因素草對生物豆苗的影響,草與豆苗,相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間,屬于競爭關(guān)系。故該選項正確;
D;“人間四月芳菲盡;山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的影響。故該選項錯誤;
故答案為:C2、D【分析】【解答】解:
A、根據(jù)P=得:
R1===12Ω,R2===3Ω;
所以R1:R2=12Ω:3Ω=4:1;故A錯誤;
B;兩燈串聯(lián);當(dāng)電路中電流為0.5A時;
I=I1=I2=0.5A;
由I=U2=I2R2=0.5A×3Ω=1.5V;故B錯誤;
C、兩燈并聯(lián)時,U=U1=U2;為使一個燈正常發(fā)光,另一燈又不能燒壞;
所以電源U=U1′=U2′=3V,即L2可以正常發(fā)光;
此時通過L1的電流,I1===0.25A;故C錯誤;
D、兩燈并聯(lián)在3V電壓下,U1′=U2′
P1實:P2實==R2:R1=1:4.故D正確.
故選D.
【分析】(1)根據(jù)P=計算兩燈電阻;從而求得兩燈電阻比;
(2)兩燈串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路電流特點,由歐姆定律求得L2燈兩端電壓;
(3)兩燈并聯(lián);根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點判斷正常發(fā)的燈泡,根據(jù)歐姆定律計算另一燈的電流;
(4)根據(jù)P=計算并聯(lián)在3V電壓下,兩燈實際功率比.3、A【分析】【解答】A.酸和堿反應(yīng)一定生成鹽和水;若甲;乙、丙分別是硫酸、氫氧化鈉、硫酸鈉,則丁一定是水.該選項說法正確;
B.若甲、乙、丙、丁均是化合物,則該反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng),例如:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O來說;雖然反應(yīng)物和生成物都是兩種化合物,但不是兩種化合物相互交換成分,所以不屬于復(fù)分解反應(yīng).該選項說法不正確;
C.若甲是一氧化碳;乙是金屬氧化物,則丙或丁都有可能是二氧化碳.該選項說法不正確;
D.若甲是鋅;丙是氫氣,則乙可能是稀鹽酸或稀硫酸.該選項說法不正確.
故選:A.
【分析】復(fù)分解反應(yīng)是指由兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種新的化合物的反應(yīng);置換反應(yīng)的特點:單質(zhì)+化合物=單質(zhì)+化合物.注意在化學(xué)方程式中,反應(yīng)物或生成物沒有順序之分.4、B【分析】【解答】人體內(nèi)的氣體交換是:肺泡?血液?組織細(xì)胞;從肺泡經(jīng)過血液進(jìn)入組織細(xì)胞的是氧氣,所以氧氣濃度最高的是肺泡;從組織細(xì)胞經(jīng)過血液進(jìn)入肺泡的是二氧化碳,所以二氧化碳濃度最高的是組織細(xì)胞處.所以人體內(nèi)二氧化碳濃度最大的地方是組織細(xì)胞.故答案選:B
【分析】人體跟其他大多數(shù)生物一樣也在進(jìn)行呼吸作用,而人體進(jìn)行呼吸作用的主要場所在組織細(xì)胞內(nèi).組織細(xì)胞把體內(nèi)的有機(jī)物氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,并且釋放出能量供生命活動需要,故組織細(xì)胞內(nèi)二氧化碳含量最高.5、D【分析】【分析】此題考查的知識點是骨的生長.骨的生長主要集中在人的青春期;青春期一個顯著的特點就是身高突增,而身高的增長與骨的生長密切相關(guān).骨的長長和長粗可以結(jié)合骨的結(jié)構(gòu)位置去理解記憶.這部分知識是考試的重點內(nèi)容,要注意理解和掌握.
【解答】解:骨的生長主要包括兩個方面;既骨的長長與長粗.在骨的結(jié)構(gòu)中與生長有關(guān)的結(jié)構(gòu)有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細(xì)胞.骨表面的骨膜內(nèi)層有成骨細(xì)胞具有再生功能.對骨折后骨的愈合起作用,它還能不斷產(chǎn)生新的骨細(xì)胞使骨不斷長粗.人在幼年的時候,骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長長,但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長了;因此人成年以后身體不再長高.
故選D.二、填空題(共9題,共18分)6、力距離【分析】【分析】在科學(xué)上;如果物體受到力的作用,并且在這個力的方,向上通過了一段距離,我們就說這個力對物體做了功。
【解答】科學(xué)上;做功必須包含兩個必要因素:一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上通過一段距離。
故答案為:力;距離7、電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能【分析】【分析】本題考查能量轉(zhuǎn)化的方向性;能量守恒定律告訴我們能量總量是不變的,但方向性告訴我們有些有用能量會越來越少的。電功的實質(zhì)就是能量間的轉(zhuǎn)化,要根據(jù)物體產(chǎn)生的能量性質(zhì)分析能量轉(zhuǎn)化的方向。
【解答】(1)電熱器是利用電流通過電阻絲發(fā)熱;是利用了電流的熱效應(yīng),電熱器工作時,將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
(2)給手機(jī)電池充電時;使內(nèi)部發(fā)生化學(xué)變化,故使電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
故答案為:(1)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;(2)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。8、時間2202.16×105【分析】【解答】“地球一小時”;號召人們自愿關(guān)燈一小時,這是通過減少通電時間達(dá)到節(jié)約電能的;
我國家庭電路的電壓為220V;
t=1h=3600s,由得;
60W的用電器一小時的用電量為:
W=Pt=100W×3600s=3.6×105J。
故答案為:時間;220;3.6×105J
【分析】減少用電器的工作時間可以減少消耗電能;根據(jù)家庭電路電壓來解答;
利用W=Pt求用電器一小時節(jié)約的電能。9、CaCl2和HCl有氣泡產(chǎn)生Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl加入Na2CO3溶液增多PH升高【分析】【解答】(1)A處殘留液的pH為2;說明溶液顯酸性,溶液中一定有鹽酸,加入碳酸鈉后,碳酸鈉會和鹽酸反應(yīng)生成顯中性的氯化鈉,溶液的PH會逐漸升高,殘留液中除了有鹽酸外,還有石灰石與鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈣,故A點處溶液中的兩種溶質(zhì)是氯化鈣和鹽酸.
(2)AB段是鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;故現(xiàn)象是有氣泡冒出.
(3)塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應(yīng)至氣泡逸出不明顯后,測得其殘留液pH等于2,說明鹽酸過量,加入碳酸鈉溶液后,碳酸鈉先中和鹽酸后才能與氯化鈣反應(yīng),故AB段是碳酸鈉與鹽酸反應(yīng),BC段是碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,方程式為Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(4)碳酸鈉溶液呈堿性;過量的碳酸鈉使溶液的堿性增強(qiáng),CD段加入的碳酸鈉溶液已過量,不再參加反應(yīng),只是使液體堿性增強(qiáng),所以CD段的pH上升.
故答案為:
(1)CaCl2和HCl;(2)有氣泡產(chǎn)生;(3)Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;(4)加入Na2CO3溶液增多PH升高.
【分析】(1)根據(jù)制二氧化碳反應(yīng)結(jié)束后殘留物的成分分析;
(2)碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)回答;碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象;
(3)根據(jù)制二氧化碳反應(yīng)結(jié)束后殘留物的成分;以及碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)回答,注意碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)后才能再與氯化鈣反應(yīng);
(4)根據(jù)碳酸鈉的水溶液呈堿性回答.10、水(或H2O)K2CO3HCl、H2OMgCl2+2KOH=Mg(OH)2↓+2KCl【分析】【解答】(1)加入溶劑X的目的是使樣品充分溶解形成溶液,便于實驗,因此X是水;根據(jù)流程圖分析,加入氫氧化鉀可以除去氯化鎂,除去氯化鈣而又不增加新的雜質(zhì)用碳酸鉀溶液,故答案為:水(或H2O);K2CO3;
(2)蒸發(fā)可以除去溶液中的水分而得到氯化鉀固體,而鹽酸具有揮發(fā)性,可以揮發(fā)出氯化氫氣體,所以同時還可以除去溶液中的氯化氫,故答案為:HCl、H2O;
(3)過量的氫氧化鉀可以和氯化鎂充分反應(yīng)起到除雜的作用,氯化鎂與氫氧化鉀反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鉀,故答案為:MgCl2+2KOH=Mg(OH)2↓+2KCl.
【分析】(1)根據(jù)加入X的目的是使樣品充分溶解分析試劑;根據(jù)流程圖分析;加入氫氧化鉀可以除去氯化鎂,除去氯化鈣而又不增加新的雜質(zhì)用碳酸鉀溶液;
(2)根據(jù)鹽酸具有揮發(fā)性及蒸發(fā)原理分析所除的物質(zhì)分析;
(3)根據(jù)除雜質(zhì)氯化鎂的方法考慮,氯化鎂與氫氧化鉀反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鉀,寫出反應(yīng)的方程式.11、85.8328.5【分析】【解答】解:(1)設(shè)兩種燈泡正常發(fā)光的時間為t;
由P=可得LED消耗的電能:
W1=P1t=8.5W?t;
白熾燈消耗的電能:
W2=P2t=60W?t
LED燈可以節(jié)約的電能:
×100%≈85.83%.
(2)一個LED燈消耗電能:
W1=P1t=0.0085kW×2000h=17kW?h;
需付電費(fèi)17×0.5元=8.5元;共需付出:8.5元+20元=28.5元;
故答案為:85.83;28.5.
【分析】(1)設(shè)兩種燈泡正常發(fā)光的時間為t;利用公式W=Pt計算消耗的電能,消耗的電能之差與白熾燈消耗的電能之比就是節(jié)約的百分比;
(2)根據(jù)分別白熾燈、LED燈的額定功率和通電時間,計算出消耗電能,再算出電費(fèi),再加上買節(jié)能燈的費(fèi)用就是所有費(fèi)用12、吸收內(nèi)【分析】【分析】(1)在一定條件下;物質(zhì)的三種狀態(tài)間可以相互轉(zhuǎn)化;物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),叫升華,升華吸熱。
(2)自然界中的各種能量之間會發(fā)生轉(zhuǎn)化現(xiàn)象,光能和內(nèi)能之間也會發(fā)生相互的轉(zhuǎn)化?!窘獯稹浚?)激光照射下;紙張上的黑色碳粉直接變?yōu)楦邷靥颊魵?,即物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),也就是發(fā)生了升華現(xiàn)象。
(2)激光照射下;紙張上的黑色碳粉溫度升高,內(nèi)能增大;即發(fā)生了光能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化。
故答案為:吸收內(nèi)。
13、Mg2+、Fe2+|Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag【分析】【分析】根據(jù)四種金屬活動性強(qiáng)弱關(guān)系鎂>鐵>氫>銅>銀,鐵能與硝酸銀、硝酸銅依次發(fā)生反應(yīng)而不能與硝酸鎂反應(yīng),因此,濾渣中加入稀硫酸,無明顯現(xiàn)象,則說明鐵無剩余.活動性強(qiáng)的金屬放入活動性弱的金屬的混合鹽溶液中,活動性強(qiáng)的金屬會先把活動性最弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,然后再置換活動性較弱的金屬.【解答】解:若向濾渣中加入稀硫酸,無明顯現(xiàn)象,說明濾渣中不含有鐵粉,可判斷混合溶液中硝酸銀、硝酸銅已完全反應(yīng),則濾渣中一定含有Ag,濾液中一定含有硝酸鎂、Fe(NO3)2;可能含有硝酸銅;過程中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag.
故答案為:Mg2+、Fe2+;Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag14、環(huán)己烷C6H12【分析】【分析】該題屬于新信息題;通過閱讀信息把握信息;篩選信息、遷移信息,最終完成題目.
【解答】解:由題意可知:右圖(3)中的有機(jī)環(huán)狀化合物,含有六個碳原子,應(yīng)該命名為環(huán)己烷,一個碳原子結(jié)合兩個氫原子,所以化學(xué)是為C6H12.三、判斷題(共1題,共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時釋放能量;供生物生命活動的需要的過程,呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機(jī)物分解,釋放能量。故答案為:正確。
【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用。四、其他(共1題,共2分)16、解:物體的重心在其中心處;重力方向豎直向下;
要使力最小應(yīng)使力臂最長;圖中以O(shè)A長為力臂是最長的力臂,從A點做OA垂線,方向向上即為作用在A點的最小力,如圖所示:
.【分
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