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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華師大版九年級科學上冊月考試卷524考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、小軍同學在做家庭小實驗時.向熱的大米粥中加入碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍色.面對“異?!爆F(xiàn)象,他不應(yīng)該采取的做法是()A.向老師請教B.查找相關(guān)資料,探究原因C.反復(fù)實驗.并觀察是否有相同現(xiàn)象D.認為自己做不正確了,繼續(xù)做其它實驗2、(2012·衢州)乙同學在家做作業(yè)時;突然聞到從廚房飄過來的魚香。下列說法中正確的是()
A.燒魚過程中沒有發(fā)生化學變化B.聞到香味說明分子在不斷運動C.形成香味感覺的部位是鼻腔D.做作業(yè)的控制中心是小腦3、在點燃條件下;甲與乙反應(yīng)的微觀示意圖如下.下列說法正確的是()
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B.四種物質(zhì)中只有一種是氧化物C.參加反應(yīng)的甲、乙分子數(shù)之比為1:1D.反應(yīng)前后元素的化合價都發(fā)生了改變4、(2015?溫州)如圖所示為一種常用核桃夾;用大小相同的力垂直作用在B點比A點更易夾碎核桃,這說明力的作用效果與()
A.力的大小有關(guān)B.力的方向有關(guān)C.力的作用點有關(guān)D.受力面積有關(guān)5、下列與遺傳有關(guān)的說法中,正確的是()A.生物的性狀是由基因控制的,與環(huán)境沒有關(guān)系B.基因位于DNA上,一個DNA分子上有一個基因C.男性精子中的“X”和“Y”染色體決定后代的性別D.若夫婦雙方都是雙眼皮,他們不可能生出單眼皮的子女6、一個實心鐵球和一個實心木球質(zhì)量相等,將它們放在同一水平地面上,下列結(jié)論中正確的是()A.鐵球的重力勢能大于木球的重力勢能B.鐵球的重力勢能小于木球的重力勢能C.鐵球的重力勢能等于木球的重力勢能D.上述三種情況都有可能7、氧化汞受熱時的變化可用下圖表示;據(jù)圖得出的下列結(jié)論中錯誤的是()
A.這一變化是化學變化B.氧化汞是由氧化汞分子構(gòu)成的C.汞是由汞分子構(gòu)成的D.這一變化說明在化學變化中分子能再分8、下列關(guān)于空氣的說法正確的是()A.空氣由空氣分子組成B.空氣中的氮氣沒有任何用途C.空氣中二氧化碳含量的增加對環(huán)境沒有任何影響D.空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等分子評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)9、物質(zhì)在生物與無機環(huán)境之間可____流動,而能量的流動則是____的,____的。10、如圖所示,向裝有少量水的燒瓶內(nèi)打氣.當瓶塞跳起時,瓶內(nèi)氣體內(nèi)能____(選填“增大”或“減小”),溫度____(選填“升高”或“降低”),瓶內(nèi)水蒸氣發(fā)生____(選填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象.從而出現(xiàn)“白氣”
11、曉勤和阿謙去拿橘子吃;發(fā)現(xiàn)很多橘子都長了青霉.而用小保鮮袋分別包裝的橘子都沒長青霉,他們有了下面的對話,請你補充完整.
阿謙:早幾天只有一只橘子上長了一點點青霉;早把它丟掉就好了.
曉勤:這個現(xiàn)象很像傳染病哎!從傳染病流行的三個環(huán)節(jié)來看,長青霉的橘子就像____;好橘子就像易感人群.
阿謙:青霉就像引起傳染病的____,從預(yù)防傳染病的措施來看,丟掉長青霉的橘子代表控制傳染源,用保鮮袋包裝新鮮橘子則代表____.
曉勤:我們用橘子長青霉現(xiàn)象說明傳染病的傳播和預(yù)防,就是老師說過的____實驗法.
阿謙:青霉的孢子是通過空氣傳播的,用橘子長青霉的現(xiàn)象____(填“適合”或“不適合”)說明細菌性痢疾的傳播.12、長期在野外工作的人臉色變黑,這是由____引起的變異,遺傳物質(zhì)____(有或沒有)改變,____(會或不會)遺傳給后代的。這種變異稱不可遺傳的變異。13、全長34公里的埃塞俄比亞首都亞德斯亞貝巴輕軌項目已經(jīng)正式開始運營,這也是非洲大陸第一條正式投入運營的城市輕軌項目.中國國務(wù)院總理李克強和埃塞總理海爾馬里亞姆曾經(jīng)在現(xiàn)場共同為正在建設(shè)的鐵軌擰上一顆螺絲.總理擰螺絲時,螺絲受到____的作用(選填“平衡力”或“非平衡力”),原因是____.
14、LED是一種半導(dǎo)體新型節(jié)能燈,它可以將電能的90%轉(zhuǎn)化為光能(白熾燈只能將電能的20%轉(zhuǎn)化為光能)。已知某LED燈在一定電壓范圍內(nèi)的工作電流都是20mA,只是在不同的電壓下發(fā)光顏色不同,如下表所示。如果將該LED燈與一定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為5V的電源兩端,如圖,此時它發(fā)黃光,則定值電阻R的阻值是____Ω,該LED燈在此狀態(tài)下工作10分鐘消耗的電能為____J。
15、有一包固體粉末可能由BaCl2、KCl、Na2CO3、CuSO4、Na2SO4等物質(zhì)中的一種或幾種組成。為證實其組成;做了以下實驗:
①將這包固體粉末加入水中;充分攪拌,過濾,得白色沉淀,上層清液為無色。
②向①所得的白色沉淀加入鹽酸,沉淀全部溶解,并放出無色氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁。根據(jù)上述實驗判斷,該粉末中一定有____,可能含有____。(填化學式)16、電飯煲是利用電流的____原理工作的。如圖所示三個同樣的燒瓶裝有相同質(zhì)量的煤油,甲、乙兩燒瓶是用來探究電熱與____的關(guān)系。若通過電阻R1的電流為2A,則1分鐘內(nèi)電阻R1產(chǎn)生的熱量為____J。
評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)17、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量。評卷人得分四、其他(共2題,共16分)18、火車進站時仍具有較大的動能;要使火車停下來需要剎車,造成能量的損失。小紅想:怎么樣才能讓火車到車站時把動量轉(zhuǎn)化為其它形式的能量先儲存起來,這樣火車就可以不剎車而停下來;當火車開動時,再將這些能量轉(zhuǎn)化加以利用,從而避免能量的浪費。請你根據(jù)小紅的思路,在下面的框中簡單畫出你設(shè)計的火車站臺(用于停靠火車的平臺)
19、杠桿OA可繞O點轉(zhuǎn)動;受力情況如圖所示.請作出力F的力臂L.
參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、D【分析】【解答】本題主要要了解對于探究性實驗中異常現(xiàn)象的處理原則;向熱的大米粥中加入碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍色.面對“異?!爆F(xiàn)象,A;向老師請教也是一種好的學習方法,間接經(jīng)驗也很重要.所以A選項正確;
B;也可以查找相關(guān)資料;探究沒有變藍色原因也是一種學習方法.所以B選項正確;
C;開始實驗失敗了沒有變藍色;還要反復(fù)試驗,看是不是偶然的實驗錯誤還是普遍情況.所以C選項正確;
D;認為自己做不正確了;而不加以分析和判斷,采取不予理睬是不正確的,沒有繼續(xù)探究精神.所以D選項不正確;
所以選D.
【分析】本題主要考查大家對探究性實驗中探究過程中異?,F(xiàn)象處理的方法。2、B【分析】【分析】此題是化學和生物的學科交叉題;很新穎,要結(jié)合所學的化學和生物知識綜合判斷。
A;根據(jù)燒魚過程是否生成新物質(zhì)判斷。
B;從分子運動的角度能解釋聞到氣味。
C;形成香味感覺的部位是大腦皮層的味覺中樞。
D;做作業(yè)的控制中心在大腦皮層。
【解答】
A;燒魚過程中蛋白質(zhì)會變性就屬于化學變化;故此項錯誤。
B;聞到香味說明分子在不斷運動;說法正確。
C;形成香味感覺的部位是大腦皮層的味覺中樞;不是鼻腔,故此項錯誤。
D;做作業(yè)的控制中心在大腦皮層;不是小腦,此項錯誤。
所以選B。3、B【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)的結(jié)構(gòu)示意圖和模型表示的原子種類,可判斷甲為NH3,乙為O2,丙為N2,丁為H2O,反應(yīng)的化學方程式為4NH3+3O22N2+6H2O;據(jù)此分析有關(guān)的問題.
【解答】解:由反應(yīng)的結(jié)構(gòu)示意圖和模型表示的原子種類,可判斷甲為NH3,乙為O2,丙為N2,丁為H2O,反應(yīng)的化學方程式為4NH3+3O22N2+6H2O;由此可知:
A;由化學方程式可知;反應(yīng)物是一種化合物和一種單質(zhì),生成物是新的單質(zhì)和新的化合物,反應(yīng)符合置換反應(yīng)的特點,因此該反應(yīng)為置換反應(yīng),而非復(fù)分解反應(yīng);故A說法錯誤;
B;由上述方程式可知;四種物質(zhì)中只有水是一種氧化物,故B說法正確;
C;由反應(yīng)的方程式可知;氨氣分子和氧氣分子的個數(shù)比是4:3,故C說法錯誤;
D;反應(yīng)過程中;氮元素的化合價由﹣3→0,氧元素由0→﹣2,氫元素的化合價都是+1價,保持不變,故D說法錯誤;
故選:B.4、C【分析】【分析】力的三要素有:力的大小、方向、作用點,它們都影響力的作用效果。
【解答】由圖可看出;力的大小和方向相同,作用點A;B不同,在B點比A點更易夾碎核桃,說明力的作用效果與作用點有關(guān)。
故答案為:C5、C【分析】解答:解:A;生物的性狀是由基因控制的;也受環(huán)境影響,如長期在野外工作的人膚色較深,A不正確.
B;基因位于DNA上;一個DNA分子上有許多個基因,不是只有一個基因,故B錯誤。
C;從性別遺傳圖解看出;男性精子中的“X”染色體和“Y”染色體決定后代的性別,C正確.
D;人有單眼皮與雙眼皮之分;這一特性在遺傳學上被稱為一對相對性狀.人的雙眼皮為顯性基因控制,單眼皮為隱形基因控制,若雙眼皮為顯性基因A控制,單眼皮為隱形基因a控制.因此雙眼皮的基因組成可能是純顯性基因AA,也可能是雜合的Aa,而單眼皮一定是純隱性基因aa.從圖解中也可以看出一對雙眼皮夫婦可能生出單眼皮的子女.
D錯誤.
故選:C
分析:(1)染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì);染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位叫基因.基因決定生物的性狀.一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因.
(2)人的體細胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.人的性別遺傳過程如圖:6、B【分析】【分析】實心鐵球與實心木球質(zhì)量相等,由于鐵球的密度大,故體積小,重心的高度低,根據(jù)Ep=mgh判斷重力勢能的大小即可.
【解答】解:一個實心鐵球與一實心木球質(zhì)量相等;將它們放在同一水平地面上,重心在球心位置;
由于鐵球的密度大;故體積小,重心的高度低;
根據(jù)Ep=mgh;鐵球的重力勢能?。?/p>
故選B.7、C【分析】【分析】根據(jù)氧化汞受熱時的變化微觀示意圖;分析反應(yīng)物;生成物,分析在化學反應(yīng)中分子、原子的變化,分析構(gòu)成物質(zhì)的微粒有哪些等.
【解答】A、氧化汞搜熱能分解成汞和氧氣,由新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故A正確;
B;由微粒的構(gòu)成可知;氧化汞是由氧化汞分子構(gòu)成的,故B正確;
C、由微粒的構(gòu)成可知,汞是由汞原子直接構(gòu)成的,故C說法錯誤;
D、化學變化的實質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新分子,分子在化學變化中可以再分,故選項D正確.8、D【分析】【分析】根據(jù)空氣中組成和各成分的用途考慮本題.【解答】解:A;空氣屬于混合物;它是由多種物質(zhì)組成,所以分子種類也很多,并不是由空氣分子組成.所以A錯誤;
B;空氣中的氮氣也有很多用途;例如做冷凍劑、作為保護氣等;
C;空氣中二氧化碳含量的增加會造成溫室效應(yīng);
D;由于空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)所以空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等分子;是正確的.
故選D.二、填空題(共8題,共16分)9、循環(huán)單向逐級減少【分析】【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中;能量流動是單項的;逐漸遞減的,食物網(wǎng)下一級的生物只能獲得上一級生物大約10%20%的能量。而物質(zhì)流動則是循環(huán)不息的,即組成生物體的一些基本化學元素,如碳、氫、氧、氮、磷、硫等,在生物和無機環(huán)境之間可以反復(fù)地出現(xiàn)和循環(huán)。
【解答】在生態(tài)系統(tǒng)中;能量流動是單項的;逐漸遞減的,而物質(zhì)流動則是循環(huán)不息的。具體情況如下圖:
故答案為:循環(huán);單向;逐級減少10、減小降低液化【分析】【解答】解:用氣筒向裝有少量水的燒瓶里打氣;瓶內(nèi)氣壓增大,當氣壓把瓶塞從瓶口推出時,瓶內(nèi)氣體對瓶塞做功,使氣體自身的內(nèi)能減少,溫度降低,受溫度降低的影響,瓶口周圍的水蒸氣液化成小水滴,這些小水滴就是看到的白氣.
故答案為:減小;降低;液化。
【分析】(1)改變物體內(nèi)能的兩種方法:對物體做功;熱傳遞.對物體做功物體的內(nèi)能增加;物體對外做功,物體的內(nèi)能減少;物體吸收熱量內(nèi)能增加,物體放出熱量內(nèi)能減少.
(2)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)稱為液化11、傳染源病原體切斷傳播途徑模擬不適合【分析】【解答】傳染源散播病原體的人和動物;易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群,題干中長青霉的橘子就像傳染源,好橘子就像易感人群.
病原體是能引起人和動物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱.青霉就像引起傳染病的病原體;從預(yù)防傳染病的措施來看,丟掉長青霉的橘子代表控制傳染源,用保鮮袋包裝新鮮橘子則代表切斷傳播途徑.
實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察.在難以直接拿研究對象做實驗時;有時用模型來做實驗,或者模仿實驗的某些條件進行實驗,叫模擬實驗.我們用橘子長青霉現(xiàn)象說明傳染病的傳播和預(yù)防,就是老師說過的模擬實驗法.
細菌性痢疾屬于消化道傳染病;通過食物傳播,而青霉的孢子是通過空氣傳播的,用橘子長青霉的現(xiàn)象不適合說明細菌性痢疾的傳播.
故答案為:傳染源;病原體;切斷傳播途徑;模擬;不適合。
【分析】傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介;易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群,傳染病的預(yù)防措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.12、環(huán)境沒有不會【分析】【解答】按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的;可以遺傳給后代;長期在野外工作的人臉色變黑,這是由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。
【分析】變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的。13、非平衡螺絲的運動方向改變【分析】【分析】力可以改變物體的運動狀態(tài);物體運動狀態(tài)的改變包括速度和方向兩個方面;在平衡力的作用下,物體的運動狀態(tài)保持不變;在非平衡力的作用下,物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變.
【解答】解:
物體在平衡力的作用下;保持靜止或做勻速直線運動,也就是運動狀態(tài)保持不變;但在擰螺絲的過程中,螺絲的運動方向不斷變化,也就是運動狀態(tài)發(fā)生改變,所以受到的非平衡力.
故答案為:非平衡;螺絲的運動方向改變.14、16021.6【分析】【分析】(1)串聯(lián)電路的電流處處相等,串聯(lián)電路的總電壓等于各部分兩端的電壓之和,由I=即可算出R的值;(2)已知U;I、t代入W=UIt即可算出消耗的電能。
【解答】解∵R和LED燈串聯(lián),IR=IL=20mA=0.02A,UR=U總-UL=5V-1.8V=3.2V,R==160Ω;
(2)根據(jù)W=UIt=1.8V×0.02A×10×60s=21.6J。15、BaCl2、Na2CO3KCl【分析】【分析】根據(jù)各物質(zhì)之間的反應(yīng)現(xiàn)象和反應(yīng)規(guī)律分析:硫酸銅溶液呈藍色;碳酸鋇溶于稀鹽酸,硫酸鋇不溶于鹽酸.
【解答】解:取少量粉末,加水溶解得無色溶液,說明沒有硫酸銅.得到白色沉淀,白色沉淀全部溶于鹽酸并有氣體生成,說明沉淀是碳酸鋇沉淀,沒有硫酸鋇,白色固體中肯定含有氯化鋇、碳酸鈉;氯化鉀存在與否對實驗現(xiàn)象沒有影響,故可能含有氯化鉀。16、熱效應(yīng)電流大小2400【分析】【分析】此題考查了電流熱效應(yīng);焦耳定律的應(yīng)用;同時通過探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,考查了學生對控制變量法的應(yīng)用。(1)電流的熱效應(yīng):電流通過導(dǎo)體要發(fā)熱,這叫做電流的熱效應(yīng),如電燈、電爐、電烙鐵、電焊等都是電流的熱效應(yīng)的例子,將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;(2)要研究電流產(chǎn)生的熱量與電流
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