2025年蘇人新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇人新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、電視機(jī)換臺(tái)時(shí)，實(shí)際上是在改變（）A.電視臺(tái)發(fā)射電磁波的頻率B.電視臺(tái)發(fā)射電磁波的波速C.電視機(jī)接收電磁波的頻率D.電視機(jī)接收電磁波的波速2、從微觀角度解釋生活中的現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A.食物腐?。悍肿影l(fā)生了變化B.液氧轉(zhuǎn)化為氧氣，分子總數(shù)增加C.木炭燃燒：原子重新組合成分子，有新的元素生成D.光合作用：分子分成原子，有新的原子生成3、世界氣溫分布的一般規(guī)律是（）A.同緯度地區(qū)氣溫都相同B.同緯度的海洋和陸地氣溫相同C.氣溫從低緯向極地逐漸降低D.同緯度的高山高原比平原氣溫高4、在顯微鏡下觀察根尖的結(jié)構(gòu)，由頂端依次向上是()A.根冠、分生區(qū)、成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)B.分生區(qū)、根冠、成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)C.根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)D.分生區(qū)、根冠、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)5、如圖是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做“制作、研究電磁鐵”實(shí)驗(yàn)的示意圖，其中a、b、c三圖中，線(xiàn)圈的匝數(shù)相同，而d圖中線(xiàn)圈的匝數(shù)是前面三圖的2倍．已知I2＞I1；則下列關(guān)于電磁鐵結(jié)論中不嚴(yán)密的是（）

A.比較a、b，通電時(shí)才有磁性B.比較a、c，電流增大，磁性增強(qiáng)C.比較a、d，電流增大，磁性增強(qiáng)D.比較c、d，電流相同時(shí)匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)6、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是保證實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A.過(guò)濾B.溶解C.取固體藥品D.蒸發(fā)評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、如圖1是元素周期表的一部分；據(jù)此回答下列問(wèn)題．

（1）圖1中12號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易____（填“得到”或“失去”）電子形成離子，其離子符號(hào)是____．

（2）圖2是銦元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x=____．通過(guò)上表分析可知，銦元素位于元素周期表第____周期．8、如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）A實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是____（答出其中一種原因）．

（2）硫燃燒的化學(xué)方程式是____，B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是____．9、綠色植物通過(guò)____作用吸收CO2，通過(guò)____作用將CO2釋放到大氣中。10、如圖所示，質(zhì)量不計(jì)底面積相同的甲、乙兩容器，裝有高度、質(zhì)量均相同的不同液體。液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P甲____P乙，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)P甲＇____P乙＇。（均填“大于”“等于”或“小于”）11、小明利用天平和量杯測(cè)量某液體的密度，得到的數(shù)據(jù)如右表，液體的密度是____g/cm3。液體與量杯質(zhì)量m/g44587286液體的體積V/cm32040608012、小敏設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。在桌子邊上放一條形磁鐵，用細(xì)線(xiàn)系一回形針纏在桌邊適當(dāng)位置的石頭上，使回形針由于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離。將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間，如果出現(xiàn)____現(xiàn)象，說(shuō)明該物質(zhì)是能阻斷磁場(chǎng)的。小敏想探究的問(wèn)題是____。____13、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類(lèi)推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論．以下類(lèi)推正確的是____

A．在同一化合物中；金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)。

B．MnO2能加快H2O2分解的速率，則MnO2也一定能加快其他物質(zhì)分解的速率。

C．原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成；則所有的原子核中都含有質(zhì)子。

D．____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了16、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共32分)19、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小車(chē)從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來(lái)。請(qǐng)畫(huà)出小車(chē)運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。20、圖中足球重4.25N，試畫(huà)出這個(gè)足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。21、左圖說(shuō)明是家庭電路中電流過(guò)大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線(xiàn)代表導(dǎo)線(xiàn)將右圖中的電路元件正確的連入電路。

22、如圖所示，請(qǐng)用筆畫(huà)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共15分)23、完成下列作圖．

（1）圖1中的OA是光從空氣斜射到水面；經(jīng)水面反射的一條光線(xiàn)，請(qǐng)作出它對(duì)應(yīng)的入射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)的折射光線(xiàn)．

（2）將圖2中的燈和控制燈的開(kāi)關(guān)連入電路．24、根據(jù)要求作圖：

（1）如圖甲；在圖中畫(huà)出與入射光線(xiàn)對(duì)應(yīng)的折射光線(xiàn)；

（2）如圖乙；物體A靜止在斜面上，畫(huà)出物體A對(duì)斜面壓力的示意圖；

（3）如圖丙；在虛線(xiàn)框內(nèi)分別畫(huà)出開(kāi)關(guān)和燈泡符號(hào)，使之符合安全用電要求．

25、要求閉合開(kāi)關(guān)后；圖4中甲乙兩個(gè)通電螺線(xiàn)管相互吸引，請(qǐng)畫(huà)出乙螺線(xiàn)管線(xiàn)圈的繞法。

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共7分)26、濟(jì)南素有火爐之稱(chēng)，暑期有一段持續(xù)的“桑拿天”，居民家里的空調(diào)．電扇都閑不住，很容易使線(xiàn)路因?yàn)椤俺?fù)荷”工作而引發(fā)火災(zāi)．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋說(shuō)明這一現(xiàn)象．參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】電磁波傳播速度是光速；所以換臺(tái)不會(huì)改變電磁波的波速，BD錯(cuò)誤；

電視臺(tái)的發(fā)射頻率固定的；不會(huì)改變，A錯(cuò)誤；

電視機(jī)換臺(tái)就是改變電視機(jī)接收電磁波的頻率；C正確；

故選C

【分析】電視機(jī)和收音機(jī)換臺(tái)都是都是改變接收到的電磁波的頻率。2、A【分析】【解答】A；食物腐??；有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，分子發(fā)生了變化，故選項(xiàng)解釋正確；

B；液氧轉(zhuǎn)化為氧氣；只是分子間的間隔發(fā)生了改變，分子總數(shù)沒(méi)有增加，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；

C；木炭燃燒；屬于化學(xué)變化，原子重新組合成分子，但沒(méi)有新的元素生成，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；

D；光合作用；屬于化學(xué)變化，分子分成原子，原子重新組合成分子，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；

故選：A．

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．3、C【分析】【解答】本題主要考查世界氣溫的分布規(guī)律。影響氣溫的主要因素有緯度位置；海陸位置、地形、洋流等。緯度位置對(duì)氣溫的影響體現(xiàn)在：氣溫從低緯向高緯遞減。海陸位置對(duì)氣溫的影響體現(xiàn)在：同緯度地區(qū)；夏季，陸地氣溫高于海洋氣溫，冬季相反。地形對(duì)氣溫的影響體現(xiàn)在：同緯度地區(qū)，高原山地比平原氣溫低。洋流對(duì)氣溫的影響體現(xiàn)在：暖流增溫增濕，寒流降溫減濕。

【分析】世界氣溫的分布規(guī)律是?？键c(diǎn)，把四大影響因素及規(guī)律要牢記。4、A【分析】【解答】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段；它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)，根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)分生區(qū)，分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。故選A。

【分析】本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查根的生長(zhǎng)，根尖的結(jié)構(gòu)，由頂端依次向上根冠、分生區(qū)、成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)，據(jù)此答題。5、C【分析】【分析】電磁鐵的磁性強(qiáng)弱影響因素有線(xiàn)圈匝數(shù)和電流大??；被研究的問(wèn)題和多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，采用控制變量法進(jìn)行分析，即控制其他因素一定，只研究一個(gè)因素．本題就要從是否控制變量進(jìn)行分析．理解控制變量的核心是控制無(wú)關(guān)因素一定，不能在一次對(duì)比實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上變化的因素．

【解答】解：A、比較a、b；控制線(xiàn)圈匝數(shù)一定，嚴(yán)密；

B；比較a、c；控制線(xiàn)圈匝數(shù)一定，嚴(yán)密；

C；比較a、d；電流大小不同，線(xiàn)圈匝數(shù)也不同，沒(méi)控制變量，不嚴(yán)密；

D；比較c、d；控制電流大小一定，嚴(yán)密．

故選C．6、C【分析】【分析】A；過(guò)濾實(shí)驗(yàn)要遵循“一貼、二低、三靠”的原則；B、溶解時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌；C、取用藥品時(shí)；瓶塞要倒放；D、蒸發(fā)溶液時(shí)，用玻璃棒不斷地進(jìn)行攪拌，防止液體飛濺。正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是保證實(shí)驗(yàn)成功的前提和基礎(chǔ)，掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作也是我們必須具備的能力。

【解答】解：A；過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁；濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣；漏斗內(nèi)液體的液面低于濾紙的邊緣；傾倒液體時(shí)，燒杯嘴緊靠引流的玻璃棒，玻璃棒末端緊靠在三層濾紙?zhí)帲┒废露司o靠接受的燒杯，故A操作正確；

B；溶解時(shí)為加快溶解的速度；要用玻璃棒不斷攪拌，故B操作正確；

C；為防止藥品被污染；取用藥品時(shí)，瓶塞要倒放，故C操作錯(cuò)誤；

D；蒸發(fā)溶液時(shí)；用玻璃棒不斷地進(jìn)行攪拌，圖中操作正確，故D操作正確。

故答案為：C二、填空題(共7題，共14分)7、失去Mg2+49五【分析】【解答】（1）根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)；表中12號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，其元素的名稱(chēng)為鎂元素；該元素的原子最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子，形成陽(yáng)離子；

（2）當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；為原子，由銦（In）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x=2+8+18+18+3=49．通過(guò)上表分析可知，同一周期元素的原子核外電子層數(shù)與周期數(shù)相同，銦元素的原子核外有5個(gè)電子層，位于元素周期表的第五周期．

故答案為：（1）失去；Mg2+；（2）49；五．

【分析】（1）根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)；由元素周期表中原子結(jié)構(gòu)示意圖的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)進(jìn)行分析解答；若最外層電子數(shù)≥4，則一般為非金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，則一般為金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子；

（2）當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；通過(guò)上表分析可知，同一周期元素的原子核外電子層數(shù)與周期數(shù)相同，據(jù)此進(jìn)行分析解答．8、裝置漏氣S+O2SO2吸收二氧化硫【分析】【解答】（1）A實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣，或紅磷不足，或沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾．

故填：裝置漏氣；

（2）硫燃燒的化學(xué)方程式為：S+O2SO2；B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是：吸收二氧化硫；防止污染環(huán)境．

故填：S+O2SO2；吸收二氧化硫．

【分析】（1）如果裝置漏氣；或紅磷不足，或沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾，都能夠?qū)е逻M(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一；

（2）硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染環(huán)境；二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸．9、光合呼吸【分析】【分析】本題主要考查二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響；同時(shí)考查自然界的碳循環(huán)和新能源的開(kāi)發(fā)利用，我們要從溫室效應(yīng)產(chǎn)生的根本原因和防治措施方面著手，再結(jié)合自己的生活習(xí)慣來(lái)回答。本題考查的內(nèi)容不難，其詣在提高人們的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活習(xí)慣，本題重在對(duì)情感態(tài)度和價(jià)值觀的考查。

【解答】解：空氣中CO2的主要來(lái)源有生物的呼吸作用；含碳燃料的燃燒；綠色植物有光合作用能將二氧化碳和水變成葡萄糖，并放出氧氣，同時(shí)植物還要進(jìn)行呼吸作用，將葡萄糖氧化成水和二氧化碳。

故答案為：光合、呼吸10、小于|等于【分析】【分析】（1）先根據(jù)兩種液體的體積、質(zhì)量關(guān)系比較得出它們的密度關(guān)系，再根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh比較兩容器底部所受液體的壓強(qiáng)關(guān)系；（2）兩個(gè)容器以及所裝液體的總質(zhì)量相同，即重力相同，而對(duì)桌面的壓力等于總重力，根據(jù)容器底面積大小關(guān)系，結(jié)合壓強(qiáng)公式比較出兩個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小．本題考查液體壓強(qiáng)公式和壓強(qiáng)定義式的應(yīng)用，易錯(cuò)點(diǎn)在第一問(wèn)，關(guān)鍵是知道影響液體壓強(qiáng)的因素是液體的密度和深度．【解答】解：（1）兩個(gè)容器底面積相同，形狀不同，在液面等高的情況下，兩個(gè)容器內(nèi)液體的體積關(guān)系為：V甲＞V乙；由于兩種液體質(zhì)量相同，由得：ρ甲＜ρ乙；

已知液面高度相同，由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh得：兩容器底部所受液體的壓強(qiáng)關(guān)系：p甲＜p乙；（2）兩個(gè)容器的質(zhì)量以及所裝液體的質(zhì)量相同，即兩個(gè)容器的總質(zhì)量相同：m甲=m乙；

所以?xún)蓚€(gè)容器對(duì)桌面的壓力F=G=mg相同，又知兩個(gè)容器底面積相等，即S甲=S乙；

由得：兩個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系是p甲′=p乙′．

故答案為：小于；等于．11、0.7【分析】【分析】無(wú)論液體質(zhì)量和體積是多少；容器的質(zhì)量是一定的，所以前后兩次的質(zhì)量差和體積差之比等于液體的密度．由于容器的質(zhì)量一定，此題還可以據(jù)此先列方程求出容器的質(zhì)量，再求液體密度．

【解答】解：由表格數(shù)據(jù)可知，當(dāng)m1=44g時(shí)，V1=20cm3；當(dāng)m2=58g時(shí)，V2=40cm3；

則液體的密度：

故答案為：0.7．12、回形針掉落|什么物質(zhì)可以阻斷磁場(chǎng)【分析】【分析】由該物質(zhì)是能阻斷磁場(chǎng)的可想到：回形針不再受到磁鐵的吸引；然后根據(jù)回形針的受力情況，分析會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象；再由探究的結(jié)論“該物質(zhì)是能阻斷磁場(chǎng)”可知要探究的問(wèn)題．本題考查學(xué)生的分析能力，知道實(shí)驗(yàn)探究的各個(gè)環(huán)節(jié)，解答是充分分析理解“該物質(zhì)是能阻斷磁場(chǎng)的”的含義．【解答】解：由受力分析可知，回形針受重力；繩子的拉力、磁鐵對(duì)回形針的吸引力，回形針在重力、拉力和吸引力的作用下處于平衡狀態(tài)，要阻斷磁場(chǎng)，則磁鐵不再吸引回形針，回形針受力不平衡，于是會(huì)掉落；要想產(chǎn)生結(jié)果的探究問(wèn)題就是：什么物質(zhì)可以阻斷磁場(chǎng)．

故答案為：回形針掉落；什么物質(zhì)可以阻斷磁場(chǎng)．13、C|含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素【分析】【分析】A；非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價(jià)；

B；根據(jù)催化劑的概念、特征進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)原子的組成進(jìn)行分析；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變，進(jìn)行分析：含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素．

【解答】解：A、在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價(jià)，如NaNO3中鈉元素顯+1價(jià)；氧元素顯﹣2價(jià)，氮元素顯+5價(jià)，故A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B、MnO2能加快H2O2分解的速率，則MnO2不一定能作其它物質(zhì)分解的催化劑；不一定能加快其他物質(zhì)分解的速率，故B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成；則所有的原子核中都含有質(zhì)子，但不是所有的原子核中都含有中子，故C選項(xiàng)說(shuō)法正確；

故選：C．

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變，含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素．

故填：含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素．三、判斷題(共5題，共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線(xiàn)粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共32分)19、【分析】【分析】先判斷小車(chē)在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線(xiàn)段的長(zhǎng)度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個(gè)圖中，線(xiàn)段的長(zhǎng)度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤?chē)受到了豎直方向上的重力和地面的支持力，小車(chē)在豎直方向上保持靜止，說(shuō)明重力和支持力是一對(duì)平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車(chē)還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

20、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會(huì)用力的示意圖表示重力的作用點(diǎn)和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫(huà)，標(biāo)出符號(hào)G，如圖：

21、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線(xiàn)進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線(xiàn)直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線(xiàn)；右孔接火線(xiàn)．（3）三孔插座的上孔接地線(xiàn)，左孔接零線(xiàn)，右孔接火線(xiàn)．

【解答】解：首先辨別上面三根線(xiàn)地線(xiàn)、火線(xiàn)、零線(xiàn)．（1）燈泡接法：火線(xiàn)進(jìn)入開(kāi)關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線(xiàn)直接接入燈泡，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線(xiàn)，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線(xiàn)；右孔接火線(xiàn)．（3）三孔插座的上孔接地線(xiàn)，左孔接零線(xiàn)，右孔接火線(xiàn)．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時(shí)，能使金屬外殼接地，防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故．22、【分析】【分析】只有在光線(xiàn)很暗且有聲音時(shí)燈才亮說(shuō)明兩開(kāi)關(guān)不能獨(dú)立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時(shí)應(yīng)注意開(kāi)關(guān)控制火線(xiàn)；且火線(xiàn)接入燈尾金屬點(diǎn)，零線(xiàn)接入螺旋套；三孔插座的接線(xiàn)方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個(gè)開(kāi)關(guān)串聯(lián)，且火線(xiàn)要先過(guò)開(kāi)關(guān)，再接入燈泡尾部的金屬點(diǎn)，零線(xiàn)接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共3題，共15分)23、【解答】解：（1）過(guò)入射點(diǎn)作法線(xiàn)；根據(jù)反射角等于入射角畫(huà)出入射光線(xiàn)OB；根據(jù)折射角小于入射角畫(huà)出折