2024年華師大新版八年級科學下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版八年級科學下冊月考試卷327考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、水是寶貴的自然資源，下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是（）A.蒸餾B.沉淀C.過濾D.吸附2、下列關于內(nèi)分泌腺的說法正確的是（）。A.淚腺、汗腺都把分泌物排到體表，所以都屬于外分泌腺B.胃腺、腸腺都把分泌物排到體內(nèi)，所以都屬于內(nèi)分泌腺C.內(nèi)分泌腺的分泌物激素，通過導管進入周圍的毛細血管D.各種內(nèi)分泌腺分泌的激素，都參與人體生命活動的調(diào)節(jié)3、如圖是人體在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化曲線；以下說法正確的是（）

A.ab段曲線表示膈肌舒張，吸氣B.bc段曲線表示膈肌舒張，吸氣C.ac段曲線表示進行了兩次呼吸D.ab段和cd段曲線都表示吸氣4、如圖為植物體部分物質(zhì)運輸?shù)氖疽鈭D；箭頭表示物質(zhì)運輸?shù)姆较?，下列敘述正確的是（）

A.甲表示釋放氧氣、散失水分B.乙表示輸送水分C.乙表示輸送無機鹽D.丙表示輸送有機物5、光照條件下；一只大燒杯中裝入大半杯清水，在燒杯底部放一些新鮮水草，通入一定量的A氣體。靜置一段時間后，用漏斗罩住水草將一只盛滿水的小試管倒置于漏斗上。過較長時間后，試管里收集到少許B氣體。對此實驗，下列判斷正確的是（）

A.A是O2、B是CO2B.A是CO2、B是O2C.A是N2、B是O2D.A是N2、B是CO26、在“探究串聯(lián)電路中電流大小的關系”實驗中；某同學用電流表分別測出如圖中A；B、C三處的電流大?。疄榱诉M一步探究A、B、C三處的電流大小的關系，總結(jié)普遍規(guī)律．他下一步的操作應該是（）

A.換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量A，B，C三處的電流B.改變開關S的位置，再次測量A，B，C三處的電流C.將圖中兩只燈泡位置對調(diào)，再次測量A，B，C三處的電流D.將電源兩極對調(diào)，再次測量A，B，C三處的電流7、關于人和綠色植物呼吸作用的描述，正確的是（）A.都要吸入二氧化碳B.人吸入氧氣，綠色植物吸入二氧化碳C.都要吸入氧氣D.人吸入二氧化碳，綠色植物吸入氧氣評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、在化學方程式4P+5O22P2O5中，生成物是____，反應中每____份質(zhì)量的磷與____份質(zhì)量的氧氣反應，生成____份質(zhì)量的五氧化二磷．該反應的基本類型屬于____反應．9、小明去超市，走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯運動較慢，當他站在電梯上時電梯運動又快了起來．小明根據(jù)網(wǎng)絡搜索的如圖所示電路（R是一個壓敏電阻）分析：當人站在電梯上，壓敏電阻的阻值減小，則電磁鐵的磁性變____，銜鐵與觸點____（選填“1”或“2”）接觸，電動機的轉(zhuǎn)速變____．

10、海水淡化可采用膜分離技術(shù)．如圖一所示；對淡化膜右側(cè)的海水加壓，在其左側(cè)得到淡水．其原理是海水中的水分子可以透過淡化膜，而其他各種離子不能透過．

請回答：

（1）采用膜分離技術(shù)淡化海水的原理，與化學實驗中常見的____操作相似．

（2）對淡化膜右側(cè)的海水加壓后，海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會____填“增大”；“減小”或“不變”）．

（3）海水中含有大量的氯化鈉，圖二是氯化鈉的溶解度曲線，據(jù)此可知鹽場從海水中得到食鹽晶體利用的方法是____結(jié)晶（填“降溫”或“蒸發(fā)”）．11、如圖所示的電路中，開關閉合后，滑動變阻器的滑片從左向右滑動過程中，燈泡的亮度將____（填“變亮”或“變暗”），電壓表示數(shù)將____（填“增大”或“減小”）

12、如圖所示電源電壓不變，電阻R1=20Ω，R2=10Ω．當開關S1閉合，S2、S3斷開時，R1兩端的電壓為U1，R2兩端的電壓為U2，電流表的示數(shù)為0.1A，則電源電壓為____V，U1：U2=____；當開關S1、S2、S3都閉合時，電流表的示數(shù)為0.25A，R3=____Ω．

13、紅綠信號燈可控制交通，主要是利用光來傳播____，紅光、綠光都屬于____波．14、在一條南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙汽車依次向北行駛，甲車速度大于乙、丙兩車的速度，而乙、丙兩車速度相等，則以____為參照物三車均向北運動，以甲為參照物乙車向____運動，以____為參照物乙車靜止。15、體積相等的甲乙兩實心物體，其密度分別是0.8×103kg/m3和1.2×103kg/m3，同時投入水中，靜止后所受浮力之比為____；如果甲、乙兩物體的質(zhì)量相等，則在水中靜止后所受浮力之比為____。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共3題，共6分)22、根據(jù)圖中小磁針的指向；在圖中括弧中標出通電螺線管的N或S極，以及電源的“+”或“﹣”極．

23、完成下列作圖．

（1）圖1中的OA是光從空氣斜射到水面；經(jīng)水面反射的一條光線，請作出它對應的入射光線和入射光線的折射光線．

（2）將圖2中的燈和控制燈的開關連入電路．24、標出如圖所示電磁鐵的N；S極及電源的正、負極．

評卷人得分五、解答題(共2題，共18分)25、實驗室配置溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液時，若水的用量偏多或食鹽的用量偏少均會導致實驗結(jié)果偏小，請從實驗操作上分析造成結(jié)果偏小的原因（寫出兩點即可）．26、為制作馬蹄形電磁鐵；將原本無磁性的軟鐵棒彎成“U”形，用導線在AB段繞幾匝再跨到CD段繞幾匝，然后將開關；電源、電阻連接成閉合回路．電磁鐵產(chǎn)生的磁性已用磁感線標出．畫出導線在鐵棒上的環(huán)繞情況并在棒的A、D端標明磁極．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】蒸餾得到的水中不含有其他的雜質(zhì)；是凈化程度最高的凈水方法，觀察選項．

故選A．

【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，蒸餾得到的水中不含有其他的雜質(zhì)，是凈化程度最高的凈水方法．2、D【分析】【解答】淚腺不是外分泌腺；腸腺是外分泌腺，內(nèi)分泌腺不通過導管，直接進入周圍的毛細血管，各種內(nèi)分泌腺分泌的激素，都參與人體生命活動的調(diào)節(jié)，故答案選D.

【分析】內(nèi)、外分泌腺的劃分是根據(jù)腺體的分泌物是否經(jīng)導管輸送，而不是分泌物排到哪里；內(nèi)分泌腺無導管，分泌物直接進入血液中；激素能參與人體生命活動的調(diào)節(jié)。3、D【分析】【解答】選D。曲線ab段表示肺內(nèi)氣體容量由小變大，表示吸氣，膈肌收縮，曲線bc段表示肺內(nèi)氣體容量有大變小，表示呼氣，ac段曲線表示進行了一次呼吸，ab段和dc段曲線都表示肺內(nèi)氣體容量由小變大；表示吸氣，所以選D。

【分析】對本部分內(nèi)容的考查常以曲線圖的形式出現(xiàn)，涉及到的考查角度有：（1）吸氣、呼氣時肋間肌和膈肌的運動狀態(tài)；（2）呼吸運動中胸廓、肺內(nèi)氣壓的相應變化．4、A【分析】【分析】綠色植物能進行光合作用；呼吸作用、蒸騰作用等三大生理活動；識圖、分析解答．植物的三大生理功能是中考的熱點，也是難點，要重點掌握，不能死記硬背．

【解答】解：植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物；釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程．因此，題中的甲可以表示為光合作用釋放的氧氣．

呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量的過程．因此，題中的甲可以表示為光；呼吸作用釋放的二氧化碳．

蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到體外的過程．因此；題中的甲可以表示為蒸騰作用釋放的水分．

植物的莖內(nèi)有導管和篩管兩種管道；導管的作用是自下向上運輸水和無機鹽，篩管的作用是自上向下運輸有機物．

可見A符合題意．

故選：A5、B【分析】【分析】此題是利用光合作用完成的實驗；光合作用是利用二氧化碳和水合成有機物釋放氧氣的過程，此題就是利用這個知識解決。此題是考查綠色植物的光合作用，結(jié)合實際的實驗對這一過程進行了詳盡的驗證，對培養(yǎng)學生的科學探究有一定的幫助。

【解答】解：水草在水底通入一種氣體；生成一種氣體，明顯是植物的光合作用，光合作用是吸收二氧化碳釋放氧氣的過程，因此通入的氣體是二氧化碳，收集的氣體是氧氣。

故答案為：B6、A【分析】【分析】探究串聯(lián)電路中的電流時；為了使實驗結(jié)論具有普遍性，要進行多次測量．可以通過改變電源電壓，或者更換不同的燈泡，或更換不同的用電器進行多次實驗．

【解答】解：A；更換不同的燈泡；電阻變化，電路中的電流發(fā)生變化，得出幾組不同的實驗數(shù)據(jù)，在分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論，這樣得出的實驗結(jié)論具有普遍性，減小了偶然性，故A正確．

B；改變開關的位置；不能改變電路的電阻、電壓和電流，實驗數(shù)據(jù)不變，不能得出普遍結(jié)論，故B錯誤；

C；兩只燈泡的位置對調(diào)；不能改變電路的電阻、電壓和電流，實驗數(shù)據(jù)不變，不能測出多組實驗數(shù)據(jù)，得出普遍結(jié)論，故C錯誤．

D；將電源的正負極對調(diào)；不能改變電路中的電阻、電壓、電流，實驗數(shù)據(jù)不變，不能測出多組實驗數(shù)據(jù)，得出普遍結(jié)論，故D錯誤；

故選A．7、C【分析】【分析】活細胞利用氧；將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來．供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用，據(jù)此解答．【解答】解：呼吸作用的反應式表示為：有機物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量．所以人和綠色植物的呼吸都是吸入氧氣，呼出二氧化碳．故C符合題意．

故選：C．二、填空題(共8題，共16分)8、五氧化二磷124160284化合【分析】【解答】在4P+5O22P2O5的反應中；參加反應的磷；氧氣與生成的五氧化二磷之間的質(zhì)量比為：（31×4）：（16×2×5）：【（31×2+16×5）×2】=124：160：284，即每124份質(zhì)量的磷跟160份質(zhì)量的氧氣完全反應，生成284份質(zhì)量的五氧化二磷，屬于化合反應．故答案為：五氧化二磷；124；160；284；化合．

【分析】化學方程式表示的意義有：表示反應物、生成物和反應條件；表示微粒的個數(shù)比；表示各物質(zhì)的質(zhì)量比．9、強2快【分析】【解答】分析圖可知；當人站在電梯上時，R的阻值減小，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流增大，電磁鐵變強，銜鐵被吸下，與觸點2接觸，則電機上的電壓增大，電動機轉(zhuǎn)速變快．

故答案為：強；2；快．

【分析】由圖可知，左側(cè)為壓敏電壓與電磁鐵串聯(lián)組成了控制電路，右側(cè)為電機控制電路，當銜鐵與觸點1接觸時，R2與電機串聯(lián)，當銜鐵與觸點2接觸時，電阻斷路，電機中電壓增大．10、過濾增大蒸發(fā)【分析】【解答】（1）采用膜分離技術(shù)淡化海水的原理；即海水中的水分子可以透過淡化膜，而其他各種離子不能透過，與化學實驗中常見的過濾操作（不溶于液體的固體與液體分離）相似；

（2）對淡化膜右側(cè)的海水加壓后；海水中的水分子可以透過淡化摸，而其他各種離子不能透過，即溶質(zhì)不能通過淡化膜，加壓后的右側(cè)海水中溶質(zhì)不變，溶劑質(zhì)量減少，海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會增大；

（3）由圖二是氯化鈉的溶解度曲線；氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大，鹽場從海水中得到食鹽晶體利用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶，利用陽光和風蒸發(fā)水分，使海水中的水分蒸發(fā)掉，使氯化鈉結(jié)晶出來．

故答案為：（1）過濾；（2）增大；（3）蒸發(fā)．

【分析】根據(jù)題意，膜分離技術(shù)的原理：對淡化膜右側(cè)的海水加壓，海水中的水分子可以透過淡化膜，而其他各種離子不能透過，據(jù)此分析加壓后右側(cè)海水中溶質(zhì)、溶劑、溶液的改變；結(jié)合氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大，進行分析解答．11、變暗增大【分析】【解答】解：（1）當滑動變阻器接入電路的阻值變大時；電路總電阻變大，電源電壓不變，則電路電流變小，即電流表示數(shù)變小，由P=UI可知，燈泡的實際功率變小，燈泡變暗；

（2）由電路圖知；滑片P從左向右滑動時，滑動變阻器接入電路的阻值變大，滑動變阻器的分壓變大，電壓表示數(shù)變大．

故答案為：變暗；增大。

【分析】由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端電壓；根據(jù)滑動變阻器滑片移動方向判斷滑動變阻器接入電路的電阻如何變化，由串聯(lián)電路特點判斷電壓表示數(shù)如何變化，由歐姆定律判斷電路電流如何變化，由電功率公式P=UI判斷燈泡實際功率如何變化，最后判斷燈泡亮度如何變化12、32：130【分析】【解答】解：（1）當開關S1閉合，S2、S3斷開時，R1與R2串聯(lián)；電流表測電路中的電流；

由I=可得，R1、R2兩端的電壓分別為：

U1=IR1=0.1A×20Ω=2V，U2=IR2=0.1A×10Ω=1V；

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和；

所以；電源的電壓：

U=U1+U2=2V+1V=3V；

R1、R2兩端的電壓之比：

U1：U2=2V：1V=2：1；

（2）當開關S1、S2、S3都閉合時，R1與R3并聯(lián)；電流表測干路電流；

則電路中的總電阻：

R===12Ω；

因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和；

所以，=+即=+

解得：R3=30Ω．

故答案為：3；2：1；30．

【分析】（1）當開關S1閉合，S2、S3斷開時，R1與R2串聯(lián)，電流表測電路中的電流，根據(jù)歐姆定律求出R1、R2兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出電源的電壓，進一步求出R1、R2兩端的電壓之比；

（2）當開關S1、S2、S3都閉合時，R1與R3并聯(lián)，電流表測干路電流，根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻，利用電阻的并聯(lián)求出R3的阻值．13、信息電磁【分析】【解答】解：紅綠信號燈可控制交通；主要是利用光來傳播信息，紅光；綠光都屬于電磁波．

故答案為：信息；電磁．

【分析】光可以傳播信息，光也屬于電磁波的范疇．14、地面南丙車【分析】【分析】運動和靜止是相對的,判斷一個物體的運動狀態(tài),首先要看選擇誰做參觀物,其次看這個物體相對于參照物的位置是否發(fā)生了改變

【解答】（1）以地面為參照物；三車相對于地面的位置都發(fā)生了變化，所以三車以地面為參照物都向北運動；

（2）甲車速度大，以甲車為參照物，乙車相對于甲車向南運動；乙丙兩車速度相等，以丙車為參照物，乙車的位置沒有發(fā)生變化，所以乙車是靜止的．

故答案為：地面；南；丙車．15、4：56：5【分析】【分析】（1）首先根據(jù)甲乙兩物體的密度，利用物體的浮沉條件判定其靜止后狀態(tài)；然后利用F浮=ρgV排或F浮=G可計算其浮力，從而得出浮力之比．（2）由（1）已經(jīng)判斷出其靜止后狀態(tài)；然后根據(jù)甲乙兩物體的質(zhì)量相同利用F浮=ρgV排或F浮=G可計算其浮力；從而得出浮力之比．本題考查了物體的漂浮條件以及阿基米德原理的理解和運用，判斷物體所受浮力大小時，首先根據(jù)浮沉條件確定物體靜止時所處的位置，然后選擇相應的公式進行分析．利用好“實心物體密度小于水的密度，物體漂浮在水面上”是本題的突破口．

【解答】解：（1）因為ρ甲<ρ水，ρ乙>ρ水，所以投入水中，靜止后甲物體漂??；乙物體下沉容器底，即全部浸沒；則F浮甲=G=m甲g=ρ甲gV；F浮乙=ρ水gV排=ρ水gV；由于甲乙兩物體體積相等，則（2）如果甲、乙兩物體的質(zhì)量相等，由（1)可知：靜止后甲物體漂?。粍tF浮甲=G=mg。乙物體下沉容器底，則由得：．

故答案為：4：5；6：5．三、判斷題(共6題，共12分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、其他(共3題，共6分)22、【解答】解：從圖可知，小磁針的左端是S極，右端為N極；由于同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引可知，通電螺線管的左端是N極，右端是S極．

根據(jù)安培定則，伸出右手握住螺線管使大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向為電流的方向，所以電流由螺線管的右端流入，即電源的右端為正極，左端是負極．如圖所示：

【分析】【分析】知道小磁針的磁極，根據(jù)磁極間的相互作用，可判斷出通電螺線