2025年人教版必修2生物下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版必修2生物下冊階段測試試卷982考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖。以下說法正確的是（）

A.②表示基因重組B.①表示生物形態(tài)、結構、功能的全面改變C.③表示自然選擇學說，自然選擇決定生物進化的方向D.④表示基因多樣性、種群多樣性和物種多樣性2、假說—演繹法是科學研究中常用的方法，孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時的演繹過程是（）A.由一對相對性狀的雜交實驗推測，生物的性狀是由遺傳因子決定的B.由F2中出現(xiàn)了“3∶1”性狀分離比，推測生物體產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離C.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子彼此分離，則測交后代性狀分離比接近1∶1D.若測交后代性狀分離比接近1∶1，則F1的遺傳因子組成為Aa3、某生物的精原細胞含有20條染色體，在減數(shù)第一次分裂形成四分體時，細胞內含有的染色單體、染色體和DNA分子數(shù)依次是（）A.20、40、40B.40、20、40C.40、20、20D.20、20、404、人工繁殖的瀕危野生動物在放歸野外前通常要進行野外訓練。如果將人工繁殖的瀕危大型食肉森林野生動物放在草原環(huán)境中進行野化訓練，通常很難達到野化訓練目的。對于這一結果，下列解釋最合理的是A.野化訓練的時間太短，不足以適應森林環(huán)境B.草本植物矮小，被野化訓練的動物無法隱藏身體C.沒有選擇正確的野化訓練環(huán)境，訓練條件不合適D.草原上食肉動物與野化訓練動物激烈爭奪實物5、下列關于DNA分子結構的敘述中，錯誤的是()A.DNA分子由四種脫氧核苷酸組成B.每個DNA分子中，堿基數(shù)＝脫氧核苷酸數(shù)＝脫氧核糖數(shù)C.雙鏈DNA分子中的一段，若含有30個胞嘧啶，就一定會同時含有30個鳥嘌呤D.DNA分子中每個核糖上均連接著一個含氮堿基6、基因分離定律發(fā)生在A.原核生物細胞中B.有絲分裂過程中C.一對等位基因之間D.次級精（卵）母細胞內評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、在減數(shù)分裂過程中，同源染色體先聯(lián)會后分離，在聯(lián)會時____________間還常常發(fā)生____________，非同源染色體則自由組合，使配子的遺傳組成多種多樣。8、體細胞中的_____是成對存在的，_____組成相同的個體叫做_____，_____組成不同的個體叫做_____。9、孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗中，F(xiàn)1(YyRr)在產(chǎn)生配子時，每對遺傳因子彼此_____，不同對的遺傳因子可以_____。F1產(chǎn)生的雌配子和雄配子各有4種：_____，數(shù)量比例是：______。受精時，雌雄配子的結合是_____的，雌、雄配子結合的方式有_____種，遺傳因子的結合形式有_____種，性狀表現(xiàn)有____種：____，它們之間的數(shù)量比是___。10、達爾文的學說是_____，中心內容為_______。11、噬菌體侵染細菌的實驗材料：______。(是一種專門_____在大腸桿菌體內的_____)12、在一個種群基因庫中，某個基因占_________________________________________的比值叫做基因頻率；基因頻率＝____________________________×100%。影響基因頻率的因素包括_______________等。13、物種指能夠在自然狀態(tài)下__________并且產(chǎn)生_____________的一群生物。14、1954年俄裔美國物理學家_____提出蛋白質的遺傳密碼是由___的排列組合而成的假說。15、細胞______的本質就是______的選擇性表達。______的選擇性表達與_________的調控有關。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、適應是自然選擇的結果，具有普遍性和相對性（______）A.正確B.錯誤17、人類基因組測序是測定人的23條染色體的堿基序列。（______）A.正確B.錯誤18、白化病是常染色體隱性遺傳病，21三體綜合征是染色體異常遺傳病（______）A.正確B.錯誤19、一個卵細胞一般只能同一個精子結合，形成受精卵。______A.正確B.錯誤20、性染色體上的基因都隨性染色體傳遞()A.正確B.錯誤21、減數(shù)分裂和受精作用可保持該物種生物染色體數(shù)目的恒定。()A.正確B.錯誤22、非等位基因都位于非同源染色體上。()A.正確B.錯誤23、雜合子（Aa）自交后代一定會出現(xiàn)3∶1的性狀分離比。()A.正確B.錯誤24、人工誘變是創(chuàng)造動植物新品種和微生物新類型的重要方法，它突出的優(yōu)點是可以提高突變率，加速育種工作的進程。（______）A.正確B.錯誤評卷人得分四、非選擇題(共2題，共16分)25、青蒿素是治療瘧疾的重要藥物。利用二倍體野生型青蒿；通過傳統(tǒng)育種和生物技術可培育出高青蒿素含量的植株。請回答以下相關問題：

（1）不同性狀的青蒿中青蒿素的含量有差別，假設青蒿白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，狹裂片型葉（B）對寬裂片型葉（ｂ）為顯性，兩對性狀獨立遺傳，則青蒿最多有____種基因型；若F１代中白青稈狹裂片型葉；白青稈寬裂片型葉、紫紅稈狹裂片型葉、紫紅稈寬裂片型葉植株的比例為3∶1∶3∶1；則其雜交親本的基因型組合為_______________。

（2）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿；低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細胞會導致染色體不分離，從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株。推測低溫處理導致細胞染色體不分離的原因是_。

（3）四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代_____________（可育/不可育），原因是___________。26、下圖為某動物精巢內的精原細胞在減數(shù)分裂過程中；一個細胞核內DNA相對量的變化曲線圖(②--⑤),請據(jù)圖回答(設該動物細胞核中有6個DNA分子)。

(1)圖中②時期細胞的名稱是____________。這時細胞內有_________條染色體，有______對同源染色體。

(2)圖中④時期細胞的名稱是_________。這時細胞內有______條染色體，有______個姐妹染色單體。

(3)圖中③發(fā)展④時期，DNA分子數(shù)的變化是_________，發(fā)生這種變化是由于________分離；并進入兩個子細胞。

(4)描述減數(shù)第二次分裂后期細胞圖像________。

(5)描述該動物減數(shù)分裂染色體變化________評卷人得分五、綜合題(共1題，共4分)27、1952年，赫爾希和蔡斯用同位素標記法研究了T2噬菌體的DNA和蛋白質在侵染大腸桿菌過程中的功能。下圖甲表示T2噬菌體某些基因表達的部分過程；圖乙為圖甲中④部分的放大。請回答：

（1）圖甲所示過程中新形成的化學鍵有______________________。

（2）圖乙中各物質或結構含有核糖的有________________________；圖乙所示過程中，堿基互補配對方式與圖甲中①的形成過程________（填“完全相同”或“不完全相同”或“完全不同”）。

（3）若用32P和35S共同標記的T2噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌；則子代噬菌體的蛋白質標記情況是____________________。

（4）大腸桿菌細胞中的RNA；其功能有_______________________。

A．傳遞遺傳信息B．作為遺傳物質C．轉運氨基酸D．構成核糖體。

（5）地球上幾乎所有的生物體都共用一套遺傳密碼，密碼子是指___________________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】

現(xiàn)代生物進化理論的主要內容：種群是生物進化的基本單位；生物進化的實質是種群基因頻率的改變，突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料，自然選擇決定生物進化的方向，隔離是物種形成的必要條件。

【詳解】

A；分析圖示可知；②為自然選擇，會影響種群的基因庫，使種群基因頻率定向改變，A錯誤；

B；生物進化的實質是種群基因頻率的改變；即①表示種群基因頻率的改變，B錯誤；

C；現(xiàn)代生物進化理論的核心是自然選擇學說；③表示自然選擇學說，自然選擇決定生物進化的方向，C正確；

D；生物多樣性包含三個層次；即④表示基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，D錯誤。

故選C。2、C【分析】【分析】

孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法；其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論。

①提出問題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上提出問題）；

②做出假設（生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結合）；

③演繹推理（如果這個假說是正確的；這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；

④實驗驗證（測交實驗驗證；結果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；

⑤得出結論（就是分離定律）。

【詳解】

AB、“由一對相對性狀的雜交實驗推測，生物的性狀是由遺傳因子決定的”與“由F2中出現(xiàn)了“3：1”性狀分離比；推測生物體產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離”是孟德爾對實驗現(xiàn)象的解釋，屬于假說內容，AB錯誤；

C、演繹是根據(jù)假設內容推測測交實驗的結果，即若F1產(chǎn)生配子時遺傳因子分離；則測交后代的兩種性狀比接近1：1，C正確；

D、演繹是根據(jù)假設內容推測測交實驗的結果，而根據(jù)測交實驗的結果推出F1的遺傳因子組成為Aa；不屬于演繹過程，D錯誤。

故選C。

【點睛】3、B【分析】【分析】

減數(shù)分裂過程中染色體；DNA和染色單體數(shù)目變化：

。結構/時期。

DNA分子數(shù)。

染色單體數(shù)。

DNA分子數(shù)。

減。

數(shù)。

分。

裂。

間期。

0→4n

2n→4n

2n→4n

減Ⅰ

前；中期。

2n

4n

4n

4n

后期。

2n

4n

4n

4n

4n

末期。

2n→n

4n→2n

4n→2n

4n→2n

4n→2n

減Ⅱ

前；中期。

n

2n

2n

2n

后期。

n→2n

2n→0

2n

2n→0

2n

末期。

2n→n

0

2n→n

0

2n→n

【詳解】

在減數(shù)分裂過程中經(jīng)過染色體的復制以后，每條染色體上有兩條染色單體，兩個DNA分子。因此在減數(shù)第一次分裂前期即四分體時期，細胞的染色體數(shù)目不變，為20條，但是染色單體和核DNA分子都是40個。故選B。4、C【分析】【分析】

達爾文的自然選擇學說：過度繁殖（基礎）；生存斗爭（動力）、遺傳變異（內因）和適者生存（結果）。

【詳解】

對需要“回歸自然”的生物進行進行野外訓練，目的是為該生物在其原生環(huán)境的正常生活提供長期支持，通過適應性訓練，逐步提高該生物在原生的自然環(huán)境中的生存能力，比如采食能力、識別天敵能力等。將人工繁殖的頻危大型食肉森林野生動物放在草原環(huán)境中進行野化訓練，通常很難達到野化訓練目的原因是沒有選擇正確的野化訓練環(huán)境，訓練條件不合適。

故選C。5、D【分析】【分析】

DNA分子結構的主要特點：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結構；DNA的外側由脫氧核糖和磷酸交替連接構成的基本骨架；內側是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（A-T；C-G）。

【詳解】

DNA分子由四種脫氧核苷酸組成；A正確；每個DNA分子中，堿基數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)，B正確；雙鏈DNA分子中，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則，因此雙鏈DNA分子中的一段，若含有30個胞嘧啶，就一定會同時含有30個鳥嘌呤，C正確；DNA分子中每個脫氧核糖上均連接著一個含氮堿基，D錯誤；故選D。

【點睛】

本題考查DNA分子結構的主要特點，要求考生識記DNA分子結構的主要特點，掌握堿基互補配對原則及其應用，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。6、C【分析】【分析】

分離定律指等位基因隨同源染色體的分開而分離；獨立地進入配子，而同源染色體的分開發(fā)生在減數(shù)分裂的過程中。

【詳解】

基因的分離定律是發(fā)生在真核生物進行有性生殖減數(shù)分裂形成配子的過程中，A、B錯誤，基因分離定律的實質是等位基因隨同源染色體的分開而分離，發(fā)生在一對等位基因之間和初級精（卵）母細胞減數(shù)第一次分裂后期，C正確，D錯誤。故選C。二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】【分析】

減數(shù)分裂過程中會發(fā)生非同源染色體自由組合；還有可能發(fā)生交叉互換。

【詳解】

同源染色體發(fā)生聯(lián)會時，位于同源染色體上的非姐妹染色單體之間常常發(fā)生片段的互換，這種現(xiàn)象為交叉互換?！窘馕觥客慈旧w的非姐妹染色單體交叉互換8、略

【解析】①.遺傳因子②.遺傳因子③.純合子④.遺傳因子⑤.雜合子9、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】分離自由組合YR、Yr、yR、yr1：1：1：隨機1694黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒9：3：3：110、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】自然選擇學說過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存11、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】T2噬菌體寄生病毒12、略

【解析】①.全部等位基因數(shù)②.種群中某基因的總數(shù)/該基因及其等位基因總數(shù)③.突變、選擇、遷移13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】相互交配可育后代14、略

【分析】略【解析】伽莫夫3個堿基15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】分化基因基因基因表達三、判斷題(共9題，共18分)16、A【分析】【詳解】

生物對環(huán)境的適應是普遍的；但這種適應性是相對的，不是絕對的，生物的適應性是自然選擇的結果。

故正確。17、B【分析】【詳解】

人類基因組測序是測定人的24條染色體（22條常染色體+X+Y）的堿基序列；

故錯誤。18、A【分析】【詳解】

白化病是常染色體隱性遺傳??；21三體綜合征是21號染色體多了一條，屬于染色體異常遺傳病。

故正確。19、A【分析】【分析】

【詳解】

一個卵細胞一般只能同一個精子結合，形成受精卵，使染色體數(shù)目恢復成體細胞中染色體數(shù)目，故正確。20、A【分析】略21、A【分析】略22、B【分析】【詳解】

同源染色體相同位置上的基因為等位基因或相同基因；而不同位置上的基因為非等位基因，故非等位基因也可能位于同源染色體上不同的位置，而不是非等位基因都位于非同源染色體上。

故錯誤。23、B【分析】略24、A【分析】【詳解】

人工誘變的原理是基因突變，是創(chuàng)造動植物新品種和微生物新類型的重要方法，它突出的優(yōu)點是可以提高突變率，加速育種工作的進程。正確。四、非選擇題(共2題，共16分)25、略

【分析】試題分析：根據(jù)題干信息分析，兩對等位基因獨立遺傳，遵循基因的自由組合定律。已知F１代中白青稈狹裂片型葉、白青稈寬裂片型葉、紫紅稈狹裂片型葉、紫紅稈寬裂片型葉植株的比例為3∶1∶3∶1，分別考慮兩對性狀，白青稈：紫紅稈=1:1，為測交實驗類型，親本相關基因型為Aa、aa；狹裂片型葉：寬裂片型葉=3:1，為雜合子自交類型，親本相關基因型為Bb、Bb，因此親本的基因型為AaBb、aaBb。

（1）在野生型青蒿的稈色和葉型這兩對性狀中，控制各自性狀的基因型各有3種（AA、Aa和aa，及BB、Bb和bb），由于控制這兩對性狀的基因是獨立遺傳的，基因間可自由組合，故基因型共有3×3=9種；根據(jù)以上分析已知，親本的基因型為AaBb、aaBb。

（2）根據(jù)題干信息分析；低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細胞會導致染色體不分離，而染色體是在紡錘體的牽引下運動和分離的，說明低溫的作用是抑制了紡錘體的形成，進而導致染色體不分離。

（3）四倍體青蒿與野生型青蒿（二倍體）雜交，后代含有三個染色體組，在減數(shù)分裂過程中，三個染色體組之間聯(lián)會紊亂，不能形成正常的配子，因此不可育。【解析】9AaBb×aaBb低溫抑制紡錘體形成不可育減數(shù)分裂時同源染色體聯(lián)會紊亂26、略

【分析】【分析】

②間期；③減數(shù)第一次分裂、④減數(shù)第二次分裂前期、中期和后期、⑤減數(shù)第二次分裂的末期。

【詳解】

（1）②表示減數(shù)第一次分裂的間期；對應雄性的細胞名稱是精原細胞，該生物體細胞含6條染色體，故精原細胞中含有6條染色體，3對同源染色體。

（2）④表示減數(shù)第二次分裂前期；中期和后期；細胞名稱是次級精母細胞，前期和中期含有3條染色體，6條染色單體；后期含有6條染色體，0條染色單體。

（3）③減數(shù)第一次分裂經(jīng)過細胞分裂進入④減數(shù)第二次分裂前期；中期和后期；DNA和染色體均會發(fā)生減半12→6，因為同源染色體分裂進入不同的子細胞中。

（4）減數(shù)第二次分裂的后期同源染色體彼此分離；非同源染色體自由組合。

（5）精原細胞和處于減數(shù)第一次分裂的初級精母細胞中含有6條染色體；次級精母細胞中前期和中期含有3條染色體，后期著絲點分裂發(fā)生短暫的加倍為6條，末期細胞分裂，染色體數(shù)