2022年人教版中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)：碳和碳的氧化物講練（含解析）

專題04碳和碳的氧化物（講練）

1、了解金剛石、石墨等碳單質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)和主要用途；

2、了解一氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，以及一氧化碳用途；

3、了解二氧化碳的性質(zhì)、二氧化碳的用途和關(guān)注溫室效應(yīng)；

4、掌握實驗室制取二氧化碳的藥品、原理、裝置。

一、碳單質(zhì)

〔一）碳單質(zhì)的物理性質(zhì)

1、金剛石是無色透明、正八面體形狀的固體，自然界中最硬的物質(zhì)，可用于制鉆石、載玻璃、鉆探機的鉆

頭等。

2、石墨是深灰色的有金屬光澤面不透明的細(xì)鱗片狀固體，最軟的礦物之一，有導(dǎo)電性，潤滑性。可用于制

鉛筆芯、電池的電極、潤滑劑等。

3、活性炭、木炭疏松多孔，具有強烈的吸附性，可以吸附有異味和顏色的物質(zhì)。

〔二〕碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

11）、常溫下穩(wěn)定性強（古代字畫能長久保存的原因）。

12）可燃性:完全燃燒Q充足）生成CO?：C+0」點燃C0.：不完全燃燒102缺乏）生成CO：2C+0”點燃.2C0。

〔3）、復(fù)原性：C+2CuO高溫2Cu+C0°t〔置換反響）應(yīng)用：冶金工業(yè)；現(xiàn)象：黑色粉末逐漸變成光亮紅色,石

灰水變渾濁。3c水FezOs醯4Fe+3C0?t〔現(xiàn)象：紅棕色粉末逐漸變成黑色,石灰水變渾濁。）

二、二氧化碳的制取

（1）藥品：大理石或石灰石和稀鹽酸

（2）原理：CaCCVZHCkCaCL+HzO+COzt；

[3）裝置：固液不加熱，向上排空法,

14）步驟：①連接裝置；②檢查裝置的氣密性;③向錐形瓶中參加大理石;④從長頸漏斗參加稀鹽酸;⑤

收集二氧化碳；⑥驗滿。

15）收集法：向上排空氣法:原因密度比空氣大且不與空氣反響;能溶于水且與水反響,不能用排水法。

16）驗滿：向上排空氣法，用燃著的木條放在，＞□,木條熄滅那么收集滿。

17）檢驗：將氣體通入澄清石灰水,假設(shè)石灰水渾濁,那么是二氧化碳。原理：Ca（OH）2+CO?=CaCO31+比0

（8）考前須知：①長頸漏斗的下端要伸到液面以下[防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗口逸出）;②錐形瓶中的

導(dǎo)管只能剛剛露出橡皮塞（有利于產(chǎn)生的氣體排出）；③集氣瓶中的導(dǎo)管口要接近集氣瓶底〔目的：便于排

凈空氣〕。

19）藥品的選擇：①實驗室制取二氧化碳不能用稀硫酸和大理石反響是因為（稀硫酸和大理石反響生成的

硫酸鈣微溶于水,會附著在大理石外表，阻礙反響的繼續(xù)發(fā)生）。②也不用濃鹽酸是因為〔濃鹽酸易揮發(fā),

使制得的二氧化碳中混有氯化氫氣體而不純）。

三、二氧化碳的性質(zhì)

1、物理性質(zhì)：無色、無味的氣體，能溶于水,在一定壓強和低溫條件下變成白色塊狀或片狀固體，稱為王

述（用途制冷劑、人工降雨、食物儲運、制造舞臺煙霧效果）。

2、化學(xué)性質(zhì)：

①與水反響：原理：C02+H2Q=H2C03O生成的碳酸可以使紫色石蕊試液變組，不是二氧化碳使石蕊變紅的。

②與石灰水反響：原理：Ca（0H）z+C02=CaC033+壓0?，F(xiàn)象：石灰水變渾濁；用途：檢驗二氧化碳的存在。

③不燃燒、不支持燃燒（用途滅火）

四、一氧化碳

1、物理性質(zhì)：無色，無味的氣體，密度比空氣略?。ㄏ鄬Ψ肿淤|(zhì)量為28,所以不用排氣法收集），難溶于

水〔可用排水法收集）。

2、化學(xué)性質(zhì)

[1）直整：吸進(jìn)肺里與血液中的血紅蛋白結(jié)合,使人體缺少氧氣而中毒。

[2）可燃性：2C0+0?一點燃2C0z（可燃性氣體點燃前一定要檢驗純度）。

[3）復(fù)原性：CO+CuO高溫Cu+CO?t[置換反響）應(yīng)用:冶金工業(yè)；現(xiàn)象：黑色粉末逐漸變成光亮紅色。SCO+FeA

Fe+3c0?t（現(xiàn)象：紅棕色粉末逐漸變成黑色，石灰水變渾濁）。

題型一碳單質(zhì)

【經(jīng)典例題】【2022遼寧本溪】有關(guān)金剛石和石墨的說法正確的選項是1）

A.都有可燃性B.都有導(dǎo)電性C.都是黑色固體D.都有滑膩感

【答案】A

【解析】A、金剛石和石墨均是碳元素形成的單質(zhì)，均具有可燃性，應(yīng)選項說法正確。

B、金剛石不具有導(dǎo)電性，應(yīng)選項說法錯誤。

C、金剛石是無色透明的固體，石墨是深灰色固體，應(yīng)選項說法錯誤。

D、石墨有滑膩感，金剛石沒有，應(yīng)選項說法錯誤。

應(yīng)選：Ao

【點睛】此題難度不大，掌握碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和碳單質(zhì)的組成是正確解答此題的關(guān)鍵。

【經(jīng)典例題】【2022湖南益陽】我國古代某些畫家、書法家用墨（用炭黑等制成）繪制或

書寫的字畫能夠保存至今而不變色的原因是〔）

A.碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑B.炭黑具有很強的吸附能力

C.局部炭黑轉(zhuǎn)變成了更穩(wěn)定的物質(zhì)D.碳單質(zhì)不溶于水

【答案】A

【解析】A、我國古代某些畫家、書法家用墨〔用炭黑等制成）繪制或書寫的字畫能夠保存至今而不變色，

是因為墨的主要成分碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，應(yīng)選項正確。

B、我國古代某些畫家、書法家用墨（用炭黑等制成）繪制或書寫的字畫能夠保存至今而不變色，是因為墨

的主要成分碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，而不是炭黑具有很強的吸附能力，應(yīng)選項錯誤。

C、我國古代某些畫家、書法家用墨（用炭黑等制成）繪制或書寫的字畫能夠保存至今而不變色，是因為墨

的主要成分碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，而不是局部炭黑轉(zhuǎn)變成了更穩(wěn)定的物質(zhì)，應(yīng)選項錯誤。

D、我國古代某些畫家、書法家用墨（用炭黑等制成）繪制或書寫的字畫能夠保存至今而不變色，是因為墨

的主要成分碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，而不是碳單質(zhì)不溶于水，應(yīng)選項錯誤。

應(yīng)選：Ao

【趁熱打鐵】

1、【2022四川雅安】金剛石、石墨、Ce。物理性質(zhì)有很大差異的原因是（）

A.原子種類不同B.原子大小不同C.原子排列方式不同D.原子數(shù)目不同

【答案】C

【解析】金剛石、石墨、Ceo均是由碳原子構(gòu)成的固態(tài)非金屬單質(zhì)，但是由于金剛石、石墨、Ceo中碳原子的

排列方式不同造成了金剛石、石墨、C6。物理性質(zhì)具有很大差異。

應(yīng)選C。

2、12022.江西】文房四寶“筆墨紙硯〃中“墨〃的主要成分是1）

A.碳B.硅C.磷D.碘

【答案】A

【解析】古代的墨是由硯臺加水研磨而成，而硯臺是石墨礦雕刻而成，故主要成分是碳。

3、【2022湖北宜昌】以下有關(guān)碳單質(zhì)的說法錯誤的選項是1）

A.金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)B.石墨和Ce。是由不同種原子構(gòu)成

C.金剛石和石墨的化學(xué)性質(zhì)相似D.活性炭包可放在冰箱中除異味

【答案】B

【解析】A、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，故說法正確；

B、石墨和Cw都是由碳原子構(gòu)成的物質(zhì)，故說法錯誤；

C、金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相似，故說法正確；

D、活性炭具有吸附性，可放在冰箱中除異味，故說法正確。

應(yīng)選B。

題型二二氧化碳的性質(zhì)

【經(jīng)典例題】【2022湖北宜昌】為探究二氧化碳能否和水反響，用四朵石蕊溶液染成紫色

的枯燥小花完成以下圖四個實驗。實驗I、IV中小花變紅，實驗H、III中小花不變色。以下說

法不正確的選項是〔)

A.實驗I、II說明醋酸可以使小花變紅

B.實驗III說明二氧化碳不能使小花變紅

C.實驗II、IILIV說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反響

D.上述實驗說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)

【答案】D

【解析】A、由實驗的現(xiàn)象可知，實驗I、II說明醋酸可以使小花變紅，說法正確；

B、實驗III說明二氧化碳不能使小花變紅，說法正確；

C、實驗H、III、IV說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反響，說法正確；

D、上述實驗說明碳酸和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，二氧化碳和醋酸不具有相似的化學(xué)性質(zhì)，說法不正確。

應(yīng)選：Do

【點評】二氧化碳使紫色石蕊試液變紅色，但使紫色石蕊試液變紅色的不是二氧化碳，也不是水，是二氧

化碳和水生成的碳酸，使紫色石蕊試液變紅色。

【趁熱打鐵】

1、【2022浙江臺州一?！恳韵聦嶒灛F(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質(zhì)的是〔)

紫色第

澄清

石蕊2

/石灰水

溶液題

圖

B.石灰水變渾濁

A.紫色石蕊變紅色C.蠟燭熄滅D.杠桿左高右低

A.紫色石蕊變紅色B.石灰水變渾濁C.蠟燭熄滅D.杠桿左身有低

【答案】D

【解析】A、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅色，是由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸，反映二氧化碳的

化學(xué)性質(zhì)，故A不符合題意；

B、二氧化碳能使石灰水變渾濁，是由于二氧化碳能與氫氧化鈣反響生成了碳酸鈣沉淀和水.反映二氧化碳

的化學(xué)性質(zhì)，故B不符合題意；

C、蠟燭熄滅，是由于二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大，既反映二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)又反映了二

氧化碳的物理性質(zhì)，故C不符合題意；

D、杠桿左高右低，是由于二氧化碳的密度比空氣大，只反映了二氧化碳的物理性質(zhì)，故D符合題意。

應(yīng)選D。

2、【2022四川攀枝花】廁所用清潔劑中含有鹽酸，如果不慎灑到大理石地面上，會發(fā)出嘶嘶聲，并有氣體

產(chǎn)生。這種氣體是〔)

A.二氧化碳B.氧氣C.氫氣D.二氧化硫

【答案】A

【解析】稀鹽酸和大理石中的碳酸鈣反響生成的氣體是二氧化碳。

應(yīng)選:Ao

題型三一氧化碳

【經(jīng)典例題】【2022.河南】如圖為一氧化碳復(fù)原氧化鐵實驗。以下說法中正確的選項是〔)

A.開始時應(yīng)先預(yù)熱玻璃管，后通入一氧化碳

B.實驗中玻璃管里粉末由黑色逐漸變成紅粽色

C.參加反響的氧化鐵和一氧化碳質(zhì)量比為40：7

D.將尾氣點燃或收集，可防止一氧化碳污染空氣

【答案】D

【解析】A、實驗開始先通入一氧化碳，排出裝置內(nèi)的空氣后，再點燃酒精噴燈加熱玻璃管中的氧化鐵，先

通入一氧化碳后加熱的原因是排盡玻璃管中的空氣，防止發(fā)生爆炸，應(yīng)選項說法錯誤。

B、一氧化碳具有復(fù)原性，能與氧化鐵反響生成鐵和二氧化碳，實驗進(jìn)行一段時間后，玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)

象是紅棕色粉末逐漸變黑，應(yīng)選項說法錯誤。

C、反響的化學(xué)方程式為：Fe203+3C02Fe+3C02,參加反響的氧化鐵和一氧化碳質(zhì)量比為160：(28X3)=40：

21,應(yīng)選項說法錯誤。

D、一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會污染環(huán)境，本實驗的缺陷是沒有設(shè)計尾氣處理裝置，可將玻璃管改

成尖嘴點燃或用氣球收集，應(yīng)選項說法正確。

應(yīng)選：Do

【點睛】此題通過一氧化碳復(fù)原氧化鐵考查常見物質(zhì)的性質(zhì)，增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學(xué)

生整合知識的能力。

【趁熱打鐵】

1、【2022廣西桂林】導(dǎo)致人“煤氣中毒'’的物質(zhì)是（）

A.氮氣B.氧氣C.一氧化碳D.二氧化碳

【答案】C

【解析】一氧化碳極易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，失去了攜

氧能力，造成生物體內(nèi)缺氧，而發(fā)生中毒應(yīng)選：Co

2、【2022湖南長沙】燃?xì)鉄崴髦腥細(xì)獠怀浞秩紵桩a(chǎn)生C0氣體，以下關(guān)于C0的說法不正確的選項是：

（）

A.CO氣體有毒，可危害人體健康B.C0可用于冶煉金屬

C.CO可以燃燒，可作燃料D.在煤爐上放一壺水就能防止C0中毒

【答案】D

【解析】A、CO氣體有毒，可危害人體健康，正確；B、C0具有復(fù)原性，可用于冶煉金屬，正確；C、C0可

以燃燒，可作燃料，正確；D、一氧化碳難溶于水，在煤爐上放一壺水不能防止C0中毒，錯誤。應(yīng)選D。

題型四制取二氧化碳

【經(jīng)典例題】【2022黑龍江龍東】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖，請答復(fù)以下問題。

澄

清

石

灰

水

11）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①;

12）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳可選擇的發(fā)生和收集裝置為〔填字母序號），其反響的化

學(xué)方程式為,該發(fā)生裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是—

13）寫出檢驗二氧化碳是否集滿的操作方法；

14）假設(shè)用（2）中所選裝置來制取枯燥的氧氣，還需要的裝置為〔填字母序號）。

15)某興趣小組的同學(xué)用A、G、H裝置進(jìn)行實驗，假設(shè)實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中的現(xiàn)象

是，A裝置中反響的化學(xué)方程式為—

_O

【答案】m鐵架臺；[2)BE；CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02f；能夠控制反響的速率；⑶把燃著的木

條放在集氣瓶口，假設(shè)木條熄滅那么集滿；[4)F；(5)澄清石灰水變渾濁；

2KMnO4^=K2MnO4+MnO2+O2to

【解析】(1)①是鐵架臺；

12)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，不需要加熱，發(fā)生裝置可選用B；二氧化碳的密度比空氣大、能溶

于水，可用向上排空氣法收集，可選用E收集；碳酸鈣和鹽酸反響生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程

式為：CaC03+2HCl=CaC12+&0+C02f；該發(fā)生裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是能夠控制反響的速率；

13)由于二氧化碳的密度比空氣大、不燃燒也不支持燃燒，檢驗二氧化碳是否集滿的操作方法是：把燃著

的木條放在集氣瓶口，假設(shè)木條熄滅那么集滿；

[4)假設(shè)用[2)中所選裝置來制取枯燥的氧氣，還需要的裝置為F,因為氧氣不和濃硫酸反響，濃硫酸具

有吸水性；

15)蠟燭燃燒生成的二氧化碳進(jìn)入H中使澄清石灰水變渾濁；A中裝置有酒精燈，試管口有棉花，因此適

合用高錦酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為：

2KMnO4=^=K2MnO4+MnO2+O21o

【點睛】熟悉常見氣體的制備原理以及對應(yīng)的化學(xué)方程式，對應(yīng)的制取與收集裝置等，實驗中的考前須知

要注意一一對應(yīng)。

【趁熱打鐵】

1、【2022.北京】以下關(guān)于CO?的實驗室制法及性質(zhì)實驗的說法不正確的選項是1)

A.制C0,的藥品B.發(fā)生裝置C.收集裝置D.比擬CO?與空氣的密度

【答案】A

【解析】大理石與稀硫酸反響生成微溶的硫酸鈣覆蓋在大理石上，阻止反響進(jìn)一步發(fā)生，該實驗方

案不合理。應(yīng)選A。

2、【2022湖南株洲】