6《夜間飛行的秘密》說課稿-2024-2025學(xué)年四年級上冊語文統(tǒng)編版

6《夜間飛行的秘密》說課稿-2024-2025學(xué)年四年級上冊語文統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設(shè)計思路本節(jié)課《夜間飛行的秘密》以四年級上冊語文統(tǒng)編版教材為基礎(chǔ)，圍繞夜間飛行器的特點及其設(shè)計原理進行教學(xué)。通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、探究，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)知識的興趣，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識和實踐能力。課程設(shè)計注重啟發(fā)式教學(xué)，以問題驅(qū)動、案例分享、小組討論等形式，幫助學(xué)生掌握夜間飛行器的基本結(jié)構(gòu)和功能，提高學(xué)生的閱讀理解能力及語言表達能力。核心素養(yǎng)目標1.語言運用：通過閱讀《夜間飛行的秘密》，培養(yǎng)學(xué)生提取信息、概括文本內(nèi)容的能力，提升語言理解和表達能力。

2.思維發(fā)展：引導(dǎo)學(xué)生運用批判性思維分析夜間飛行器的設(shè)計原理，培養(yǎng)邏輯思維和問題解決能力。

3.文化理解：使學(xué)生了解我國科技發(fā)展成果，增強民族自豪感，提升對科學(xué)文化的認識和理解。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

-學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過基本的自然學(xué)科知識，如動物的夜間活動特點。

-學(xué)生具備一定的閱讀理解能力，能夠理解簡單的科普文章。

-學(xué)生對飛機、飛行器等有一定的認識，了解其基本結(jié)構(gòu)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對夜間飛行器充滿好奇，對探索科學(xué)奧秘具有濃厚興趣。

-學(xué)生具備基本的觀察、思考和表達能力，能夠參與課堂討論。

-學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，既有獨立思考的，也有合作學(xué)習(xí)的，需要采用多種教學(xué)手段以滿足不同需求。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-對夜間飛行器的設(shè)計原理和科技含量較高的內(nèi)容可能理解困難。

-部分學(xué)生可能對科學(xué)術(shù)語和概念感到陌生，需要教師進行適當(dāng)解釋和引導(dǎo)。

-閱讀理解能力較弱的學(xué)生可能在概括文本內(nèi)容時遇到挑戰(zhàn)。教學(xué)方法與策略1.結(jié)合教學(xué)目標和學(xué)生特點，采用講授法介紹夜間飛行器的基本知識，輔以討論法引導(dǎo)學(xué)生探討飛行原理。

2.設(shè)計小組合作活動，通過角色扮演模擬夜間飛行器的設(shè)計過程，增強學(xué)生的實踐操作能力和團隊合作精神。

3.利用多媒體資源展示夜間飛行器的實際應(yīng)用，如視頻、圖片等，以直觀的方式幫助學(xué)生理解抽象概念。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段夜間飛行的視頻，展示夜間飛行的美麗景象，同時提出問題：“你們知道夜間飛行的秘密嗎？”

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考夜間飛行器與白天飛行器的不同之處，激發(fā)學(xué)生的求知欲。

二、講授新課（用時20分鐘）

1.講解夜間飛行器的特點：通過PPT展示夜間飛行器的圖片和設(shè)計原理，讓學(xué)生了解其獨特之處。

2.分析夜間飛行器的設(shè)計原理：講解夜間飛行器的空氣動力學(xué)、材料選擇等方面的知識，引導(dǎo)學(xué)生理解夜間飛行器的設(shè)計原理。

3.互動討論：分組討論夜間飛行器的優(yōu)缺點，每組匯報討論結(jié)果，教師點評并總結(jié)。

三、鞏固練習(xí)（用時10分鐘）

1.完成練習(xí)題：發(fā)放練習(xí)題，讓學(xué)生獨立完成，檢測學(xué)生對夜間飛行器知識的掌握程度。

2.小組討論：針對練習(xí)題中的問題，分組討論，共同解決，教師巡回指導(dǎo)。

四、課堂提問與總結(jié)（用時5分鐘）

1.提問：針對教學(xué)內(nèi)容，提出問題，檢查學(xué)生對夜間飛行器知識的理解。

2.總結(jié)：教師對課堂內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)夜間飛行器的設(shè)計原理及其在實際應(yīng)用中的重要性。

五、創(chuàng)新環(huán)節(jié)（用時5分鐘）

1.設(shè)計比賽：組織學(xué)生進行夜間飛行器設(shè)計比賽，鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計出具有特色的夜間飛行器。

2.展示與評價：學(xué)生展示設(shè)計作品，全班同學(xué)進行評價，教師給予點評。

六、教學(xué)雙邊互動

1.教師與學(xué)生互動：在教學(xué)過程中，教師時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，解答學(xué)生的疑問。

2.學(xué)生與學(xué)生互動：通過小組討論、設(shè)計比賽等形式，促進學(xué)生之間的交流與合作，提高學(xué)生的團隊協(xié)作能力。

七、解決問題及核心素養(yǎng)能力的拓展

1.解決問題：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題，教師給予耐心指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題。

2.核心素養(yǎng)能力的拓展：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的語言運用、思維發(fā)展、文化理解等方面的核心素養(yǎng)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-相關(guān)書籍：《飛行器的秘密》、《探索飛行科技》等科普書籍，可以幫助學(xué)生更深入地了解飛行器的相關(guān)知識。

-相關(guān)電影：《空中戰(zhàn)場》、《飛行家》等電影，通過觀看可以讓學(xué)生感受到飛行器的魅力和歷史發(fā)展。

-相關(guān)文章：查閱關(guān)于夜間飛行器的科研文章，了解其在軍事、民用等領(lǐng)域的應(yīng)用和最新研究成果。

-實地考察：組織學(xué)生參觀附近的航空博物館或科研機構(gòu)，實地了解飛行器的設(shè)計和制造過程。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵學(xué)生在課后閱讀相關(guān)的科普書籍和文章，以拓寬知識面，加深對飛行器原理的理解。

-觀看教育視頻：利用網(wǎng)絡(luò)資源，觀看有關(guān)飛行器設(shè)計和飛行動力學(xué)原理的教育視頻，增強直觀感受。

-科學(xué)實驗：引導(dǎo)學(xué)生在家中進行簡單的飛行器模型制作和實驗，如制作紙飛機并探討其飛行原理。

-創(chuàng)意設(shè)計：鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，設(shè)計自己的飛行器模型，并嘗試解釋其設(shè)計原理和預(yù)期的飛行效果。

-小組研究：組織學(xué)生成立研究小組，針對飛行器的某一特定方面進行深入研究，如材料選擇、能源利用等。

-主題討論：定期舉辦主題討論會，讓學(xué)生分享自己在拓展學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)和見解，促進交流和思維碰撞。

-專家講座：邀請航空領(lǐng)域的專家到校進行講座，讓學(xué)生直接從專業(yè)人士那里獲取知識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。板書設(shè)計①夜間飛行器的特點：

-夜間飛行的優(yōu)勢

-飛行器的特殊設(shè)計

②夜間飛行器的設(shè)計原理：

-空氣動力學(xué)原理

-材料科學(xué)應(yīng)用

③夜間飛行器的實際應(yīng)用：

-軍事應(yīng)用

-民用領(lǐng)域教學(xué)反思與改進在完成《夜間飛行的秘密》這一節(jié)課的教學(xué)后，我進行了深入的反思，發(fā)現(xiàn)了一些值得肯定的地方，同時也識別出了需要改進的地方。

首先，學(xué)生對夜間飛行器的興趣被成功激發(fā)。通過導(dǎo)入環(huán)節(jié)的視頻和問題，學(xué)生們表現(xiàn)出了濃厚的興趣和積極參與的態(tài)度。這一點從他們的課堂表現(xiàn)和練習(xí)題的回答中可以看出，他們對夜間飛行器的基本知識和設(shè)計原理有了較好的理解。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。在講授新課環(huán)節(jié)，雖然我盡量使用了簡潔明了的語言和生動的PPT圖片，但部分學(xué)生在理解復(fù)雜的空氣動力學(xué)和材料科學(xué)概念時仍然感到困難。此外，課堂提問環(huán)節(jié)中，部分學(xué)生的回答不夠積極，可能是因為對問題的理解不夠深入或者是自信心不足。

針對這些問題，我計劃采取以下改進措施：

1.在未來的教學(xué)中，我會更加注重對復(fù)雜概念的講解，使用更多直觀的例子和圖示來幫助學(xué)生理解。例如，在講解空氣動力學(xué)原理時，可以通過模擬飛行器在空氣中的運動來讓學(xué)生直觀感受升力和阻力的產(chǎn)生。

2.為了提高學(xué)生的參與度，我會設(shè)計更多的互動環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)，增強他們的學(xué)習(xí)體驗和自信心。

3.我還會在課后提供更多的拓展資源，如相關(guān)的科普文章和視