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文檔簡介
廣東省茂名市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初真題((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
dàsuàn
fànmài
yóunì
rǎngāng
kūqì
wūyā
xíjī
dǎoméi
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學知識填空。
(1)我們常用《春夜喜雨》中的“__________,潤物細無聲”這兩句詩比喻老師教書育人,默默奉獻的優(yōu)秀品格。
(2)《十五夜望月》中的“____________,冷露無聲濕桂花”這兩句詩為我們展現(xiàn)了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫。
(3)《馬詩》中的“__________,快走踏清秋”這兩句詩寫出了詩人想象跨馬奔馳,建功立業(yè)的雄心壯志。
(4)黃庭堅在《清平樂》中所寫的“____________,換取歸來同住”與王觀在《卜算子·送鮑浩然之浙東》中所寫的“__________,千萬和春住”有異曲同工之妙,都表達了對春天的珍惜和熱愛。2).寫出下列句子中加點詞語的反義詞,使句意更完整。
(1)合理的規(guī)劃,(
)的學習,會讓你的內(nèi)心不再空虛。
(2)歷史見證了一個國家的興旺和(
)。
(3)原本單調(diào)乏味的課程,因為趙老師的生動詮釋變得異常(
)有趣。3).填空。
(1)________________,任爾東西南北風。
(2)過去的日子如_______,被微風吹散了,如________,被初陽蒸融了。
(3)其一人_________________,惟弈秋之為聽。
(4)人固有一死,或_______________,或____________________。
(5)書到用時方恨少,______________________。
(6)茍利于民,不必_______;茍周于事,不必___________。4).根據(jù)字音,寫出正確的漢字,組成詞語。
yōu
(
)慮
(
)靜
養(yǎng)尊處(
)
fèi
(
)騰
收(
)
(
)物利用5).根據(jù)拼音寫詞語。
在màncháng_______的歷史進程中,文化遺產(chǎn)chéngzài_______著中華民族的基因和xuèmài_______。隨著科技的發(fā)展,傳統(tǒng)文化以jiéránbùtóng_________的面貌融合在各個lǐngyù_______,huànfā_______出新的活力,令人驚嘆不已。中華文化bódàjīngshēn_________,唯有創(chuàng)新,才使其生生不息,mèilì_______無限。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面每組中加點字意思相同的一項是()A.今乃掉尾而斗掉落B.湯湯乎若流水赴湯蹈火C.尾搐入兩股間懸梁刺股D.善哉乎鼓琴能歌善舞2).下列表述中不正確的一項是()A.《學弈》短小精練,用一個完整的故事告訴讀者:只有專心致志,才能有所成就。B.《江上漁者》是范仲淹的一首五言絕句,主要表達了對鱸魚鮮美味道的稱贊。C.黃庭堅的《清平樂》是一首惜春之作,委婉地表達了惜春之情、尋春之意。D.《春天的故事》中“一位老人”是鄧小平爺爺,他是我國改革開放的總設(shè)計師。3).“驄(cōng)”字的意思很可能與什么有關(guān)?(
)A.馬
B.煙囪C.聰明
D.窗戶評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).鄰居張阿姨的兒子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,張阿姨非常生氣。(改為夸張句)
________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).經(jīng)典誦讀——把詩的上句與下句連起來。
小樓一夜聽春雨
人面桃花相映紅
亂花漸欲迷人眼
淺草才能沒馬蹄
寶劍鋒從磨礪出
深巷明朝賣杏花
去年今日此門中
梅花香自苦寒來
夜闌臥聽風吹雨
留取丹心照汗青
書到用時方恨少
岳陽樓上對君山
未到江南先一笑
事非經(jīng)過不知難
人生自古誰無死
鐵馬冰河入夢來2).搭配詞語。
揭開________
物體
調(diào)查________
情況
辨別________
秘密
確認________
障礙
躲過________
目標
捕捉________
黑夜
作出________
奧秘
穿透________
食物
弄清________
礦藏
尋找________
判斷評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
()他想,這是誰丟的,真不講衛(wèi)生。
()他看見地上有一團白白的東西。
()忽然,他看見有幾個小同學在打掃操場,爭做好事。
()下課了,張良在操場上玩。
()他連忙回頭,不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。
()想著,他就若無其事地走開了。
()走近一看,原來是一團廢紙。2).亂句重組。
()他緊緊捏住醫(yī)護人員的手,忍著劇痛咽著。
()癌癥的疼痛是難以忍受的。
()每吞咽一口飯,都要作出極大的努力。
()為了和病魔作斗爭,他要求醫(yī)護人員給他喂飯。
()晶瑩的淚水從人們的腮邊落下來。
()豆大的汗珠從他的額上滾落下來。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.課文《少年閏土》是用文章中主要人物作題目的。(
)
2.我國傳統(tǒng)意義上的“五行”指的是“金、木、水、火、土”。(
)
3.寫文章必須先確立中心,然后從不同的方面或者選取不同的事例來寫,可以使這個意思表達得更全面、更充分。(
)
4.李峰同學的名字用拼音拼寫為“Lifeng”。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).請你閱讀古詩找到合適的答案,并將序號填寫在相應(yīng)的橫線上。春夜喜雨[唐]杜甫好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。1.讀一讀,想一想,這是一首描寫
的詩?A.春天B.夏天C.秋天D.冬天2.請你找一找下面四首古詩中,哪首也是描寫這個季節(jié)的古詩?
A.《登鸛雀樓》B.《詠柳》C.《夜宿山寺》D.《贈汪倫》評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作
虛構(gòu)的故事往往更精彩,能夠更好地映現(xiàn)實生活。寫故事時,要注意環(huán)境的渲染,注意人物個性刻畫,注意情節(jié)的完整性。請從以下三個題目中任意選取一個寫一篇500字左右的作文。
“溫暖的家”“精彩的校園生活”“街頭”評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).文學性文本閱讀。筆墨塑年①在山水蕭瑟、歲月荒寒的家鄉(xiāng),我度過了非常美麗的童年。②千般美麗中,有一半,竟與筆墨有關(guān)。③那個冬天太冷了,河結(jié)了冰,湖結(jié)了冰,連家里的水缸也結(jié)了冰。就在這樣的日子,小學要進行期末考試了。④破舊的教室里,每個孩子都在用心磨墨。磨得快的,已經(jīng)把毛筆在硯石上舔來舔去,準備答卷。那年月,鉛筆、鋼筆都還沒有傳到這個僻遠的山村。⑤磨墨要水,教室門口有一個小水桶,孩子們平日上課時要天天取用。但今天,那水桶也結(jié)了冰,剛剛還是用半塊碎磚砸開了冰,才抖抖索索舀到硯臺上的。孩子們都在擔心,考試到一半,如果硯臺結(jié)冰了,怎么辦?⑥這時,一位樂呵呵的男老師走進了教室。他從棉衣襟下取出一瓶白酒,給每個孩子的硯臺上都倒幾滴,說:“這就不會結(jié)冰了,放心寫吧!”⑦于是,教室里酒香陣陣,答卷上也酒香陣陣。我們的毛筆字,從一開始就有了李白余韻。⑧其實豈止是李白。長大后才知道,就在我們小學的西面,比李白早四百年,一群人已經(jīng)在蘸酒寫字了,領(lǐng)頭那個人叫王羲之,寫出的答卷叫《蘭亭集序》。⑨我上小學時只有四歲,自然成了老師們的重點保護對象。上課時都用毛筆記錄,我太小了,弄得兩手都是墨,又沾到了臉上。因此,每次下課,老師就會快速抱起我,沖到校門口的小河邊,把我的臉和手都洗干凈,然后,再快速抱著我回到座位,讓下一節(jié)課的老師看著舒服一點。但是,下一節(jié)課的老師又會重復(fù)做這樣的事。于是,那些奔跑的腳步,那些抱持的手臂,那些清涼的河水,加在一起,成了我最隆重的書法入門課。⑩如果我寫不好毛筆字,天理不容。?后來,學校里有了一個圖書館。由于書很少,老師規(guī)定,用一頁小楷,借一本書。不久又加碼,提高為兩頁小楷借一本書。就在那時,我初次聽到老師把毛筆字說成“書法”,因此立即產(chǎn)生誤會,以為“書法”就是“借書的方法”,這個誤會,倒是不錯。?這是我的起點。(節(jié)選自余秋雨的《中國文脈》,有刪減)
(1)閱讀全文,用簡潔的語言將文章所寫的主要事件補充完整。
______→老師抱我洗去墨跡→_______?
(2)第⑨自然段畫線的句子,運用了____的修辭手法,這樣寫有什么作用?
_______
(3)理解第⑦自然段中的“李白余韻”指的是A.我們也具有了像李白一樣寫字、作詩的韻味和風格B.老師希望我們也成為像李白那樣的人C.寫毛筆字時教室里酒香陣陣,答卷上也酒香陣陣的場景
(4)?段中“這個誤會,倒是不錯。”結(jié)合上下文,說說“這個誤會”指什么?____________________
(5)讀散文,最重要的是體會作者的所思所感。本文寫了作者的家鄉(xiāng),歲月荒寒,可他的童年卻是美麗的,這主要表達了“我”怎樣的思想感情呢?
________________
(6)漢字是中華民族文化的根基??扇缃瘢谌藗?nèi)粘=浑H中,記日記變成了發(fā)朋友圈;鴻雁傳書變成了短信和郵件;字不是寫上去的,而是“敲”出來的。信息化時代的今天,打字已經(jīng)漸漸替代了手寫,面對這樣的情況,你想對人們說些什么?
______________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給詞語選擇恰當?shù)慕忉?,并將序號填入括號?nèi)。
【徘徊】①在一個地方來回地走;②比喻猶疑不決;③比喻事物在某個范圍內(nèi)來回波動、起伏。
(1)我徘徊在人生的十字路口,不知何去何從。___
(2)這個人一直在門口徘徊,不知道要干什么。___
(3)這個廠的年產(chǎn)量一直在三百萬件左右徘徊。___2).選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填到句子中。
不是……而是……
雖然……但是……
如果……就……
(1)(
)桑娜不抱回西蒙的兩個孩子,那兩個孩子(
)有可能活不下來。
(2)(
)魯迅先生不認識車夫,(
)他仍然熱心地為車夫包扎傷口。
(3)我們今天幸福的生活(
)憑空出現(xiàn)的,(
)千千萬萬革命烈士用生命換來的。評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1).書法是中華民族的文化瑰寶,是人類文明的寶貴財富,是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容。學校舉辦了“走進書法,
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