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文檔簡介
河北省承德市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞。
xuān鬧
目dǔyàn語zhòu降
línglì
pǔ曲
干zàotáo醉shùn間
táixiǎn評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)對課文《京劇趣談》的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。(1)________
(2)________
(3)________2).8.《童年》是蘇聯(lián)作家
的小說,這本書中有很多性格各異的人物,請將人物與性格進行連線。阿廖沙
慈祥善良外祖母
粗野自私外祖父
樂觀、富于同情心小茨岡
堅強勇敢
3).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。少年閏土相見——紫色圓臉、頭戴氈帽、(1)________——年少、健美相處——(2)________、海邊拾貝、看瓜刺碴、沙地觀魚——見多識廣、聰明能干、(3)________相別——不肯出門、(4)________——想念4).“裁”字用部首查字法,應(yīng)先查_____部,再查_____畫。它在字典中的解釋有:A裁剪
B削減;刪減
C籌劃、設(shè)計
D體制;格式。
(1)別出心裁(
)
(2)文章體裁(
)
(3)量體裁衣(
)(4)公司裁員(
)5).知識積累。
(1)京劇的四大功夫:________。
(2)京劇的四大行當(dāng):________。
(3)京劇的四大名旦:________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.信手拈來
迫不急待B.精兵簡正
重于泰山C.與世隔訣
無瑕顧及D.萬象更新
行善積德2).下列說法錯誤的一項是(
)A.《北京的春節(jié)》重點寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五的情形。B.成語“高山流水”通常比喻知音難遇或樂曲高妙。C.《玄秘塔碑》是柳公權(quán)的楷書代表作之一。D.男子十八歲舉行加冠禮表示成年,也稱“弱冠”。3).下面填入橫線上正確的一項是(
)
“人們需要不斷地讀書,不斷地汲取新知識,正如古人所說的‘_____’?!盇.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行B.青,取之于藍,而青于藍C.問渠那得清如許?為有源頭活水來D.窮則變,變則通,通則久評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求改寫句子。
1.近一米高的洪水已經(jīng)淹到路面上了。(改為擬人句)
______________
2.我承認《宇宙生命之謎》這篇課文太神奇了。(改為雙重否定句)
______________
3.維生素不能提供熱量。
維生素是構(gòu)成人體的重要物質(zhì)。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話)
_________________
4.天安門廣場上的燈籠火把全都點起來,一萬支禮花繼續(xù)射入天空。(修改病句)
______________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).有些事物蘊含極深的象征意義,請連線。
黃牛
搏擊風(fēng)浪
海鷗
任勞任怨
駱駝
吉祥如意
春蠶
奉獻到死
喜鵲
任重到遠2).請將名著與相關(guān)的人物、事件或其它相關(guān)的內(nèi)容用線連一連。
《騎鵝旅行記》
作者是位數(shù)學(xué)家
《魯濱遜漂流記》
表現(xiàn)懷鄉(xiāng)之情
《愛麗絲漫游奇境》
對自由的向往和對社會的諷刺
《湯姆·索亞歷險記》
絕忘島、黑人島評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).整理亂句,并給短文加個合適的題目,寫在橫線上。
___________
(
)晚上,皇帝又叫繼續(xù)讀下去,讀到一萬六千五百字,才讀到正題。
(
)讀了一萬六千字還聽不出究竟說了些什么,盡是空話。
(
)皇帝叫人讀出來聽聽。
(
)皇帝一怒之下,就叫人打了茹太素一頓。
(
)茹太素是明代人。
(
)皇帝后來說:“茹太素那篇意見書,如果開門見山地寫,只要五百字就行了,我打他,是因為空話太多?!?/p>
(
)他給皇帝寫了一份有一萬七千多字的意見書。2).《愛麗絲漫游仙境》一書中的主人公愛麗絲隨著冒險歷程的展開不斷成長。請根據(jù)提供的情節(jié),繪制一幅人物成長軌跡圖。
[情節(jié)]遇見毛毛蟲走進王后的槌球場掉進兔子洞瘋狂的茶會
_____
[提示]可采用表格、環(huán)形圖、魚骨圖、樹狀圖等形式,簡要繪制即可。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《西江月·夜行黃沙道中》的作者是辛棄疾,“西江月”是題目,全詞表達了作者對鄉(xiāng)村生活的熱愛之情。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀句子,完成練習(xí)。①三黑就是這樣地翻著土地。/從東到西,從南到北,/每一寸土都給翻起,/每一塊土疙瘩都給細細打碎。②地翻好,又耙了幾遍,/耙得又平又順溜,/看起來/好像婦女們剛梳的頭。1.種地之前三黑都做了什么?用橫線畫出。
2.從中可以看出三黑對土地的__________之情。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。
在我們眼中,世界五彩繽紛,包羅萬象,如千奇百怪的景和物,一本本好書,一部部精彩的電影等。請以“我眼中的
”為題,確定內(nèi)容,把題目補充完整,內(nèi)容具體,不少于400字。文中不得出現(xiàn)真實的姓名、學(xué)校、班級。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀你是不是手很疼①我是一個午后看書時,想起這件往事的。書中一個拳擊手歷經(jīng)艱辛終于贏得冠軍,別人都打電話表示祝賀,只有他母親在心疼地問:“孩子,你現(xiàn)在是不是手很疼?”也許,只有最疼愛你的人,才會先想到你疼不疼,累不累。②那一年,我高考前生病,有一門沒考,便回學(xué)校復(fù)讀。在補習(xí)班里,起初還滿懷斗志,可是時間一長,受一些同學(xué)的影響,便開始懈怠起來,甚至還學(xué)會了抽煙。③一次,在課間操的時候,同學(xué)們?nèi)ゴ蟛賵?,我卻叼著一根煙站在教學(xué)樓的大廳里看熱鬧。忽然聽到樓梯處有腳步聲傳來,轉(zhuǎn)頭一看,是校長。我們學(xué)校對學(xué)生吸煙管得極嚴,處理得也極重。情急之下,我把還剩一半的香煙,一咬牙攥進右手手心里?!続】校長看著我說:“我認得你,你的作文是全校寫得最好的,聽說你因為生病沒考好,在補習(xí)班要好好學(xué)啊,你會考個好學(xué)校的!”我皺著眉頭連連點頭。④這時,課間操結(jié)束,同學(xué)們都擁進來。校長一把拉起我的右手,讓我和他去辦公室一下。一進門,校長說:“手很疼吧?快把手張開!”手心里,那半根煙已經(jīng)揉搓得碎了,掌心起了好幾個泡?!綛】校長嘆了口氣,給我清洗,然后找出紗布給我包扎上。那一刻,心里的痛甚于手上的痛。⑤最后校長跟我說:“我下樓的時候就看見你抽煙了,也看見你把煙攥在手里了。我沒有制止你,是想看看你到底能忍多久。孩子,我知道你原來的成績很好,也理解你現(xiàn)在失落的心情,這是人之常情??墒?,你連煙頭燙手的疼痛都忍住了,還有什么挺不過來的呢?只要你肯堅持努力,你一定能獲得最終的勝利的!”⑥正因為校長的那句“手很疼吧”,我開始改變,因為我懂得校長的苦心。那是直入心靈的暖,有著不被歲月侵蝕的力量。(1)校長看到了“我”吸煙、也看到了“我”把煙攥到手里,但他卻沒有制止,原因是(
)A.校長想用這種方法來懲戒一下“我”,讓“我”知道違規(guī)的痛苦。B.校長想讓“我”明白:只要有堅定的決心、旺盛的斗志,就沒有什么挺不過去的。C.校長想告訴“我”;雖然“我”的成績很好,但也不能違反校規(guī);不當(dāng)眾揭穿是給“我”保留了尊嚴,但一定要有必要的懲罰。(2)文章第④段“那一刻,心里的痛甚于手上的痛”一句中“手上的痛”是指_____,“心里的痛”是指_____。
(3)閱讀文中,【A】【B】兩處畫橫線的句子,按要求填空。
①句子【A】是對校長的_____描寫,從中可以感受到校長對“我”的_____。
②句子【B】是對校長的_____描寫,寫出了校長對“我”的_____。
(4)聽了校長的話后,“我”會怎樣想?“我”以后會有怎樣的改變?請展開想象寫下來。
_____評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).找出下列詞語中的錯別字用橫線畫出來,并改正在后面的括號里。
萬不得己(
)
焉之非福(
)
翻相倒柜(
)
不可思意(
)
司空見貫(
)
見微知?。?/p>
)
千摩萬擊(
)
千捶萬鑿(
)2).給下面的多音字選擇正確的讀音。
倒霉(
)
倒退(
)
排山倒海(
)
倒背如流(
)
A.dǎo
B.dào評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1).按要求寫句子。
(1)起初是全場肅靜,只聽見炮聲和樂曲聲,只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。(請用加點詞寫句子)
_________________________________________
(2)爸爸對我說:“我把道理告訴你,是不希望你犯錯??!”(改為轉(zhuǎn)述句)
_________________________________________
(3)六年級(1)班正在開展“電腦時代是否需要練字”的辯論會,請你作為正方選手完成下面的發(fā)言。
電腦時代需要練字,因為
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