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文檔簡介
最美教師主要事跡最美教師主要事跡田莊鎮(zhèn)七聯(lián)小學龐媛龐媛是七聯(lián)小學一名優(yōu)秀的青年教師。自19xx年8月參加工作以來,就投身教學改革,勇于探索實踐。一身樸素得體的衣著,一副和藹可親的笑臉,這是學生們眼中的龐老師、踏實勤奮的工作作風,少言寡語卻一絲不茍,這是同事們眼中的龐老師一、積極投身教學改革,勇于探索實踐作為一名青年教師,龐老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學習,同時自己也認真鉆研,精益求精,因而在業(yè)務上迅速成長起來。在教育教學工作方面,她認真學習新課標,刻苦鉆研教材,注重提高課堂教學效率,善于引導學生主動去探究,恰到好處的激發(fā)學生討論的欲望,及時挖掘?qū)W生的思維潛力,學生成了學習的主人翁,變“要我學”為“我要學”,適應課改理念,極大培養(yǎng)了學生的學習興趣。龐老師不僅在教學工作中出類拔萃,在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘,默默地奉獻著,受到了學生的愛戴,家長的好評,領導的肯定和同事們的贊許。在班級管理中,她注重用愛心和耐心感染學生,因材施教,主動熱情地幫助學生,促使學生形成團結、勤奮的優(yōu)秀品質(zhì)。二、愛心、細心加上耐心,成為學生的良師益友“愛是打開學生心靈的金鑰匙,不能讓一個差生掉隊,沒有教不好的學生,只有不會教的老師,只要對差生有愛心、耐心、恒心,就能??”她是這樣說,也是這樣做的。在她的班上有這么一位學生叫許開瑞,家里生活艱苦,自己又經(jīng)常被同學欺負。生活在這種境況的他,沒有童年的歡樂,總是沉默寡言,和別人說話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,使人看了痛在心里疼在心上。對這樣的學生龐老師總是給以更多的關心,及時了解他生活和學習上的困難。不斷地給他用自己的錢買衣服,同時多次找欺負他的學生談話,積極表揚幫助他的學生。學生的心靈畢竟是天真純潔,漸漸欺負他的少了,幫助他的多了,他感到了家一般的溫暖。在給老師的評價表中許開瑞同學總是寫這樣平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話:“老師,你就像我的媽媽,我會用努力學習報答您的!龐老師在關心學生的同時,對老師們也給予了滿腔熱情。學校里有一位女教師,由于家里屢遭不幸,經(jīng)濟生活十分困難,她便拿出衣物等送給這位教師,緩解其家庭困難?!比?、嚴格要求自己,注重師德修養(yǎng)龐老師在思想上樹立高度的責任感與奮斗目標,她把熱愛教育事業(yè)放在首位,注重為人師表,加強職業(yè)道德修養(yǎng),立足本職,勤奮鉆研業(yè)務,努力提高文化專業(yè)知識和教育教學的技能。積極參加政治學習和業(yè)務學習,做到不遲到,不早退,端正教育思想,熱愛教育事業(yè),堅持教養(yǎng)并重,全面貫徹黨的教育方針。自參加工作以來,她一直擔任班主任工作。工作任務重,工作量大,她從無怨言,默默工作,盡心竭力地做好領導交給自己的每一項任務。她所帶的學生的成績的優(yōu)秀率、及格率名列第一,深受學生家長的好評。在搞好本職工作的同時,她還渴望有更多的鍛煉自己的機會,不斷地完善自己,超越自己。所以從進入七聯(lián)小學起,她就積極參加各種講課、評課活動,多次擔任觀摩課、公開課任務,讓自己在教育的舞臺上能有所成就。先后獲得縣教學能手、縣教學質(zhì)量先進個人、“三八”紅旗手等榮譽。第二篇:最美教師事跡400字最美教師事跡工作中的“瘋子”,生活中的“傻子”,家庭中的“好媳婦”,這是對某某老師最真實的寫照。對待工作某某可謂狂熱。只要有她的課,無論早晨還是中午,她一定是第一個到學校輔導的老師。放學后他還經(jīng)常給那些差生輔導功課,以致不知不覺成為學校最后一個走的人。某某老師很少因個人原因請過一次假。對待學生某某老師可謂絞盡腦汁。學生千差萬別,為了提高學生學習興趣,某某老師總是煞費苦心,找出最適合他們的方法,從未放棄一個學生。對待他人某某老師總是寬容仁愛。無論是在大街上,還是在公交車上,遇到有困難的人,他總能伸出援助之手?!俺蕴澅闶歉!笔撬逃龑W生的一句話,也是她自勉的一句話。對待家庭,她是難得的好媳婦。不僅為人和善,而且事孝至親。婆婆去世的早,照顧公公和奶奶就落到了她的肩上。每次改善生活她總不忘先給公公,奶奶送一份。奶奶逢人便說她有個好孫媳。某某老師雖
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