高考新課標(biāo)語(yǔ)文模擬試卷系列之75

20高考新課標(biāo)語(yǔ)文模擬系列試卷之試卷75一、（18分，每小題3分）

1、下列詞語(yǔ)加點(diǎn)的字讀音完全相同的一組是

A．敕造熾熱翅膀叱咤風(fēng)云B．緘默信箋箴言披沙揀金C．譬喻媲美睥睨褊袒庇護(hù)

D悼念

泥淖

綽號(hào)尾大不掉2．詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A．詳和祛除大氣晚成生于憂患死于安樂(lè)B．回扣曠達(dá)綿里藏針精城所至金石為開(kāi)C．支吾剪緝輕車儉從螳螂捕蟬黃雀在后D．岔口激賞曲高和寡明修棧道暗渡陳倉(cāng)3．依次填人下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是科學(xué)和藝術(shù)在人類智慧發(fā)展史上依循的是不同的______，她們不會(huì)重疊______合而為一，藝術(shù)沒(méi)有解釋科學(xué)的使命，______沒(méi)有解釋科學(xué)的能力。李可染先生平生所畫的惟一的一幅荒誕無(wú)稽的畫“弦”——一根漫纏胡繞的線，與科學(xué)家所論的“弦”，毫無(wú)_____之處。A．軌跡并且也共通B．道路并且更共同c．軌跡或者更共通D．道路或者也共同4、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)或熟語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．他舉止飄逸灑脫，其作品也大有不食人間煙火的意味。B．性格內(nèi)向的他突然連續(xù)發(fā)表了幾篇引起轟動(dòng)的文章，令人側(cè)目而視。C．加入世貿(mào)組織的一個(gè)重要原因是，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到躲在小圈子里夜郎自大是沒(méi)有出路的。D．他虛懷若谷，聞過(guò)則喜，十分令人敬佩。5、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是

A．不久，國(guó)民議會(huì)遷到法皇的內(nèi)宮凡爾賽去（在巴黎城西南十八公里）。

B．織女心里恨極了，望著兩個(gè)可愛(ài)的兒女，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，只喊了一句“快去找爸爸”。

C．她獨(dú)自走著，低著頭，分不清天上下的是雨，是雪，還是雪珠兒？

D．要有意思才有話說(shuō)；沒(méi)有意思硬要說(shuō)，就是瞎說(shuō)；意思沒(méi)有想清楚隨便說(shuō)，就是亂說(shuō)；那都是沒(méi)有把話說(shuō)好。6、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．一進(jìn)動(dòng)物園，我們就看到小熊貓，它們樣子漂亮，活潑好動(dòng)，尤其可愛(ài)。B.幾年來(lái)，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民歌，積累的大量資料。C．最近的一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，不少網(wǎng)絡(luò)游戲帶有暴力和色情內(nèi)容，這無(wú)疑會(huì)嚴(yán)重影響青少年的身心健康。

D．我市在西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略規(guī)劃中能否抓住機(jī)會(huì)，迅速發(fā)展，關(guān)鍵在于加速培養(yǎng)一批人才。（12分，每小題3分）閱讀下面的文宇，完成7～題。不容忽視的熱污染所謂熱污染，是指現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)和生活中排放的廢熱所造成的環(huán)境污染。熱污染可以污染大氣和水體?；鹆Πl(fā)電廠、核電站和鋼鐵廠的冷卻系統(tǒng)排出的熱水，以及石油、化工、造紙等工廠排出的生產(chǎn)性廢水中均含有大量廢熱。這些廢熱排入地面水體之后，能使水溫升高。在工業(yè)發(fā)達(dá)的美國(guó)，每天所排放的冷卻用水達(dá)4.5億立方米，接近全國(guó)用水量的1/3；廢熱水含熱量約2500億千卡，足夠2.5億立方米的水溫升高℃。熱污染首當(dāng)其沖的受害者是水生生物，由于水溫升高使水中溶解氧減少，水體處于缺氧狀態(tài)，同時(shí)又使水生生物代謝率增高而需要更多的氧，造成一些水生生物在熱效力作用下發(fā)育受阻或死亡，從而影響環(huán)境和生態(tài)平衡。此外，河水水溫上升給一些致病微生物造成一個(gè)人工溫床，使它們得以滋生、泛濫，引起疾病流行，危害人類健康。1965年澳大利亞曾流行過(guò)一種腦膜炎，后經(jīng)科學(xué)家證實(shí)，其禍根是一種變形原蟲(chóng)，由于發(fā)電廠排出的熱水使河水溫度增高，這種變形原蟲(chóng)在溫水中大量孳生，造成水源污染而引起了這次腦膜炎的流行。隨著人口和消耗能量的增長(zhǎng)，城市排入大氣的熱量日益增多。按照熱力學(xué)定律，人類使用的全部能量終將轉(zhuǎn)化為熱，傳入大氣，逸向天空。這樣，使地面反射太陽(yáng)熱能的反射率增高，吸收太陽(yáng)輻射熱減少，地面空氣的熱減少，上升氣流減弱，阻礙云雨形成，造成局部地區(qū)干旱，影響農(nóng)作物生長(zhǎng)。近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，地球大氣中的二氧化碳不斷增加，氣候變暖，冰川積雪融化，使海水水位上升，一些原本十分炎熱的城市，變得更熱。專家們預(yù)測(cè)，如按現(xiàn)在的能源消耗速度計(jì)算，每年全球溫度會(huì)升高0.1℃～0.26℃；一個(gè)世紀(jì)后即為1.0℃～2.6℃，而兩極溫度將上升造成熱污染最根本的原因是能源未能被最有效、最合理地利用。隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展和人口的不斷增長(zhǎng)，環(huán)境熱污染將日趨嚴(yán)重。然而，人們尚未有一個(gè)量值來(lái)規(guī)定其污染程度，這表明人們并未對(duì)熱污染有足夠重視。為此，科學(xué)家呼吁應(yīng)盡快制訂環(huán)境熱污染的控制標(biāo)準(zhǔn)，采取行之有效的措施防治熱污染。7.下列關(guān)于“熱污染”的理解不正確的一項(xiàng)是A.“熱污染”是一種主要污染大氣和水體的環(huán)境污染。B.“熱污染”的熱量來(lái)源是工業(yè)生產(chǎn)和生活排放的廢熱。愈是工業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家，“熱污染”愈嚴(yán)重。C.地面水溫升高是廢熱對(duì)水體污染的直接表現(xiàn)。D.“熱污染”是由于對(duì)能源的利用缺乏先進(jìn)的技術(shù)造成的。8.下列表述符合原文第二段意思的一項(xiàng)是A.由于水溫升高，水中溶解氧減少，同時(shí)，水生生物代謝加快，這樣造成水生生物缺氧而直接受損。B.“熱污染”能夠引起疾病流行，目前唯一一個(gè)可以證實(shí)的事例是1965年澳大利亞曾流行過(guò)一種腦膜炎。C．造成環(huán)境污染和生態(tài)失衡的直接原因是一些水生生物在熱效力的作用下發(fā)育受阻或死亡。D.河水水溫上升給所有的微生物造成一個(gè)人工溫床，使它們大量繁殖，引起疾病流行。9.下列表述不符合原文第三段意思的一項(xiàng)是A.在現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展和人類歷史的發(fā)展過(guò)程中，人類消耗的能量，最終只能轉(zhuǎn)化為熱，傳入大氣，逸向天空。B.由于地表對(duì)太陽(yáng)能的反射率增高，吸收太陽(yáng)輻射熱減少，使空氣流動(dòng)減弱從而阻礙了云雨的形成。C.氣候變暖，冰川積雪融化，使海水水位上升，已經(jīng)使原本炎熱的城市，變得更加炎熱，造成這種狀況的直接原因是由于地球大氣中二氧化碳不斷增加。D.按照現(xiàn)在的能源消耗現(xiàn)狀，一個(gè)世紀(jì)后，城市的溫度變化要比農(nóng)村更為明顯。.根據(jù)原文所提供的信息推斷，目前解決“熱污染”的最佳途徑是A.人們應(yīng)大力發(fā)展高科技，以快速提高現(xiàn)代化的工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平。B.一定要控制人口數(shù)量，最大限度地減少能源消耗，以降低生活中的廢熱排放。C.對(duì)“熱污染”引起足夠的重視，從而最合理、最有效地進(jìn)行能源利用。D.制訂一系列嚴(yán)格的“熱污染”控制標(biāo)準(zhǔn)，采取合理、有效的防治措施。三、（12分，每小題3分）閱讀下面一段文言文，完成11-14題。安定皇甫規(guī)妻者，不知何氏女也。規(guī)初喪室家，后更娶之。妻善屬文，能草書(shū)。時(shí)為規(guī)答書(shū)記，眾人怪其工。及規(guī)卒時(shí)，妻年猶盛，而容色美。后董卓為相國(guó)，承其名，娉以軿輜百乘，馬二十匹，奴婢錢帛充路。妻乃輕服詣卓門，跪自陳請(qǐng)，辭甚酸愴。卓使傅奴侍者悉拔刀圍之，而謂曰：“孤之成教，欲令四海風(fēng)靡，何有不行于一婦人乎？”妻知不免，乃立罵卓曰：“君羌胡之種，毒害天下猶未足邪！妾之先人，清德奕世?；矢κ衔奈渖喜?，為漢忠臣，君親非期趣使走吏乎？敢欲行非禮于爾君夫人邪！”卓乃引車庭中，以其頭懸軛，鞭撲交下。妻謂持杖者曰：“何不重乎？速盡為惠。”遂死車下。后人圖畫，號(hào)曰“禮宗”云。11．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．后董卓為相國(guó)，承其名承：聞聽(tīng)B．跪自陳請(qǐng)，辭甚酸愴辭：容貌C．卓使傅奴侍者悉拔刀圍之悉：全、都D．敢欲行非禮于爾君夫人邪爾：你的12．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是（） A。妻年猶盛，而容色美蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者 何不重乎？B．徐公何能及君也 C．妻乃輕服詣卓門懷王乃悉發(fā)國(guó)中兵 以其頭縣軛，鞭撲交下D．悉以心誠(chéng)之話倚托，千萬(wàn)無(wú)渝13．以下六句話，分別編為四組，全都說(shuō)明皇甫規(guī)的妻子寧死不污名節(jié)的是（）①跪自陳請(qǐng)，辭甚酸愴②妻不知免，乃立罵卓③何不重乎？速盡為惠④妻年猶盛，而容色美⑤眾人怪其工⑥遂死車下 A．①②⑤B.②③⑥C.①③④D.④⑤⑥14.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）皇甫規(guī)的妻子擅長(zhǎng)作文與書(shū)法皇甫規(guī)去世時(shí)，其妻子還年輕，且容貌美麗，董卓以大量錢帛、車馬、奴婢為聘禮，欲娶其為妻。面對(duì)殘暴無(wú)道的董卓，皇甫規(guī)的妻子寧死不污名節(jié)，義正辭嚴(yán)大罵董卓，結(jié)果被董卓殘暴殺害。A.皇甫規(guī)的妻子寧死不屈，罵賊就戮，為后世婦女樹(shù)立了榜樣，后人懸掛其圖畫，稱她“禮宗”。分

四、（18分）

15、把文言閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）

（1）孤之成教，欲令四海風(fēng)靡，何人不行于一婦人乎？譯文：（2）妻謂持杖者曰：“何不重乎？速盡為惠?！彼焖儡囍?。譯文：16、閱讀李的《南鄉(xiāng)子》詞，完成試題。（6分）煙漠漠，雨凄凄，岸花零落鷓鴣啼。遠(yuǎn)客扁舟臨野渡，思鄉(xiāng)處，潮退水平春色暮。（1）詞的前三句主要是寫景，請(qǐng)簡(jiǎn)述寫景的作用。（2）“思鄉(xiāng)處，潮退水平春色暮”在本詞中的含義及作用是什么？17、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選四小題）（4分）

（1）邊庭流血成海水，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）人生得意須盡歡，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）連峰去天不盈尺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）女媧練石補(bǔ)天處，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5）等閑識(shí)得春風(fēng)面，＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、（18分）閱讀下面的文字，完成18～21題。紐約鴿子一夜雨疏風(fēng)驟，把紐約積蓄了一年的金黃，從樹(shù)梢刮到地上。那遍地的落葉，如同碎落的金黃旗子，插滿這個(gè)城市的角角落落，讓這個(gè)城市的色調(diào)與季節(jié)同步。漫步在中央公園的小徑上，恍若與周圍這個(gè)世界之都的喧囂隔著一個(gè)時(shí)代。寧?kù)o是公園鮮明的主題。一望無(wú)邊的寂寞，讓我的思路也飄上了一層清涼的露水。熱鬧著的，是那沒(méi)有季節(jié)的鴿子。她們是公園活動(dòng)的標(biāo)本。奔跑，飛翔，安坐，追逐，是如此的無(wú)憂，如此的安詳。我的腳步播向哪里，鴿子的快樂(lè)就灑向哪里。鴿子是公園真正的陽(yáng)光，她透過(guò)思鄉(xiāng)的云層，照亮我的孤獨(dú)。她讓世界在沉寂的時(shí)分，披上一層燦爛的音樂(lè)。中央公園很大，它幾乎占曼哈頓總面積的三分之一。曼哈頓是紐約的五個(gè)區(qū)之一，也是最繁華、最重要的地區(qū)。聯(lián)合國(guó)、世貿(mào)中心、帝國(guó)大廈……一些最重要的建筑和機(jī)構(gòu)都在這里。如果說(shuō)紐約是寸金之地的話，曼哈頓則是寸金之中的寸金。美國(guó)人卻在寸金之地的正中央，開(kāi)了這么大的一個(gè)公園。有了公園，就有了鴿子的天堂。有了公園，就有了我的迷茫。潮濕的草地，不能留下我的腳印。厚厚的草層，托住了我對(duì)土地的印蓋。腳印只留在堅(jiān)實(shí)的土地上。就是沙地也不行。不信，步入海邊，那無(wú)際的沙灘上，就是多么容易蓋上的腳印，也不會(huì)長(zhǎng)久。海浪會(huì)輕輕擦去你不太深刻的印痕。只有鴿子的腳印例外。她的腳印，播在風(fēng)里，播在目光里，播在人們的心里。一只鴿子停在了我的肩上。我想趕走，卻又不忍。我珍惜這分來(lái)之不易的陽(yáng)光，卻因懼怕承受不起而輕易失去。鴿子全然不顧我的恍惚，她在與伙伴們進(jìn)行著快樂(lè)的對(duì)話或詠唱。數(shù)分鐘之后，她才輕描淡寫地飛離了我的肩頭。一陣輕風(fēng)刮來(lái)，我紛亂的頭發(fā)開(kāi)始有了形狀。中央公園的寧?kù)o，讓我逐漸激動(dòng)起來(lái)。我真想躺在地上打滾，染一身潮濕回家。潮濕不是寧?kù)o親密的朋友嗎？走進(jìn)喧囂的大街，徜徉在百老匯、第五大道、時(shí)代廣場(chǎng)，人流如潮。各種廣告，各種叫賣聲、車流聲，讓這個(gè)城市沸騰。抬眼望去，公園以外的城市沒(méi)有一絲多余的空間。令我驚異的是，我的兩肩各站上了一只鴿子。她們?nèi)徊活欀車拿β当疾ň跋螅?dú)自享受著屬于自己的寧?kù)o。我俯首看看腳邊，我的驚喜更是難以控制。成群成群的鴿子，散布在這個(gè)城市的大街小巷。她們昂首闊步，同人類競(jìng)爭(zhēng)著空間。人流在讓著她們，車流在繞著她們。她們的悠閑，同世界的紛亂形成強(qiáng)烈的反差。我清醒地意識(shí)到，奔走在紐約的人們?cè)谡疹欀_邊的鴿子。我想到了兩名留法學(xué)生因烹吃兩只鴿子而吃官司的事。我想到的不是東西方文化的反差，而是人類與大自然的關(guān)聯(lián)。一片金黃的葉子飄到了我的面前，輕輕地提醒了我的情緒。我知道，我不能深陷這與主旋律不大協(xié)調(diào)的情調(diào)之中。一群一群鴿子歡樂(lè)地飛起。她們是一組一組歡樂(lè)的音符，跳動(dòng)在世界這架巨大的鋼琴上。18.第5段寫潮濕的草地留不下自己的腳印，海邊的沙地也很難留下腳印。這樣寫，有什么作用？(4分)19.文章第6段，作者寫道：“一只鴿子停在了我的肩上。我想趕走，卻又不忍?！?1)為什么想“趕走”？(2)為什么又“不忍”？(6分)20.聯(lián)系全文看，(1)“我不能深陷這與主旋律不大協(xié)調(diào)的情調(diào)之中”的“主旋律”指什么？(2)“與主旋律不大協(xié)調(diào)的情調(diào)”是什么情調(diào)？(4分)21.下邊對(duì)文章的分析鑒賞，正確的兩項(xiàng)分)………………()A.鴿子給寧?kù)o的公園帶來(lái)熱鬧，給喧鬧的街市帶來(lái)寧?kù)o，它是大自然的使者。人們對(duì)鴿子的照顧，表現(xiàn)了人類對(duì)自然的情感。B.“有了公園，就有了鴿子的天堂。有了公園，就有了我的迷茫。”這是因?yàn)?，公園是寧?kù)o的，但這種寧?kù)o只屬于鴿子，不屬于我。C.“我想到的不是東西方文化的反差，而是人類與大自然的關(guān)聯(lián)”這一句含蓄地批判了東方文化不注重與大自然和睦相處的弱點(diǎn)。D.公園的寧?kù)o、鴿子的悠閑，與“喧囂的大街”、奔走在紐約大街小巷中的人們形成對(duì)比，表現(xiàn)出作者對(duì)“紛亂”的世界的不滿。E.文章運(yùn)用比喻擬人手法，鮮明生動(dòng)地刻畫了鴿子的形象，表現(xiàn)了作者對(duì)人與自然關(guān)系的思考，從而深化了文章主旨。六、（12分）

22、仿照下面排比句的句式，以“月亮”和“海洋”作開(kāi)頭，寫兩個(gè)句式相同的句子。（4分）什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？鮮花說(shuō)：枝頭斗妍的年齡最理想；月亮說(shuō)：--------------；海鷗說(shuō)：--------------；太陽(yáng)說(shuō)：燃燒的青春最輝煌。23．用一句話概括下面一段文字所傳達(dá)的重要信息。（不超過(guò)28個(gè)）（4分）很多人認(rèn)為，注射流感疫苗可以保證自己不得流感。但《健康報(bào)》9月29日刊文指出，這種看法并不科學(xué)?！督】祱?bào)》刊文認(rèn)為，流感疫苗的有效性并不是0%，往往只有60%左右，注射流感疫苗并不意味著就不會(huì)得流感。推廣注射流感疫苗也并不是為降低流感的發(fā)病率，而是為了減少流感并發(fā)癥的發(fā)生，尤其是肺炎、心肌炎等并發(fā)癥的發(fā)病率。文章指出，預(yù)防流感最有效、最廉價(jià)的方法是勤開(kāi)窗通氣、勤洗手，從最基本的個(gè)人衛(wèi)生做起。24、國(guó)慶節(jié)快到了，請(qǐng)你用手機(jī)給你遠(yuǎn)方的朋友或親人發(fā)一條短信，表達(dá)你的問(wèn)候。請(qǐng)你寫出這條短信的內(nèi)容。要求至少運(yùn)用一種修辭手法，感情真摯，內(nèi)容健康，有一定文采，不超過(guò)七十個(gè)字。（4分）七、（60分）25、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一樹(shù)金燦燦的迎春花下，幾位幼兒園的小朋友爭(zhēng)得面紅耳赤。一個(gè)說(shuō)：“春天從天上來(lái)?！币粋€(gè)說(shuō)：“不對(duì)，春天從地里來(lái)。”一個(gè)說(shuō)：“春天從南方來(lái)?！币粋€(gè)說(shuō)：“不對(duì)，春天從東邊來(lái)?！庇忠粋€(gè)說(shuō)：“春天從花骨朵里來(lái)?！币粋€(gè)說(shuō)：“不對(duì)，春天從我小姨家來(lái)，我小姨家在春城。”

阿姨聽(tīng)得樂(lè)了，心里說(shuō)：“多可愛(ài)呀，這些花一樣的孩子！春天不就寫在他們的臉蛋兒上、眼睛里、心靈中么？”

是啊，春天究竟從哪里來(lái)呢？

——請(qǐng)以“春天從哪里來(lái)”為話題，自選角度，展開(kāi)聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文

章。

附答案：1、A2．D(A詳一祥，氣一器；B城一誠(chéng)；C緝一輯，儉一簡(jiǎn)。3．c(在與前后文的“依循”“重疊”等詞語(yǔ)的搭配上，“軌跡”比“道路”更貼切；“重疊”與“合而為一”這兩種情況不可能同時(shí)出現(xiàn)，故兩者之間只能用“或者”，不能用“并且”；“也”表并列關(guān)系，“更”表遞進(jìn)關(guān)系，結(jié)合后文意思，用“更”更合適；相比之下，“共同”更注重特點(diǎn)，“共通”更注重聯(lián)系。)4、B5、B6、C7.D(最后一段：是因?yàn)闆](méi)有足夠重視而使“能源未能被最有效、最合理地利用”。)8.A(B項(xiàng)從文中看，“澳大利亞曾流行過(guò)一種腦膜炎”是其中一個(gè)例證，沒(méi)有證據(jù)說(shuō)是唯一一個(gè)；C項(xiàng)“一些水生生物在熱效力的作用下發(fā)育受阻或死亡”能夠造成環(huán)境污染和生態(tài)失衡，但環(huán)境污染和生態(tài)失衡的原因不僅僅是由于這一點(diǎn)；D項(xiàng)原文是“河水水溫上升給一些致病微生物造成一個(gè)人工溫床”。)9.B(原文是“上升氣流減弱，阻礙云雨形成”。).C(最后一段第一句有提示。)11、B．辭：言辭。12、C．（C組中上句的“乃”，副詞，“卻”;下句的“乃”，副詞，“于是”。A組中的兩個(gè)“而”，連詞，表并列，均譯為“而且”。B組中兩個(gè)“何”，疑問(wèn)代詞，均譯為“怎么”。D組中兩個(gè)“以”，介詞，均譯為“把”。）13、B（①句寫皇甫規(guī)的妻子向董卓請(qǐng)求，此時(shí)尚對(duì)董卓抱有幻想；④句寫皇甫規(guī)的妻子喪夫后還年輕，且美麗；⑤句寫眾人為她的文章和書(shū)法而嘆服。此三句均與其寧死不污名節(jié)無(wú)關(guān)。）14、D（“后人圖畫”，不是說(shuō)后人懸掛其圖畫，而是指后人為其畫像。）15、（1）我的權(quán)威政令，可以使四海隨風(fēng)而從，難道還不能讓一個(gè)婦人聽(tīng)話嗎？（2）皇甫規(guī)的妻子向手里拿著刑具的人說(shuō)道：“怎么不打得重些？快點(diǎn)打死我就是對(duì)我的恩惠?！彼詈蟊淮蛩涝谲囅?。16、（1）借景抒情，用煙、雨、落花以及鷓鴣的叫聲渲染出思鄉(xiāng)之情。（2）潮退了，天晚了，思鄉(xiāng)而不得歸鄉(xiāng)，更突出強(qiáng)化了思鄉(xiāng)之情。17、（1）武皇開(kāi)邊意未已（2）莫使金樽空對(duì)月（3）枯松倒掛倚絕壁（4）石破天驚逗秋雨（5）萬(wàn)紫千紅總是春18.襯托鴿子，突出鴿子的腳印能“播在人們的心里”。19.(1)對(duì)于鴿子的這分安詳無(wú)憂、愉悅開(kāi)朗，我恐怕自己因承受不起而輕易去。(2)鴿子是公園的陽(yáng)光，它給我思鄉(xiāng)的寂寞迷茫的心靈播上了一層亮色，我珍惜這分來(lái)之不易的陽(yáng)光。20.(1)世間與自然和諧相處而帶來(lái)的寧?kù)o、快樂(lè)。(2)迷茫(為“世界的紛亂”、為人與自然的不協(xié)調(diào))、孤獨(dú)(為自己的思鄉(xiāng))。21.AE(B項(xiàng)中對(duì)“我的迷?！崩斫忮e(cuò)誤；C項(xiàng)中“批判了東方文化不注重與大自然和睦相處