人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃示例_第1頁(yè)
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃示例_第2頁(yè)
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃示例_第3頁(yè)
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃示例_第4頁(yè)
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃示例_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)方案例如一、教學(xué)目的1.知識(shí)與技能:〔1〕可以正確地認(rèn)讀和理解課文中的生詞和熟語(yǔ)。〔2〕可以流利地朗讀課文,并理解課文的大意。〔3〕通過(guò)課文學(xué)習(xí),理解一些根本的語(yǔ)文知識(shí),如修辭手法、文章構(gòu)造等。2.過(guò)程與方法:〔1〕通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)?!?〕通過(guò)閱讀、討論、寫作等方法,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文理論才能。〔3〕通過(guò)課內(nèi)外結(jié)合,拓寬學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)渠道。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:〔1〕培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的興趣和愛好?!?〕培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言的思想感情?!?〕通過(guò)語(yǔ)文學(xué)習(xí),進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)全面開展。二、教學(xué)內(nèi)容1.教材內(nèi)容:人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材包括課文、語(yǔ)文園地、綜合性學(xué)習(xí)等內(nèi)容。2.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):〔1〕教學(xué)重點(diǎn):生字詞的學(xué)習(xí)、課文的朗讀和理解、語(yǔ)文園地的學(xué)習(xí)?!?〕教學(xué)難點(diǎn):課文中的難句理解、修辭手法的運(yùn)用、綜合性學(xué)習(xí)的開展。三、教學(xué)措施1.課堂教學(xué):〔1〕創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、活潑的課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?!?〕采用多種教學(xué)方法,如講解、提問(wèn)、討論等,進(jìn)步課堂教學(xué)效果?!?〕注重個(gè)體差異,因材施教,使每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到開展和進(jìn)步。2.課外活動(dòng):〔1〕組織語(yǔ)文興趣小組,開展豐富多彩的課外活動(dòng)?!?〕鼓勵(lì)學(xué)生參加各類語(yǔ)文競(jìng)賽,進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文理論才能。〔3〕開展課外閱讀,拓寬學(xué)生的知識(shí)面。3.評(píng)價(jià)方法:〔1〕采用課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績(jī)等多方面評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況。〔2〕注重過(guò)程評(píng)價(jià),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,進(jìn)步學(xué)生的自信心。四、教學(xué)進(jìn)度安排1.第一周:課文1《為人民效勞》2.第二周:課文2《吃水不忘挖井人》3.第三周:課文3《花鐘》4.第四周:課文4《蜜蜂》5.第五周:語(yǔ)文園地一6.第六周:課文5《荷花》7.第七周:課文6《等多個(gè)》8.第八周:語(yǔ)文園地二9.第九周:綜合性學(xué)習(xí):遨游詩(shī)海10.第十周:課文7《匆匆》11.第十一周:課文8《為人民效勞》12.第十二周:語(yǔ)文園地三13.第十三周:課文9《兩小兒辯日》14.第十四周:課文10《池上》15.第十五周:語(yǔ)文園地四16.第十六周:綜合性學(xué)習(xí):遨游詩(shī)海17.第十七周:課文11《牧場(chǎng)之國(guó)》18.第十八周:課文12《草原》19.第十九周:語(yǔ)文園地五20.第二十周:課文13《魯濱遜漂流記》〔節(jié)選〕21.第二十一周:課文14《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》〔節(jié)選〕22.第二十二周:語(yǔ)文園地六23.第二十三周:綜合性學(xué)習(xí):遨游詩(shī)海24.第二十四周:課文15《匆匆》25.第二十五周:課文16《為人民效勞》26.第二十六周:語(yǔ)文園地七27.第二十七周:課文17《兩小兒辯日》28.第二十八周:課文18《池上》29.第二十九周:語(yǔ)文園地八30.第三十周:綜合性學(xué)習(xí):遨游詩(shī)海五、教學(xué)反思2.針對(duì)學(xué)生的反應(yīng),及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略。3.不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度,為學(xué)生的全面開展奉獻(xiàn)自己的力量。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)方法的創(chuàng)新與理論〔1〕情境教學(xué):通過(guò)設(shè)置詳細(xì)的語(yǔ)境,讓學(xué)生在理論中學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)文知識(shí)?!?〕案例教學(xué):選擇典型的語(yǔ)文案例,分析其語(yǔ)言特點(diǎn)、表達(dá)技巧等,進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文鑒賞才能?!?〕跨學(xué)科教學(xué):與其他學(xué)科相結(jié)合,如歷史、地理、自然科學(xué)等,拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。2.家校合作〔1〕定期與家長(zhǎng)溝通交流,理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)?!?〕鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí),如親子閱讀、共寫日記等?!?〕建立家長(zhǎng)群,分享優(yōu)秀的教育理念和教學(xué)資。3.學(xué)生的個(gè)性化關(guān)心〔1〕關(guān)注學(xué)生的心理安康,定期與學(xué)生進(jìn)展心理溝通?!?〕尊重學(xué)生的個(gè)性差異,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?!?〕設(shè)立課后輔導(dǎo)時(shí)間,為學(xué)生提供針對(duì)性的指導(dǎo)。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn):〔1〕生字詞的學(xué)習(xí)和積累?!?〕課文的朗讀、理解和感悟?!?〕語(yǔ)文園地的學(xué)習(xí)與理論?!?〕綜合性學(xué)習(xí)的開展與評(píng)價(jià)。2.考前須知:〔2〕關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題?!?〕合理分配教學(xué)時(shí)間,確保教學(xué)內(nèi)容的完好性。〔4〕鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性?!?〕尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,營(yíng)造和諧的教學(xué)氣氛?!?〕注重教學(xué)評(píng)價(jià),關(guān)注學(xué)生的全面開展。教學(xué)方案是教學(xué)工作的重要根據(jù),六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)方案的制定應(yīng)嚴(yán)密結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際。在教學(xué)過(guò)程中,老師要關(guān)注學(xué)生的知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的全面開展。同時(shí),注重教學(xué)方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論