【課件】浮力（課件）-2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)

第1節(jié)浮力第十章浮力

1.浸在液體（或氣體）中的物體受到向

上的力，這個(gè)力叫作

浮力。2.浮力的施力物體是

液體（或氣體）

，浮力的方向是

豎直向上的。3.浮力的測(cè)量方法：在彈簧測(cè)力計(jì)的下面懸掛一個(gè)物塊，記下物塊的重力G；再把物塊浸沒在水中，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，則物塊受到的浮力F?。?/p>

G－F

。上浮力液體（或氣體）

豎直向上G－F

4.物體在液體中所受浮力的大小，與它浸在液體中的

體積有關(guān)，與液體的

密度有關(guān)。物體浸在液體中的

體積越大、液體的

密度越大，浮力就越

大。5.浮力產(chǎn)生的原因是液體對(duì)物體上、下表面的

壓力差，即F?。?/p>

F向上－F向下

。體積密度體積密度大壓力差F向上－F向下

1.下列關(guān)于浮力的說法中錯(cuò)誤的是（

C

）A.在海水中游泳的人受到海水對(duì)他的浮力B.飄在空中的氫氣球受到空氣對(duì)它的浮力C.將一石塊扔到水中，石塊在下沉的過程中不受浮力D.在水中升起的木塊受到浮力C12345678910112.如圖所示，將雞蛋浸入裝有鹽水的杯子中，雞蛋所受浮力的施力物體是（

D

）A.地球B.雞蛋C.杯子D.鹽水第2題D12345678910113.

（2024·武漢江岸期中）某同學(xué)猜想：浸沒在液體中的固體所受的浮力可能跟固體的形狀有關(guān)。于是選用燒杯、水、細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)和兩塊橡皮泥設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，則這兩塊橡皮泥應(yīng)滿足的條件是（

B

）A.體積不同，形狀相同B.體積相同，形狀不同C.體積相同，形狀相同D.體積不同，形狀不同B12345678910114.

（2024·通遼霍林郭勒校級(jí)開學(xué)）如圖所示，A、B是可自由移動(dòng)的物體，C、D是容器自身凸起的一部分?，F(xiàn)往容器里注入一些水，則一定不受浮力的是（

C

）A.

AB.

BC.

CD.

D第4題C12345678910115.

（2024·防城港東興校級(jí)二模）如圖所示，將一長方體物體浸沒在裝有足夠深水的容器中恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)物體所受浮力大小為2N，方向

豎直向上；如將物體再下沉5cm，其上表面受到液體的壓力變?yōu)?N，則下表面受到的壓力為

5

N。第5題豎直向上5

12345678910116.

（2024·延安富縣期末）如圖，小球靜止浮在水面上，畫出小球受到浮力F浮的示意圖（O為重心）。第6題答案第6題答案12345678910117.

（2024·呼倫貝爾鄂倫春自治旗期末）物理興趣小組在進(jìn)行“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)掛著一實(shí)心圓柱體，如圖a、b、c、d、e分別為實(shí)驗(yàn)情景。（g取10N/kg）第7題（1）通過a、c兩次實(shí)驗(yàn)，可知物體浸沒在水中時(shí)所受浮力大小是

0.5

N。（2）通過

c、d

兩次實(shí)驗(yàn)，可探究物體所受浮力大小與浸沒深度的關(guān)系。（3）通過c、e兩次實(shí)驗(yàn)，可探究物體所受浮力大小與

液體密度的關(guān)系。0.5

c、d

液體密度1234567891011

8.下列物體沒有受到浮力作用的是（

D

）A.在水中嬉戲的小鴨B.長在海底的海帶C.在深海潛游的鯨D.深入河底的橋墩D12345678910119.

2021年12月9日“天宮課堂”開講，王亞平老師在中國空間站開展了神奇的“浮力消失實(shí)驗(yàn)”（如圖）。下列對(duì)杯中乒乓球的描述不正確的是（

A

）A.不能漂浮在水面上B.受到的重力接近零C.可以在水中任意位置停留D.上下表面幾乎沒有受到壓力第9題A123456789101110.

（2023·赤峰阿魯科爾沁旗期末）如圖，取一個(gè)瓶口內(nèi)徑略小于乒乓球直徑的飲料瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口處，然后向瓶里注水，會(huì)發(fā)現(xiàn)水從瓶口流出，乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口，則不久就可觀察到乒乓球上浮。此實(shí)驗(yàn)說明了

浮力產(chǎn)生于液體對(duì)物體上下表面的壓力差。浮力產(chǎn)生于液體對(duì)物體上下表面的壓力差123456789101111.如圖所示為小明“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)情形。

（1）物塊未浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲所示，物塊的重力為

1.8

N。1.8

1234567891011（2）小明將物塊從圖甲下降至圖乙的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)逐漸減小的同時(shí)，還觀察到

容器內(nèi)的水面上升，由此初步分析得出：物體所受浮力的大小與它排開液體的體積有關(guān)。（3）繼續(xù)增大物塊所處的深度，當(dāng)它與容器底部接觸后，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)物塊受到的浮力為

0.8

N。容器內(nèi)的水面上升0.8

1234567891011（4）為探究浮力與液體密度的關(guān)系，小明又把物塊浸沒到事先配制好的鹽水中，這樣操作的目的是控制

排開液體的體積相同；他發(fā)現(xiàn)液體密度改變，而物塊受到的浮力變化卻不明顯。小明想出了下列四種實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案，其中不可行的是

CD

（多選）。A.換用體積更大的同種物質(zhì)的物塊B.換用密度比水小得多的液體C.換用精確程度更高的測(cè)力計(jì)D.利用現(xiàn)有器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)排開液體的體積CD

1234567891011重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)突破類型一

探究浮力大小的影響因素1.

（2024·呼倫貝爾）在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，使用的器材有彈簧測(cè)力計(jì)、帶蓋的玻璃瓶（瓶蓋的質(zhì)量、體積和形變忽略不計(jì)）、柱形容器等，操作過程如下：（1）在容器中裝入適量的水，將玻璃瓶裝滿水后懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，并浸入水中，如圖甲所示，容器中水面上升h，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F。123（2）如圖乙所示，將玻璃瓶浸沒在水中，容器中水面又上升h，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.7F，由此可知浮力的大小與

物體排開液體的體積有關(guān)。繼續(xù)增大玻璃瓶浸沒的深度，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變，說明物體所受浮力的大小與

浸沒深度無關(guān)，此過程中瓶底所受的壓強(qiáng)大小變化情況是

變大。物體排開液體的體積浸沒深度變大123（3）為探究浮力大小與物重是否有關(guān)，將玻璃瓶中的一部分水倒出，再將玻璃瓶浸沒到容器的水中，如圖丙所示，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.5F。經(jīng)過測(cè)量，圖乙、丙操作中玻璃瓶所受浮力均為

0.6

F，說明浮力的大小與物重?zé)o關(guān)。0.6

1232.

（2023·赤峰松山期末）在探究浮力大小與排開液體所受重力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)槿鐖D中的甲、乙、丙、丁，每次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別對(duì)應(yīng)為F1、F2、F3、F4。類型二

驗(yàn)證浮力大小等于排開液體所受重力123（1）小剛按照甲、乙、丙、丁的實(shí)驗(yàn)順序測(cè)得一組數(shù)據(jù)：F1＝1.5N，F(xiàn)2＝0.5N，F(xiàn)3＝1.2N，F(xiàn)4＝0.8N，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得，物塊受到的浮力F?。?/p>

1

N，物塊排開液體所受的重力G排＝

0.4

N。（2）實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致F?。綠排的原因是

實(shí)驗(yàn)方案不合理導(dǎo)致（填“實(shí)驗(yàn)誤差導(dǎo)致”或“實(shí)驗(yàn)方案不合理導(dǎo)致”）。1

0.4

實(shí)驗(yàn)方案不合理導(dǎo)致123類型三

運(yùn)用浮力測(cè)量物質(zhì)的密度3.

（2024·呼和浩特模擬）物理實(shí)驗(yàn)課上利用密度為ρ鹽水的鹽水，又借助一個(gè)柱狀燒杯、木塊和刻度尺，測(cè)一個(gè)合金球的密度。（1）如圖甲在燒杯中裝入適量的鹽水，木塊放入其中，用刻度尺測(cè)出燒杯中鹽水的深度為h1。123（2）如