七年級英語OntheTrain課件

“OntheTrain”七年級英語課件課程目標(biāo)1學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握課文中的生詞和短語，提高英語詞匯量。2理解目標(biāo)理解課文內(nèi)容，并能用英語描述乘坐火車的經(jīng)歷。3技能目標(biāo)練習(xí)英語口語，提高閱讀和寫作能力。課程介紹課文主題本課以乘坐火車為主題，講述了在火車上發(fā)生的有趣故事。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握有關(guān)火車旅行的詞匯，并學(xué)習(xí)一些簡單的英語句型。教學(xué)內(nèi)容本課將通過課文閱讀、單詞學(xué)習(xí)、語法講解等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，并練習(xí)英語表達(dá)。新單詞介紹車廂carriage乘客passenger票ticket新單詞介紹：車廂車廂是火車上乘客乘坐的封閉空間。它通常由多個(gè)座位和行李架組成。乘客旅客乘坐火車的乘客，他們可以是游客、上班族、學(xué)生等，每個(gè)人都有自己的目的和故事。多樣性乘客來自不同的背景，擁有不同的興趣和愛好，在火車上，你可以觀察到形形色色的人。票車票乘坐火車必不可少的憑證。費(fèi)用根據(jù)車程遠(yuǎn)近，票價(jià)會有所不同。日期車票上會標(biāo)注日期和時(shí)間，方便乘客確認(rèn)。車長1職責(zé)負(fù)責(zé)列車的安全運(yùn)行，并為乘客提供幫助。2制服通常穿著制服，方便乘客識別。3位置通常位于車廂的前部或后部，以便方便乘客找到他們。軌道火車運(yùn)行火車在軌道上行駛。安全保障軌道確?；疖囆旭偘踩Ｂ肪€規(guī)劃軌道決定火車運(yùn)行路線。時(shí)刻表時(shí)刻表時(shí)刻表是顯示列車運(yùn)行時(shí)間和到達(dá)時(shí)間的表格。它通常包括列車編號、出發(fā)時(shí)間、到達(dá)時(shí)間、車站名稱等信息。時(shí)刻表對于旅客來說非常重要，因?yàn)樗梢詭椭麄円?guī)劃行程。用途旅客可以根據(jù)時(shí)刻表選擇合適的列車班次，并提前規(guī)劃好行程。時(shí)刻表還可以幫助旅客了解列車的運(yùn)行時(shí)間，以便他們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)車站。課文朗讀示范1清晰語速適中，發(fā)音準(zhǔn)確2自然語調(diào)生動，富有感情3流暢抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏明快課文理解練習(xí)問題解答根據(jù)課文內(nèi)容，回答老師提出的問題。角色扮演模擬課文情景，進(jìn)行角色扮演練習(xí)。課文改寫用自己的語言改寫課文內(nèi)容，練習(xí)表達(dá)能力。課文重點(diǎn)句子講解Ihaveaticket.表示“我有一張票”。It’sabigtrain.表示“這是一列大火車”。Thetrainisonthetracks.表示“火車在軌道上”。語法知識點(diǎn)一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常發(fā)生的動作或狀態(tài)。疑問句用來詢問問題。副詞修飾動詞、形容詞或其他副詞。語法知識點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常發(fā)生或習(xí)慣性的動作，或者現(xiàn)在的狀態(tài)。一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成：主語+動詞原形（第三人稱單數(shù)用動詞加-s或-es）。例如：Iplaybasketballeveryday.Shegoestoschoolbybus.疑問句結(jié)構(gòu)疑問句以疑問詞或助動詞開頭，例如：What,Who,Where,When,Why,Do,Does,Is,Are,Can,Will.語序疑問句的語序與陳述句不同，通常將助動詞或疑問詞放在句首。舉例例如："Whatisyourname?"而不是"Yournameiswhat?".副詞1定義副詞用來修飾動詞、形容詞或其他副詞，表示時(shí)間、地點(diǎn)、程度、方式等。2種類常用的副詞類型包括時(shí)間副詞、地點(diǎn)副詞、程度副詞、方式副詞等。3例句例如：Thetrainarrivedearly.(時(shí)間副詞)Heisverytall.(程度副詞)課文補(bǔ)充練習(xí)1詞匯練習(xí)根據(jù)課文內(nèi)容，完成單詞拼寫練習(xí)，鞏固單詞記憶。2句子翻譯將課文中一些重點(diǎn)句子翻譯成中文，加深對句子結(jié)構(gòu)和語法的理解。3情景對話根據(jù)課文內(nèi)容，設(shè)計(jì)模擬對話場景，練習(xí)口語表達(dá)能力。詞匯復(fù)習(xí)游戲1單詞接龍學(xué)生輪流說出與上一個(gè)單詞相關(guān)的詞匯2圖片配詞老師展示圖片，學(xué)生說出對應(yīng)的英語單詞3單詞填空老師提供含有空格的句子，學(xué)生用學(xué)過的詞匯填空課文角色扮演1角色分配學(xué)生分成小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)角色扮演2場景設(shè)計(jì)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，設(shè)計(jì)場景，包括對話和動作3表演展示小組上臺表演，其他學(xué)生評價(jià)課文拓展閱讀課文拓展閱讀部分可以為學(xué)生提供更豐富的閱讀素材，幫助他們深入了解課文內(nèi)容，并拓展他們的閱讀視野。例如，可以選取與課文主題相關(guān)的英文故事、文章或詩歌等，讓學(xué)生在閱讀中體驗(yàn)語言的魅力，感受文化的多樣性。課堂討論環(huán)節(jié)1小組討論將學(xué)生分成小組，并根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行討論。2分享觀點(diǎn)每個(gè)小組選出代表分享討論結(jié)果。3總結(jié)歸納老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)討論的重點(diǎn)內(nèi)容。知識點(diǎn)總結(jié)一般現(xiàn)在時(shí)學(xué)習(xí)了如何使用一般現(xiàn)在時(shí)來描述日常習(xí)慣和規(guī)律事件。疑問句掌握了如何用疑問句來詢問信息和獲取答案。副詞了解了副詞的用法，以及它們?nèi)绾涡揎梽釉~和形容詞。課堂測評1詞匯測試測試學(xué)生對課文中出現(xiàn)的單詞的掌握程度2語法練習(xí)鞏固學(xué)生對一般現(xiàn)在時(shí)、疑問句和副詞的理解3閱讀理解考察學(xué)生對課文的理解能力和語言表達(dá)能力課后拓展作業(yè)課文復(fù)習(xí)回顧課文內(nèi)容，重點(diǎn)理解課文中的新詞匯和語法知識點(diǎn)。拓展練習(xí)完成課本上的拓展練習(xí)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。閱讀材料閱讀與課文相關(guān)的英文文章或故事，提升英語閱讀能力?？谡Z練習(xí)嘗試用英語描述自己乘坐火車時(shí)的經(jīng)歷，并進(jìn)行錄音練習(xí)。課件使用評價(jià)學(xué)生評價(jià)學(xué)生可以通過評價(jià)表格，對課件內(nèi)容、教學(xué)效果、互動性等方面進(jìn)行反饋，幫助老師改進(jìn)教學(xué)方法。教師評價(jià)老師可以根據(jù)學(xué)生評價(jià)