2022年浙江省臺(tái)州市山前中學(xué)高一生物月考試題含解析

2022年浙江省臺(tái)州市山前中學(xué)高一生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氦基酸的敘述，錯(cuò)誤的是A.分子量最大的氨基酸是甘氨酸

B.有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成C.氨基酸分子之間通過(guò)脫水縮合形成肽鍵

D.不同氨基酸之間的差異是由R基引起的參考答案：A2.下圖中a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期。下列敘述中不正確的是A.a和b為一個(gè)細(xì)胞周期

B.c段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段 D.b和c為一個(gè)細(xì)胞周期參考答案：D3.下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞膜的功能（）A.將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開(kāi)

B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

D.控制細(xì)胞的代謝參考答案：D細(xì)胞膜作為細(xì)胞的邊界，將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)，屬于細(xì)胞膜的功能，A項(xiàng)錯(cuò)誤；控制物質(zhì)的進(jìn)出是細(xì)胞膜的功能之一，B項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞間的信息交流大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能有關(guān)，因此進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流屬于細(xì)胞膜的功能，C項(xiàng)錯(cuò)誤；控制細(xì)胞的代謝是細(xì)胞核的功能，不是細(xì)胞膜的功能，D項(xiàng)正確。【考點(diǎn)定位】細(xì)胞膜的功能【名師點(diǎn)睛】細(xì)胞膜的功能：1．將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)（細(xì)胞的界膜）(1)膜的出現(xiàn)——生命起源中至關(guān)重要的階段。(2)細(xì)胞膜使細(xì)胞成為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng)，保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。2．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。行使控制物質(zhì)進(jìn)出功能的物質(zhì)主要是細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)。3．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。實(shí)行細(xì)胞間的信息交流的物質(zhì)是細(xì)胞膜上的糖蛋白。細(xì)胞間的信息交流的方式主要有三種：(l)-些細(xì)胞（如分泌細(xì)胞）分泌一些物質(zhì)如激素，通過(guò)血液的傳遞，運(yùn)送到作用部位的細(xì)胞（靶細(xì)胞），被靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上的受體（成分為糖蛋白）識(shí)別，引起靶細(xì)胞的生理反應(yīng)。例如胰島素，性激素等的調(diào)節(jié)。(2)相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，通過(guò)糖蛋白識(shí)別，將信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。例如精子和卵細(xì)胞的識(shí)別結(jié)合。(3)高等植物細(xì)胞間的識(shí)別主要通過(guò)細(xì)胞間的胞間連絲來(lái)實(shí)現(xiàn)。4.檢測(cè)酵母菌細(xì)胞呼吸作用的產(chǎn)物，下列描述正確的是（

）A．如果產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁，則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸B．如果產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍(lán)溶液變黃色，則酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸C．無(wú)論進(jìn)行有氧呼吸還是無(wú)氧呼吸，酵母菌都能產(chǎn)生CO2D．酵母菌發(fā)酵時(shí)不產(chǎn)生氣體，但其發(fā)酵液能使重鉻酸鉀變灰綠色參考答案：C5.下列關(guān)于細(xì)胞器結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是A.溶酶體內(nèi)含多種水解酶，具有分解細(xì)胞器碎片的功能B.洋蔥根尖細(xì)胞中含有DNA的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體C.藍(lán)藻、細(xì)菌、草履蟲(chóng)和煙草細(xì)胞都具有核糖體這種細(xì)胞器D.抗體的合成和分泌需要經(jīng)過(guò)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參考答案：B【分析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞器的分布及結(jié)構(gòu)和功能、分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！驹斀狻咳苊阁w內(nèi)含多種水解酶，能夠分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，A正確；洋蔥根尖細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，含有DNA的細(xì)胞器是線粒體，B錯(cuò)誤；藍(lán)藻和細(xì)菌細(xì)胞均為原核細(xì)胞，草履蟲(chóng)和煙草細(xì)胞都是真核細(xì)胞，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都具有核糖體這種細(xì)胞器，C正確；抗體屬于分泌蛋白，分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程，依次通過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程需要線粒體提供能量，D正確。6.下列雜交組合中，只能產(chǎn)生一種表現(xiàn)型子代的是A．BBSs×BBSs

B．BbSs×bbSs

C．BbSs×bbss

D．BBss×bbSS參考答案：D7.參考答案：D8.從生物圈到細(xì)胞，地球上最基本的生命系統(tǒng)是

(

)A．細(xì)胞

B．種群

C．生態(tài)系統(tǒng)

D．生物圈參考答案：A9.下圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過(guò)程中，糖類(lèi)和脂肪的變化曲線。下列分析正確的是（

）

A.種子發(fā)育過(guò)程中，由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹荆N子需要的N增加

B.種子萌發(fā)時(shí)，脂肪酶的活性較低

C.干重相等的可溶性糖和脂肪，貯存的能量脂肪多于糖

D.種子萌發(fā)時(shí)，脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴?，說(shuō)明可溶性糖是種子生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)參考答案：C10.某種植物的花色性狀受一對(duì)等位基因控制，且紅花基因?qū)Π谆ɑ蝻@性．現(xiàn)將該植物群體中的白花植株與紅花植株雜交，子一代中紅花植株和白花植株的比值為5：1，如果將親本紅花植株自交，F(xiàn)1中紅花植株和白花植株的比值為（）A．3：1 B．5：1 C．5：3 D．11：1參考答案：D【考點(diǎn)】85：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意分析可知：某種植物的花色性狀受一對(duì)等位基因控制，遵循基因的分離定律．紅花基因?qū)Π谆ɑ蝻@性，所以可設(shè)紅花的基因型為AA和Aa，白花的基因型為aa．【解答】解：植物的花色性狀受一對(duì)等位基因控制，將該植物群體中的白花植株（aa）與紅花植株（A_）雜交，子一代中紅花植株和白花植株的比值為5：1，說(shuō)明該植物群體中的紅花植株為AA和Aa，比例為2：1．因此，將親本紅花植株自交，F(xiàn)1中白花植株的概率為=，紅花植株和白花植株的比值為11：1．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因分離定律的運(yùn)用，意在考查學(xué)生的識(shí)秘能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．11.要檢驗(yàn)綠色植物在呼吸作用過(guò)程中放出二氧化碳，以下哪一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是必要的A．要用一株葉子多的植物

B.要在黑暗條件下進(jìn)行C．把植物淹沒(méi)在水中

D.用一株幼小植物參考答案：B12.密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小時(shí)后測(cè)得容器中的氧氣減少24mL．二氧化碳增加48mL，則一小時(shí)內(nèi)酵母菌無(wú)氧呼吸所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的（）A.1/3倍

B.1/2倍

C.2倍

D.3倍參考答案：D【考點(diǎn)定位】細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義13.人體細(xì)胞內(nèi)有46條染色體,次級(jí)卵母細(xì)胞中,姐妹染色單體、染色體、四分體、DNA依次有（

）A、46、23、0、46

B、23、46、0、23

C、46、23、0、92

D、184、92、46、46參考答案：A略14.廣告語(yǔ)“聰明媽媽會(huì)用心(鋅)”道出了鋅的重要性。研究發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)有七十多種酶的活性與Zn2＋有關(guān)，這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽()A．對(duì)維持酸堿平衡有重要作用

B．對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用C．對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

D．對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度有重要作用參考答案：C15.一個(gè)男孩患紅綠色盲，但其父母、祖父母和外祖父母視覺(jué)都正常，則該男孩的色盲基因來(lái)自（）A．外祖父 B．外祖母 C．祖父 D．祖母參考答案：B【考點(diǎn)】伴性遺傳．【分析】色盲是伴X隱性遺傳病，表現(xiàn)為男性患者多于女性患者，且隔代、交叉遺傳．若母親有病，則兒子一定有??；父親正常，則女兒一定正常．【解答】解：已知色盲是伴X隱性遺傳病，則該紅綠色盲男孩的基因型是XbY，其致病基因Xb一定來(lái)自于他的媽媽?zhuān)菋寢屨?，所以媽媽的基因型是XBXb，由題干已知外祖父母色覺(jué)都正常，外祖父給媽媽的一定是XB，則媽媽的色盲基因肯定來(lái)自于外祖母（XBXb）．故選：B．16.依右圖，有關(guān)工具酶功能的敘述中，不正確的是（

）A．切斷a處的酶是限制性?xún)?nèi)切酶B．切斷b處的酶是解旋酶C．連接b處的酶為DNA連接酶D．限制性?xún)?nèi)切酶和DNA連接酶均作用于a處參考答案：C17.胰島細(xì)胞中與合成胰島素有關(guān)的一組細(xì)胞器是(

)A．線粒體、細(xì)胞膜、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體參考答案：C18.20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量約為128，某蛋白質(zhì)含二條肽鏈，由80個(gè)氨基酸構(gòu)成的，其相對(duì)分子質(zhì)量約為（

）A、10240

B、10162

C、8836

D、8818參考答案：C19.下列屬植物特有的糖類(lèi)的是A．蔗糖和纖維素

B．乳糖和麥芽糖

C．淀粉和脫氧核糖

D．葡萄糖和蔗糖參考答案：A20.下列有關(guān)顯微鏡的敘述，不正確的是A.顯微鏡視野的明暗，可通過(guò)反光鏡和光圈進(jìn)行調(diào)節(jié)B.同一組織切片，在低倍鏡下看到的細(xì)胞數(shù)目比高倍鏡多C.光學(xué)顯微鏡的物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小D.光學(xué)顯微鏡總的放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積參考答案：C顯微鏡視野的明暗，可通過(guò)反光鏡和光圈進(jìn)行調(diào)節(jié)，A項(xiàng)正確；低倍鏡的放大倍數(shù)小，觀察到的視野范圍大，所以同一組織切片，在低倍鏡下看到的細(xì)胞數(shù)目比高倍鏡多，B項(xiàng)正確；光學(xué)顯微鏡的物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大，C項(xiàng)錯(cuò)誤；光學(xué)顯微鏡總的放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積，D項(xiàng)正確。【點(diǎn)睛】理解和識(shí)記顯微鏡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和原理，掌握顯微鏡的使用技巧是解答本題的關(guān)鍵。21.毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是（）①血液和組織液

②血漿和組織液

③淋巴和血漿

④淋巴和組織液．A．①④B．②③C．②④D．①③參考答案：C【考點(diǎn)】?jī)?nèi)環(huán)境的組成．【分析】本題是對(duì)細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境的考查，內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，又叫細(xì)胞外液．【解答】解：毛細(xì)血管管壁細(xì)胞靠近血液的部分的內(nèi)環(huán)境是血漿，毛細(xì)血管管壁細(xì)胞遠(yuǎn)離血液的部分的內(nèi)環(huán)境是組織液，因此毛細(xì)血管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液；毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞靠近淋巴的部分的內(nèi)環(huán)境是淋巴，遠(yuǎn)離淋巴的部分的內(nèi)環(huán)境是組織液，因此毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的概念，根據(jù)能環(huán)境的概念判斷毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境，對(duì)內(nèi)環(huán)境概念的理解和對(duì)毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞所處的環(huán)境分析是解題的關(guān)鍵．22.下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是A．酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由R基的不同引起的B．甜味肽的分子式為C13H16O5N2，則甜味肽是一種二肽C．某二肽的化學(xué)式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸(R基為-CH3)和另一種氨基酸X，則X的化學(xué)式應(yīng)該是C5H9NO4D．n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基，則這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中氨基數(shù)為m-n參考答案：D試題分析：氨基酸之間的差異由R基決定，A正確；甜味肽的分子式中含有2個(gè)N原子，是一種二肽，B正確；二肽的形成過(guò)程中脫去1個(gè)水分子，所以二肽的各原子個(gè)數(shù)加上1個(gè)水分子中各原子個(gè)數(shù)減去丙氨酸的各原子個(gè)數(shù)就得到X的化學(xué)式為C5H9NO4，C正確；n個(gè)氨基酸的R基中共有(m—n)個(gè)氨基，又因每條肽鏈中至少含有1個(gè)氨基(位于肽鏈一端)，故該多肽鏈中氨基的數(shù)目為(m—n＋1)，但如果形成的是環(huán)肽，那么多肽中氨基的數(shù)目為(m—n)，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查氨基酸和蛋白質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

23.在性狀分離比模擬孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩個(gè)小桶中都有寫(xiě)有D和d的兩種小球，并且各自的兩種小球D和d數(shù)量相等的，這分別模擬的是（

）A．F1的基因型是DdB．F1產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量相等C．F1產(chǎn)生的雌、雄配子都有D和d兩種，且比例D∶d=1∶1D．親本中的父本和母本各自產(chǎn)生的D和d的配子1∶1參考答案：C24.豌豆是兩性花,用它進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí),下列操作錯(cuò)誤的是(

)A.雜交時(shí),須在花蕾期對(duì)母本進(jìn)行人工去雄

B.自交時(shí),雌蕊和雄蕊都無(wú)需除去C.雜交時(shí),須在開(kāi)花前除去母本的雌蕊

D.人工授粉后,應(yīng)套袋參考答案：C25.在細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立過(guò)程中，有很多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)，下面的說(shuō)法不符合史實(shí)的是A.法國(guó)的比夏指出器官由第一層次的組織構(gòu)成B.荷蘭人列文虎克第一次觀察到細(xì)胞并為之命名C.施萊登和施旺共同證明了植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D.魏爾肖的著名論斷是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充參考答案：B【分析】細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程：時(shí)間科學(xué)家重要發(fā)展1543年比利時(shí)的維薩里，法國(guó)的比夏揭示了人體在組織和器官水平的結(jié)構(gòu)1665年英國(guó)的虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)許多規(guī)則的“小室”并命名為細(xì)胞17世紀(jì)列文虎克用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了活細(xì)胞19世紀(jì)德國(guó)的施萊登、施旺細(xì)胞是構(gòu)成動(dòng)植物提的基本單位1858年德國(guó)的魏爾肖個(gè)體的所有細(xì)胞都是由原有細(xì)胞分裂產(chǎn)生的【詳解】A.１５４３年，法國(guó)的比夏指出器官由第一層次的組織構(gòu)成，A正確；B.英國(guó)的虎克第一次觀察到細(xì)胞并為之命名，B錯(cuò)誤；C.施萊登和施旺共同證明了一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，C正確；D.魏爾肖提出“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充，D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程，意在考查學(xué)生對(duì)科學(xué)事實(shí)的識(shí)記和理解。26.在保持細(xì)胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如右圖。若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中，則該蘿卜條的質(zhì)量將(

)A．不變

B．增大

C．減小

D．先增后減參考答案：B27.以下有關(guān)生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是()A．細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)分子和磷脂分子組成B．核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上有密切聯(lián)系C．線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子是相同的D．細(xì)胞膜中的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子和磷脂分子不是靜止的參考答案：C28.沒(méi)有成形細(xì)胞核的生物和沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是（

）A.大腸桿菌與藍(lán)藻

B.大腸桿菌與病毒

C.大腸桿菌與酵母菌

D.酵母菌與病毒參考答案：B29.性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，每次抓出統(tǒng)計(jì)過(guò)的小球都要重新放回桶內(nèi)，其原因是A.表示兩種配子的數(shù)目要相等 B.避免小球的丟失C.避免小球損壞 D.小球可再次使用參考答案：A為了保證每種配子被抓取的概率相等，每次抓取小球統(tǒng)計(jì)后，應(yīng)將彩球放回原來(lái)的小桶內(nèi)，以保證兩種配子的數(shù)目相等，故選A。30.下列哪組糖類(lèi)物質(zhì)能與①~③中的敘述依次對(duì)應(yīng)

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類(lèi)

②存在于植物細(xì)胞中也存在于動(dòng)物細(xì)胞中的糖類(lèi)

③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類(lèi)A．核糖、葡萄糖、糖原

B．核糖、麥芽糖、乳糖

C．脫氧核糖、核糖、乳糖

D．脫氧核糖、葡萄糖、糖原參考答案：A31.下列是某種雄性動(dòng)物睪丸內(nèi)正在分裂的四個(gè)細(xì)胞示意圖，其中屬于次級(jí)精母細(xì)胞的是參考答案：D32.下列物質(zhì)在核糖體上合成的是

①性激素

②胰島素

③淀粉

④消化酶

⑤纖維素A．①②

B．②③

C．②④

D．②⑤參考答案：C33.右圖所示裝置圖能夠探究酵母菌的呼吸方式是A．有氧呼吸B．無(wú)氧呼吸C．兩種呼吸方式都可以D．兩種呼吸方式都不行參考答案：A34.下列關(guān)于同源染色體的敘述中，正確的是A.一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方的染色體一定是同源染色體B.同源染色體的形狀和大小一定是相同的C.形狀和大小相同的染色體一定是同源染色體D.在減數(shù)分裂中配對(duì)的兩條染色體是同源染色體參考答案：D35.假說(shuō)﹣演繹法包括“觀察現(xiàn)象、提出問(wèn)題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗(yàn)假設(shè)、得出結(jié)論”六個(gè)環(huán)節(jié)。利用該方法孟德?tīng)柦⒘藘蓚€(gè)遺傳規(guī)律，下列說(shuō)法正確的是（）A.為了檢驗(yàn)作出的假設(shè)是否正確，孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了正反交實(shí)驗(yàn)B.孟德?tīng)査骷僭O(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”C.孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可解釋有性生殖生物所有相關(guān)性狀的遺傳現(xiàn)象D.孟德?tīng)栕鞒龅摹把堇[”是F1與隱性純合子雜交，預(yù)測(cè)后代產(chǎn)生1︰1的性狀分離比參考答案：D為了檢驗(yàn)作出的假設(shè)是否正確，孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)，A錯(cuò)誤；孟德?tīng)査骷僭O(shè)的核心內(nèi)容是“生物體產(chǎn)生雌雄配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離，進(jìn)入到不同配子中遺傳給后代”，B錯(cuò)誤；孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律只適用于真核生物核基因控制的性狀隨有性生殖遺傳給后代的現(xiàn)象，不可能解釋有性生殖生物所有相關(guān)性狀的遺傳現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；孟德?tīng)栕鞒龅摹把堇[”是F1與隱性純合子雜交，預(yù)測(cè)后代產(chǎn)生1︰1的性狀分離比，D正確?！军c(diǎn)睛】深刻理解假說(shuō)—演繹法(1)孟德?tīng)枌?duì)于分離現(xiàn)象的解釋屬于假說(shuō)內(nèi)容。(2)設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(將F1植株與矮莖豌豆雜交,F1產(chǎn)生配子時(shí)遺傳因子分離預(yù)期后代中高莖植株與矮莖植株的比例為1∶1)屬于演繹推理的內(nèi)容。(3)進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證環(huán)節(jié),來(lái)證明演繹推理的正確與否。(4)將實(shí)際實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)測(cè)結(jié)果進(jìn)行對(duì)照,若二者相符合則說(shuō)明假設(shè)是正確的,否則錯(cuò)誤。36.若要使番茄獲得金魚(yú)的某種生理特征，可以實(shí)現(xiàn)此目的育種方法是A．基因工程育種

B．誘變育種

C．雜交育種

D．單倍體育種參考答案：A37.將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一容器內(nèi)，調(diào)整pH至2.0，保存于37℃的水浴鍋內(nèi)，過(guò)一段時(shí)間后，容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B.唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水參考答案：A解析：根據(jù)題干給出的條件，第一，應(yīng)想到胃蛋白酶與唾液淀粉酶消化相應(yīng)物質(zhì)的產(chǎn)物，胃蛋白酶可將蛋白質(zhì)消化為多肽，唾液淀粉酶可淀粉水解為麥芽糖；第二，考慮到兩種酶在生物體內(nèi)起催化作用的適宜條件：胃蛋白酶的最適pH=1.5～2.2，最適合溫度為37℃左右，唾液淀粉酶的最適pH=6.8，最適溫度為37℃左右，本題所給的條件對(duì)胃蛋白酶適合，而對(duì)唾液淀粉酶來(lái)說(shuō)則不適合，甚至是強(qiáng)酸條件使唾液淀粉酶失去活性，不能分解淀粉；第三，唾液淀粉酶本身是一種蛋白質(zhì)，與胃蛋白酶混合在一起，極有可能被分解為多肽，使混合液中不再存在唾液淀粉酶，而胃蛋白酶在起到催化作用后，本身不發(fā)生變化，依然存在于混合液中。本題可作較大擴(kuò)展，①假設(shè)本題條件中的pH改為7或10，混合液的結(jié)果如何？②假設(shè)將本題中的溫度條件改變?yōu)椤胺謩e放在100℃、50℃和冰水的環(huán)境中保存10分鐘”，容器內(nèi)的剩余物質(zhì)又如何？38.玉米的葉肉細(xì)胞里具有色素的一組細(xì)胞器是（）A．線粒體和高爾基體

B．葉綠體和中心體C．核糖體和液泡

D．液泡和葉綠體參考答案：D解析：中心體存在于動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中，玉米的葉肉細(xì)胞沒(méi)有。線粒體、高爾基體、核糖體均存在于玉米葉肉細(xì)胞中，但它們均不含色素。只有葉綠體和液泡，它們既含有色素，又存在于玉米地葉肉細(xì)胞中。39.下列物質(zhì)中，在核糖體上合成的是

（

）

①性激素

②K+的載體

③淀粉

④消化酶

⑤纖維素

A．①②

B．②③

C．②④

D．②⑤參考答案：C40.如圖是顯微鏡觀察物像時(shí)鏡頭的組合情況。使用下列哪一組合，在視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)量最少A．A．1、3、6

B．2、3、5

C．1、4、6

D．2、4、5參考答案：D略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.完成下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)的概念圖。參考答案：①病毒

②原核細(xì)胞

③細(xì)胞質(zhì)

④細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

⑤葉綠體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、中心體、高爾基體等42.甲圖表示處于