第十二章　第4節(jié)　第1課時　機械效率

第4節(jié)機械效率第1課時機械效率考點一有用功和額外功1.賣茶杯的人,從貨架上拿起茶杯;喝茶水的人,從桌面上端起盛茶水的茶杯,就兩人克服茶杯重力做功的下列說法正確的是(D)A.都是有用功B.都是額外功C.對喝茶的人而言是有用功D.對賣茶杯的人而言是有用功2.體重是40kg的小王同學(xué)用重10N的水桶,提起重力為100N的水,沿樓梯送到三樓,每層樓高3m,完成這一次提水,她對水做的功為有用功,g取10N/kg,則她做的有用功和額外功分別是(B)A.600J,2400J B.600J,2460JC.600J,60J D.3000J,60J考點二機械效率的理解與計算3.下列關(guān)于機械效率的說法正確的是(D)A.越省力的機械,機械效率越高B.做功越快的機械,機械效率越高C.所做有用功越多的機械,機械效率越高D.有用功與總功的比值越大的機械,機械效率越高4.某同學(xué)家新房裝修時,在地面與窗臺間放置一斜木板,將瓷磚沿木板從地面勻速拉上窗臺。如圖所示,已知窗臺高3m,木板長5m,瓷磚重500N,沿斜面所用拉力為400N,則斜面的機械效率是75%,瓷磚受到的摩擦力為100N。

5.如圖所示,用豎直向上的力勻速拉動杠桿,使重為18N的物體緩慢升高0.1m,拉力F為8N,拉力移動的距離為0.25m。拉力所做的功為2J,杠桿的機械效率為90%。

6.小強用如圖所示裝置在10s內(nèi)將重為450N的貨物勻速提升2m,此過程中拉力F的大小為200N。求:(1)提升裝置所做的有用功;(2)拉力做的功;(3)該滑輪組的機械效率。解:(1)提升裝置所做的有用功:W有用=Gh=450N×2m=900J;(2)拉力移動的距離s=3×2m=6m拉力做的功W=Fs=200N×6m=1200J(3)滑輪組的機械效率:η=W有用W總=易錯點不能正確理解功、功率和機械效率的關(guān)系7.下列有關(guān)機械做功、功率、機械效率的說法,正確的是(B)A.做功越多的機械,功率越大B.功率越大的機械,做功越快C.效率越高的機械,做功越多D.效率越高的機械,功率越大糾錯:功率大小由功和時間兩個因素共同決定;機械效率大小由有用功和總功兩個因素共同決定;機械效率和功率之間沒有關(guān)系。8.工人師傅用如圖所示的甲、乙兩種方式把同一個物體提升相同的高度,已知物體重為100N,滑輪重均為20N(繩重和摩擦不計),下列說法正確的是(D)A.甲比乙更省力B.甲做的有用功比乙多C.甲做的總功比乙多D.甲的機械效率比乙的高9.(多選)用滑輪組進行“一瓶水提升一個人”活動,如圖,水瓶勻速直線下降10m,使人勻速升高0.5m,水瓶對繩a的拉力為F1=30N。繩b對人的拉力為F2=480N,此過程(A、D)A.有用功為240JB.F1做的功等于F2做的功C.F1做的功小于F2做的功D.滑輪組的機械效率為80%10.如圖所示,在拉力F=40N的作用下,一個重500N的物體以0.1m/s的速度沿水平地面向右勻速直線運動10s,已知滑輪組的機械效率為80%,則物體與地面間的滑動摩擦力為96N,拉力F做功的功率為12W。

11.如圖甲,A、B是兩個完全相同的物體,琴琴同學(xué)分別將A、B兩物體拉到斜面頂端,對物體做功情況如圖乙所示,請問對物體A做的有用功是2J,對物體B做的額外功是0.5J,斜面效率高的是拉物體B的斜面(選填“A”或“B”)。

12.某同學(xué)用滑輪組提升物體,繩子自由端豎直移動的距離隨時間變化的關(guān)系如圖中圖線a所示,物體上升的高度隨時間變化的關(guān)系如圖中圖線b所示。已知物重4.5N,繩子自由端的拉力F為1.5N。在0~2s的過程中,求:(1)有用功;(2)拉力F的功率;(3)滑輪組的機械效率。解:(1)由圖可知,在0~2.0s的過程中物體上升的高度h=0.1m,拉力做的有用功:W有用=Gh=4.5N×0.1m=0.45J;(2)由圖可知,在0~2.0s的過程中繩子自由端移動的距離s=0.4m,拉力F做的總功:W總=Fs=1.5N×0.4m=0.6J,拉力F的功率:P=W總t=(3)滑輪組的機械效率:η=W有用W總=(沖A+)13.(思維拓展)用如圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓(樓高3m),每件貨物重100N,每次運送的量不定,圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物重力增加而變化的圖線,則動滑輪