不同材料的房子教案

不同材料的房子教案不同材料的房子教案篇一一、活動目標(biāo)1、讓幼兒知道游戲的名稱，激發(fā)幼兒的興趣，在教師的鼓勵下能參與建構(gòu)游戲活動。2、讓幼兒對建構(gòu)材料感興趣，感知特征，熟悉材料操作方法。3、通過老師的鼓勵、幫助，初步學(xué)習(xí)插、搭高、拼的技能。二、活動準(zhǔn)備積塑、插塑，帶幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境以及房子圖片。三、活動過程1、導(dǎo)入小朋友們，今天老師要請大家來當(dāng)小小建筑師，幫幼兒園蓋房子。2、觀察示意圖，引導(dǎo)幼兒說出外型特征（1）、幼兒園有哪些房子？他們是什么形狀的？（2）、圍墻是什么樣的？高不高？（3）、幼兒園的樓房它是幾層的？寬嗎（4）、我們要建幼兒園的哪幾個部分？3、教師示范搭建房子的技能和方法老師按順序搭出房子的形狀，墻可以用正方形、長方形搭建，屋頂可以用三角形蓋頂。4、提出建構(gòu)要求（1）、要搭出房子的主要結(jié)構(gòu)，可以自由選擇材料按意愿自由建構(gòu)。（2）、游戲時要愛護(hù)玩具，掉到地上要及時撿起來，不要把別人搭建的房子碰倒。（3）、要正確收放材料（輕拿輕放、按標(biāo)記歸類擺放）5、幼兒活動，教師指導(dǎo)（1）、對搭建能力低的幼兒，可引導(dǎo)其模仿教師或看房子圖片進(jìn)行建構(gòu)。（2）、引導(dǎo)他們從搭平面房子過渡到搭立體房子。6、欣賞作品你們覺得哪個房子搭的最漂亮？為什么覺得它漂亮？7、評價總結(jié)我們今天搭了什么？你是用什么材料來搭的？你還會搭哪些和老師不一樣的房子？表揚(yáng)能大膽建構(gòu)、大膽創(chuàng)造的幼兒。8、自然結(jié)束。不同材料的房子教案篇二活動目標(biāo)：1、能與同伴合作，使用大刷子均勻涂色。2、感受色彩美，體驗同伴合作刷“房子”的快樂。3、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流?；顒訙?zhǔn)備：可愛的動物毛絨玩具，紙箱做成的不同造型的房子，各種顏色的廣告顏料，水粉刷子，調(diào)色盤若干?；顒舆^程：1、設(shè)計情境，激發(fā)幼兒興趣。出示動物毛絨玩具。師：我們班里來了幾個新朋友，和他們打個招呼吧。老師為他們建了幾座小房子，請他們住在里面（出示紙箱做成的不同造型的房子），可他們說不太喜歡，這是為什么呢？（沒有顏色。）怎樣讓房子變得漂亮呢？你們愿不愿意幫老師把小房子涂上漂亮的顏色?。?、師幼共同裝飾房子。（1）教師示范涂刷的方法：用刷子蘸上顏料，從左往右或從上到下，一筆接一筆地刷。（2）將幼兒分組，每組刷一座房子。先請幼兒自由的討論房子要刷的顏色，教師可啟發(fā)幼兒不同面墻壁和屋頂可涂成不同的顏色。（3）幼兒分別涂刷、裝飾房子，提醒幼兒注意盡量不要把顏料弄到地上、衣服上（有條件的可以讓幼兒穿上圍裙）。3、互相欣賞各組的作品。請幼兒說一說：哪座房子最漂亮？為什么？這座房子都有什么顏色？活動延伸：和幼兒一起將晾干的房子送到建構(gòu)區(qū)，便于開展建構(gòu)活動。教學(xué)反思：這從一個側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動