新人教版小學數(shù)學一年級上冊第六單元《8和9的加減法》教學設(shè)計_第1頁
新人教版小學數(shù)學一年級上冊第六單元《8和9的加減法》教學設(shè)計_第2頁
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文檔簡介

課題：教學目標：題：教具：重、難點：教學過程：題：課題：教學目標：題：課題：教學目標：題：教具：重、難點：教學過程：題：課題：教學目標：題：教具：重、難點：教學過程：題：課題：教學目標：題：教具：重、難點：教學過程：題：課題：教學目標：題：教具：重、難點：教學過程：題：課題：教學目標：題：教具：重、難點：教學過程：題：1.熟練掌握8和9相關(guān)加減，掌握一圖四式的列式過程。2．通過觀察、比較，使學生知道交換加數(shù)位置得數(shù)不變。掌握8和9的加減運算。教師準備投影儀。學生準備小棒。一、復習導入：開火車口算。計算后請學生說說一道加法，一道減法是怎么算的？投影出示891上節(jié)課，我們學習了8可以分成幾和幾，你會填嗎？看到這個你還能想到什么？9的組成呢？今天,我們來學習和8、9有關(guān)的加減法。二、教學新課：（一）、學習一圖四式。學習根據(jù)一幅圖寫兩個加法算式。教師在黑板上出示8個梨，左邊2個，右邊6個。誰能來看圖問問題嗎？能編不一樣的嗎？其余學生根據(jù)問題寫算式。2＋6＝86＋2＝8為什么根據(jù)同樣的一幅圖，你們卻寫出兩道不同的算式呢？請大家觀察一下，這兩個算式有什么特點？2、學習根據(jù)一幅圖寫兩個減法算式。讓學生根據(jù)教師的板書（將？寫于不同處）編題，其余學生寫算式。8－2＝68－6＝2這兩道算式又有什么聯(lián)系呢？3、一幅圖，我們一共寫出了幾個算式？分別是哪幾個？你發(fā)現(xiàn)了什么？根據(jù)一幅圖，我們可以寫出4個算式，2道加法，2道減法。你能根據(jù)一幅圖來寫出4個算式嗎？請你拿出5個紅色的小園片，4個黃色的小園片，象我一樣擺。你能根據(jù)這些小園片，寫出4道算式嗎？把你的結(jié)果和你的同桌交流一下。誰來匯報一下。（二）、教學8和9的加、減法。出示P53擺一擺的圖，這兩個小朋友也在擺圖片，他們寫出了四道算式，你覺得對嗎？這些算式的答案你能算出來嗎？你可以象這兩個小朋友一樣擺一擺小園片，也可以用別的方法來算一算。誰愿意來匯報一下你的方法呢？出示P53想一想，你會做嗎？做完的小朋友和你的同桌交流一下計算方法。三、鞏固練習：出示小棒圖，讓學生列式計算?？陬^反饋。4＋5＝95＋4=99-4=59-5=4看來，小朋友都會算了，那么我們來開一次小火車。游戲（仿照P55第5

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