【高效導(dǎo)學(xué)】2014-2021學(xué)年高中生物(人教版)必修1配套練習(xí)：第4章章末高效整合

第4章一、選擇題(每小題4分，共60分)1．變形蟲能伸出偽足，靠偽足做變形運(yùn)動(dòng)和攝食；白細(xì)胞能夠從毛細(xì)血管內(nèi)出來，并吞噬病菌。這些說明白細(xì)胞膜的特點(diǎn)是()A．具有流淌性 B．是一種選擇透過性膜C．把握物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 D．以磷脂雙分子層為基本支架解析：膜的彎曲、折疊、融合都體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流淌性。答案：A2．將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中，一段時(shí)間后用顯微鏡觀看發(fā)覺該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分別，其緣由可能是該細(xì)胞()①是死細(xì)胞②大量吸水③是根尖分生區(qū)細(xì)胞④大量失水⑤質(zhì)壁分別后又自動(dòng)復(fù)原A．①②③ B．①③⑤C．②③⑤ D．②④⑤解析：滲透作用發(fā)生的條件是具有半透膜和濃度差。假如細(xì)胞是死細(xì)胞，則細(xì)胞膜是全透性的，不具有選擇透過性。分生區(qū)細(xì)胞無大液泡，不能進(jìn)行滲透吸水。K＋和NOeq\o\al(－,3)均是細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸?shù)碾x子，因此，將細(xì)胞放入KNO3溶液后，細(xì)胞可能先滲透失水發(fā)生質(zhì)壁分別，再主動(dòng)運(yùn)輸和滲透吸水使質(zhì)壁分別后自動(dòng)復(fù)原。答案：B3．如右圖，在U形管中部c處裝有半透膜，在a側(cè)加入紅色的細(xì)胞色素c(相對(duì)分子質(zhì)量為13000的蛋白質(zhì))的水溶液，b側(cè)加入清水，并使a、b兩側(cè)液面高度全都。經(jīng)過一段時(shí)間后，試驗(yàn)結(jié)果是()A．a(chǎn)、b兩液面高度全都，b側(cè)為無色B．a(chǎn)、b兩液面高度全都，b側(cè)為紅色C．a(chǎn)液面低于b液面，b側(cè)為紅色D．a(chǎn)液面高于b液面，b側(cè)為無色答案：D4．胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色。用無色洋蔥鱗片葉表皮制備“觀看細(xì)胞質(zhì)壁分別及復(fù)原試驗(yàn)”的臨時(shí)裝片時(shí)，可用高濃度(質(zhì)量濃度為0.075g/mL)的胭脂紅溶液作為外界溶液，觀看細(xì)胞的變化。下列有關(guān)試驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述，正確的是()A．發(fā)生細(xì)胞質(zhì)壁分別復(fù)原現(xiàn)象時(shí)，表皮細(xì)胞內(nèi)的無色區(qū)域變大B．發(fā)生細(xì)胞質(zhì)壁分別現(xiàn)象時(shí)，表皮細(xì)胞的液泡為紅色C．用不同濃度的胭脂紅溶液處理細(xì)胞后，均能觀看到質(zhì)壁分別和復(fù)原現(xiàn)象D．當(dāng)質(zhì)壁分別不能復(fù)原時(shí)，細(xì)胞仍具正常生理功能解析：無色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞在高濃度胭脂紅溶液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分別現(xiàn)象，細(xì)胞中液泡和細(xì)胞質(zhì)均為無色，液泡變小，質(zhì)壁分別復(fù)原時(shí)，細(xì)胞質(zhì)和液泡(即無色區(qū)域)會(huì)漸漸變大，直至復(fù)原；胭脂紅濃度過大會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡；質(zhì)壁分別不能復(fù)原時(shí)，說明細(xì)胞失去活性，細(xì)胞已經(jīng)死亡。答案：A5．如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．細(xì)胞的識(shí)別與①有親密的關(guān)系B．適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流淌速度C．a(chǎn)過程能體現(xiàn)膜的選擇透過性D．氨基酸通過細(xì)胞膜的方式是b解析：圖中①為糖蛋白，與細(xì)胞的識(shí)別有關(guān)，A正確；提高溫度能加快細(xì)胞膜中磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)，B正確；a過程為主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體的幫忙，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性，C正確；氨基酸以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞娇缒み\(yùn)動(dòng)，而b過程為自由集中，D錯(cuò)誤。答案：D6．在肯定的條件下，運(yùn)用植物細(xì)胞質(zhì)壁分別的試驗(yàn)原理，測(cè)試某種農(nóng)作物新品種的細(xì)胞液濃度，以此種方法獲得作物代謝狀況的必要數(shù)據(jù)。在此項(xiàng)測(cè)試中，試驗(yàn)變量(自變量)是()A．作物細(xì)胞質(zhì)壁分別狀態(tài)B．作物細(xì)胞液濃度C．制備的一系列濃度檢測(cè)液D．肯定的環(huán)境溫度或其他氣候數(shù)據(jù)解析：要測(cè)試某種農(nóng)作物新品種的細(xì)胞液濃度就要制備一系列濃度的檢測(cè)液，其中的試驗(yàn)變量(自變量)是一系列濃度檢測(cè)液。作物細(xì)胞質(zhì)壁分別狀態(tài)是因變量，肯定的環(huán)境溫度或其他氣候數(shù)據(jù)是無關(guān)變量。答案：C7．下列有關(guān)物質(zhì)通過細(xì)胞膜的說法正確的是()A．分泌蛋白的分泌不需要能量也不需要細(xì)胞膜上的載體蛋白B．小分子物質(zhì)和離子都是通過自由集中進(jìn)入細(xì)胞的C．葡萄糖等較大的分子只能通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞D．當(dāng)植物細(xì)胞液濃度低于細(xì)胞外液濃度時(shí)才會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分別解析：分泌蛋白的分泌過程是需要線粒體供應(yīng)能量的，但不需要載體蛋白，A錯(cuò)誤；小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有三種：自由集中、主動(dòng)運(yùn)輸和幫忙集中，B錯(cuò)誤；而葡萄糖進(jìn)出紅細(xì)胞的方式為幫忙集中，C錯(cuò)誤；當(dāng)細(xì)胞液濃度低于細(xì)胞外液濃度時(shí)，細(xì)胞會(huì)失水而消滅質(zhì)壁分別的現(xiàn)象，D正確。答案：D8．圖甲和乙反映物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式。下列敘述正確的是()A．抑制細(xì)胞呼吸，對(duì)圖甲所示類型無影響，而對(duì)圖乙類型有影響B(tài)．依物質(zhì)濃度梯度，只要順濃度梯度的運(yùn)輸就是圖甲類型中的自由集中C．依是否需要載體蛋白，需要載體蛋白的運(yùn)輸就是圖甲類型中的幫忙集中D．依跨膜的層數(shù)，跨膜層數(shù)為0的就是胞吞或胞吐解析：圖甲表示跨膜運(yùn)輸，圖乙表示膜泡運(yùn)輸，所以胞吞和胞吐跨膜層數(shù)為0?？缒み\(yùn)輸包括自由集中、幫忙集中和主動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞和胞吐均需要能量；自由集中和幫忙集中均是順濃度梯度；需要載體蛋白的運(yùn)輸有幫忙集中和主動(dòng)運(yùn)輸。答案：D9．用相同的完全培育液，在相同條件下分別培育水稻和番茄幼苗，在二者的吸水率幾乎相同的狀況下，72h后原培育液中的部分別子濃度發(fā)生了如下表所示的變化(表中數(shù)據(jù)為72h后溶液中部分別子濃度占試驗(yàn)開頭時(shí)的百分比)，分析下表不能得出的結(jié)論是()K＋Mg2＋Ca2＋SiOeq\o\al(2－,3)水稻17.010511719.5番茄19.18559.6118A.不同植物對(duì)同一離子的需要量不同，同一植物對(duì)不同離子的吸取量也不同B．植物對(duì)無機(jī)鹽離子的吸取具有選擇性C．與番茄相比，水稻對(duì)SiOeq\o\al(2－,3)需要量大，對(duì)Ca2＋需要量小D．植物對(duì)各種離子的吸取速率與溶液中該離子的濃度呈正相關(guān)解析：對(duì)表中每一列數(shù)據(jù)分析可知，不同植物對(duì)同一離子的需要量及同一植物對(duì)不同離子的吸取量不同，水稻吸取的SiOeq\o\al(2－,3)較多，對(duì)Ca2＋、Mg2＋吸取少。而番茄吸取的Ca2＋、Mg2＋較多，對(duì)SiOeq\o\al(2－,3)吸取少。植物對(duì)各種離子的吸取速率與溶液中該離子的濃度沒有相關(guān)性，這體現(xiàn)了植物對(duì)無機(jī)鹽離子的吸取具有選擇性。答案：D10．將洋蔥表皮細(xì)胞置于肯定濃度的KNO3溶液中，一段時(shí)間后用顯微鏡觀看，未觀看到質(zhì)壁分別現(xiàn)象。以下推想不合理的是()A．所取洋蔥表皮細(xì)胞可能是死細(xì)胞B．KNO3溶液濃度可能低于細(xì)胞液濃度C．細(xì)胞在鹽溶液中不發(fā)生質(zhì)壁分別D．細(xì)胞可能發(fā)生質(zhì)壁分別后又自動(dòng)復(fù)原解析：死細(xì)胞的細(xì)胞膜失去選擇透過性，不能發(fā)生質(zhì)壁分別，A正確；KNO3溶液濃度低于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分別，B正確；細(xì)胞在高于細(xì)胞液濃度的鹽溶液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分別，但細(xì)胞可能發(fā)生質(zhì)壁分別后又自動(dòng)復(fù)原，也會(huì)觀看不到質(zhì)壁分別現(xiàn)象，C錯(cuò)誤、D正確。答案：C11．如圖是胡蘿卜在不同的含氧狀況下從硝酸鉀溶液中吸取K＋和NOeq\o\al(－,3)的曲線。影響a、b兩點(diǎn)和b、c兩點(diǎn)吸取量不同的因素分別是()A．載體蛋白數(shù)量、能量B．能量、載體蛋白數(shù)量C．載體蛋白數(shù)量、離子濃度D．能量、離子濃度解析：植物細(xì)胞吸取離子通過主動(dòng)運(yùn)輸，而主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白和能量。O2濃度不同，則細(xì)胞中可供應(yīng)的能量多少不同，a、b兩點(diǎn)吸取量不同與O2濃度不同有關(guān)。KNO3溶液中K＋和NOeq\o\al(－,3)濃度相等，b、c兩點(diǎn)相比，K＋吸取量少于NOeq\o\al(－,3)的吸取量，此時(shí)b、c兩點(diǎn)吸取量不同明顯不是由于O2濃度不同，而是由于根細(xì)胞膜上運(yùn)載K＋和NOeq\o\al(－,3)的載體蛋白的數(shù)量不同。答案：B12．試驗(yàn)表明，對(duì)離體蛙的心肌細(xì)胞施用某種毒素，心肌細(xì)胞對(duì)K＋、C6H12O6的吸取量不受影響，但對(duì)Ca2＋吸取量卻明顯削減。試分析，這種毒素可能的作用機(jī)理是()A．轉(zhuǎn)變了心肌細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，使膜的流淌性加快，對(duì)物質(zhì)的吸取加快B．抑制了心肌細(xì)胞膜上Ca2＋載體蛋白的活性，使細(xì)胞吸取Ca2＋的速率減慢C．抑制了心肌細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的活性，細(xì)胞的有氧呼吸降低，為主動(dòng)運(yùn)輸供應(yīng)的能量削減D．轉(zhuǎn)變了心肌細(xì)胞膜兩側(cè)的Ca2＋濃度，使細(xì)胞主動(dòng)吸取Ca2＋的速率降低解析：據(jù)題意可知，該毒素只是使細(xì)胞對(duì)Ca2＋的吸取削減，而不影響其他物質(zhì)，故不行能是抑制了細(xì)胞呼吸。細(xì)胞對(duì)Ca2＋的吸取方式為主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體蛋白，而載體蛋白具有專一性，因此該毒素最可能的作用機(jī)理是抑制了Ca2＋載體蛋白的活性。答案：B13．下圖是滲透裝置示意圖，圖甲是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，圖乙是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后，通過漏斗內(nèi)外水分子的進(jìn)出達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．圖中③為半透膜，水分子能自由通過B．圖甲中溶液②的濃度大于溶液①的濃度C．圖乙中溶液①的濃度與溶液②的濃度相等D．圖甲中溶液①和②濃度差越大，則圖乙中的水柱越高解析：滲透作用發(fā)生的條件是半透膜和膜兩側(cè)溶液具有濃度差，故圖中③為半透膜，A正確；從圖乙中水柱的液面上升，可推知水分子更多地從燒杯進(jìn)入漏斗，故圖甲中溶液②的濃度大于溶液①的濃度，濃度差越大，水柱越高，B、D正確；當(dāng)水柱不再上升時(shí)，漏斗內(nèi)外水分子的進(jìn)出達(dá)到平衡，由于水柱對(duì)半透膜存在著壓強(qiáng)，故圖乙中溶液②的濃度仍大于溶液①的濃度，C錯(cuò)誤。答案：C14．下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是()A．組成細(xì)胞膜的化學(xué)成分是C、H、O、NB．由②可知細(xì)胞膜是雙層膜C．a(chǎn)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞可能是自由集中，b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸D．若Ⅰ側(cè)為腸道，那么Ⅱ側(cè)則是毛細(xì)血管腔解析：細(xì)胞膜由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，因此其元素組成有C、H、O、N、P。②是磷脂雙分子層，而不是雙層膜。若Ⅰ側(cè)為腸道，則Ⅱ?yàn)樾∧c絨毛襞細(xì)胞的細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)。答案：C15．下圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線，以下敘述不正確的是()A．若圖甲是線粒體膜，b和d過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2B．b運(yùn)輸方式符合圖乙中的曲線MC．若圖甲表示人體成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，則表示葡萄糖跨膜運(yùn)輸方式的是圖甲中的a，葡萄糖的跨膜運(yùn)輸方式符合圖乙中曲線ND．若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程中，細(xì)胞內(nèi)外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙，則該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式分別對(duì)應(yīng)圖甲和圖乙中的c和M解析：依據(jù)圖丙可推斷該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸，圖甲中c消耗能量，為主動(dòng)運(yùn)輸，圖乙中M代表自由集中，N具有飽和現(xiàn)象，代表幫忙集中或主動(dòng)運(yùn)輸。答案：D二、非選擇題(共40分)16．(21分)下圖表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖及物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式，請(qǐng)依據(jù)圖回答問題：(1)脂溶性物質(zhì)簡(jiǎn)潔通過細(xì)胞膜，主要與構(gòu)成細(xì)胞膜的________有關(guān)(填圖甲中號(hào)碼)。(2)白細(xì)胞能轉(zhuǎn)變外形穿過毛細(xì)血管壁，到達(dá)炎癥部位吞食病菌，這說明________________________________________________________________________。(3)人的小腸上皮細(xì)胞可以吸取葡萄糖，而不吸取比葡萄糖相對(duì)分子質(zhì)量小的木糖，這說明白________________________________________________________________________，這種特性與圖甲中的________(填圖甲中號(hào)碼)有關(guān)。(4)假如該細(xì)胞膜表示胃上皮細(xì)胞膜，酒精通過它可用圖甲中________表示；假如該細(xì)胞膜表示小腸上皮細(xì)胞膜，吸取Na＋可用圖甲中________表示。(5)圖乙所示方式可表示圖甲中的哪一種或幾種？________________________________________________________________________。(6)依據(jù)細(xì)胞膜的基本支架是______________，可以推想水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由集中，其最可能與膜上蛋白質(zhì)成分有關(guān)。美國(guó)科學(xué)家彼得·阿格雷試圖從人血紅細(xì)胞、腎小管壁細(xì)胞膜上查找這種蛋白質(zhì)——CHIP28，他以這種細(xì)胞為試驗(yàn)材料的最可能依據(jù)是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：圖甲為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，a、e為主動(dòng)運(yùn)輸，其中e為排出，a為吸取，①為蛋白質(zhì)分子，③為磷脂雙分子層，圖乙中物質(zhì)可逆濃度梯度運(yùn)輸，可見是主動(dòng)運(yùn)輸過程。水分子跨膜運(yùn)輸可能與蛋白質(zhì)有關(guān)，爭(zhēng)辯時(shí)用成熟紅細(xì)胞便于獲得純潔細(xì)胞膜，而腎小管壁細(xì)胞對(duì)水分子重吸取力量強(qiáng)。答案：(1)③(2)細(xì)胞膜具有肯定的流淌性(3)細(xì)胞膜具有選擇透過性①(4)ba(5)a、e(6)磷脂雙分子層成熟的紅細(xì)胞除細(xì)胞膜外無其他的膜結(jié)構(gòu)，便于獲得純潔的細(xì)胞膜；而腎小管壁細(xì)胞對(duì)水分子的重吸取力量強(qiáng)17．(19分)生物體細(xì)胞內(nèi)的膜具有肯定的選擇透過性，即水分子可以自由通過，細(xì)胞要選擇吸取的離子和小分子也可以通過，而其他離子、小分子和大分子則不能通過。請(qǐng)依據(jù)以下所供應(yīng)的條件探究細(xì)胞膜的選擇透過性。試驗(yàn)材料和用具：①新穎的紅色康乃馨，②燒杯，③玻璃鉛筆，④質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸，⑤清水，⑥量筒。(1)簡(jiǎn)要說明膜的成分與選擇透過性的關(guān)系。(2)康乃馨的紅色部分是指細(xì)胞哪一結(jié)構(gòu)？(3)完善下列試驗(yàn)設(shè)計(jì)，驗(yàn)證膜具有選擇透過性。第一步：選兩只大小相同的燒杯，用玻璃鉛筆標(biāo)上A和B。其次步：______________________________________________________________。第三步：_______________________________________________________________