【講練通】2014年高中政治課時(shí)提升訓(xùn)練-第1單元-第2課-第1課時(shí)-感受文化影響(人教版必修3)

溫馨提示：此套題為Word版，請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸，調(diào)整合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)提升訓(xùn)練【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】美國(guó)人較為輕松地對(duì)待子女的訓(xùn)練,并不追求高學(xué)歷、好職業(yè)等功利性目標(biāo)。而中國(guó)人一般期望把孩子培育成才,將來(lái)有出息,有好職業(yè),一生能在順境中度過(guò)。據(jù)此回答1、2題:1.文化影響著每一個(gè)人,文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的和各種形式的。2.中美兩國(guó)訓(xùn)練孩子方式的差異表明,文化影響人們的。①生疏活動(dòng) ②實(shí)踐活動(dòng) ③思維方式3.2021年5月31日是第26個(gè)“世界無(wú)煙日”?！盎蛟S,你的指尖夾著他人的生命——請(qǐng)勿吸煙”,這樣的公益廣告就好像是一盞盞燈A.文化就在我們身邊,觸手可及B.文化對(duì)人的影響應(yīng)順其自然,不必干涉C.文化對(duì)人的影響是潛移默化的D.文化總能給人以思想的啟迪、精神的享受4.2021年5月30日,江蘇南通海門市舉辦“沐浴書香·助力幻想”全民讀書節(jié)活動(dòng)①文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn),一般不是有形的、強(qiáng)制的②文化對(duì)人的影響總是通過(guò)肯定的文化形式來(lái)實(shí)現(xiàn)③文化氛圍看不見(jiàn)、摸不著,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響人的思想和行為④文化樂(lè)觀地影響人的思想A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④5.2021年5月28日,其次屆中國(guó)A.文化打算人們的生活方式 B.文化對(duì)人的影響深遠(yuǎn)長(zhǎng)久C.文化對(duì)人的影響潛移默化 D.文化打算人們的世界觀6.在中國(guó),“昔孟母,擇鄰處”的典故家喻戶曉。如今,很多有財(cái)力的家長(zhǎng)為了讓孩子能有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,“今移民,擇校居”。請(qǐng)你分析,處在優(yōu)越的文化環(huán)境中就能形成較高的文化素養(yǎng)嗎?【力量提升】(30分鐘50分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題6分,共30分)1.2021年5月,上海農(nóng)村開展“文藝大餐到村落,百姓受惠享生活”活動(dòng),樂(lè)觀搭建為民服務(wù)平臺(tái),組織開展豐富多彩的文體消遣活動(dòng),提升農(nóng)村精神文明創(chuàng)建水平,豐富基層群眾精神文化生活。從文化生活角度講,主要是由于()A.文化是人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品B.文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的C.文化對(duì)人的影響是強(qiáng)制的、有形的D.文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境和文化活動(dòng)2.隨著有線網(wǎng)絡(luò)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及,人們使用網(wǎng)絡(luò)通信談天已經(jīng)成為重要的交際工具,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言隨之產(chǎn)生。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言成為人們的交際工具,這體現(xiàn)了()A.文化影響人們的交往方式B.文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)C.文化影響人們的生疏活動(dòng)D.文化影響人們的思維方式3.荀子曰:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,與之俱黑。”從文化對(duì)人的影響的角度看,下列典故和成語(yǔ)體現(xiàn)的道理與之全都的是()①孟母三遷 ②耳濡目染③東施效顰 ④近朱者赤,近墨者黑A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.近年來(lái),美國(guó)閩籍人士掀起一股“返鄉(xiāng)潮”,其中以50歲以上的人士居多。盡管已在國(guó)外定居了幾十年,閩籍華裔返鄉(xiāng)后還是寵愛(ài)喝烏龍茶,習(xí)慣用筷子,見(jiàn)到家鄉(xiāng)人仍講地道的家鄉(xiāng)話。這說(shuō)明()A.文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象B.文化對(duì)人的影響是潛移默化的C.文化與經(jīng)濟(jì)相互交融D.文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的5.2021年5月,江西九江廬山區(qū)一中舉辦了以“青春風(fēng)采、和諧校內(nèi)”為主題的第十九屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)。通過(guò)舉辦“青春風(fēng)采”校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié),營(yíng)造了深厚的文化氛圍,陶冶了同學(xué)的情操。這體現(xiàn)的文化生活道理是()A.文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境B.文化對(duì)人的成長(zhǎng)起促進(jìn)作用C.文化打算人的交往行為和交往方式D.文化是人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品二、非選擇題(共20分)6.2021年6月1日,為紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日,促進(jìn)天津市生態(tài)文明建設(shè),進(jìn)一步提升全民環(huán)境意識(shí),天津市啟動(dòng)第一屆天津市環(huán)境訓(xùn)練宣揚(yáng)周活動(dòng)。本屆環(huán)境訓(xùn)練宣揚(yáng)周的主題是“共筑生態(tài)城市,建設(shè)秀麗天津”,旨在落實(shí)黨的十八大關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的有關(guān)要求。活動(dòng)通過(guò)津沽環(huán)保行、環(huán)保嘉年華、環(huán)保展覽、表彰環(huán)境友好型社區(qū)和環(huán)保下鄉(xiāng)、環(huán)保詢問(wèn)等內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng),大力宣揚(yáng)天津市在創(chuàng)建生態(tài)城市、建設(shè)生態(tài)文明等方面取得的顯著成果,號(hào)召寬敞市民“共筑生態(tài)城市,建設(shè)秀麗天津”。運(yùn)用有關(guān)文化對(duì)人的影響的學(xué)問(wèn),說(shuō)明天津市加強(qiáng)環(huán)境訓(xùn)練宣揚(yáng)活動(dòng)的意義。

答案解析【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】1.答案:文化環(huán)境文化活動(dòng)2.答案:③3.【解析】選C。本題考查文化影響人的潛移默化的特點(diǎn)。“公益廣告正悄無(wú)聲息地轉(zhuǎn)變著我們的生活”體現(xiàn)了文化對(duì)人的影響是潛移默化的,故選C項(xiàng)。A項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)。B項(xiàng)沒(méi)有看到文化對(duì)人的影響需要主動(dòng)感悟。D項(xiàng)沒(méi)有區(qū)分文化的性質(zhì)。4.【解析】選A。本題考查文化影響人的潛移默化的特點(diǎn)。開展文化活動(dòng)可以潛移默化地影響人們的思想,①②③均正確。文化影響人的思想有樂(lè)觀和消極之分,④說(shuō)法片面。故選A。5.【解析】選B。本題考查文化影響人的深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的特點(diǎn)?！昂蜑橘F”的思想在時(shí)代傳承的過(guò)程中被賜予了新的時(shí)代內(nèi)涵,但其中心思想始終沒(méi)有發(fā)生轉(zhuǎn)變,可見(jiàn)文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的,故選B項(xiàng)。C項(xiàng)與題意無(wú)關(guān),排解。文化對(duì)人的影響作用不能等同于打算作用,A、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。6.【解析】本題考查文化對(duì)人的影響的特點(diǎn)。解答本題首先要依據(jù)文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn),指出題中觀點(diǎn)的合理之處,然后依據(jù)人們接受健康向上的文化影響的特點(diǎn)指出題中觀點(diǎn)的片面性。答案:(1)文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境,來(lái)自于各種形式的文化活動(dòng),文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)。人總要在肯定的文化氛圍中生活,文化氛圍看不見(jiàn)、摸不著,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響人的思想和行為。因此,處在優(yōu)越的文化環(huán)境中有利于形成肯定的文化素養(yǎng)。(2)文化影響即使是通過(guò)潛移默化的方式發(fā)生的,也不是被人們消極被動(dòng)、無(wú)目的地接受的,人們接受健康向上的文化影響,往往是自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受文化熏陶的過(guò)程。只有主動(dòng)接受健康向上的文化熏陶,才能形成較高的文化素養(yǎng)?！玖α刻嵘?.【解析】選D。本題考查文化影響人的來(lái)源。開展各種文化活動(dòng),可以為人們制造健康向上的文化環(huán)境。D項(xiàng)是緣由,故選D。A項(xiàng)是文化的含義。B項(xiàng)是文化影響人的特點(diǎn)。文化對(duì)人的影響不是有形的、強(qiáng)制的,C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。2.【解析】選A。本題考查文化影響人的表現(xiàn)。人們使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言進(jìn)行溝通,表明文化影響人們之間的交往方式,A項(xiàng)正確。B、C、D三項(xiàng)與題意不符。3.【解析】選B。本題考查文化影響人的潛移默化的特點(diǎn)。“蓬生麻中,不扶自直”比方人或物生活在好的環(huán)境里,就能健康成長(zhǎng);“白沙在涅,與之俱黑”比方人或物處在污穢環(huán)境里,也會(huì)隨著污穢環(huán)境而變壞。材料體現(xiàn)了文化對(duì)人具有潛移默化的影響,①②④符合題意。③比方某些人不依據(jù)具體條件,盲目仿照別人,結(jié)果適得其反,與題意不符。故選B。【變式訓(xùn)練】從漫畫中可以看出,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)玩耍、網(wǎng)絡(luò)情感等網(wǎng)絡(luò)文化正悄無(wú)聲息地進(jìn)入人們的生活,可見(jiàn)()A.文化對(duì)人的影響是有形的B.文化對(duì)人的影響是潛移默化的C.文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的D.人們對(duì)文化的接受是消極被動(dòng)的【解析】選B。本題考查文化影響人的潛移默化的特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)文化“悄無(wú)聲息”地進(jìn)入人們的生活,表明文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn),B項(xiàng)符合題意。文化對(duì)人的影響一般不是有形的、強(qiáng)制的,但人們對(duì)文化的接受是樂(lè)觀的、主動(dòng)的,A、D兩項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤;C項(xiàng)在材料中沒(méi)有體現(xiàn)。故選B。4.【解析】選D。本題考查文化影響人的深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的特點(diǎn)。在國(guó)外定居了幾十年,返鄉(xiāng)后仍保留原有習(xí)慣,可見(jiàn)文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的。A、B、C三項(xiàng)均不符合題意。故選D。5.【解析】選A。本題考查文化影響人的來(lái)源。舉辦“青春風(fēng)采”校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié),使同學(xué)在深厚的文化氛圍中陶冶了情操,這說(shuō)明文化環(huán)境對(duì)人有重要的影響,A項(xiàng)正確。文化有先進(jìn)與落后之分,B項(xiàng)說(shuō)法片面。文化影響但不打算人的交往行為和交往方式,C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)是文化的內(nèi)涵,不符合題意。故選A。6.【解析】本題考查文化對(duì)人的影響的表現(xiàn)和特點(diǎn)。解答時(shí)需要從文化對(duì)人的影響的來(lái)源、內(nèi)容和特點(diǎn)等角度進(jìn)行分析,要留意答案與材料的統(tǒng)一。答案:(1)文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。天津市加強(qiáng)環(huán)境訓(xùn)練宣揚(yáng)活動(dòng),有利于營(yíng)造良好的